Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2005

Цветкова О.Н., учитель истории, обществознания и права МОУ гимназия № 33 г. Костромы Методические разработки уроков по курсу «Право» (10-11 класс) Интерес к изучению права сегодня значителен. Как самостоятельный курс право изучается сравнительно недавно в рамках социально-экономического профиля. Кроме того, раздел «Право» включен в курс обществознания в 10-11 классах (базовый уровень). Право может изучаться и как элективный курс по выбору учащихся. Если говорить о методическом обеспечении курса право, то можно сказать, что у учителя имеется достаточно большой выбор учебников, допущенных Министерством образования и науки РФ: Никитин А. Ф. Правоведение. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2005. Певцова Е. А. Право: основы правовой культуры в 2-х частях. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровень). – М.: Русское слово, 2006. Боголюбов Л. Н. Право для 10-11 классов. Профильный уровень. Учебник. – М.: Просвещение, 2008. Однако до сих пор нет методического пособия для учителей, включающего разработки уроков по курсу «Право». Издано единственное пособие к учебнику А.Ф. Никитина, но оно содержит лишь «краткие рекомендации» по организации работы на уроке. Настоящие материалы содержат авторские разработки уроков по курсу «Право» в 10-11 классах. Некоторые из предложенных уроков опубликованы в методических журналах и газетах: в журнале «Право в школе» (№ 1. 2008 г.), в «Учительской газете» (приложение «Граждановедение»; ноябрь 2008 г.). Методические разработки содержат: учебно-тематическое планирование курса «Право» в 10 и 11 классах; разработки отдельных уроков по темам курса. 10 класс Тема 1. «Право и государство». Урок «Что нам известно о Фемиде». Ответ тоталитарной мифологии (интегрированный урок права, обществознания и истории). Урок «Правовое государство». Тема 2. «Форма и структура права». Урок «Право в системе социальных норм» (1 час). Урок «Система права. Структура правовой нормы» (2 часа). Урок «Источники права» (2 часа). Тема 3. «Правотворчество и правореализация». Урок «Правотворчество и процесс формирования права» (1 час). Урок «Правонарушения: понятие и виды» (2 урока). Тема 5. «Право и личность». Урок «Права и свободы человека» (1 час). Урок «Правовой статус человека и гражданина» (1 час). Тема 5. «Основы конституционного строя в России». Урок «Основы конституционного строя РФ» (2 урока). Урок «Федеративное устройство РФ» (1 час). Урок «Россия – социальное светское государство» (2 урока). Урок «Избирательное право в РФ» (2 урока). Урок «Органы местного самоуправления» (1 час). 11 класс Тема 1. «Потребительское право». Урок «Самозащита потребителя» (2 урока). Тема 3. «Трудовое право». Урок «Правовое регулирование трудовых правоотношений» (1 час). Урок «Составляем трудовой договор» (1 час). Тема 7. Международное право Урок «Становление и развитие международного гуманитарного права» (1 час). Приложение. Тема урока – «Правовое государство в России». Цель урока – создать условия для усвоения учащимися представлений о правовом государстве, его основных признаках. После урока учащиеся смогут: называть признаки правового государства; приводить примеры реализации (нарушения) основных функций и признаков правового государства в России; высказывать собственное мнение о перспективах развития правового государства. Ход урока. 1. Мотивация. Прочитаете название темы урока: «Правовое государство в России есть…», поставьте нужный знак препинания. «.» - уверены, «?» – плохо понимаю термин, имею недостаточно знаний для определения своей позиции, «…, но» – правовое государство создается в России, но существует множество препятствий для его формирования. Вопросы по домашней работе (предварительное задание ученики получают с опорой на их знания курса «Обществознание» 9 класса: Из каких частей (разделов) состоит Конституция? Чему посвящена 1 глава Конституции? Кластер Демократическое Федеративное Правовое Республика Российское государство Социальное Светское Задание. А) Познакомьтесь с главой первой Конституции РФ, найдите статьи, в которых зафиксированы перечисленные признаки Б) Все ли принципы Конституции РФ 1993 г. соблюдаются в настоящее время? В) Приведите примеры, подтверждающие реализацию основных положений Конституции РФ и нарушающие их. 2. Новая информация. Задание в группах: соотнесите признаки правового государства с положениями Конституции РФ (раздел № 1). Верховенство закона. Взаимная ответственность государства и граждан. Принцип разделения властей. Правовая культура народа. Приоритет прав человека. Свободный, независимый суд. Равенство всех перед законом. Признание и соблюдение принципов и норм международного права Задание: сделайте вывод об отражении формальных признаков правового государства в Конституции РФ. Группы возвращаются к фразе, звучавшей в начала урока, подбирают аргументы в защиту своей позиции. Проводится «рейтинг» аргументов: определяются самые сильные и самые слабые. 3. Интерактивная часть урока. Работа в малых группах по 4-5 человек: «Правовое государство через призму политической карикатуры» (см. рабочий лист к уроку). Упражнения на закрепление материала. «В Элладе повсюду постановлено законом, чтобы граждане давали клятву в единомыслии, каковой клятвою повсюду и клянутся», – говорил древнегреческий философ Сократ. Вот фрагмент клятвы, которую давали древнегреческие юноши того времени: «И я буду слушаться властей, и повиноваться им, и я буду защищать их один и вместе со всеми». Как вы думаете, противоречат ли единовластие и повиновение властям духу правового государства? Сравните два высказывания: А. «Основной принцип правового государства состоит в том, что государственная власть в нем ограничена. В правовом государстве власти положены известные пределы, которых она не может и не должна преступать. Ограниченность власти в правовом государстве создается признанием за личностью неотъемлемых и неприкосновенных прав» Б. «Если государственная власть будет слаба, то кто же тогда реально защитит человека от разгула преступности, поможет ему реализовать свои права в борьбе с сильными мира сего?» Какое из этих высказываний представляется вам правильным? Поясните ответ. Рабочий лист к уроку. Инструкция к работе с карикатурами. Рассмотрите предложенные карикатуры. Выберите одну – две карикатуры, отражающие самые актуальные проблемы, связанные с формирование правового государства в России. «Озвучьте» выбранную карикатуру: составьте либо диалог между персонажами, либо монолог персонажа. Подумайте, отражает ли эта карикатура современную ситуацию, связанную с формированием правового государства в России.

