Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/7
Дата публикации22.01.2014
Размер0.63 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7

-

2

45

Королева

Ольга

Аркадьевна

12.09.

1960г.

Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова, 2006г., по специальности русский язык и литература, присвоена квалификация Учитель русского языка и литературы

- Аспирантура Костромского государственного университета им. Н.А.Некрасова, заочное отделение, 2006-2010гг.

Учитель русского языка




Высшая, 10.12.2012г.

25

46

Костюченкова Надежда Сергеевна

21.04.

1987г.

Высшее, ГОУ ВПО Московский педагогический государственный университет, 2009г., учитель начальных классов и иностранного (английского) языка

- курсы повышения квалификации «ИКТ-компетентность учителя начальной школы», МИОО, 2010 год (72 часа)

- курсы повышения квалификации «Информационно-образовательная среда начальной школы. Основы работы в информационной среде», 2010 год (72 часа)

Воспитатель




-

3

47

Крылова

Светлана Петровна

16.01.

1982г.

Средне-специальное, Московский педагогический колледж № 1 им. К.Д.Ушинского, 2003г, учитель начальных классов;

Высшее, Московский городской педагогический университет,2009г., учитель информатики

- курсы повышения квалификации «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника», МИОО, (144ч), 2012г.


Учитель начальных классов




Первая,

19.03.2013г.

9

48

Кулемина

Татьяна Николаевна

21.02.

1991г.

Высшее, Пензенский государственный педагогический университет, 2013г, учитель физики и информатики

Молодой специалист

Воспитатель




-

-

49

Ларионова

Елена

Николаевна

13.09.

1980г.

Высшее, ГОУ ВПО Тверской государственный университет, 2004г., учитель начальных классов

- курсы повышения квалификации «Психолого-педагогические основы мастерства воспитателя», НОУ УМЦ «Учимся играя», 2007 – 2008 уч.г., (72 часа);

- курсы повышения квалификации «Развивающие возможности урока: дидактическое и технологическое обеспечение», ЦПСО «Точка ПСИ», 2010 - 2011 уч.г., (72 часа).

Воспитатель




Первая,

19.03.2013г.

12

50

Лебедева

Татьяна Викторовна

26.12.

1965г.

Высшее, Государственный центральный ордена Ленина институт физической культуры, 1987г, преподаватель - тренер по акробатике

-курсы повышения квалификации «Методика организации и проведения занятий фитнесом в школе», Педагогический университет Первое сентября, 2010г., (72 ч.)

Учитель физической культуры




Высшая,

30.11.2010г.

21

51

Лис

Лолла Вячеславовна

01.08.

1971г.

Высшее, Московский педагогический государственный университет, 2001г., преподаватель педагогики и психологии для средних специальных учебных заведений

- курсы повышения квалификации « Оказание психологических услуг населению в условиях учреждений социального обслуживания различного типа», ГУ Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы, 2009 г. (72 часа);

- консультационный семинар «Формирование навыков саморегуляции, стрессоустойчивости, усиление личностного аспекта и предотвращение профессионального выгорания, Психологический институт Российской академии образования, 2009 г. (18 часов);

- курсы повышения квалификации «Социокультурная и творческая реабилитация молодых инвалидов», НОУ ВПО «Академия МНЕПУ», 2009 г. (74 часа);

- курсы повышения квалификации « История и культура Москвы. Патриотическое воспитание и социокультурная реабилитация», НОУ ВПО «Академия МНЕПУ», 2009 г. (74 часа);

- II зимние психологические мастерские «Сохранность психологического здоровья одна из актуальных проблем современного общества», правозащитное движение «Сопротивление» при Психологическом институте Российской академии образования, 2010 г. 28-30 января;

- научно – практический семинар «Проектирование заданий и учебных ситуаций, направленных на развитие универсальных учебных действий», Центр психологического сопровождения образования «Точка пси», 2012 г.(72 часа);

- курсы повышения квалификации «Психологическое консультирование: от диагностики к путям решения проблемы», Педагогический университет «Первое сентября», 2012 -2013 уч.г. (72 часа)


Педагог-психолог




Первая,

25.06.2013г.

3

52

Логвинова

Юлия

Васильевна

24.03.

1965г.

Высшее, Московский государственный заочный педагогический институт, 1989г., учитель начальных классов

- курсы повышения квалификации «Психолого-педагогические основы мастерства воспитателя», НОУ УМЦ «Учимся, играя», 2010 год, (72 часа);

- курсы повышения квалификации «Развивающие возможности урока: дидактическое и технологическое обеспечение», Центр психологического сопровождения образования «Точка ПСИ», 2011год, (72 часа);

воспитатель




Первая,

21.05.2013г.

22

53

Лобзова

Мария

Ильинична

26.07.

1990г.

Высшее, Московский городской педагогический университет, 2013г., учитель русского языка и литературы

Молодой специалист

Воспитатель, учитель литературы




-

-

54

Лучко

Екатерина Александровна

06.11.

1970г.

