Анализ итогов финансово-хозяйственной работы. Оценка материально-технических условий пребывания детей в ДОУ (развивающая среда).
Укрепление материально-технической базы детского сада, обновление развивающей среды играет важную роль в повышении качества образовательного процесса. Состояние материально-технической базы соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Направление развития детей
|
Наименование оборудованных учебных кабинетов, групп
с перечнем основного оборудования
|
Познавательно-речевое, художественно – эстетическое,
физическое, социально-личностное развитие
|
4 группы раннего возраста:
1. Игровые уголки: кухня, столовая, спальня, мастерская, парикмахерская, магазин, больница, уголок ряженья.
2. Дидактические игрушки: машинки, куклы, наборы кукольной посуды, наборы муляжей фруктов, овощей, продуктов, домашних животных, диких животных, птиц, шумовые игрушки
3. Физкультурное оборудование: сухой бассейн пятиугольный, шведская лесенка, велосипед детский, трехколесный, мячи ортопедические, мячи резиновые, мячи надувные массажные, палки гимнастические, спортивные маты, ребристые доски, массажеры, кегли, кольцеброс
4. Сенсорно-дидактический материал: тактильное полотно, игровой домик, стол для игры с песком и водой, дидактический стол, пирамидки, матрешки, шнуровки, игрушки-вкладыши
5. Столы, стулья, мебельные стенки, мольберты
|
Познавательно-речевое развитие
|
8 групп дошкольного возраста:
1. Демонстрационный материал: Серии «Мир в картинках», «Рассказы в картинках», «Грамматика в картинках», «Весна - дизайн», комплекты сюжетных картинок, плакаты, портреты писателей, серия «Рассказы по картинкам»
2. Дидактические игры
3. Игровые уголки столовая, спальня, мастерская, парикмахерская, магазин, больница, уголок ряженья.
4. Средства ТСО: магнитола, СD и DVD диски «Электронная энциклопедия», «Русские народные сказки», «Сказки К. Чуковского», «Сказки Г.Х. Андерсена», «Сказки А. Пушкина»
5. Учебно-дидактический материал: географические карты: мира, России
Республики Коми, Сыктывкара, звездного неба, глобусы географические, глобусы звездного неба, микроскопы, мини – лаборатории
6. Сборники художественной литературы детских авторов
7. Столы, стулья, мебельные стенки, мольберты
|
Художественно – эстетическое развитие
|
8 групп дошкольного возраста:
1. Демонстрационный материал: образцы для рисования,
порядок работы по аппликации, Серия «Мир в картинках», Комплект плакатов, Портреты музыкантов
2. Дидактические игры
3. Дидактический материал для занятий – трафареты, раздаточный материал
4. Наборы для строительных игр – конструкторы: напольный «Стена», геометрических форм, «Лего», «Замок», магнитный
5. Оборудование для занятий: мольберты
6. Оборудование для театрализованной и музыкальной деятельности –ширма, кукольные театры: пальчиковый, настольный, перчаточный, детские костюмы, музыкальные инструменты
7. Столы, стулья, мебельные стенки, мольберты
|
Физическое развитие
|
8 групп дошкольного возраста:
1. Дидактические игры.
2. Оборудование для физкультурных занятий - сухой бассейн, мячи (наполнители для сухого бассейна), шведская стенка, гимнастические маты, мягкие модули, тоннель, самокат детский, кольцо баскетбольное
3. Физкультурный инвентарь для спортивных упражнений – мячи-хопы,
мячи резиновые, баскетбольные, футбольные, массажные, палки гимнастические, скакалки, обручи, кегли
|
Социально-личностное развитие
|
8 групп дошкольного возраста:
1.Дидактические игры – дидактические игры на развитие психических процессов, эмоциональное развитие
2. Дидактический раздаточный материал для занятий, рабочие тетради
3. Демонстрационный материал – серии картинок «Эмоции», «Истории в картинках», «Семья»
4. Настольно-дидактические игры
5. Учебно-методические пособия на темы «Чувства, эмоции», «Я и мое поведение», «Я и другие», «Хорошо-плохо»
6. Дидактические игрушки: куклы, наборы домашних животных, мягкие игрушки, чайная посуда и др.
