Кафедра методики начального образования
Скачать 293.07 Kb.
|
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ Примерный перечень вопросов к зачёту 1.Связь Методики музыкального воспитания с другими науками, роль музыки в целостном воспитательном процессе. 2.Цель и задачи музыкального обучения. 3.Значение музыки как вида искусства в эстетическом воспитании школьников младших классов, методологические принципы музыкального обучения. 4. Урок музыкального искусства, его виды. 5.Основные особенности музыкального обучения в дореволюционной России. б. Музыкальное воспитание в России после 1917 года. 7.Понятие восприятия музыки, его роль в музыкально-эстетическом воспитании. 8.Особенности музыкального восприятия школьников младших классов. 9.Стадии музыкального восприятия. 10.Роль и место объяснительных бесед в процессе слушания музыки. 11 .Методы организации слушания музыки. 12.Внеклассные музыкальные занятия в начальной школе: формы, методические основы проведения. 13.Основные тенденции музыкального воспитания в современном мире. 14.3адачи вокально-хоровой работы, значение хорового пения для эстетического развития младшего школьника. 15.Последовательность разучивания песни на школьном уроке. 16. Тематизм программы по музыке - 1 кл. 1 четв. 17. Тематизм программы по музыке-1 кл, 2 четв. 18. Тематизм программы по музыке- 1 кл, 3 четв. 19. Тематизм программы по музыке — 1 кл, 4 четв. 20. Тематизм программы по музыке -2 кл, 1 четв. 21.Тематизм программы по музыке -2 кл, 2 четв. 22. Тематизм программы по музыке -2 кл, 3 четв. 23. Тематизм программы по музыке -2 кл, 4 четв. 24. Тематизм программы по музыке -3 кл, 1 четв. 25. Тематизм программы по музыке -3 кл, 2 четв 26. Тематизм программы по музыке -3 кл, 3 четв. 27. Тематизм программы по музыке -3 кл, 4 четв. 28. Тематизм программы по музыке -4 кл, 1 четв. 29. Тематизм программы по музыке -4 кл, 2 четв. 30. Тематизм программы по музыке -4кл, 3 четв. 31. Тематизм программы по музыке -4 кл, 4 четв. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ И ВЫПОЛНЕНИЯ ИМИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ При выставлении оценки по предмету необходимо учитывать: объём знаний, умений и навыков студента; степень понимания им материала и прочность его усвоения; умение применять знания на практике и при изучении последующего материала; своевременность выполнения заданий; степень самостоятельности при выполнении заданий. Зачет ставится, если студент: а) достаточно свободно ориентируется в основных вопросах теории и методики музыкального воспитания, касающихся восприятия музыки, хорового пения, работы над ритмом, музыкальной грамоты, импровизации и творческого музицирования; б) имеет навыки работы со справочной, психолого-педагогической, методической музыкальной литературой, фонохрестоматиями (что находит отражение в хорошей самостоятельной подготовке к практическим занятиям), на зачёт представляет грамотные конспекты уроков по музыке; в) успешно пишет музыкальную викторину (допускаются несущественные неточности); УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная литература 1. Осеннева,М..С. Методика музыкального воспитания младших школьников [Текст] : [учеб. пособие для нач. фак. пед. вузов] / М.С. Осеннева ; Л.А. Безбородова. - М. : Академия, 2001. - 366,[1] с. (библиотека УлГПУ) 2. Елисеева Л.В., Беликова Е.В., Битаева О.И.Теория и методика - http://www.knigafund.ru. 3.Музыка. 1-4 классы [Текст] : программа / авт.-сост. : В.О. Усачева, Л.В. Школяр, В.А. Школяр. - М. : Вентана-Граф, 2011. - 56,[2] с. (библиотека УлГПУ) . 4.Титов В.А.Педагогика начальной школы. Конспект лекций. - Издательство: А-Приор, 2008 г. - 224 с. - http://www.knigafund.ru 5. Калинина Н.В., Симачкова Т.Ю., Долматова Л.Н.Оценка результатов начального образования в условиях компетентностного подхода: Методическое пособие для учителей начальных классов. -Издательство: АРКТИ, 2010 г.-143 с. - http://www.knigafund.ru Дополнительная литература
|
Похожие:
 | Педагогические условия формирования нравственных ценностных ориентаций... Фгбоу впо «Забайкальский государственный университет», кафедра теории и методики дошкольного и начального образования, заведующий... | | Российской Федерации Карельский государственный педагогический университет... В 1962 году на факультете физической культуры была создана первая специальная кафедра теоретических основ физического воспитания.... |
| Отчет по результатам самоаттестации кафедры теории и методики обучения математике в школе Кафедра теории и методики обучения математике в школе математического факультета мгпу была открыта в 2002 году. Основной деятельностью... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Основы теории текста», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Теория и практика обучения грамоте», «Концепции... |
| Дополнительного профессионального образования «институт развития... К преподаванию основ безопасности жизнедеятельности в логике федерального государственного образовательного стандарта | | Кафедра литературы Учебные дисциплины, по которым кафедра обеспечивает учебный процесс Дэвид Карузо Ph. D., один из авторов наиболее авторитетной методики оценки эмоционального интеллекта msceit, коллега Питера Саловея... |
| Гаоу дпо «институт развития образования рт» кафедра методики преподавания... Республиканская научно-практическая конференция для школьников им. Льва николаевича толстого | | Информационная справка Кафедра: теории и методики физической культуры и спорта, e-mail |
| Проекта Д. И. Менделеева, кафедра информатики, теории и методики обучения информатике, ведущий доцент | | Вопросы государственного экзамена по теории и методики обучения физике История становления и развития методики обучения физике. Связь теории и методики обучения физике с другими науками. Задачи теории... |
| А / темы / урока Региональной рабочей программы по биологии. 8-9 класс (кафедра методики преподавания миоо) | | А / темы / урока Региональной рабочей программы по биологии. 8-9 класс (кафедра методики преподавания миоо) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Структура и система управления кафедрой теории и методики начального образования 8 | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Спортивные сооружения» Кафедра теории, методики физической культуры и спортивно-оздоровительной рекреации |
| Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 44.... Кафедра естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе | | 1. Общие сведения. Кафедра: Теории и методики гимнастики Оздоровительная аэробика с элементами восточных видов единоборства (Martial Arts) |
