Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 379.47 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/4
Дата публикации21.11.2013
Размер379.47 Kb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4



Взаимодействие с семьей, социумом.

Детский сад активно использует различные формы взаимодействия с родителями для полноценного развития детей, а именно:

  • проведение совместных с родителями мероприятий в ДОУ: календарные праздники,

интегрированные занятия, музыкально-художественная гостиная, День Здоровья, День открытых дверей, развлечения (участие родителей в качестве персонажей, зрителей, жюри, представителей команд);

  • непосредственное участие родителей в образовательном процессе ДОУ: подготовка

и реализация детско-родительских проектов, оформление выставок детско-родительского творчества, проведение родителями бесед с детьми на разные темы;

  • познавательное сотрудничество (консультации, рекомендации, индивидуальные

беседы, родительский клуб по профилактике речевых нарушений «Пусть меня научат» и по сохранению и укреплению здоровья детей, формированию здорового образа жизни «Мое здоровье в моих руках»; групповые и общесадовские родительские собрания);

  • представительство в органах самоуправления в ДОУ (участие родителей в работе

родительского комитета группы и дошкольного учреждения, в работе Управляющего совета);

  • просветительское (информационный стенд ДОУ для родителей, групповые

информационные стенды для родителей (рубрики: «Режим возрастной группы», «Расписание НОД», «Чем мы занимались», ведение официального сайта ДОУ в сети интернет, выпуск брошюры «Публичный доклад», открытые мероприятия с детьми для родителей, фотопрезентации образовательного процесса с детьми);

  • ознакомление родителей с результатами образовательной деятельности и развитием

воспитанника: лист учета освоения воспитанниками лексических тем, лист учета развития ребенка в художественно-эстетической, познавательно-речевой и физической деятельности (с рекомендациями для родителей по индивидуальной работе с детьми) - ежемесячно; лист учета воспитанниками освоения образовательных областей и развития интегративных качеств (май).

Степень удовлетворенности родителей воспитанников деятельностью ДОУ в 2012 – 2013 учебном году по результатам анкетирования родителей от 24.04.2013 составляет 98% .

Одним из условий непрерывного образования ребенка является организация преемственности между ДОУ и социокультурными учреждениями города. Для сохранения единого образовательного пространства мы учитываем цели и содержание дошкольного образования на соответствующих возрастных этапах развития ребенка и потребность в качественной его подготовке к дальнейшей адаптации в социуме.

Организация

Содержание работы

Управление образования и МП г. Радужный

Координация функционирования ДОУ

МБОУ СОШ № 5 «Школа здоровья и развития»; МБОУ СОШ № 8

Работа по преемственности

МУЗ ЦГБ

Медицинское обслуживание воспитанников

Детская школа искусств

Встреча с воспитанниками

Детская художественная школа


Встреча с воспитанниками, посещение и участие в выставках

СК «Факель», «Сибирь», «Юность», плавательный бассейн «Аган», Ледовый Дворец

Посещение тренировок

Городской эколого-этнографический музей

Познавательные экскурсии, посещение выставок, совместные досуги

Детский реабилитационный центр «Семицветик»

Профилактика заболеваний, совместная коррекционная работа

ЦНТ «Русь», «Нефтяник»


Посещение (участие) выставок, участие в конкурсах детского творчества

Детская библиотека – филиал № 2

Организация экскурсий, конкурсов, праздников книг, встреч с интересными людьми

Воспитателем Тюгаевой М.В. велась планомерная работа с филиалом центральной детской библиотеки № 2. В течение года проведены: ознакомительная экскурсия, на которой дети познакомились с фондом читального зала детской библиотеки, калейдоскоп периодики «Детство с любимым журналом», экологическая фантазия «Разноцветный шар земной», литературно-игровая программа «В стране Чукокале», литературные чтения произведений В.Г. Сутеева «Стрела улетает в сказку», литературный гид по этикету «Книги добрых советов», встреча поколений ко Дню пожилого человека «Славим возраст золотой», литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака «Дом, который построил С.Я.Маршак», фольклорно-игровая программа «Зиму провожаем – весну величаем», интеллектуально - игровая программа к 22 апреля – Дню Земли «Зеленая планета».

С целью ознакомления дошкольников с искусством воспитателем Прокоповой Е.Л. организована совместная работа с ДХШ. Дети посетили выставки: «Симфония цвета» (выставка работ преподавателей ДХШ), «Выставочные работы учащихся» (по окончанию учебного года). Данные мероприятия стимулируют эстетическое и художественно-творческое развитие дошкольников, дают возможность видеть работы разных жанров в исполнении взрослых педагогов-художников и детей художественной школы. Учат ценить искусство, развивают восприятие, речь дошкольников.