7. Игровые уголки столовая, спальня, мастерская, парикмахерская, магазин, больница, уголок ряженья, макеты, модули, ширмы
8. Столы, стулья, мебельные стенки, мольберты
|
Художественно – эстетическое развитие
|
Музыкальный зал - 1
1. Музыкальные инструменты: рояль, пианино, аккордеон, баян, детские музыкальные инструменты
2. Средства ТСО –музыкальный центр, магнитола, микрофоны
3. СD диски - театральные шумы, классическая музыка, детские песенки, коми музыка
4. Демонстрационный материал – портреты музыкантов
5. Музыкально-дидактические игры
6. Атрибуты для театрализованной деятельности – театральные костюмы детские, взрослые, кукольный театр «Бибабо», перчаточный, настольный театр, ширма, шапочки животных
7. Столы, стулья, мебельные стенки, мольберты
|
Социально-личностное развитие
|
Кабинет психолога - 1
1.Дидактические игры – дидактические игры на развитие психических процессов, дидактические игры на развитие речи
2. Дидактический раздаточный материал для занятий
3. Демонстрационный материал – Серии картинок «Природа», «Истории в картинках»
4. Настольно-дидактические игры – мозаика, лото, пазлы
5. Учебно-методические пособия на темы «Чувства, эмоции», «Я и мое поведение», «Я и другие», «Цветы», «Домашние животные», «Времена года»
6. Дидактические игрушки: куклы, наборы домашних животных, мягкие игрушки, чайная посуда
7. Столы, стулья, мебельные стенки, мольберты
|
Физическое развитие
|
Физкультурный зал - 1
1. Оборудование для физкультурных занятий – физкультурный комплекс «Батыр», сухой бассейн пятиугольный, мячи, велотренажер, шведская стенка, беговая дорожка, канат, лестницы дуги, дуги для подлезания,
гимнастические маты, мягкие модули, гимнастические скамейки, лестница – горка, ребристые доски, тоннель, батут, самокат детский, кольцо баскетбольное, сетка волейбольная
3. Физкультурный инвентарь для спортивных упражнений –
мячи набивные, кубы деревянные, мячи-хопы, мячи резиновые, мешочки с песком, баскетбольные, футбольный, массажные,
палки гимнастические, скакалки, обручи, кегли, лыжи детские, модули
|
Технологическое оборудование поддерживается в исправном состоянии.
Во всех помещениях детского сада произведен косметический ремонт. В методический кабинет приобретена учебная, методическая и детская литература; оформлена подписка на периодическую печать. Для осуществления медицинского обслуживания детей ежеквартально приобретались медикаменты, поливитамины, медицинское оборудование для дезинфекции. Проведен капитальный ремонт в кабинете приема врача и медсестры. На детских прогулочных площадках произведена покраска малых архитектурных форм. Силами родителей построены заборчики прогулочных площадок, малые архитектурные формы для детей раннего возраста (группы № 1 и № 6).
Информация о выполненных работах
по подготовке к новому 2013-2014 учебному году и работе в зимних условиях
№ п/п
|
Перечень выполненных работ
|
Объем средств
(в руб.)
|
Источники финансирования
|
1.
|
Ремонт сантехнического оборудования
|
51.170,00
|
Услуга присмотра и ухода
|
2.
|
Проведены электроизмерительные работы
|
12.000,00
|
Услуга присмотра и ухода
|
3.
|
Строительство теневых навесов
|
440.482,00
из них 40.000,00
|
услуга присмотра и ухода; спонсорские
средства организации
|
4.
|
Приобретение лакокрасочного материала
|
35.000,00
|
Услуга присмотра и ухода
|
5.
|
Обшивка тамбуров с заменой дверей
|
128. 436.00
|
Средства субсидии
|
7.
|
Приобретение кухонного инвентаря
|
11.600,00
|
Услуга присмотра и ухода
|
8.
|
Приобретение стройматериалов
|
14.000,00
|
Услуга присмотра и ухода, платные услуги.
|
9 .
|
Замена энергосберегающих ламп в группах, коридоре, кабинетах
|
10.400,00
|
Услуга присмотра и ухода
|
10.
|
Замена детской и офисной мебели, мебели в группах и медкабинете
|
87.720,00
|
Услуга присмотра и ухода, платные услуги.
|
11.
|
Приобретение игрушек, пособий
|
102.100,00
|
Услуга присмотра и ухода, спонсорские средства
|
12.
|
Приобретение мягкого инвентаря
|
6.400,00
|
Услуга присмотра и ухода
|
13.
