1 «Зеленокумская детская музыкальная школа» создана в соответствии с решением исполкома Советского районного Совета народных депутатов трудящихся от 11. 09. 1990г
Скачать 1.41 Mb.
|
Приложение №11 к Уставу муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» Положение об итоговой аттестации обучающихся по дополнительным образовательным программам по видам музыкального искусства в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа». I.Общие положения 1.1. Итоговая аттестация обучающихся по дополнительным образовательным программам по видам музыкального искусства в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее – итоговая аттестация) проводится в соответствии с учебными планами дополнительных образовательных программам по видам музыкального искусства муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее – Учреждение). 1.2. Целью итоговой аттестации является установление уровня полученных знаний, навыков, умений, их прочность, развития исполнительского мастерства, полученных теоретических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы. 1.3. Итоговая аттестация обучающихся завершается выдачей Свидетельства об окончании курса обучения муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа». 1.4. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся успешно прошедшие предварительные прослушивания по экзаменуемым предметам. Допуск к экзаменам оформляется приказом директорам учреждения на основании протокола предварительного прослушивания обучающихся выпускных классов. 1.5. Конкретный период аттестационных испытаний по каждой образовательной программе утверждается в соответствии с учебными планами, образовательными программами Учреждения. 1.6. Программа итоговых испытаний утверждается не позднее, чем за семь месяцев до её начала. 1.7. Настоящее Положение является локальным актом и дополнением к Уставу Учреждения. II. Экзаменационные комиссии 2.1. Итоговая аттестация осуществляется аттестационными комиссиями Учреждения. 2.2. Аттестационная комиссия назначается решением директора Учреждения. Число членов комиссии нечетное, не менее трех. 2.3. Председателем комиссии является директор учреждения, а в случае его отсутствия - заместитель директора, который организует и контролирует деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований к выпускникам. 2.4. Аттестационная комиссия состоит из несколько экзаменационных комиссий в соответствии с перечнем аттестационных испытаний, включенных в состав итоговой аттестации: а/ экзаменационной комиссии по приему экзаменов по специальности; б/ экзаменационной комиссии по приему экзаменов по сольфеджио. 2.5. Персональный состав членов экзаменационных комиссий утверждается не позднее, чем за 10 дней до начала выпускных экзаменов. III. Порядок проведения итоговой аттестации 3.1. Итоговая аттестация обучающихся проводится в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса. 3.2. Обучающиеся обеспечиваются программами итоговых экзаменов не позднее, чем за семь месяцев до их начала, им создаются необходимые для подготовки условия. 3.3. Сдача итоговых аттестаций проводится на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее 2/3 её состава. Продолжительность заседания экзаменационной комиссии не должна превышать шесть часов в день. 3.4. Решения экзаменационных комиссий принимается на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном количестве голосов голос председателя является решающим. Все решения экзаменационных комиссий оформляются протоколами. 3.5. Подготовка выпускника считается соответствующей требованиям образовательной программы, если он в ходе итогового экзамена демонстрирует комплекс знаний и умений, который соответствует оценке «удовлетворительно» и выше в действующей бальной системе оценок. 3.6. Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении образовательной программы и прошедшему все виды аттестационных испытаний с оценкой «отлично», может быть выдано свидетельство с отличием. 3.7. Свидетельство с отличием выдается выпускнику, имеющему итоговые годовые оценки только «отлично» и прошедшему итоговую аттестацию с отличными оценками. 3.8. Обучающийся, не прошедший всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой аттестации без уважительных причин отчисляется из учреждения и получает академическую справку. 3.9. Повторная сдача итоговых испытаний назначается по заявлению родителей и решения педагогического совета. 3.9. Итоговая аттестация для обучающихся не прошедших предварительное прослушивание назначается по заявлению родителей в дополнительные сроки, утвержденные приказом директора. 3.10. Обучающимся, не проходившим аттестационные испытания по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), директором может быть продлен срок обучения, но не более чем до одного года. В случае изменения перечня аттестационных испытаний, программы аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой аттестации, выпускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшего в год окончания курса обучения. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются после оформления в установленном порядке протоколом заседания экзаменационных комиссий. IV. Порядок проведения экзамена по сольфеджио 4.1. Выпускной экзамен по сольфеджио состоит из письменной работы (диктант, слуховой анализ) и устного индивидуального опроса. 