Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/5
Дата публикации10.01.2014
Размер0.53 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5

7.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Основная литература

1. Безопастность жизнедеятельности / под ред. П.Э. Шледера. -2-е изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 303 с. – ISBN 978-5-9558-0077-6

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под общ. ред. С.В.Белова .- 6-е изд., стер. - М. : Высшая школа, 2008. - 423 с : ил. - ISBN 978-5-06-005675.

3. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств: учебное пособие / П.П. Кукин, В.Н. Лапин, Н.Л. Пономарев .- 2-е изд. испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. - 319 с : ил.. - Библиогр.: с. 316. - ISBN 5-06-004157-3.

4. Сапронов, Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда на предприятиях автосервиса: учеб. пособие / Ю.Г. Сапронов . - М. : Академия, 2008. - 304 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 294 - ISBN 978-5-7695-4688-4.

5. Русак, О.Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько .- 8- е изд, стереотип. - CПб.; М. : Лань : Омега-Л, 2005. - 448 с. - ISBN 5-8114-0284-8. - ISBN 5-96590-253-0.

6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. Э.А. Арустамова. - 7-е изд., перераб. и доп.. - М. : Дашков и К, 2004. - 496с - ISBN 5-94798-467-9.

7.2 Дополнительная литература
1. Безопастность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда на предприятиях автосервиса: учеб. пособие/Ю.Г.Сапронов.-М.:Академия, 2008.-304с. – (Высшее профессиональное образование). – Библиогр.: с.294 – ISBN 978-5-7695-4688-4

2. Кукин, В.П. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): учеб. пособие / П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев .- 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. - 319 с : ил. - ISBN 5-06-004157-3.

3. Экология и безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Под ред. Л.А. Муравья . – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 447 с. – Библиогр.: с. 242-244; с. 446-447 – ISBN 5-238-00139-8.
7.3 Интернет-ресурсы

1. Справочник по безопасности // Режим доступа: http://www.warning.dp.ua/bezop11.htm

2. Меры безопасности // Режим доступа: http://chronicl.chat.ru/security.htm

3. Журнал МЧС России // Режим доступа: http://www.school-obz.org/

4. Российский общеобразовательный портал // Режим доступа: www.school.edu.ru/
7.4 Методические указания к практическим занятиям

Подготовка к практическим занятиям по курсу «Безопасность жизнедеятельности» осуществляется студентами самостоятельно на основании содержания лекционного курса с привлечением литературы, представленной в списке как основная. Для более глубокого изучения проблем истории может использоваться дополнительная литература. Знание материалов дополнительной литературы, подготовка рефератов (конспектов) по ним и выступление с сообщением (докладом) на практическом занятии поощряется дополнительными оценками.

Основным руководством для подготовки является представленный выше план практических занятий. Для облегчения самостоятельного освоения учебного материала рекомендуется при подготовке к занятиям использовать тренировочные и итоговые тесты, в которых студенты могут проверить свои знания по отдельным разделам программы.

Целью практических занятий является:

- закрепление теоретического материала;

- проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и по учебной литературе;

- ориентирование студентов на более самостоятельное усвоение материала.
На практических занятиях студент должен стройно, логично излагать лекционный материал, правильно применять теоретический материал при выполнении практических заданий, принимать активное участие в обсуждении теоретических вопросов, выступать с докладами и рефератами. В начале очередного занятия необходимо сформулировать цель, поставить задачу, указать возможные варианты ответов, предостеречь от возможных ошибок. Преподаватель контролирует подготовку студентов, проверяет уровень и качество усвоения материала.

Самсонов, В.Н. Безопасность жизнедеятельности: учебно - методический комплекс / В.Н. Самсонов; Бузулукский гуманитарно - технолог. ин-т ( филиал ) ГОУ. – Бузулук: БГТИ ( филиал ) ГОУ, 2011.



7.5 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы

Курсовое проектирование не предусмотрено
7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий

Брагина О. А. Электронный курс лекций по безопасности жизнедеятельности / О.А Брагина; Бузулукский гуманитарно - технолог. ин-т ( филиал ) ГОУ ОГУ. – Бузулук: БГТИ ( филиал ) ГОУ ОГУ, 2011
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебная аудитория, оснащенная техническими возможностями для демонстрации видеопрезентаций (проектор, ноутбук, экран).
ЛИСТ

согласования рабочей программы
Направление подготовки: 270800.62

Профиль: Строительство

Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности

Форма обучения: очная, заочная
Учебный год 2011-2012
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры гуманитарных и социальных дисциплин
протокол N ________от "___" __________ 20__г.

Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой
_______________________________ ______ Сергеева С.И___________

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата
Исполнители:

____________________________ ___________ Самсонов В.Н__________

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой

____________________________ ___________ ___________________ ___

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой

_________________________________ ____________ _____________________ _____

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

Председатель методической комиссии по направлению подготовки

____________________________ ___________ ___________________ _

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

Заведующий научной библиотекой

____________________________ ___________ Лопатина Т.А ____

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата
Специалист НМО __________ __________________ _________ ____

подпись расшифровка подписи дата

Дополнения и изменения в рабочей программе

дисциплины на 2011/2012 учебный год


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета заочного обучения И.М.Дребнева

«_____»________________2011г.


УТВЕРЖДАЮ

Декан инженерно- строительного факультета

Н.В. Бутримова

«_____»________________2011г.



В рабочую программу вносятся следующие изменения:

  1. …………………………………..;

  2. …………………………………...


или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры ______________________________________________________________________

(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).

ОДОБРЕНА на заседании методической комиссии, протокол № ___ от "___" __________ 20__ г."
Председатель методической комиссии по направлению подготовки

_______________________________________________________________

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой*___________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи

Заведующий кафедрой*___________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи

Заведующий библиотеки

____________________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Декан

___________________________________________________________

наименование факультета (института) личная подпись расшифровка подписи дата

Специалист НМО ____________________________________________________
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск