Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Верх-Бехтемирская средняя общеобразовательная школа»

Скачать 10.96 Mb.

Название	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Верх-Бехтемирская средняя общеобразовательная школа»
страница	83/85
Дата публикации	21.11.2017
Размер	10.96 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа

1 ... 77 78 79 80 81 82 83 84 85

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВОСПИТАНИЯ И СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ.

Педагогический коллектив школы в 2014-2015 учебном году обозначил в образовательно - воспитательной работе с обучающимися, что образ выпускника основной и средней школы складывается из 5 потенциалов личности школьника: нравственного, интеллектуального, коммуникативного, художественно-эстетического и физического.

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4. Художественно- эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

Образ выпускника средней школы:

1. Нравственный потенциал: правовая культура, адекватная самооценка, честность, принципиальность, умение отстаивать свои взгляды и убеждения, профессиональное самоопределение, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, способность к самообразованию, целостное видение проблем, свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне, самообразования.

3. Коммуникативный потенциал: коммуникативность, культура общения, признание ценности гармоничных отношений между людьми.

4. Художественно-эстетический потенциал: высокая креативность, способность к самореализации, осознанные познавательные интересы и стремление их реализовать.

5. Физический потенциал: здоровый образ жизни, умение оказывать первую медицинскую помощь, способность действовать в чрезвычайных ситуациях.

В 2014-2015 учебном году в системе воспитательной работы школы определены три основные цели воспитания и, соответственно, обозначены блоки задач:

1. Идеальная цель (идеал, к которому стремится школа): воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.

2. Результативная цель (протезируемый результат, выраженный в желаемом образе выпускника и который планируется достичь за определенный промежуток времени): развитие личности выпускника полной средней школы с достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом и на достаточном уровне, овладевшим практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития.

3. Процессуальная цель (проектное состояние воспитательного процесса, необходимое для формирования желаемых качеств выпускника): создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.

Задачи на новый учебный год:

1. Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.

2. Формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться;

3. Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.

4. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;

5. Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; шкерты и социума; школы и семьи;

Тематические классные часы

Сентябрь «Внимание, дети!»

Октябрь «Профессия - УЧИТЕЛЬ»

Ноябрь «Каждый ребенок имеет право»

Декабрь «С любовью к России!»

Февраль « Защитники Отечества»

Март «Перед матерью в вечном долгу»

Апрель «Все работы хороши - выбирай!»

МАЙ « Великая Победа»

Внеурочная деятельность с детским коллективом

Традиционные школьные дела

СЕНТЯБРЬ

Месячник «Внимание, дети!»

1.Праздник «Школа, здравствуй»

3.Выборы школьного самоуправления.

4.Выпуск классных уголков и уголков здоровья.

5.Запись в кружки и секции

6.День здоровья. Осенний кросс.

ОКТЯБРЬ

Месячник «Зелёная школа»

1.День учителя.

2.День здоровья. Спортивное ориентирование.

3.Экологический субботник

4. Осенний бал

НОЯБРЬ

Месячник правовых знаний и профилактики правонарушений

1.Встречи с сотрудниками правоохранительных органов.

2.Тематические дискотеки.

3.День матери

4. День Здоровья. Школьная спартакиада

ДЕКАБРЬ

Месячник «Здравствуй, Новый год»

1.День Конституции РФ

2. Фестиваль сказок

3.Мастерская Деда Мороза

4. Новогодние утренники

5. Игра для старшеклассников «Лидер»

ЯНВАРЬ

Месячник «Фестиваль искусств»

1.Акция «Дети-детям»

2.Неделя талантов

3.Экскурсии в районные и городские музеи

4.Игра для учащихся средних классов «Одиссея разума»

ФЕВРАЛЬ

Месячник военно-патриотического воспитания

1.Вечер встречи выпускников

2.Конкурс патриотической песни

3.День святого Валентина.

4.День Защитника Отечества.

5. Месячник оборонно-массовой работы

МАРТ

Месячник «В мире прекрасного»

1.Конкурсы « Девушки- красавицы» 5-7 кл.

2.Неделя детской книги

3. Мероприятие «Прощай зимушка-зима»

4. Смотр художественной самодеятельности

АПРЕЛЬ

Экологический месячник

1.Юморина - 2011

2.День космонавтики

4. 5.День птиц

6.День здоровья. Первенство школы по баскетболу

МАЙ

Месячник воинской славы России

1.Вахта памяти

2.Международный день семьи

3.Последний звонок

4.Спортивный праздник, посвящённый окончанию учебного года и Дню защиты детей

ИЮНЬ

1. Работа пришкольного лагеря

3.Выпускной бал.Работа с родителями

Вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс, повышение психолого – педагогических знаний родителей.