4.2. Музыкальный материал для экзаменационных диктантов и слуховых анализов подбирает заведующий теоретическим отделением и утверждается на заседании теоретического отдела. Директор Учреждения вручает диктант, слуховой анализ непосредственно перед экзаменом. 4.3. Диктант состоит из 8-10 тактов и проигрывается 8-10 раз в течение 20-25 минут (в зависимости от объема и трудностей) и записывается учащимися на нотных листах со штампом школы. 4.4. Слуховой анализ состоит из 8-10 заданий, проигрывается 3 раза в течение 10 – 15 минут. 4.5. Для устного опроса обучающиеся делятся на небольшие группы по 3-4 человека (из расчета по 10-15 минут на каждого обучающегося). Устный опрос проводится по экзаменационным билетам, которые состоят из следующих заданий: построение и пение в пройденных тональностях несколько отдельных интервалов и аккордов, построение и пение от данного звука несколько отдельных интервалов и аккордов, построение и пение гамм и ступеней в них, анализ и пение с листа мелодий с дирижированием в одной из пройденных тональностях, исполнение мелодий с собственным аккомпанементом, перевод музыкальных терминов с итальянского языка на русский и наоборот. Полный ответ обучающегося должен содержать теоретический комментарий по каждому построению. 4.6. Каждый обучающийся должен быть опрошен по всем пунктам, перечисленным в экзаменационных требованиях образовательных программ по сольфеджио Учреждения. При подготовке ответа к устной форме обучающиеся делают необходимые записи по каждому вопросу на выданных экзаменационной комиссией листах бумаги со штампом Учреждения. На подготовку к ответу первому обучающемуся предоставляется до 25 минут, остальные обучающиеся отвечают в порядке очередности. 4.7. Экзаменационная комиссия выставляет оценку знаний обучающихся по каждому из следующих пунктов: мелодический диктант, слуховой анализ, теория, аккомпанемент, интонирование Итоговая оценка за экзамен по сольфеджио определяется по среднему баллу, полученному путем суммирования оценок за мелодический диктант, слуховой анализ, теория, аккомпанемент, интонирование и деления полученной суммы на пять. 4.8. Экзаменационная комиссия имеет право задавать обучающемуся дополнительные вопросы, не выходящие за пределы программы выпускного экзамена. 4.9. Итоговая оценка по экзамену сообщается обучающемуся в день сдачи экзамена, выставляется в протоколе экзамена. Председатель и члены экзаменационной комиссии расписываются в протоколе. V. Порядок проведения экзамена по предмету музыкальный инструмент (сольное пение) 5.1. Выпускной экзамен по предмету музыкальный инструмент (сольное пение) включает в себя исполнение учащимся четырех произведений в соответствии с требованиями образовательных программ. 5.2. Экзаменационная комиссия оценивает исполнительское мастерство обучающегося, уровень его музыкального, технического развития, уровень развития гармонического и полифонического слуха, развитие темпо-метро-ритмического чувства, соответствие исполнения стилевым и жанровым особенностям произведения и другое. 5.3. После исполнения выпускной программы экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает исполнение и выставляет каждому обучающемуся согласованную итоговую оценку. 5.4. Итоговая оценка по экзамену сообщается обучающемуся в день сдачи экзамена, выставляется в протоколе экзамена. Председатель и члены экзаменационной комиссии расписываются в протоколе. Приложение №12 к Уставу муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» Положение о конфликтной комиссии муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса I. Общие положения 1.1. Конфликтная комиссия муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее конфликтная комиссия) создается для решения спорных вопросов, относящихся к образовательному процессу, оценке знаний обучающихся, выпускников муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее Учреждение). 1.2. Состав конфликтной комиссии, ее председатель назначается приказом директора Учреждения по согласованию с МКУК «ОМЦ Советского района», в том числе на период экзаменов; число членов конфликтной комиссии нечетное, не менее трех. 1.3. МКУК «ОМЦ Советского района» назначает двух наблюдателей за ходом работы конфликтной комиссии, имеющих право присутствовать на всех заседаниях конфликтной комиссии, выражать особое мнение о соблюдении регламента работы конфликтной комиссии, принимаемых комиссией решений. 1.4. Конфликтная комиссия в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, Уставом учреждения, Положением о МБОУ ДОД «ЗДМШ» и другими локальными актами образовательного учреждения. 1.5. Конфликтная комиссия рассматривает: конфликтные ситуации, связанные с вопросами организации обучения по индивидуальному плану, программе; вопросами об объективности оценки знаний по предмету за текущий учебный год, во время промежуточной или итоговой аттестации, выпускных экзаменов. 1.6. Настоящее Положение является локальным актом и дополнением к Уставу Учреждения. II. Компетенция конфликтной комиссии Конфликтная комиссия имеет право: 2.1.Принимать к рассмотрению заявления любого участника образовательного процесса при несогласии с решением или действием администрации, преподавателя, обучающегося (или его родителей); 2.3. Принимать решение об объективности выставления отметки за знания обучающегося (решение принимается в течение трех дней с момента поступления заявления, если срок ответа не оговорен дополнительно заявителем); 2.4. Запрашивать дополнительную документацию, материалы для проведения самостоятельного изучения вопроса; 2.5. Рекомендовать, приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании проведенного изучения вопроса; 2.6. Принимать решение о проведении повторной аттестации обучающегося. 