Также дети старшего дошкольного возраста принимали участие в проведении выставок ЦНТ «Русь» и ДК «Нефтяник»: «Умелые руки Радужнян», «Мой город», «Жизнь и вдохновение» (посещение выставки и встреча с мастером – Жеронкиной Екатериной Васильевной), «Чистые краски родной природы», «Ах какое чудо» из цикла «Игрушка своими руками», «От букета до иконы», «Волшебный цветок».

Большое значение в воспитании у дошкольников любви к родному краю, формировании эколого-природоведческих знаний мы придаем сотрудничеству с городским эколого-этнографическим музеем. Воспитателем Прокоповой Е.Л. организованы экскурсии в музее с детьми по ознакомлению с бытом коренных народов Севера, с историей созданием славянского старинного костюма и домашней утвари, формированию бережного отношения к окружающей среде по темам: «Про зеленые леса и лесные чудеса»; «Праздник народов севера «Прилет серой вороны»; «Игры и игрушки народов манси»; «Посиделки у прабабушкиного сундука».

В практике работы ДОУ хорошо зарекомендовало проведение тематических недель по ППД «Безопасные дороги детям» (октябрь, апрель). В рамках этих недель проходили викторины, игровые программы, конкурсы творческих работ, развлечения по профилактике безопасности дорожного движения. Познавательно и поучительно были организованы пешеходные прогулки, экскурсии по городу. В октябре инспектором Ольгой Ивановной Торчаковой проведена с детьми от 5-ти до 6-ти лет викторина «Знай, правила дорожного движения» с целью закрепления у дошкольников правил безопасного поведения на улицах и дорогах города.

С целью приобретения детьми запаса знаний о спорте, привития привычки к здоровому образу жизни проведены ознакомительные экскурсии в городской плавательный бассейн «Аган» с детьми от 6-ти лет до 7-ми лет; в Ледовый дворец спорта с детьми от 5-ти до 6-ти лет с посещением тренировки хоккеистов Абдрахмановой Л.Б., инструктором по физической культуре (ноябрь); в спортивный комплекс «Юность» с детьми от 5 лет до 6 лет с посещением тренировки борцов, в спортивный комплекс «Сибирь» с детьми от 6-ти до 7-ми лет Скакун Г.М., инструктором по физической культуре.
Достижения коллектива:

Наличие среди воспитанников участников (фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ):

п/п

Название мероприятия

Количество участников

на муниципальном уровне

1

Праздник «Радужный мир детства» для детей муниципальных дошкольных образовательных учреждений

8 воспитанников

2

II Городской праздник народного творчества татаро-башкирских народов «Туган як»

7 воспитанников

3

XI городских «Губернаторских состязаниях» среди детей дошкольных образовательных учреждений

14 воспитанников

4

Выставка «Ах, какое чудо!» из цикла «Мир кукол и игрушек!» (АУК ДК «Нефтяник»)

7 воспитанников

на федеральном уровне

4

Всероссийская акция «Живи, лес!»

Дети 5-7 лет

на международном уровне

5

Международная экологическая акция «Спасти и сохранить».

Дети 5-7 лет

Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального

сообщества (заседаниях городского МО, творческих групп)




п/п

Городские методические объединения, творческие группы, ППО

Форма участия



1

Школа ППО для руководящих кадров ДОУ

Представление опыта работы ДОУ № 16 «Снежинка» по теме: «Лицензионные требования и условия при осуществлении образовательной деятельности» (Дроздова Л.А., заведующий, Мухаметдинова С.А., заместитель заведующего по УВР)

2


МО воспитателей подготовительных групп детей общеобразовательной направленности от 6-ти до 7-ми лет

Воспитатель Ишутина О.В. показала открытое мероприятие по развитию творческих способностей.

Ефимик Н.Н. выступила с презентацией по теме: Формирование у детей представлений об окружающем, осмысление закономерностей, связей и зависимостей, связей и зависимостей через интеграцию образовательных областей»

3

МО воспитателей старших групп детей общеобразовательной направленности от 5-ти до 6-ти лет

Воспитатель Щербак С.Д. представила опыт работы ДОУ по воспитанию толерантной культуры у детей старшего дошкольного возраста;

Киртянова Л.С. – по воспитанию толерантного мироотношения у дошкольников средствами фольклора

4

МО воспитателей младших групп детей общеобразовательной направленности от 3-х до 4-х лет

Воспитатель Максютова Н.А. выступила с сообщением из опыта работы по взаимодействию с семьями воспитанников

5

МО инструкторов по физической культуре

Скакун Г.М., руководитель МО, организовала «круглый стол» по теме: «Роль предметно-развивающей среды в физическом развитии дошкольников»

6

Творческая группа воспитателей ДОУ по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста

Прокопова Е.Л., руководитель ТГ, провела с участниками « круглый стол» по теме: «Художественно-эстетическое развитие дошкольников» и представила презентацию проекта «Калейдоскоп ремесел»

7

Творческая группа воспитателей ДОУ по развитию речи детей дошкольного возраста

Мухаметдинова С.А., руководитель ТГ подготовила доклад о развитии связной речи как средство формирования коммуникативной компетентности дошкольников; практикум «Игровые приемы обучения творческому рассказыванию на примере сюжетной картине».

