Луч надежды в наркотическом мире
Скачать 2.29 Mb.
|
развитии, те склонности и те привычки, кото-рыми определяется так много в жизни каждого человека. Архимандрит Киприан (Керн) Оградить молодое поколение от..." звучит со страниц православной и патриотической прессы. Почему же, дорогие православно-патриотические взрослые, наши дети не ограждаются"? Почему они НЕ ВЕРЯТ в нашу запрети-тельную педагогику? Потому, что ОНИ НЕ ВЕРЯТ НАМ. Возможно мы, взрослые, по сути своей, не являемся для них теми людьми, с которыми они хотели бы разделить ценности, убеждения, жизненные смыслы. Нередко мы просто не принимаем их, называя их музыку дрянью", их интересы ерундой", их друзей... вспомните, как вы называете тех друзей вашего сына или дочери, которые, мягко выража-ясь, не вызывают у вас приятных чувств? И поэтому они доверяют другим людям, тем, которые, как им кажется, понимают и принимают их. В том мире, в котором живут эти люди, есть место кайфу. А самый крутой кайф это наркотики. А что вы можете противопоставить кайфу? спросит нас современный последователь философии удоволь-ствия. Ваш скучный взрослый мир, в котором надо каж-дый день ходить на работу, зарабатывать какую-то мелочь и терпеть за это постоянную достачу... Поддержанию интереса к наркотику и миру, в кото-ром есть место кайфу, способствует TV, видео, пресса. Попу-лярные артисты и политики с легкостью рассказывают о сво-ем наркотическом опыте в молодежных журналах и тиражи-руемых миллионами газетах, на телевидении, в интернете. Передачи о наркотиках превращаются в увеселительное шоу... Захватывающие рассказы о наркотическом кайфе сплошь захлестнули наши средства массовой информации, богатые квартиры, подъезды, рынки: Это что-то... Ну, ко-роче, не попробуешь не въедешь..." На телевидении и в молодежной прессе нередки пря-мо-таки рекламные рассказы о наркобизнесе, в котором глав-ные герои крутые парни, с головой утопающие в долларах. Все это вызывает особый всплеск интереса к наркоти-кам, вернее сказать, к тому необычному опыту, который сто-ит за их употреблением. Во многих телепрограммах, посвященных творчеству выдающихся артистов, нередко звучит рассказ о наркотиче-ском опыте, якобы стимулирующем творчество. Благодаря столь щедрой рекламе в PR, среди молодежи даже стало бы-товать мнение, что наркотик в умеренных дозах, подобно не-коей музе, помогает творческому процессу. В молодежной среде бытует убеждение, что наркотический опыт подобен легкому развлечению: захотел покурил, укололся, кайфа-нул"; захотел бросил. Доверчивые мальчишки и девчон-ки, боясь отстать от своих сверстников, друзей, соседей по лестничной клетке, достают первую дозу, перетягивают руку жгутом, зажмуривают глаза, подставляют вену для первого укола, еще не зная, что их ожидает после этого. Пережитый опыт оставляет глубокий след в самой сердцевине личности молодого человека. Теперь он знает, как решить все без исключения проблемы, в случае чего. Теперь он знает, что такое настоящее счастье", остров сокровищ", то, чего ищут все и не знают, где найти. Наркотик и все, что с ним связано, как магнитом при-тягивает легкостью наживы, какой-то романтической тайной. Лишь немногие представители PR, захлебываясь в потоке ло-яльной по отношению к наркотикам политики, пытаются до-нести до читателей, слушателей всю глубину разворачиваю-щейся на наших глазах национальной трагедии. Подобные программы и статьи капля в разбушевавшемся море ро-мантизации наркотического опыта в средствах массовой ин-формации, кино. Трудно не поверить в правдоподобность слов попу-лярных артистов. На самом деле, человек, который пережил ужас от ощущения невозможности выхода из наркотической зависимости, не будет с легкостью бросать слова о своем кру-том прошлом и настоящем. На фоне современного шоу-безумия особо выделяется исполнитель по имени Дельфин. Его песни, наполненные горечью пережитого наркотического опыта, горечью потери близких людей, утонувших в трясине наркомании, предостерегают желающих только попробо-вать", подсказывают пути выхода запутавшимся в сетях нар-копаутины. Но говорит-то он с ними на их жутком", с точки зрения некоторых благочестивых людей, но им понятном рэп-языке. Возможно, поэтому ему верят, а нам с вами нет. Строками из его песен я еще не раз буду иллюстриро-вать различные грани рассматриваемой проблемы. Предвижу возражение благочестивого читателя. Возможно, возражаю-щие милые люди, на старости