Перечень учебных дисциплин (модулей) согласно учебному плану по направлению подготовки
Скачать 1.98 Mb.
|
1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины «Социолингвистика» является обобщить, углубить знания лингвистические знания студентов, дать представления о социальных факторах функционирования языка, сформировать коммуникативные навыки и умения, необходимые студентам в профессиональной деятельности. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Студент, изучивший дисциплину должен знать: - особенности и закономерности функционирования языка как социально-коммуникативной системы; - систему взаимосвязей языка с обществом, культурой, социальной группой, национальной политикой государства. Студенты должны уметь: - анализировать особенности коммуникативной ситуации и особенности функционирования языка; - анализировать речевое поведение людей и интерпретировать выбор языковых единиц и отклонения от нормы. 3. Краткое содержание дисциплины Социолингвистика, ее объект и предмет. История возникновения и развития социолингвистики. Методы социолингвистики. Язык как система. Функционирование языка. Сфера использования языка. Язык и общество. Язык и личность. Язык и культура. Эволюция языка и общества. Язык и этнос. Язык и государство. 4.Аннотация разработана на основании:
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Якутский язык» Составитель (и): Афанасьева Е.Н., к.ф.н., доцент кафедры АФ
2. Компетенции обучающего, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен Знать:
Уметь:
3. Краткое содержание дисциплины Введение в практическое изучение культурной якутской речи. Изменение фонетических норм якутского языка. Нарушение лексических норм якутского литературного языка. Нарушение грамматических норм якутского литературного языка. Изменение структуры предложения в якутском языке. 4.Аннотация разработана на основании:
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Концепции современного естествознания» Составитель (и): Слепцова Е.В., доцент КГСЭиПД, к.б.н.
1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины - дать обучающимся панорамное, целостное видение картины современного естествознания как одной из фундаментальных частей человеческой культуры и как особого способа общения человека с миром, развить способность самостоятельно мыслить и принимать решения в области профессиональной деятельности на основании твердого знания фундаментальных принципов естествознания. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). В результате изучения дисциплины студенты должны знать: - историю развития естествознания; - особенности современного естествознания; - концепции пространства и времени; - принципы симметрии и законы сохранения; - корпускулярные и континуальные традиции в описании природы; - динамические и статистические закономерности в естествознании; - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченность строения физических объектов, о переходах из упорядоченных в неупорядоченные состояния и наоборот; - о самоорганизации в живой и неживой природе; - об иерархии структурных элементов материи от микро- до макро- и мегамира; - о взаимодействиях физических, химических и биологических процессов; - о специфике живого, принципах эволюции, воспроизводства и развития живых систем, их целостности и гомеостазе, об иерархичности, уровнях организации и функциональной асимметрии живых систем; - о биологическом разнообразии, его роли в сохранении устойчивости биосферы и принципах систематики; - о физиологических основах психики, экологии и здоровья человека; - о сообществах организмов, экосистемах, о месте человека в эволюции Земли, о ноосфере и парадигме единой культуры. 3. Краткое содержание дисциплины Естествознание и окружающий мир. Естественно-научное познание окружающего мира. История естествознания. Материя, пространство, время. Принципы относительности. Законы сохранения. Статистические и термодинамические свойства макросистем. Атомный и нуклонный уровни строения материи. Концепция развития и эволюции Вселенной. Естественно-научные знания о веществе. Химия Земли. Биосферный уровень организации материи. Самоорганизация материи. Человек - феномен природы. Естественно-научные аспекты экологии. Естествознание в XXI веке. 4. Аннотация разработана на основании:
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (пр. №7 от «10» февраля 2009 г.). Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика и математика» Составитель (и): Егорова А.А., доцент кафедры ОМ, к.ф.-м.н.
1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины является: 1. формирование у студентов основ информационной и математической культуры, адекватной современному уровню и перспективам развития программных комплексов, информационных процессов и систем; 2. формирование у студентов знаний и умений, необходимых для свободного ориентирования в информационном пространстве и дальнейшего самообразования в области компьютерной подготовки. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). В результате изучения дисциплины студенты должны: Знать: фундаментальные понятия информатики и математики; специфику и виды профессионально значимой информации, источники получения такой информации; методы и средства поиска, сбора, обработки и защиты информации; Уметь: составлять алгоритмы решения юридических задач; составлять документы правового характера и работать с ними; правильно выбирать методы и средства работы с информацией; использовать средства современных информационных и коммуникационных технологий; проводить первичную обработку и анализ статистической информации. Иметь навыки: логического мышления; работы с данными наблюдений; обобщения и анализа информации; использования информационных технологий в профессиональной деятельности. Иметь представление: об основных понятиях и содержании предмета, его задачах; о месте и роли информатики и математики в современном мире, основные тенденции информатизации общества; об особенностях и проблемах информатизации и математизации в правоохранительной деятельности. 3. Краткое содержание дисциплины Роль математики в гуманитарных науках. Множества. Свойства множеств. Функции и их графики. Характеристики поведения функции. Производные. Экстремумы. Исследование функции. Общая схема построения. Комбинаторика. Перестановки, сочетания, размещения. Классическое определение вероятности. Теоремы и умножения вероятностей для совместных и несовместных событий. Числовые характеристики дискретных и непрерывных случайных величин (математическое ожидание, дисперсия, среднеквадратическое отклонение). Функция и плотность распределения дискретной и непрерывной случайных величин. Некоторые законы распределения. Понятие о теоремах Бернулли, Чебышева, Ляпунова. Основные понятия информатики. ЭВМ: классификация, основные узлы и блоки, принципы их работы. Системное программное обеспечение. Методы представления информации. Операционная система Windows. Прикладное программное обеспечение. Текстовый редактор Microsoft Word. Табличный процессор. Microsoft Excel. Методы статистической обработки данных. Основы базы данных СУБД. Microsoft Access. Глобальные компьютерные сети. Применение современных компьютерных технологий при обработке служебной информации. Защита данных. Информационные и правовые системы. Понятие о языках и методах программирования. Принципы разработки алгоритмов. 4. Аннотация разработана на основании:
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (пр. №7 от «10» февраля 2009 г.). Аннотация к рабочей программе дисциплины «Валеология» Составитель (и): Слепцова Е.В., доцент КГСЭиПД, к.б.н.
1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины - обучение студентов навыкам здорового образа жизни, основам оказания первой медицинской помощи, ознакомление с нормой и патологией репродукции человека. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). В результате изучения дисциплины студенты должны:
|
Похожие:
 | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Курс «изобразительного искусства» в 5-7 классах изучается по базовому учебному плану на базовом уровне и согласно учебному плану... |
| 4 Календарный учебный график. Учебный план. Аннотации учебных курсов,... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика | | 4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника |
| Министерство образования и науки российской федерации «Нефтяник» согласно учебному плану подготовки квалификации выпускника-бакалавр. Форма итогового контроля в первом и во втором случае... | | Памятка студенту Вы начинаете работу по новому для рхту учебному плану, предусматривающему определенную возможность выбора учебных дисциплин и рейтинговую... |
| Российской федерации Вы начинаете работу по новому для рхту учебному плану, предусматривающему определенную возможность выбора учебных дисциплин и рейтинговую... | | Савицкая Е. В., Серегина С. Ф. Уроки экономики в школе Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике плану для 10-11 классов предусматривает обучение экономики... |
| Руководство пользователя сервиса предоставления информации об образовательных... Сервис предоставления информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике плану для 10-11 классов предусматривает обучение экономики... |
| Учебно-тематическое планирование составлено в соответствии с авторской... Согласно базисному учебному плану общеобразовательной школы и рекомендации Министерства образования Российской Федерации выбрана... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Для обязательного изучения учебного предмета «Химия» на этапе среднего (полного) общего образования,согласно школьному учебному плану... |
| Рабочая программа по биологии класс составлена на основе авторской... Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2009. – с. 73-83. Рабочая программа рассчитана на 68 учебных часов... | | Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» М, «Просвещение», 2010 г. Положением орабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин... |
| Рабочая программа Якушевой Любови Ивановны по учебному курсу «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой «Мировая художественная культура. Программы курса. 10 – 11 классы», М. Дрофа. 2011 г и Положения о рабочей программе... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно общешкольному плану с 3по 10 декабря в гоу сош №339 проходила неделя предметов естественно-математического цикла. Неделя... |
