И. В. Ильичева 2013 г. Отчет
Скачать 2.61 Mb.
|
| Анализ качества подготовки обучающихся в начальной школе Система деятельности учителей начальных классов Заместитель директора по УВР – Морозова Г.В. Руководитель кафедры– Чубовская Н.Ю. Председатель методического объединения – Панкратова З.В. В начальной школе работает 8 кафедр: «Система развития одаренных детей», «Воспитательная деятельность, коллективные творческие дела», «Работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении», «Преемственность», «Внутришкольное повышение квалификация учителей», «Методическое и организационное сопровождение учебной деятельности», «ИКТ – компетентность учителей начальных классов», «Методическое совершенствование кабинетов начальной школы». Эта концепция деятельности позволяет осуществлять комплексный подход к планированию и реализации задач, стоящих перед кафедрой учителей начальной школы. Методическая работа - это основной вид образовательной деятельности, который представляет собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса. Тема деятельности кафедры учителей начальных классов на 2012 - 2013 учебный год Повышение качества образования в рамках введения федеральных государственных образовательных стандартов в начальной школе. Цель: Повышение качества образования младших школьников путём формирования профессиональной компетентности учителя начальных классов в рамках введения федеральных государственных образовательных стандартов в начальной школе. Задачи:
Приоритетные направления в работе кафедры:
Исходя из поставленной цели работы кафедры учителей начальных классов, была запланирована методическая работа, работа по преемственности, открытые уроки, работа лабораторий. Поставленные цель и задачи достигнуты благодаря активной работе членов кафедры и их заинтересованности. УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ Принципиальным отличием федеральных стандартов нового поколения является их ориентация на результат образования. Стандарт второго поколения перестает быть «обязательным минимумом», становится «обязательной базой», позволяющей обеспечить максимально возможное многообразие жизненного выбора. На первый план выходит развитие личности учащегося на основе освоения способов деятельности. На первый план, наряду с общей грамотностью, выступают такие качества выпускника, как разработка и проверка гипотез, умение работать в проектном режиме, инициативность в принятии решений и т.п. Эти способности востребованы в современном обществе. Они и становятся одним из значимых ожидаемых результатов образования и предметом стандартизации. Учителю начальных классов необходимо сформировать у младшего школьника готовность и способность к саморазвитию, мотивацию к обучению и познанию, ценностно – смысловые установки, отражающие индивидуально – личностные позиции обучающегося, социальные компетенции, личностные качества; основы гражданской идентичности. В рамках совершенствования содержания образования, кафедра реализует возможности вариативности образования. Исходя из этого, были определены те программы и УМК, по которым работает начальная школа ЦО №1409. В 2012- 2013 учебном году в начальной школе реализовываются программы: «Школа России», программа Занкова и «Начальная школа XXI века». Первые и вторые классы работают по ФГОС. УМК на 2012 – 2013 уч. г.
С 2012 – 2013 уч.г. в 4-х классах введён курс «Основы религиозной культуры и светской этики». Цель учебного курса ОРКСЭ– формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Задачи учебного курса ОРКСЭ: 1. Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики; 2. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; 3. Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; 4. Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия. Учебный курс ОРКСЭ в центре образования включает в себя модули: 1.Основы православной культуры; 2.Основы мировых религиозных культур; 3.Основы светской этики. 4 учителя начальной школы прошли обучение по курсу ОРКСЭ. Повышение квалификации учителей начальных классов в 2010 – 2013 уч.годах В первом полугодии 2012-2013 учебного года курсы повышения квалификации прошли 20 учителй начальной школы. Повышение квалификации в школе играет значительную роль в совершенствовании содержания, технологий обучения предметам и повышения результативности. ВНУТРИШКОЛЬНОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В ЦО разработана система внутришкольного повышения квалификации. Для эффективной работы кафедры в текущем учебном году наиболее актуальны вопросы модернизации Российского образования, внедрение новых образовательных стандартов в начальной школе. Целью работы по внутришкольному повышению квалификации является ознакомление с новыми педагогическими технологиями, методами целостного педагогического процесса и внедрение их в педагогическую практику. Разработано и реализуется методическое сопровождение и мониторинг введения и реализации ФГОС НОО. Все учителя 1-2-х классов, работая по ФГОС, ведут свои образовательные пространства. Регулярно проводится мониторинг образовательных пространств. В течение этого учебного года учителя начальных классов регулярно принимали участие в работе теоретических и научно – практических семинаров, организованных ОНМЦ округа. Особенно полезными показались следующие темы:
Интерактивный режим организации данных мероприятий, позволяет слушателям не только познакомиться с интересным опытом работы своих коллег, но и стать участниками образовательного процесса, освоив на практике новые методы работы с детьми. Учителя начальной школы транслируют свой педагогический опыт посредством участия в конкурсах, семинарах. Работа по повышению квалификации способствует повышению теоретического уровня педагогов, проведению систематической и целенаправленной работы по поиску и апробации новых педагогических технологий и методик, обмену опытом среди коллег. Актуальные вопросы обучения и воспитания рассматриваются на заседаниях кафедры. При проведении заседаний выделяются основные заседания, решающие основные задачи, которые проходят 1 раз в четверть, и промежуточные (ежемесячно), позволяющие целенаправленно подготовится к основным заседаниям и тщательнее контролировать методическую работу начальной школы. Большой вклад в повышение качества педагогического труда и уровня педагогической культуры учителя вносит система взаимопосещений и открытых уроков. В течение всего учебного полугодия велась работа по обмену опытом среди педагогов начальной школы. В начале учебного года были выбраны новые схемы анализа урока, позволяющие более эффективно провести анализ деятельности учителя и обучающихся. График взаимопосещений составляется на каждую четверть в зависимости от конкретных задач на данный период. Анализ уроков, посещенных в 1- 4-х классах показал, что: - все учителя при построении уроков и отборе материала придерживаются основных принципов обучения и воспитания:
- соблюдаются принципы здоровьесберегающего обучения:
Основную педагогическую задачу на текущий учебный год можно сформулировать как создание и организация условий, инициирующих детские действия. КАЧЕСТВО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Вся работа методического объединения учителей начальных классов направлена на решение задачи повышения качества учебно – воспитательного процесса и совершенствование образовательного социоразвивающего пространства. В течение 1 полугодия 2012 – 2013 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг. Одним из его этапов являлось отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения. Анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам позволил выявить недостатки в работе педагогического коллектива по обучению учащихся, их причины. Проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обученности по русскому языку и математике в виде административных контрольных работ. Мониторинг 4 классов осуществлял МЦКО Итоги 1 полугодия 2012-2013 учебного года
Качество образования 2 четверть Качество усвоения учебных программ по предметам:
При проведении срезовых административных и итоговых контрольных работ выявлены определённые недочёты в работе учителей. Недостаточно внимания уделяется:
Поэтому для кафедры остаются актуальными следующие задачи:
Анализ показателей качества образовательного процесса выявил группу детей с одной отметкой «4» или «3» по результатам 2 четверти. Эти дети составляют группу резерва, с которой учителями будет проведена работа совместно с психологами и логопедами. РАБОТА С ДЕТЬМИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебное пособие соответствует структуре учебного курса «Современные... Ильичева О. В., Петровская М. В., Холодов О. М. Безопасность жизнедеятельности. Современные системы реабилитации после чрезвычайных... |  | Отчет о работе маоудод «детская школа искусств» мотовилихинского... В 2012-2013 учебном году в детской школе искусств обучались 1599 человек (Статистический отчет. Приложение 1) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель физики гбоу гимназии №1508 Ильичева Ирина Александровна -11 класс (2 часа) | | Отчет проф. Пигрова К. С. за 2013 г. Публикации за 2013 ... |
| Отчет о самообследовании гбоу спо «нгт» за 2013/2014 год (на 01. 04. 2014 г.) Отчет призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, социальных партнёров и широкую общественность... | | Публичный отчет мкоу оош №11а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №11 а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... |
| Годовой отчет за 2012-2013 учебный год Ижевск 2013 Ноу спо «Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и права Удмуртпотребсоюза» | | Отчет о научной деятельности кафедры химической физики за 2013 год В отчет включается описание наиболее значимых результатов научных исследований и разработок, полученных сотрудниками факультета (подразделения)... |
| 2. Отчет о проведенной промежуточной аттестации предоставить не позднее 30 мая 2014 года Минобрнауки РФ от 30. 08. 2013 №1015 в ред. Приказа Минобрнауки РФ т 13. 12. 2013 №1342 | | Отчет о реализации в 2013 году мероприятий Программы социально-экономического... Развитие машиностроения, электротехнической и электронной промышленности, производства строительных материалов |
| Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Отчет по воспитательно- образовательной работе за 2012 -2013 учебный год В 2012-2013 учебном году коллектив детского сада работал над следующими задачами | | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчёт об итогах реализации Указов Президента Российской Федерации от 07. 05. 2013 в муниципальном образовании «город Ульяновск» в... | | Публичный отчет за 2012 2013 учебный год россошанский район, село Алейниково 2013 г Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Алейниковская основная общеобразовательная школа Россошанского муниципального... |
