Vyasa. Ru школа ведической культуры Веды детям Читать Детям о Ведах
Скачать 368.59 Kb.
|
| Детям о Ведах VYASA.RU - школа ведической культуры » Веды детям » Читать » Детям о Ведах ДОРОГИЕ РЕБЯТА! Вы открыли страницу об удивительном и прекрасном мире Вед, самых древних священных писаний. Слово «веда» в переводе с санскрита (родоначальника большинства современных языков) означает «знание». Веды — это первоисточник любого знания. Нет такой области знаний (материальных или духовных), которая не была бы освещена в изначальном тексте Вед. Как вы думаете, сколько Ведам лет? Больше ста пятидесяти триллионов! Да-да. Не удивляйтесь. Именно столько. Веды существуют во Вселенной с момента ее возникновения. Веды — это Знание, которое Господь дал обитателям Вселенной, чтобы они могли быть счастливыми и духовно совершенствоваться. Веды — это путешествия на другие планеты! Веды — это строительство совершенных зданий! Веды — это отменное здоровье! Веды — это счастливая жизнь в идеальном государстве! Веды — это Путь домой, в прекрасный духовный мир. Где каждое дерево — древо желаний, дома — дворцы из философского камня, каждое слово — песня, а каждое движение — танец. Где живут вечно юные спутники Верховного Господа и радостно служат Ему. Миллионы лет на нашей планете существовало единое государство, состоявшее из разных по величине царств. Этим государством правили святые цари из династии Бхарат. Их столицей был город Хастинапур, находившийся недалеко от современного Дели. Так как императоры были могуществен¬ными воинами и глубоко религиозными людьми, на Земле царили мир и благоденствие. Жизнь общества строилась на основе Вед. Духовные наставники и руководители общества - брахманы - учили всех его членов добросовестно выполнять свои обязанности, соблюдая законы Бога. А главное, брахманы давали людям знание о Боге, о душе и об отношениях между ними. Потому что только с помощью этого знания человек может решить свою самую важную задачу: навсегда избавиться от страданий, болезней, старости и смерти. И хотя письменность существовала всегда, ведическое знание передавалось от учителя к ученику устно. Почему? Потому что раньше люди были более благочестивыми и, естественно, более одаренными. Запомнить на слух много¬численные сведения по математике, физике, химии, строи¬тельству, астрономии, астрологии, военной науке и медицине не составляло для них никакого труда. Но наступил век Кали, век раздоров и лицемерия. Люди постепенно утрачивали благочестие. Становились жадными, лживыми, завистливыми и глупыми. А значит, утрачивали долголетие, великолепную память, здоровье и разум. Предвидя, что из-за своей греховности людям этой эпохи будет трудно познавать мир и самих себя, великий святой мудрец Вьясадева пять тысяч лет назад Веды записал. Вьясадева разделил ведическое знание на несколько частей: Риг-веду, Яджур-веду, Атхарва-веду, Сама-веду. Кроме того, он написал «Веданта-сутру», Пураны. И «Махабхарату» — историю правления царей династии Бхарат. «Рамаяну», «Махабхарату» и Пураны называют Пятой ведой. — Ого! Сколько же это книг?! — Много... Тысячи и тысячи... — А какие из них самые главные? — Самыми главными являются «Бхагавад-гита» («Песнь Бога»), «Шримад-Бхагаватам» («Прекрасное повествование о Боге») и «Чайтанья-чаритамрита» («Нектар деяний Чайтаньи»). В «Бхагавад-гите» Верховный Господь дает знание о материальной природе, о душе, о Самом Себе, о том, как душа может прийти к Нему, и о многом другом. «Шримад-Бхагаватам» повествует о Всевышнем как об удивительной, могущественной и прекрасной Личности, а также о Его преданных слугах. А в «Чайтанья-чаритамрите» рассказывается о том, как Сам Бог приходил на Землю пятьсот лет назад в образе Господа Чайтаньи. — И что же... Вьясадева сам все это записал? — Нет, Вьясадева сидел в пещере в Гималаях и мысленно диктовал Веды Ганеше, сидевшему в другой пещере. А некоторые книги, в том числе биографию Господа Чайтаньи, написали последователи Вьясадевы. — А кто такой Ганеша? — Один из правителей Вселенной, божество богатства, успеха и мудрости. Господь наделил Ганешу способностью устранять любые препятствия. — Любые-любые? -Да. — И что же... Они вот так просто сидели... Вьясадева диктовал, а Ганеша записывал? -Да. — А это кто-то видел? — Видели полубоги, святые мудрецы. — А пещеры?.. —Пещеры существуют до сих пор. И каждый год миллионы паломников приходят туда, чтобы выразить почтение этим удивительным личностям. — Они и сейчас живы? —Конечно! Вьясадева вместе с другими мудрецами живет в святом Бадарикашраме (тоже в Гималаях), где они поклоняются Господу. А Ганеша живет на своей планете, которая находится очень далеко от Земли. — Почему же... Почему же Ганеша приходил на Землю? —Во-первых, Веды содержат очень много очень сложной информации. Чтобы записать ее, нужен суперинтеллект! С такой работой не справились бы даже научно- исследовательские институты всех развитых стран. Поэтому Вьясадева и попросил помочь записать Веды именно Ганешу. Во-вторых, Земля - это планета, которая находится под особым покровительством Господа. И полубоги раньше всегда охотно ее посещали. Обитатели высших планет Вселенной даже стремятся родиться на Земле. — Здорово! Значит, нам повезло... А что потом стало с единым государством? — Оно постепенно распалось. И сейчас ведическая культура частично сохранилась лишь на территории Индии. В нашей стране эта цивилизация оставила после себя названия рек (Кама, Сура, Мокша, Шива), городов (Самара, Омск). Сказки, которые на самом деле являются символическим описанием реальных событий. Русский, украинский, белорусский и другие языки, которые вышли из санскрита - языка наших предков-славян. Храмы Господа Вишну, найденные археологами на территории России и Украины. Веды отвечают на все основные вопросы, которые возникают у человека. Например, почему люди страдают? Почему болеют и умирают? Как появился этот мир? Как он устроен? Может ли государство быть идеальным? Кто я? В чем смысл жизни? Что такое Абсолютная Истина? И существует ли Она вообще? — А действительно, что такое Абсолютная Истина? — Веды сравнивают Абсолютную Истину, Бога, с Солнцем. У Солнца есть лучи, мельчайшие частицы тепла и света, есть поверхность и недра. Сиянию Солнца соответствует сияние тела Абсолютной Истины — безличный Брахман. Поверхности Солнца соответствует Сверхдуша, которая находится в сердце каждого живого существа. Ее называют Параматма. Недра Солнца – Сама Абсолютная Личность, Кришна. Слово «Кришна» в переводе с санскрита означает «всепривлекающий». Верховный Господь привлекает всех. Почему? Прежде всего потому, что Он самый красивый. Тело Кришны духовно, вечно юно и исполнено знания и блаженства. Оно имеет совершенную форму, и любая его часть способна выполнять функции всех остальных частей. Например, Он может есть глазами (когда преданные готовят и предлагают Ему на алтаре различные блюда). Глаза Кришны подобны лепесткам распустившегося лотоса. На Его голове красуется павлинье перо, а на шее - гирлянда из лесных цветов. На груди Кришны — особый знак Шриватса. Тело Кришны своим цветом напоминает грозовую тучу. Этот цвет, который называется «шьяма», — изначальный. Если собрать вместе все цвета материального и духовного миров, то получится именно цвет «шьяма». Пять тысяч лет назад Юдхиштхира, император Земли, проводил огромное жертвоприношение. На нем присутствовали не только земляне, но и жители райских планет, планет мудрецов, планет правителей Вселенной. На Поверхности Солнца соответствует Сверхдуша, которая находится в сердце каждого живого существа. Ее называют Параматма. На него прибыли даже Господь Брахма и Господь Шива. По традиции, перед началом такого жертвоприношения нужно было выбрать самую достойную и самую красивую личность. Все святые мудрецы и властители Вселенной пришли к выводу, что такой личностью может быть только Господь Кришна, которого тоже пригласили на это жертвоприношение как царя и родственника Юдхиштхиры. Красота Господа была признана самой совершенной в мироздании. А еще Кришна привлекателен, потому что Он самый сильный. Только самый сильный может создать мириады вселенных и поддерживать их существование. И потому, что Он самый богатый. Все богатства мира принадлежат Ему. Но Кришна нисколько не привязан к ним. Поэтому никто не может сравниться с Кришной в отречении. Кришна — самый мудрый. Он знает все, что было, что есть и что будет во всех мирах. И, наконец, Кришна — самый знаменитый. О Верховном Господе знают жители всех планет материального и духовного миров. Его слава распространяется подобно солнечному сиянию, которое рассеивает тьму. А мы — крошечные частички Господа, подобные искоркам огня. Бог вечен, и мы тоже вечны. Господь очень любит нас, Своих детей, и хочет забрать к Себе, в духовный мир. А так как все мы очень разные, Он через Своих посланников дает нам разные религии. Чтобы мы поклонялись Ему в соответствии со временем, местом, обстоятельствами и уровнем нашего развития. Поэтому все люди, какую бы религию они ни исповедовали, в конечном счете поклоняются одному Господу, но называют Его разными именами Все живые существа, на какой бы планете они ни жили, подвластны законам, установленным Верховным Господом. Какие же это законы? ЗАКОН ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ В «Бхагавад-гите» Господь Кришна говорит, что мы вечные души, находящиеся в разных материальных телах. «Душа бессмертна. Ее невозможно уничтожить. Она никогда не рождается и не умирает. Она вечна и не погибает со смертью тела. В течение жизни душа меняет детское тело на юношеское, юношеское на старческое. А в момент его смерти она переходит в другое тело». Все очень просто, правда? Мы — духовные существа, которые не подвластны смерти. Меняя одно материальное тело на другое, снова и снова проходя через рождение, болезни, старость и смерть, мы учимся высшей нравственности. — А что такое высшая нравственность? Высшая нравственность — это способность прощать, чистота, отсутствие зависти и алчности. Самоотречение, правдивость, владение своими чувствами, мягкость, скромность, целеустремленность, прямодушие, отказ от насилия, сострадание ко всем живым существам, негневливость, спокойствие и совершенное духовное знание. Развив в себе эти добродетели, мы уйдем домой, в лучезарный и прекрасный духовный мир. — Какая же она, душа?.. То есть... Какие мы? —Душа очень мала, обычным зрением ее не увидишь. Веды говорят, что она в тысячи раз меньше поперечного сечения волоса. — Такая маленькая? —Хоть она и маленькая, но тело живет только благодаря ее присутствию. —Значит, материальное тело умирает, и душа переходит в другое... А как она переходит? —Кроме видимого, физического тела, у души есть несколько невидимых, тонких материальных тел. Когда грубое тело умирает, тонкие тела переносят душу в ее следующее воплощение. В них находятся эмоции, чувства, желания человека. Переселение души из одного тела в другое называется самсарой. Вращаясь в колесе самсары, то есть переходя из одной формы жизни в другую, душа скитается по материальному миру в соответствии с законом кармы. ЗАКОН КАРМЫ Закон кармы называют еще законом причин и следствий. Он гласит, что любое действие влечет за собой определенные последствия. Сделал человек что-то плохое, к нему это плохое и вернется. Сделал хорошее — вернется хорошее. В этой жизни. Или в будущих. Украл, например, вор деньги и этим нарушил нравственные законы Вселенной. Какое его ждет наказание? У него тоже что-нибудь украдут. Или... Если вор украл бриллианты, то в следующей жизни родится в очень бедной семье. Если большую сумму денег, то в следующей жизни он станет растением на огороде человека, у которого украл. Или его коровой. Или несчастной женой. То есть тем, кого пострадавший будет эксплуатировать. Если женщина не целомудренна и любит показывать всем свое обнаженное тело, то в следующей жизни она рождается или деревом, или кошкой, или собакой. Чтобы показывать свое тело, не нарушая гармонии Вселенной. Тот, кто убивает людей или животных, в последующих жизнях тоже будет убит. И даже не один раз. Тот же, кто соблюдает религиозные заповеди, кто сострадает и помогает другим, в следующей жизни рождается в богатой и благочестивой семье, получает хорошее образование. И ему во всем сопутствует удача. Особенно счаст¬ливой будет судьба у тех, кто заботится о стариках и святых. Но какой бы ни была карма, плохой или хорошей, она удерживает душу в материальном мире. А чтобы вам это стало понятнее, я расскажу историю о царе Джанаке, отце Ситы, жены Господа Рамачандры. Джанака был великим преданным Господа и великим царем. О своих подданных он заботился, как о родных детях. Поэтому плохой кармы у него не было, однако было очень много хорошей. И чтобы израсходовать эту хорошую карму, Джанака был вынужден, прежде чем уйти в духовный мир, построить космический корабль и долго путешествовать на нем по материальной вселенной. Он побывал на самых разных высших и низших планетах. И наконец прилетел на планету Ямараджи, повелителя смерти. Увидев, как страдают в аду грешники, Джанака воскликнул: — О несчастные! Дорогой Ямараджа, прошу тебя освободи их! Я готов взять на себя все их грехи и мучиться за них в аду хоть миллионы лет! Освободи их! — Не беспокойся, — улыбнулся Ямараджа. — Как-то, вставая с трона, ты с необычайной искренностью произнес имя Господа Рамачандры. Если ты отдашь им плоды этого, все грешники тут же отправятся в рай. Джанака так и сделал. И мириады грешников вознеслись на высшие планеты. Этот пример говорит о величии и могуществе Святого Имени Господа. И о том, что от хорошей кармы тоже нужно избавляться. Как? С помощью божественного знания. В «Бхагавад-гите» Кришна наставляет Арджуну: «Подобно тому как пламя костра превращает дрова в пепел, огонь знания сжигает дотла все последствия материальной деятельности». Во Вселенной существует 8 400 000 видов жизни. И душа воплощается в каждом из них очень много раз. Только