2.7. Рекомендовать изменения в локальных актах образовательного учреждения с целью демократизации основ управления образовательным учреждением или расширения прав обучающихся. III. Обязанности членов конфликтной комиссии Члены конфликтной комиссии обязаны: 3.1. Присутствовать на всех заседаниях комиссии; 3.2. Принимать активное участие в рассмотрении поданных заявлений; 3.3. Принимать решение по заявленному вопросу открытым голосованием (решение считается принятым, если за него проголосовало большинство членов комиссии при присутствии не менее двух третей её членов); 3.4. Принимать решение своевременно, если не оговорены дополнительные сроки рассмотрения заявления; 3.5. Давать обоснованный ответ заявителю в устной или письменной форме в соответствии с пожеланием заявителя. IV. Организация деятельности конфликтной комиссии 4.1. Заседания конфликтной комиссии оформляются протоколом. 4.2. Утверждение членов комиссии и назначение её председателя оформляются приказом по образовательному учреждению. Приложение №13 к Уставу муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» длительного отпуска сроком до одного года 1. Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее – настоящее Положение) устанавливает порядок и условия предоставления длительного отпуска сроком до одного года педагогическим работникам муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее – Учреждение). Настоящее Положение является локальным актом и дополнением к Уставу Учреждения. 2. Педагогические работники Учреждения в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» имеют право на длительный отпуск сроком до одного года (далее – длительный отпуск) не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. 3. В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается время работы в государственных, муниципальных образовательных учреждениях и негосударственных образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию, в должностях и на условиях, предусмотренных в приложении № 1 к настоящему Положению. 4. Продолжительность стажа непрерывной преподавательской работы устанавливается в соответствии с записями в трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов. 5. Вопросы исчисления стажа непрерывной преподавательской работы рассматриваются администрацией Учреждения по согласованию с профсоюзным комитетом Учреждения. 6. В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается: - фактически проработанное время; - время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялись место работы (должность) и заработная плата полностью или частично (в том числе время оплаченного вынужденного прогула при неправильном увольнении или переводе на другую работу и последующем восстановлении на работе); - время, когда педагогический работник проходил производственную практику на оплачиваемых преподавательских должностях в период обучения в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, аспирантуре и докторантуре; - время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялось место работы (должность) и он получал пособие по государственному социальному страхованию за исключением времени, когда педагогический работник находился в частично оплачиваемом отпуске и получал пособие по уходу за ребёнком до достижения им возраста полутора лет. 7. Стаж непрерывной преподавательской работы не прерывается в следующих случаях: - при переходе работника в установленном порядке из одного образовательного учреждения в другое, если перерыв в работе не превысил одного месяца; - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по истечении срока трудового договора (контракта) лиц, работавших в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, если перерыв в работе не превысил двух месяцев; - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения из органов управления образованием в связи с реорганизацией или ликвидацией этих органов, сокращением штата, если перерыв в работе не превысил трёх месяцев, при условии, что работе в органах управления образованием предшествовала преподавательская работа; - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с военной службы или приравненной к ней службе, если службе непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днём увольнения с военной службы или приравненной к ней службе и поступлением на работу не превысил трёх месяцев; - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения в связи с ликвидацией образовательного учреждения, сокращением штата педагогических работников или его численности, если перерыв в работе не превысил трёх месяцев; - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по собственному желанию в связи с переводом мужа (жены) на работу в другую местность независимо от перерыва в работе; - при поступлении на преподавательскую работу по окончании высшего или среднего педагогического учебного заведения, если учёбе в учебном заведении непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днём окончания учебного заведения и днём поступления на работу не превысил трёх месяцев; - при поступлении на преподавательскую работу после освобождения