лет обретшие покой в разме-ренном чтении акафистов, кафизм, канонов. Но почему с ни-ми в храме нет их взрослеющих детей? Если вы действительно перестали их понимать, давайте учиться этому вместе. Давайте прежде всего попытаемся по-нять их язык, ведь язык во многом определяет внутренний мир человека. Если мы будем говорить с человеком на его языке, объясняться его терминами, значимыми для него сим-волами, ему будет гораздо проще понять и прочувствовать наши слова, а затем обучиться великому, могучему, правди-вому и свободному..." Безусловно, мы не имеем в виду пере-ход на наркотический сленг, мы предлагаем таким образом сделать попытку понять запутанный клубок внутреннего мира больных наркоманией наших с вами детей. Сказанное отно-сится к азбучным истинам как христианского душепопечения ("Для Иудеев я был как Иудей, чтобы приобрести Иудеев; для подзаконных был как подзаконный, чтобы приобрести подза конных"), так и к основам психологических знаний. Первый раз песни Дельфина я прослушал (заставил себя прослушать) по настоянию одного знакомого наркомана, который сказал, что это помогло ему слезть с иглы". Не буду дискутировать о музыке. Мое взросление проходило под дру-гие мелодии и ритмы. Но тексты искренние, живые, они кровоточащая рана, которую время не залечит... К.Г. Юнг в свое время замечательно подметил, что любой невроз это, в конечном итоге, поиск Бога. То же я могу вполне отнести и к песням Дельфина. Крик души мяту-щейся, запутавшейся в сетях "кайфа", позабывшей о благо-дарности и благородстве, но живой, ищущей высокого... Да и сама наркомания, уход в наркотики не есть ли вызов фальшивому миру взрослых с их лицемерной поря-дочностью, дурацкими условностями фальшивых отно-шений, фарисейской религиозностью, миру, в котором других людей меряют собственными представлениями о жизни? Не поиск ли это, в конце концов, подлинного поте-рянного рая? Вероятнее всего, в жизни молодых людей, сев-ших на иглу", не было ни одного любящего взрослого, кото-рый бы по-честному, так, чтобы поверили, сказал им, где он рай. Песни Дельфина органично вплелись в текст моей книги, его боль созвучна моей боли за ребят-наркоманов, ко-торых мне довелось близко узнать. Если бы какой-нибудь пра-вославный цензор предложил мне издать книгу без них я бы ни за что не согласился. В них субъективная правда жизни, которая неудобопостигаема авторами книг на темы наркомании, написанными на языке благочестивых фраз, ин-крустированных очень правильными цитатами из древних книг, правильными словами, имеющими отношение к чему угодно, но только не к практической помощи живым, реаль-ным людям. Реклама и зависимое поведение Эта глава родилась благодаря идеям, которые мы встретили в книге профессора В.Ю. Завьялова "Необъяв ленная психотерапия" и на сайте Дмитрия Шишканова http://kontrreklama.go.ru/, который посвящен анализу пагубно-го воздействия рекламы на психику человека. Выше уже было упомянуто о том, какой привлека-тельный имидж создает наркотикам и наркобизнесу совре менное телевидение. Все это, безусловно, вызывают особый интерес к тому необычному опыту, который стоит за употреблением нарко-тиков. Но хотелось бы сказать о другой завуалированной форме пропаганды наркотиков, не такой откровенной, но не менее опасной, а, может, и более, чем первая. Ей мы и ре-шили посвятить эту главу. Вред телерекламы состоит в постоянном воздействии на психику и образ мыслей, формирующем наркотическое мышление. Нет, речь идет не о так называемом "зомби ро вании" или "эффекте 25-го кадра". На самом деле все гораздо проще и потому опаснее. Д. Шишканов считает, что воздействие телерекламы осуществляется сразу в нескольких направлениях: "Во-первых, ТВ-реклама неизбежна. В том смыс-ле, что телевизор при ее появлении никто обычно не вы-ключает, а блуждание по каналам в половине случаев при-водит к попаданию на новый рекламный блок. Во-вторых, она многократна. Известный принцип "повторение мать учения" всегда действует безотказ-но, и те, кто размещают свою рекламу на ТВ, знают об этом лучше многих. После двадцать пятого просмотра даже самого тупого ролика мозг безошибочно запомина-ет его во всех подробностях от треска разорванной рубахи до интонации, с которой была произнесена фраза "...вот она, реальная экономия!" Проверьте сами, и вы легко убедитесь, что целый отдел памяти используется только для того, чтобы старательно хранить всю эту ненужную видеошелуху. Телереклама действует не мыть-ем, так катаньем: забыть можно даже самый гениаль-ный фильм, виденный один раз, но сто раз повторенный ролик о нарушенном кислотно-щелочном балансе нико-гда. В-третьих, она проста. То есть совсем проста, зачастую до отвращения. Это понятно делается она, как правило, в расчете на самую широкую аудиторию: от пионеров (бывших) до пенсионеров. Поэтому и сюжет должен быть прост, как треугольный пионерский гал-стук. Конечно, бывает и "креатив", которым пугают за-казчиков в крутых рекламных агентствах, но только "в рамках общедоступного". Взглянув на нынешних "пионе-ров", можно сделать выводы о размерах этих рамок. Наконец, ТВ-реклама навязывает свой образ мышления. В этом и заключается главная опасность, а все остальные факторы делают ее реальной. Сегодняш-няя реклама на телевидении по определению некорректна. Вы спросите: бывает ли реклама корректной? Бывает это строчное объявление или прямоугольник с текстом, в котором сообщается, что и где можно купить. Такая реклама - просто предложение, которое человек волен принять или отвергнуть по своему желанию. Цель же большинства рекламных роликов совсем другая: продать (синонимы: впарить, втюхать, всучить и т.д.) реклами-руемый товар максимальному числу покупателей. Инте-ресы последних в расчет уже не идут. На практике для этого существует несколько приемов, самый безобидный из которых преувеличение достоинств объекта рекламы посредством яркого видео-ряда и классического "WAW!" на заднем плане. Другие способы гораздо хуже. Это и выдуманные проблемы, о которых до просмотра рекламы никто не догадывался, и откладывающиеся в подсознании фразы (слоганы), в нужный момент всплывающие в памяти и дающие им-пульс к покупке, и создание устойчивых ассоциаций како-го-то товара с высоким положением его обладателя в обществе или его успешной карьерой. Все вместе это означает ПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ. Телереклама постепенно делает из нас тех, кто ей ну-жен. Одинаковая информация, попадающая в голову ка-ждого, заставляет всех думать, чувствовать и посту-пать по единой схеме. Она пытается воздействовать на образ мышления человека, определять его привычки и убеждения. Прочтенная книга или увиденный фильм то-же могут это сделать, но за ними всегда стоит автор живой человек со своим видением мира, которым он хо-чет поделиться. Рекламе делиться нечем. И стоит за ней не лич-ность, а какая-нибудь фирма, единственное желание ко-торой увеличить объемы продаж. И вы ее интересуе-те только с этой точки зрения". Людям, которые ежедневно, жадно припав к телеви-зору, утопают в море рекламы, навязчивой и порой бессты-жей, вряд ли надо будет что-то комментировать по поводу вышесказанного. Далее мы хотим ознакомить его с удиви-тельно красноречивой и тщательно собранной профессором, врачом-психотерапевтом В.Ю. Завьяловым информацией. Надеемся, что читатель, которого мы опять оставляем наеди-не с фактами, без лишних комментариев, откроет для себя много нового и полезного. "Влияние рекламы в формировании аддиктивного поведения более чем очевидно. В самом деле, по определению, реклама это средство воздействия на человека с целью вызывать у него желание купить рекламируемый товар. При этом используются самые разнообразные средства манипу-ляции сознанием для того, чтобы человек "захотел" что-либо иметь. Реклама, как и другие элементы современной рыночной экономики, стремится сформировать самое и ценное для осуществления принципов свободного рынка потребительское поведение человека. Сбыт продукции самый главный момент этой экономики, поэтому ей нужен потенциально неистощимый потребитель. В идеале, таким потребителем является наркоман: "намертво" привязывается к выбранному продукту (то-вару); испытывает эйфорию от приема (радость потребления); идеализирует этот продукт (формирует "имидж" това-ра); ждет от него немедленных эффектов (выгода от потреб-ления); потребляет в нарастающем темпе (рост потребления); рационализирует потребление (доказывает себе, почему он это потребляет, несмотря на очевидные негативные стороны); ссылается на авторитет других". Далее профессор В.Ю. Завьялов рисует такой удиви-тельно точный, классический портрет рекламного героя: "Если мы попытаемся составить обобщенный портрет рекламного героя, взяв рекламные обращения, например, телевизионные клипы, в их совокупности, то увидим Аддиктивную личность: 1. Герой выбирает только один товар (или опреде-ленную группу товаров), все остальное его не интересует привязанность к одному. 2. Герой радуется, просто счастлив от факта об-ладания выбранным товаром ("комплекс оживления" при встрече с товаром, эйфория от употребления). 3. Героя не интересуют истинные свойства и по-требительские качества товара он воодушевлен некой идеей, "имиджем" товара, поэтому он говорит только о "замечательных" свойствах и "волшебных" эффектах товара. ("Окси" твое новое лицо!") 4. Герой немедленно реагирует на "прием" товара мгновенно проходит насморк, простуда, аллергия, го-ловная боль, изжога, плохое настроение и прочее (купиро-вание абстиненции). 5. Количество "действующего вещества" в рекла-мируемом товаре постоянно увеличивается, и у героя, таким образом, увеличивается толерантность в ба-тончиках "Марс" все больше орехов, в жевательной ре-зинке "Стиморол" все больше устойчивого вкуса, в теле-визорах "Самсунг" все больше экранного пространства и пр. 6. Герой испытывает тревогу от того, что у него не будет под рукой любимого товара в нужное время во рту может произойти непоправимое, если под рукой не окажется подушечки "Орбита", не доедет до дома, если с собой не прихватит витаминный комплекс "Дейли Пак", не преодолеет пустыню и "засохнет", если у него не будет замечательных напитков и пр. 7. Герой доказывает себе и другим ("Вот поче-му...") полезность для жизни выбранного товара. 8. Герой ссылается на авторитетное мнение дру-гих сверстников, службы надзора и проверки продук-тов, положительную реакцию аудитории и пр. Это далеко не полный перечень характеристик ад-диктивности рекламного героя, но и по ним уже можно судить о том, какую модель поведения навязывает рек-лама. Нами разработан метод шкальной оценки реклам-ного сообщения по восьми критериям, |
Похожие:
 | Рабочая тетрадь №3 к уроку физики Луч so-падающий луч, луч ob-отраженный луч. Ос- перпендикуляр, проведенный к отражающей поверхности в точку падения луча |  | Мэтью Квик Серебристый луч надежды Когда ты отброшен на обочину жизни, когда от былого счастья и благополучия не осталось даже пепла, ты или отдаешься медленной гибели,... |
| Тема: «Луч. Числовой луч» Цель урока: познакомить учеников с понятием «числовой луч» План – конспект урока математики в 5 классе с применением здоровьесберегающих технологий на тему | | Урок по темам «Прямая, отрезок, луч, ломаная», «Длина отрезка», «Координатный... Цель: обобщить и повторить знания и умения учащихся по темам «Координатный луч», «Прямая, отрезок, луч, ломаная», «Длина отрезка»,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Катерина – «луч света» в «тёмном царстве» или сильная женщина в мире несостоятельных мужчин? | | Конспект урока "Числовой луч. Неравенство." Фио (полностью) Гаврикова... Продолжить работу по формированию умения использовать числовой луч для сравнения чисел; устанавливать взаимосвязь между предметной... |
| Медицинский работник и онкологический больной И если человек все равно вскоре помрет, то возникает нравственная проблема: что лучше: цинично сказать человеку правду о его здоровье... | | Владислав хорхордин обращение к детям – будущим участникам конкурса Дорогие ребята! Только так мы становимся лучше, достойнее, человечнее. Книга «871 день» – это очень нужная книга. Если бы мы чаще читали такие книги... |
| Числовой луч Методы работы: объяснительно-иллюстративные; частично-поисковые, словесные, наглядные, практические | | Консультация педагога дополнительного образования по хореографии... ... |
| Итоги смотра-конкурса «педагогические надежды» за 2013 год учреждение | | Особенности выраженности надежды в связи с удовлетворенностью жизнью и оценкой значимых событий |
| Примерные темы рефератов «Науки о Земле» География в Древнем мире Дописьменный период географии: представления первобытного человека о мире. «Бытийный географизм» | | График предоставления работ для участия во Всероссийских конкурсах «луч» Сценарии уроков, мероприятий и творческие работы, приуроченные ко Дню победы в Великой Отечественной войне |
| Н. А. Добролюбов «луч света в темном царстве» вопросы для конспект Мобу «Красногвардейская средняя общеобразовательная школа имени Марченко А. А.» Бузулукского района, Оренбургской области | | Цель: обобщить и расширить знания по теме «Земноводные». Задачи Учитель: о чем напоминает эта музыка? (о передаче «В мире животных»). Сегодня мы побываем в «мире Земноводных» |