|
Выписка периодической печати
|
43.200,00
|
Платные услуги
|
14.
|
Приобретение огнетушителей
|
17.500,00
|
Услуга присмотра и ухода
|
15.
|
Составлен энергетический паспорт
|
45.000,00
|
Средства субсидии, услуга присмотра и ухода
|
16.
|
Ремонтно–строительные работы по капитальному ремонту коридоров и медицинского кабинета
|
824.000,00
|
Средства субсидии, Услуга присмотра и ухода
|
|
ИТОГО:
|
1.829.008,00
|
|
В 2013 году запланировано строительство 2 теневых навесов на прогулочных площадках. На территории необходимо провести работы по выкорчевыванию пней и выравниванию площадок. Требуется капитальный ремонт кровли, ремонт балконов, фасада здания детского сада, замена водопроводных труб в сантехническом подвале, ремонту лестничных маршей, замена окон на пластиковые, входных дверей.
Обеспечение безопасности образовательного учреждения
Здание детского сада оборудовано пожарно-охранной сигнализацией, тревожной кнопкой, на телефоне установлен определитель номера. Имеются планы эвакуации.Территория по всему периметру ограждена металлическим забором.Прогулочные площадки в удовлетворительном санитарном состоянии и содержании. Для обеспечения комплексной безопасности разработаны следующие документы:
- Паспорт антитеррористической защищенности;
- Паспорт комплексной безопасности;
- Паспорт дорожной безопасности;
- инструкции дляработников.
С детьми проводятся беседы, занятия по ОБЖ, развлечения по соблюдению правил безопасности на дорогах.
Проводится вводный инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками, противопожарный инструктаж и инструктаж по электробезопасности.
В ДОУ обеспечена комплексная безопасность жизнедеятельности воспитанников и работников.
Анализ деятельности МАДОУ по итогам проверок надзорных органов.
В июне 2011 года по предписанию Отдела надзорной деятельности г. Сыктывкара УНД ГУ МЧС России по РК необходима постройка эвакуационных выходов со 2 этажей. В связи с дефицитом финансирования из бюджета, по ходатайству администрации МАДОУ и УДО АМО ГО «Сыктывкар», сроки выполнения работ перенесены на август 2014г. Проектно-сметная документация подготовлена.
По предписаниюУправления по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования Республики Коми от 24 декабря 2012 года выявлено нарушение: Общеобразовательная программа, реализуемая в ДОУ, не обеспечивает реализацию приоритетного направления в соответствии с видом ДОУ. На 01 июня 2013 года нарушение устранено. Предписание снято с контроля.
По предписанию УФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по РК от 01 марта 2013 года было выявлено 3 нарушения (дефекты гигиенической отделки в игровой группы № 3 и помещениях медицинского назначения; использование медицинских помещений по их непосредственному назначению; проведение маркировки постельных принадлежностей со стороны ног). На 01 июня 2013 года все нарушения устранены.
Заключение:
Образовательная программа обеспечена необходимыми научно-методическими пособиями.
Методическая работа в детском саду представляет собой непрерывный процесс, сочетается с курсовой подготовкой в КРИРО и ПК, изучением, обобщением и распространением передовых педагогических опытов работы на районных, городских и республиканских мероприятиях.
Предметно-развивающая среда оборудована с учетом возрастных особенностей детей, соответствует реализуемой программе и требованиям организации предметно - развивающей среды.В детском саду созданы условия для работы по социально-педагогическому развитию: в группах и в фойе детского сада оформлены уголки, где дети, воспитатели и родители могут ознакомиться с направлениями работы по социально-эмоциональному развитию.
Повышение родительской компетентности, формирование желания к взаимодействию по вопросам воспитания и развития детей, является одним из основных компонентов создания единого образовательного пространства детского сада и семьи характерного для нового статуса, а также активное включение родителей в процесс работы как равноправных и равноответственных партнеров.
Работа учреждения многогранна и многопланова. В центре всей этой огромной работы находится только ребенок. Это главная задача всей педагогической деятельности нашего коллектива
Таким образом: В учреждении создана разумная организация образовательной деятельности, что в конечном итоге поддерживает имидж учреждения, способствует повышению качества воспитания и образования наших воспитанников, созданию более совершенных условий для дальнейшей реализации услуг в сфере дошкольного образования.МАДОУ «Детский сад № 36» г. Сыктывкара успешно функционирует в современных условиях. |