Похожие:

	Тематическое планирование. По учебнику А. И. Никишова «Биология:... «Биология: животные». Учебник для 7-8 классов общеобразовательных учреждений /А. И. Никишов, И. Х. Шарова/ М.: Просвещение, 2002		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник Обществознание. Учебник для 10 кл общеобразовательных учреждений. Л. Н. Боголюбов др. – М., Просвещение, 2005 г
	Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений С. Г. Бархударов,... Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. М.: Просвещение, 2006. учебника: Русский язык: Учебник для 9 класса общеобразовательных...		Итоги проведения пробного регионального единого государственного... «Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9кл.» М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская к учебнику Русский язык: Учебник...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник «Алгебра. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. Ю. Н,Макарычев, К. И. Нешков, Н. Г. Миндюк, С. Б. Суворова;...		Конспект урока русского языка в 9 классе Учитель Учебник: : Русский язык: учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений/ С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и...
	Урок «Aimez vous i`aventure?» Учебник: "Французский язык: учебник французского языка для 10-11 классов общеобразовательных учреждений"/ Е. Я. Григорьева, Е. Ю....		Сборник задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений... Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования для основной...
	Кол-во Учебник: Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч 1 10 кл. /Л. Н. Боголюбов, А....		Программа по русскому языку для 10 11-х классов общеобразовательных... Программы общеобразовательных учреждений «Русский язык» для 10 11-х классов общеобразовательных учреждений. Авторы: Власенков А....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой и др., ориентировано на учебник Обществознание: учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений...		Программа по русскому языку для 5-11 классов общеобразовательных... Власенков А. И., Рыбченкова Л. М. Грамматика. Текст. Стили речи. Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений....
	Примерная программа по географии для 6-9 классов, программы общеобразовательных... Учебник: География. Страны и континенты. Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений		Рабочая учебная программа по музыке для V-IX классов общеобразовательных... Кабалевского Д. Б. для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений (Москва «Просвещение»,2010 г) и в соответствии с планом...
	Учебник «Технология»: Учебник для 10 классов В. Д. Симоненко Москва. «Вентана Граф» Программы общеобразовательных учреждений: Технология 5 – 11 кл. / Сост. Ю. Л. Хотунцев, В. Д. Симоненко. М.: Просвещение, 2010		Рабочая программа по физике (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Для 11 Примерной программы для средней (полной) общеобразовательной школы по физике. М.: «Просвещение», 2010 г. И программы курса физики...