Высшее, Московский государственный открытый педагогический институт, 1997г. учитель начальных классов

- курсы повышения квалификации «Сказкотерапия средствами психодрамы и ролевой игры»АПК и ППРО, г. Москва, 2012 г., (72 часа);

- вебинар «Программа дошкольного образования «Радуга» в контексте ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Реализация образовательной области «Социализация», Издательство «Просвещение», г.Москва, 14ноября 2012 г., (3часа);

- курсы повышения квалификации «Технология психодрамы и ролевых игр в образовательной практике». Педагогический университет "Первое сентября", г. Москва, 2011 г., (72часа);

- курсы повышения квалификации «Методы психологического тренинга в школе», Педагогический университет "Первое сентября", г. Москва 2010 (72часа);

- курсы повышения квалификации «Развивающие возможности урока: дидактическое и технологическое обеспечение». Центр психологического сопровождения образования «Точка Пси», 2010 г., (72часа);

-- Московский педагогический марафон учебных предметов. Участник мероприятий Дня школьного психолога, 24.03.2010 г., (6часов);

- Образовательный тренинг « Методы развития мышления Эдварда де Боно». Сертификат "ассоциированного тренера" ("associate trainer") методики де Боно в образовании, в психологическом консультировании. Москва, 2009 г., (72часа);

- Московский педагогический марафон учебных предметов. Участник мероприятий Дня школьного психолога, 24.03.2009 г., (6часов);

- Участник семинара «Арт-терапия в школе». Негосударственное образовательное учреждение «Институт современных психологических технологий», Москва, 2009 г., (27часов);

- Участник семинара «Консультирование детей и их родителей». Негосударственное образовательное учреждение «Институт современных психологических технологий», Москва, 2008 г., (20часов)

Психолог




Первая,

2013г.

28

55

Любимова

Ольга Николаевна

31.07.

1948г.

Высшее, Государственный музыкально - педагогический институт им. Гнесиных, 1976г., дирижер хора, преподаватель хоровых дисциплин

- курсы повышения квалификации «Хоровое дирижирование: иннвационый аспект», ФГОУ ВПО «Академия хорового искусства имени В.С. Попова», 30.05.2011 год (144 часа)


Учитель музыки,

совместитель

Заслуженный работник культуры РСФСР

Высшая ,

25.09.2012г.

40

56

Лютова

Виктория Евгеньевна

11.07.

1974г.

Высшее, университет Российской Академии Образования, 1999г., преподаватель психологии

- курсы повышения квалификации «Развивающие возможности урока: дидактическое и технологическое обеспечение», ЦПСО «ТОЧКА ПСИ», 2010 г. , (72 часа);

- курсы повышения квалификации «Проектирование заданий и учебных ситуаций, направленных на развитие универсальных учебных действий», ЦПСО «ТОЧКА ПСИ», 2011 - 2012 уч.г., (72 часа)

воспитатель




Первая,

2013г.

19

57

Макарова

Ольга Александровна

16.04.

1981г.

Высшее, Самарский государственный педагогический университет, филолог-преподаватель, 2004г.,

- курсы повышения квалификации « Базы знаний и технология создания электронных учебных средств», Факультет повышения квалификации преподавателей ГОУ ВПО САМГТУ), 2010г., (72 часа).

Учитель английского языка




-

-

58

Мазурова

Татьяна Васильевна

24.02.

1978г.

Высшее, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2000г., учитель английского и немецкого языков

- курсы повышения квалификации «Развивающие возможности урока: дидактическое и технологическое обеспечение», ЦПСО «ТОЧКА ПСИ», 2011 г. , (72 часа);

- курсы повышения квалификации «Проектирование заданий и учебных ситуаций, направленных на развитие универсальных учебных действий», ЦПСО «ТОЧКА ПСИ», 2012 - 2013 уч.г., (72 часа);

- курсы повышения квалификации при Кэмбриджском методическом центре, 2010 г., (72 часа)

Куратор по проектной и методической работе




Первая,

25.06.2013г.

12

59

Матвейченкова Марина

Львовна

26.11.

1986г.

Высшее, Московский государственный областной университет, 2010, лингвист преподаватель

- курсы повышения квалификации, «Основы работы в информационной среде дистанционного образования», МИОО, 2009 г.(12 часов),

- кратковременные курсы повышения квалификации, «Реализация требований ФГОС в УМК по иностранным языкам», Издательство «Просвещение», 2012 г., (4часа);

- курсы повышения квалификации «Microsoft PowerPoint 2010/2007. Создание эффективных презентаций», Центр компьютерного обучения "Специалист" при МГТУ им. Н.Э. Баумана, , 2012 г. ,(72 часа);

- участие в семинаре «Преподавание грамматики в классе: теория и практика», 2012 г.

- участие в семинаре What's Hot and What's Not: Meeting Teenage Students' Expectations., 2012 г.

- участие в конференции преподавателей английского языка Macmillan Russia Online Conference, 2012 г.

- участие в XI Весенней Конференции Издательства «Макмиллан»., 2012 г.







1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск