Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
демонстрирует интерес, значимости профессии фельдшера;
активно участвует в конкурсах, конференциях, олимпиадах по специальности.
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за проявлением интереса к будущей профессии.
|
ОК 2. Организовывать собствен-ную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
обосновывает выбор методов и способов выполнения профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий;
анализирует эффективность и качество выполнения задач;
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за эффективной и качественной деятельностью студента по выбору типовых методов и способов выполнения профессиональных задач
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
демонстрирует способность принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях при проведении реабилитационных и профилактических мероприятий и нести за них ответственность
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за действиями студента в стандартных и нестандартных ситуациях, по результатам решения профессиональных задач
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
|
находить и использовать информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за умением осуществлять поиск и использовать информацию для своего профессионального и личностного развития.
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
демонстрирует пользование информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности фельдшера
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за умением пользоваться современными средствами коммуникации;
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
взаимодействует и демонстрирует навыки работы в коллективе и в команде, эффективно общается с коллегами, персоналом лечебных учреждений, руководством, пациентами и их окружением
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за практическими действиями студента в группе, коллективе
|
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
демонстрирует умения работы в команде, быть ответственным за конечный результат, за работу подчиненных
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за деятельностью студентов в команде при выполнении заданий
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
|
проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности, личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение личностного уровня и своей квалификации.
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за планированием и осуществлением повышения своей квалификации и самообразования.
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
вносит изменения в свою деятельность в соответствии с произошедшими изменениями правовой базы, использует инновационные технологии при выполнения лечебно-диагностических, паллиативных и реабилитационных мероприятий
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за действиями студента при выполнении практической деятельности с использованием инновационных технологий.
|
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
Демонстрирует бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям народа, уважение социальных, культурных и религиозных различий при осуществлении профилактических и реабилитационных мероприятий, толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям.
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за студентом с бережным отношением к историческому наследию и культурным традициям народа, уважении социальных, культурных и религиозных различий при проведении реабилитационных мероприятий
|
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
|
демонстрация готовности брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку, полнота оценки соблюдения норм и правил поведения в обществе и бережного отношения к природе.
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за готовностью брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку при выполнении манипуляций
|
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
организует рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности для осуществления реабилитационных мероприятий, готовность организовать рабочее место с соблюдением необходимых требований и правил.
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за умением организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при проведении манипуляций.
|
ОК 13. Вести здоровый образ жиз-ни, заниматься физической куль-турой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
|
ведет пропаганду эффективности здорового образа жизни, участвует в спортивных и физкультурных мероприятиях, умеет достигать поставленных жизненных и профессиональных целей
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за пропагандой и ведением здорового образа жизни с целью профилактики заболеваний
|
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с приме-нением полученных профессио-нальных знаний (для юношей).
|
демонстрирует готовность исполнять воинскую обязанность с применением полученных профессиональных знаний по осуществлению лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий
|
оценка по результатам формализованного наблюдения за готовностью исполнять воинскую обязанность с применением знаний по осуществлению реабилитационных мероприятий
|