после многих миллиардов рождений она получает человеческое тело. Это редкая удача! Потому что только в теле человека можно задавать вопросы о Господе и достичь высшего совершенства. У вас сейчас тело человека. Не упускайте возможность задавать вопросы об Абсолютной Истине! Вокруг нас все живое — разница только в уровне сознания. Посмотрите вокруг себя. Растения, насекомые, птицы, животные, как и люди, рождаются, производят потомство и умирают. Сон, еда, продолжение рода и самозащита — вот их основные потребности. Мир так устроен, что одни служат пищей для других. Но человек — существо разумное. С него особый спрос. Он должен строить свою жизнь в соответствии с извечными нравственными принципами. Основные из них — аскетизм, чистота, милосердие и правдивость. Поедание мяса, рыбы и яиц противоречит принципам чистоты и милосердия. Мы не имеем права убивать животных и поедать их плоть только для того, чтобы усладить свой язык. Именно усладить. Ибо Господь дал людям много вегетарианских продуктов, приносящих здоровье и радость. Перед Господом все равны. Все Его дети: и люди, и птицы, и рыбы, и звери. Разве может быть доволен отец, если один его ребенок ради своего наслаждения убивает другого? А какие страдания испытывает животное, когда попадает на бойню!!!!!! Ведь животные, особенно коровы, чувствительны почти как люди! Корова — удивительное существо, созданное Господом специально для удовлетворения нужд человека. Все, что дает корова, необычайно полезно. Коровье молоко называют «религией в жидком виде». Это единственный продукт, который способствует развитию тонких тканей головного мозга и тем самым делает человека восприимчивым к духовному знанию. К тому же из молока делают сыр, масло, сметану, более ста видов сладостей и другую вкуснятину. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | По уставу Школа оказывает образовательные услуги и коррекционную помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, с ограниченными... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Все знают, что читать лежа плохо, от этого портится зрение. В крайнем случае, разрешите детям читать, сидя в постели |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программы «Лето-2014», в первую очередь уделяя внимание детям из социально незащищенных семей, опекаемым и детям состоящим на профилактическом... | | Тема: Обобщающий урок по разделу «Писатели – детям». Цели Цели: помочь детям повторить и обобщить пройденный материал, развивать память, внимание, логическое и образное мышление, совершенствовать... |
| Конкурса «Сердце отдаю детям-2013» ... | | Информация По результатам проведения акции «Образование всем детям»... Курчатовского района, в целях профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, предотвращения роста количества детей... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детям хочется узнать зачем же пчела кружит над цветком, как устроен муравейник, чем питается божья коровка. Проект поможет узнать... | | Страдания по кибермании Действия ведущего в каждом блоке: сначала дать слово «гостям», потом остальным детям. При этом в информационном блоке нельзя допускать... |
| Административный регламент «Организация предоставления дополнительного образования в сфере культуры детям» на территории муниципального района Салаватский район... | | Народные игры на уроках физической культуры Неизгладимые впечатления дает детям знакомство с особенностями жизни, культуры народов, населяющих Республику Мордовию, через изучение... |
| Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для... Система психологической, социальной и педагогической помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации | | Главное, будьте внимательны к детям. Правильно относитесь к проблемам... Он начинает задумываться над своим «я», т е вступает в сознательную фазу, когда изменяется весь строй личности ребенка. В это время... |
| Давайте познакомимся с психофизиологическими особенностями детей... Также рассмотрим самые важные проблемы с которыми приходится сталкиваются нашим детям по пути к взрослению. При рассмотрении особенностей... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для сельских учащихся в возрасте 6-10, 11-16 лет. На I смене 100 учащихся, на II смене 100 учащихся. При... |
| Как помочь детям, чтобы они почувствовали себя защищенными, сильными и свободными? Чтобы помочь детям избежать насилия, родители должны обратить свой страх в действие. В данном случае от них требуется беседовать... | | Общеобразовательная школа Помочь детям открыть самих себя, установить свои силы, способности и пути их совершенствования и развития |