от работы по специальности в российских образовательных учреждениях за рубежом, если перерыв в работе не превысил двух месяцев; - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы в связи с установлением инвалидности, если перерыв в работе не превысил трёх месяцев (трёхмесячный период в этих случаях исчисляется со дня восстановления трудоспособности); - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы вследствие обнаружившегося несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе по состоянию здоровья (согласно медицинскому заключению), препятствующему продолжению данной работы, если перерыв в работе не превысил трёх месяцев; - при поступлении на преподавательскую работу после увольнения по собственному желанию в связи с уходом на пенсию. При переходе с одной преподавательской работы на другую в связи с изменением места жительства перерыв в работе удлиняется на время, необходимое для переезда. 8. Длительный отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время при условии, что это отрицательно не отразится на деятельности образовательного учреждения. 9. Решение об отказе педагогическому работнику предоставлении длительного отпуска принимается директором Учреждения по согласованию с профсоюзным комитетом Учреждения. 10. Длительный отпуск предоставляется педагогическому работнику по его заявлению, поданному не позднее, чем за две недели на имя директора Учреждения. В заявлении указываются: - время предоставления длительного отпуска; - продолжительность длительного отпуска (частей отпуска). 11. Очерёдность и время предоставления длительного отпуска, продолжительность, присоединение к ежегодному оплачиваемому отпуску, возможность оплаты длительного отпуска за счёт внебюджетных средств и другие вопросы, устанавливаются совместно директором Учреждения и профсоюзным комитетом Учреждения. 12. Предоставление педагогическому работнику длительного отпуска оформляется приказом директора Учреждения. Длительный отпуск директору Учреждения оформляется распоряжением Учредителя. 13. Работник вправе отказаться от использования длительного отпуска, до его наступления, подав соответствующее заявление на имя директора. 14. За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется место работы (должность). За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется педагогическая нагрузка при условии, что за это время не уменьшилось количество часов по учебным планам и программам или количество учащихся (учебных групп, классов). 15. Во время длительного отпуска не допускается перевод педагогического работника на другую работу, а также увольнение его по инициативе администрации, за исключением полной ликвидации Учреждения. 16. Педагогическому работнику, заболевшему в период пребывания в длительном отпуске, длительный отпуск подлежит продлению на число дней нетрудоспособности, удостоверенных листком временной нетрудоспособности, или по согласованию с администрацией Учреждения переносится на другой срок. Длительный отпуск не продлевается и не переносится, если педагогический работник в указанный период времени ухаживал за заболевшим членом семьи. 17. Работник, находящийся в длительном отпуске имеет право прервать длительный отпуск, предупредив об этом администрацию Учреждения за две недели до выхода на работу. Оставшаяся часть отпуска предоставляется работнику по его заявлению в другое время. Приложение №14 к Уставу муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» Правила поведения обучающихся в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» I. Общие положения 1.1. Правила поведения обучающихся в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее – Правила) устанавливают нормы поведения обучающихся в здании и на территории муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее – Учреждение). 1.2. Цель Правил создание в Учреждении нормальной рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого обучающегося, воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения. 1.3. Настоящие Правила разработаны в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым Положением об общеобразовательной школе-интернате с углубленным изучением отдельных предметов, утвержденном постановлением Правительства РФ. 1.4. Настоящие Правила являются локальным актом и дополнением к Уставу Учреждения. II. Общие правила поведения 2.1. Обучающийся приходит в Учреждение за 10-15 минут до начала занятий, чистый и опрятный. 2.2. Нельзя приносить в Учреждение и на ее территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывоопасные или огнеопасные вещества; спиртные напитки, наркотики, другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества и яды. 2.3. Нельзя без разрешения преподавателей уходить из Учреждения и с ее территории в урочное время. 2.4. В случае пропуска занятий обучающийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается. 2.5. Обучающийся Учреждения проявляет уважение к старшим, заботится о младших. Обучающиеся уступают дорогу взрослым, старшие обучающиеся — младшим, мальчики — девочкам. 2.6. Вне Учреждения обучающиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство. 2.7. Обучающиеся берегут имущество Учреждения, аккуратно откосятся как к своему, так и к чужому имуществу. III. Поведения на занятиях и переменах 3.1. При входе взрослого в класс, обучающиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как преподаватель разрешит сесть.