Тюгаева М.В., воспитатель – презентацию «Бином фантазирования»

8

МО педагогов-психологов ДОУ

Музыка О.И., педагог-психолог, представила презентацию «Мониторинг исследования интегративных качеств личности ребенка»

9

МО учителей -логопедов ДОУ

Городняя И.В., учитель-логопед, подготовила консультацию с презентацией по теме «Использование ИКТ на логопедических занятиях»

10

МО музыкальных руководителей ДОУ

Мандрик И.Л., музыкальный руководитель, провела консультацию по теме «Развитие ритмичности, как качества личности»; презентацию «Творчество П.И. Чайковского»;

Саитгалина В.М., музыкальный руководитель, провела мастер-класс «Музыкальное развитие с ФГТ».

11

МО инструкторов по физической культуре ДОУ по плаванию

Абдрахманова Л.Б., инструктор по физической культуре подготовила консультацию по теме «Акваэробика как инновационная форма физкультурно-оздоровительной работы в бассейне»; презентация «О пользе

аквоаэробики».



Наличие публикаций, отражающих методическую систему педагога (статьи в научно-

методических изданиях, доклады на научно-практических конференциях, семинарах):


п/п

Автор

Название работы

Орган издания

1

Бочкарёва Елена Александровна

Дидактическая игра как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста

Современные педагогические технологии. 31 января 2013 года

/ Главный редактор Е.М. Артемьева. – Чебоксары: Центр образования и воспитания, 2013 – 434 с.

2

Опалейко Ирина Ивановна

Конспект НОД с детьми в группе общеразвивающей направленности от 5-ти лет до 6-ти лет по теме: «Моделируем сказку Хаврошечка». Образовательная область: Чтение художественной литературы

Педагогическая инициатива. Часть 2: материалы I Всероссийского конкурса авторских научно-методических разработок, конспектов непосредственно образовательной деятельности, развлечений, сценариев. 31 мая 2013 г. /Гл. ред. Е.М. Артемьева. – Чебоксары: Центр образования и воспитания, 2013.- 578 с.

3

Прокопова Елена Львовна, Мандрик Ирина Львовна, Саитгалина Вера Михайловна

Проект «Славянский круг»

Педагогическая инициатива. Часть 2: материалы I Всероссийского конкурса авторских научно-методических разработок, конспектов непосредственно образовательной деятельности, развлечений, сценариев. 31 мая 2013 г. /Гл. ред. Е.М. Артемьева. – Чебоксары: Центр образования и воспитания, 2013.- 578 с.

4

Белая Елена Васильевна

Конспект НОД по сенсорному развитию для детей группы общеразвивающей направленности от 3-х лет до 4-х лет: «Путешествие в сказку»

Педагогическая инициатива. Часть 1: материалы I Всероссийского конкурса авторских научно-методических разработок, конспектов непосредственно образовательной деятельности, развлечений, сценариев. 31 мая 2013 г. /Гл. ред. Е.М. Артемьева. – Чебоксары: Центр образования и воспитания, 2013.- 626 с.

5

Масёрова Елена Николаевна

Консультация для воспитателей «Сочинение сказок как средство развития словесного творчества детей дошкольного возраста»

Педагогическая инициатива. Часть 1: материалы I Всероссийского конкурса авторских научно-методических разработок, конспектов непосредственно образовательной деятельности, развлечений, сценариев. 31 мая 2013 г. /Гл. ред. Е.М. Артемьева. – Чебоксары: Центр образования и воспитания, 2013.- 626 с.

6

Молохиди Дина Флюрьевна

Конспект НОД с детьми в группе общеразвивающей направленности от 5-ти до 6-ти лет по теме «Сон принцессы». Образовательная область «Познание». Конструирование


Педагогическая инициатива. Часть 1: материалы I Всероссийского конкурса авторских научно-методических разработок, конспектов непосредственно образовательной деятельности, развлечений, сценариев. 31 мая 2013 г. /Гл. ред. Е.М. Артемьева. – Чебоксары: Центр образования и воспитания, 2013.- 626 с.

7

Мандрик Ирина Львовна Научный руководитель: В.Н. Ступина г. Шадринск (ШГПИ)

К вопросу о сущности трудолюбия


Ребенок в современном образовательном пространстве. Вып.3: об.науч.-исслед. Работ студ. и аспирантов с междунар. участием /Шадр.гос.пед.ин-т; отв.ред. Н.А. Андреева. –Шадринск: ШГПИ, 2012. – 318 с.

1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск