Рабочая программа факультативной дисциплины нейростоматологические заболевания основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура) по специальности №040401. 03 «стоматология терапевтическая»
Скачать 398.98 Kb.
|
| 1. Цели и задачи освоения дисциплины. Целью изучения является получение ординаторами комплекса фундаментальных знаний, умений и практических навыков в области нейростоматологии, которые позволят им квалифицированно разрабатывать и реализовывать мероприятия связанные с самостоятельным обследованием и лечением нейростоматологических больных, углубление знаний по неврологии, базовых знаний в области индивидуализированного подхода к каждому пациенту и дальнейшее совершенствование практического опыта в этом направлении. Задачи освоения дисциплины заключаются в изучении: • ознакомить с основными понятиями и современными концепциями общей неврологии; • обучить умению проводить анализ научной литературы и официальных статистических обзоров, готовить обзоры научной литературы / рефераты по современным научным проблемам; участию в проведении статистического анализа и подготовка докладов по выполненному исследованию; соблюдать основные требования информационной безопасности; • изучить этиологию, патогенез, принципы выявления, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики наиболее социально значимых нейростоматологических заболеваний; • сформировать методологические и методические основы клинического мышления и рационального действия врача. 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура) Дисциплина «Нейростоматологические заболевания» относится к числу факультативных дисциплин основной образовательной программы послевузовского профессионального образования. Индекс ФД.О.03 в разделе «факультативные дисциплины». 3. Требования к уровню подготовки ординатора, завершившего изучение данной дисциплины. Ординаторы, завершившие изучение данной дисциплины, должны: Знать: - основные клинические методы исследования нервной системы с углубленным обследованием функции черепных нервов; - основные симптомы и синдромы поражения нервной системы, в особенности касающиеся лица и полости рта; - этиологию, патогенез, клинику и диагностику основных заболеваний нервной системы, а также профилактику поражений нервной системы, которые могут возникнуть при стоматологических манипуляциях; - врачебную тактику при неотложных состояниях в стоматологии, приводящих к патологии нервной системы; - о различных нейрохирургических методах лечения прозопалгий (нервэкзерез, ретрогассеральная терморизотомия, микроваскулярная декомпрессия тригеминального корешка, нуклеотомия тригеминальных ядер); - об особенностях внешних проявлений неврологических заболеваний в области лица, головы и полости рта (мимика, тремор, гиперкинезы, вегетативные нарушения, вторичные изменения в зубочелюстной системе); - о принципах и особенностях фармакотерапии основных заболеваний нервной системы в различные возрастные периоды; - об особенностях оказания стоматологической помощи при хронических заболеваниях нервной системы (последствия инсульта, эпилепсия, тригеминальная невралгия, сирингомиелия и др.). Уметь: - выявлять симптомы поражения нервной системы, объединять их в синдромы; устанавливать топический, этиологический и нозологический диагнозы; - оценить степень тяжести поражения нервной системы больного и провести неотложные лечебные и диагностические мероприятия при экстренных состояниях у стоматологических больных, обусловленных патологией нервной системы; - cоставить план обследования больных с неврологическими заболеваниями; - провести лечение неотложных неврологических расстройств при болевых синдромах лица и полости рта; - пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности; - проводить статистическую обработку экспериментальных данных; - выполнять тестовые задания в любой форме, решать ситуационные задачи на основе теоретических знаний. Владеть: - методами общего клинического обследования неврологических больных; - интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики у неврологических больных; - навыками постановки предварительного диагноза на основании результатов лабораторного и инструментального обследования пациентов; - схемами лечения основных неврологических заболеваний; - схемами лечения нейростоматологических заболеваний; - базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы; техникой работы в сети Интернет для профессиональной деятельности. По итогам освоения курса проводится зачет. Контроль за усвоением учебного материала осуществляется в форме собеседования преподавателя с соискателями ученой степени по принципиальным вопросам программы обучения во время проведения аудиторных семинарских занятий. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет _2 зачетные единицы _72 часа.
|
Похожие:
 | Рабочая программа основной дисциплины стоматология терапевтическая... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа смежной дисциплины кожные и венерические болезни... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа составлена на основе фгт послевузовского профессионального... ... | | Программа практики послевузовского профессионального образования... Программа практики для послевузовского обучения в ординатуре разработана с учетом |
 | Программа послевузовского профессионального образования по специальности... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа (модуль 13) по фундаментальным Приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 12. 2011 г. №1475н «Федеральные государственные требования к структуре... |
| Учебно-методический комплекс для студентов специальности 060105 «Стоматология» Дисциплина «Терапевтическая стоматология детского возраста» входит в федеральный компонент основной образовательной программы по... | | Рабочая программа факультативной дисциплины (ФД. А. 08) Андрогогика Приказа Минобрнауки России №1365 от 16. 03. 2011г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной... |
| Основная профессиональная образовательная программа послевузовского... При разработке основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности... | | Рабочая программа дисциплины од. А. 07. 1 Игм со ран по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 25.... |
| Основная профессиональная образовательная программа По специальности «Стоматология терапевтическая» (ординатура) разработана сотрудниками кафедры стоматологии гбоу впо кировской гма:... | | Рабочая программа дисциплины «терапевтическая стоматология» Стоматология – медицинская дисциплина, занимающаяся изучением этиологии и патогенеза заболеваний зубов, челюстей и других органов... |
| Рабочая программа практики основной образовательной программы послевузовского... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа обучающего симуляционного курса основной образовательной... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа педагогической практики основной профессиональной... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа терапевтическая стоматология и физиотерапия стоматологических... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
