Скачать 2.05 Mb.
|
Раздел VIII. Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения. Финансово-хозяйственная деятельность школы осуществляется согласно договору между школой и централизованной бухгалтерией Комитета по образованию Администрации городского округа – город Камышин Волгоградской области. Обслуживание школы непосредственно производит отдел финансирования учета и отчетности и отдел планирования, прогнозирования и статистики Комитета. Он же осуществляет организацию бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности школы и контроль за целевым и экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранностью имущества школы. На основании муниципального задания и плана финансово-хозяйственной деятельности в целях распределения финансовых поступлений составляются планы, где постатейно расписываются денежные средства на заработную плату, классное руководство, питание учащихся, коммунальные услуги, хозяйственные расходы. Школа оказывает дополнительные платные образовательные услуги, которые предоставляются учащимся по желанию их родителей на основании заявлений. 60% полученных доходов идут на заработную плату учителям, а 40% на приобретение оборудования, курсовую подготовку учителей, оформление кабинетов и хозяйственные расходы. Для этого составляется смета доходов и расходов по средствам, полученным от предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности. Раздел IX. Выявленные по результатам самообследования проблемы. По результатам проведенного самообследования было установлено, что ресурсное обеспечение школы позволяет реализовывать образовательные программы, предусмотренные учебным планом. В школе работает творческий, сплоченный коллектив, способный реализовать требования Закона об образовании, ФГОС и социальный заказ общества к образованию обучающихся. Ведется планомерная работа по развитию творческих способностей учащихся, о чем свидетельствуют результаты участия школьников в различных конкурсах, фестивалях и олимпиадах. Ежегодно педагоги повышают свою квалификацию посредством курсовой подготовки, активного участия в профессиональных конкурсах различного уровня. Однако в ходе самообследования были выявлены следующие проблемы: -отсутствие мобильного компьютерного класса, -недостаточная укомплектованность учебниками и учебной литературой; -недостаточная мотивация педагогов к повышению категории (малый процент от общего количества педагогов с высшей категорией) и самообразовательной деятельности; -недостаточная активность участия педагогов школы в инновационных процессах, -отсутствие стержневой программы школы по организации работы с одаренными детьми; Раздел X. Планируемые мероприятия по решению выявленных проблем Для успешного решения выявленных в ходе самообследования проблем необходимо:
Решение выявленных проблем и поставленных задач позволит коллективу школы последовательно развивать и совершенствовать учебный процесс в неразрывной связи с воспитанием школьников в духе ценностей культуры мира. |