Обучающимся запрещается: - бегать по лестницам; - толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу; - употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим; - сидеть на подоконниках; - кататься на перилах. IV. Заключительные положения
Приложение №15 к Уставу муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» Положение о порядке привлечения добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа»
1.1. Положение о порядке привлечения добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее – настоящее Положение) разработано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях», Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об учреждении дополнительного образования детей. 1.2. Настоящее Положение разработано с целью: - правовой защиты участников образовательного процесса в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Зеленокумская детская музыкальная школа» (далее - Учреждение), осуществляющее привлечение добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц; |
Похожие:
 | Учреждение, создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской... Туимская детская музыкальная школа, в дальнейшем именуемое учреждение, создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации... |  | Отчет председателя Рыбницкого городского и районного Совета народных... Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в постановления Правительства Российской Федерации по вопросам управления федеральным... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основание: решение исполкома Красногвардейского районного совета народных депутатов г. Москвы №6/19 от 06. 02. 1980 г | | Мкоу «Тагильская средняя общеобразовательная школа» 2012-2013 учебный год Историческая справка Решением Каргапольского районного Совета народных депутатов от 15. 08. 88 года №231 реорганизована в Тагильскую среднюю школу |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Акт приёмки здания (сооружения) государственной комиссией от 15. 08. 1957года, утверждённый решением исполкома Унечского райсовета... | | Образовательная программа Нормативный срок освоения оп «Инструментальное исполнительство» Год основания 1948 год (решение исполкома Новосибирского городского совета депутатов трудящихся от 25. 06. 1948 г рег. №445) |
| Архивный отдел исполкома оренбургского областного совета депутатов трудящихся Великой Октябрьской социалистической революции входили в состав обширного Оренбургского края. В архиве сконцентрировано около 600... | | Анализ деятельности Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Детская художественная школа была образованна в 2071 году решением исполкома Чаинского района Томской области |
| Фонды архива: на 01. 10. 2011 г по списку фондов числится в наличии... Совета Министров СССР «О перестройке управления сельским хозяйством» №267 от 22 марта 1962 г. Свою деятельность Управление начало... | | Решение исполнительного комитета Кировского городского Совета народных... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств №2» |
| Распоряжение О выборах депутатов представительного органа местного самоуправления в Республике Бурятия", Уставом городского округа "город Улан-Удэ",... | | Финансовые ресурсы обеспеченность материально-техническими ресурсами Выписка из решения Ханты-Мансийского районного совета Народных депутатов хмао №68 от 25. 05. 1990 о реорганизации и утверждении сети... |
| Учреждение создано решением исполнительного комитета областного Совета... Федерального казначейства, круглую печать с полным официальным наименованием с указанием места нахождения, штамп, бланки и иные реквизиты... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 1993 году передано в муниципальную собственность решением Волгоградского областного Совета народных депутатов от 10. 06. 1993 г.... |
| Устав муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... Школа, создано путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Жарковская... | | 12 Документы Совета народных депутатов Федерального закона от 06. 10. 2003г. №131-фз «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Бюджетным... |