Родительский всеобуч проводится раз в четверть по графику школы
Родительские собрания:

Классные – проводить раз в четверть или по мере необходимости, общешкольные – раз в полугодие

Индивидуальные тематические консультации.
Совместные творческие дела:

Проведение праздников, экскурсии, выставки, походы, выпускные вечера в 4,9, и 11 классах.

Помощь в укреплении материально – технической базы школы.
Социологические опросы, анкетирование, тестирование.
Участие родителей в управлении школы;

Управляющий совет школы;
Родительские комитеты.

Основные дела по месяцам

Сентябрь

Месячник «Внимание, дети!»

I. Задачи:

проведение Дня знаний;
изучение интересов и запросов учащихся и осознанное совместное планирование деятельности ученического коллектива;
вовлечение педагогического и ученического коллективов к выполнению намеченных задач;
знакомство с Уставом школы, едиными требованиями к учащимся, правами и обязанностями.

Этапы стартового месяца	Ответственные
Семинар классных руководителей «Планирование работы МО на 2014-2015 учебный год».	Колтакова Н.Е. рук. МО
Планирование работы в классах, разработка воспитательных программ.	Классные руководители
Организация работы школьной детской организации: «разведка идей» по классным коллективам о структуре школьной организации «Ровесники»; планирование работы на год; принятие новых членов в ряды школьной детской организации; презентация детской организации; организация работы органов ученического самоуправления: совета старшеклассников, школы вожатых.	Ст. вожатая Коробова Е.П.
Составление социального паспорта школы	Колтакова Н.Е
6.Организация работы школьных кружков, секций.	Зам.по ВР Колтакова Н.Е
7.Выпуск классных уголков	Кл. рук.

Содержание работы	Сроки	Класс	Ответствен.
Общешкольные мероприятия. Месячник «Внимание, дети!» 1) Праздник «Школа, здравствуй!» 2 ) Выборы активов классов, оформление классных уголков, распределение дежурства по школе, беседы с уч-ся о внутришкольном распорядке, о нормах поведения в школ	01.09 1-е две недели сент.	1-11 1-11	Админ-я Кл.рук
Нравственно-правовое воспитание 1) Беседы, кл.часы: «Правовая культура как составляющая общей культуры личности», « Мораль и право – дороги, ведущие к человечности», « Правовые основы в ученическом коллективе», « Добро и зло. Причины наших поступков» и др. 2) Составление социальных паспортов классов: выявление и составление документации по социально-опасным семьям, малоимущим, малообеспеченным, неполным; составление и дополнение информацией профилактических карт детей-сирот, стоящих на ВШУ учете выявление учащихся, склонных к правонарушениям, прогулам по неуважительным причинам – список детей «группы риска». 3)Благоустройство территории	В течение месяца В течение месяца 15.09.-15.10	5-11 1 1-11 1-11	Кл.рук. Кл.рук. Кл рук. Кл. рук. Кл рук
Физкультурно-оздоровительная работа. Санитарно-гигиеническое воспитание. Мероприятия в рамках месячника «Внимание, дети!» (по особому плану) 1) Легкоатлетический кросс 2)Выставка рисунков «Осторожно, дорога!» 3)Выставка книг «Подождешь минуту – сбережешь жизнь». 4)Викторины по ПДД. 5)Беседы, классные часы по профилактике ДТП 6) Бесед, классные часы на санитарно-гигиенические темы: « Красота, здоровье, гармония», « Если хочешь быть красивым, бегай, если хочешь быть умным, бегай, если хочешь быть здоровым, бегай», « Питание и здоровье» и др. 7) Экологические рейды «Самый чистый класс!»	2-я неделя сентября 2-я неделя сентября До 11.09. До11.09. Посл.неделя сентября В течение месяца	5-11 2-11 1-4 1-11 1-11	Уч. физ.к. Уч. ИЗО Библ. Ст. вож. Кл.рук. Кл. рук. Совет старшек

1 ... 77 78 79 80 81 82 83 84 85

Похожие:

	Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения		Основная образовательная программа основного общего образования моу... Основная образовательная программа основного общего образования (далее – ооп ооо) разработана творческой инициативной группой педагогического...
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа»		Приказ №25 от 24. 05. 2013г. Образовательная программа Муниципального... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Никольская основная общеобразовательная школа»
	Основная образовательная программа начального общего образования... На педагогическом совете мкоу «Уразметьевская основная общеобразовательная школа»		Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «ложкинская основная общеобразовательная школа»
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 4		Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»		Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ...
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. 8		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 8
	Основная образовательная программа основного общего и среднего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 6		Образовательная программа основного общего образования (5-9 классы)... Перечень примерных основных общеобразовательных программ и учебников для реализации основной общеобразовательной
	Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного)... Мбоу «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В. Г. Короленко с углубленным изучением отдельных предметов»		Основная образовательная программа основная школа Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного учреждения общеобразовательная школа-интернат...

Школьные материалы