Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/6
Дата публикации07.02.2014
Размер0.92 Mb.
ТипАвтореферат
100-bal.ru > Право > Автореферат
1   2   3   4   5   6

Практические рекомендации
1. Для оптимизации нарушений здоровья, их диагностики, лечения и реабилитации у детей и подростков предложена Комплексная республиканская целевая программа сохранения и укрепления здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях РБ с использованием концепции «Школ, содействующих здоровью». Качество медицинского обслуживания детей в образовательных учреждениях зависит от полноты и своевременности принятия управленческих решений, чему способствует использование высокоэффективных программных средств автоматизированного диспансерного обследования (АКДО).

  1. Комплексное профилактическое медико-психолого-педагогическое

сопровождение является доступным и воспроизводимым с организационной и функциональной точек зрения и может быть выполнено в любом общеобразовательном учреждении (ДДУ, школа, ПТУ, ССУЗ). Возглавить программу должен врач-педиатр, прошедший усовершенствование по школьной медицине.

  1. Психокоррекционная работа в образовательных учреждениях должна

быть направлена на формирование доброжелательного отношения участников образовательного процесса к окружающим и к школе, выработку у детей школьно-необходимых навыков, снижение уровня личностной и ситуативной тревожности, повышение самооценки. Наибольший эффект дает проведение с подростками эвристических бесед, которые не носят назидательный характер, но требуют от специалиста высокого уровня знаний по многим смежным вопросам. Необходимо пересмотреть штаты психологов в образовательных учреждениях и приоритеты их работы.

  1. Разработанную целевую Программу совершенствования охраны

здоровья детей и подростков рекомендуется использовать в практической деятельности врачей образовательных учреждений всех типов.

  1. Учитывая высокий уровень заболеваемости детей и подростков

городских образовательных учреждений, важен постоянный контроль за их здоровьем, составление индивидуальных планов оздоровления для чего предлагается использовать данные, полученные при углубленном осмотре. С целью профилактики эндокринных заболеваний и нарушений физического и нервно-психического развития подростков рекомендуется проводить контроль динамики развития гипофизарно-гонадной системы и сравнение тиреоидных показателей по исходных параметрам уровня ТТГ. У подростков в возрасте 10-11 лет необходим тиреоидный контроль с оценкой клинических признаков в дополнение к неонатальному скринингу.

  1. Применение образовательных программ повышает уровень

информированности детей и подростков о факторах, ухудшающих здоровье, помогает использовать защитный алгоритм действий в ситуациях, угрожающих здоровью. Мы рекомендуем программы «Школа здорового питания», «Школа жизни (адаптированные тренинги Б.С.Спрангера)», «Школа безопасности», «Психология здоровья», «Ослепительная улыбка на всю жизнь». Периодичность программ зависит от возраста детей, но может быть реализована на протяжении всего периода обучения в школе, ПТУ.

  1. В целях обеспечения качества оказания медицинской помощи детям и

подросткам в образовательных учреждениях и принятия своевременных управленческих решений целесообразно совершенствовать формы работы с использованием компьютерных технологий. Система медицинского обслуживания детей и подростков, включающая организацию профилактических осмотров с использованием автоматизированного комплекса диспансерного обследования (АКДО) позволяет эффективно использовать медицинские кадры в условиях города или района.

  1. Принципы междисциплинарной работы в условиях образовательного

учреждения, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, должны преподаваться на циклах повышения квалификации как педиатрам, так и психологам и педагогам.
СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
1.Механизмы коррекции, этапы реабилитации и лечения нарушений репродуктивного здоровья девушек подросткового возраста /А.Г.Муталов, Т.А.Титова, Г.П.Ширяева, Г.А. Вахитова, Н.А.Дружинина, С.В.Шагарова //Медицинская помощь. - 2006.- №2 - С. 11-16.

2.Состояние здоровья и психофизиологические особенности учащихся новых видов учебных заведений /А.Г. Муталов, Г.П. Ширяева, Г.А. Вахитова, Н.А.Дружинина //Вопросы современной педиатрии. - 2007. - №6, Т.6. - С.122-126.

3.Особенности взаимосвязей в системе «гипофиз-гонады» у детей подросткового возраста при различных видах обучения /Г.П.Ширяева, А.Г.Муталов, Г.А.Вахитова, Т.А.Валиева, В.В.Сперанский //Вестник новых медицинских технологий.- 2008. - Т.XY, №1. - С. 59-60.

4.Медико-психологические факторы риска нарушений когнитивных функций у детей в городских образовательных учреждениях /Г.П.Ширяева, А.Г. Муталов, Н.Я.Нагаев //Вестник новых медицинских технологий. - 2008. - Т.XY, №1. - С. 189.

5.Состояние здоровья детей и подростков в городских образовательных учреждениях Республики Башкортостан /А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Н.Я.Нагаев //Российский педиатрический журнал. - М., 2008. - №5. - С.61-63.

6. Эффективность здоровьесберегающей технологии сохранения и укрепления здоровья детей и подростков городских образовательных учреждений /Г.П.Ширяева, А.Г.Муталов, Н.Я.Нагаев //Российский педиатрический журнал. - М., 2008. - №5. - С.64-65.

7. Эффективность оздоровления детей с нарушениями в состоянии здоровья в условиях городских дошкольных образовательных учреждений /Г.П.Ширяева, А.Г.Муталов, Н.Я.Нагаев //Медицинская помощь. - М., 2008. - №2 - С. 4-8.

8. Некоторые показатели эндокринной системы у детей дошкольного возраста при воздействии неблагоприятных факторов окружающей среды /В.И.Никуличева, Г.П.Ширяева, Л.Ф.Латыпова, Ф.К.Андаржанов //Материалы научно-практической республиканской конференции «Проблемы экологического мониторинга». - Уфа, 1994. - С.33.

9. Синдром экологической дезадаптации у детей дошкольного и младшего школьного возраста /Г.П.Ширяева, Ф.Г.Садыков, Л.Ф.Латыпова //Материалы научно-практической республиканской конференции «Экология и здоровье женщин и детей в Республике Башкортостан». - Уфа, 1998. - Ч.1. - С. 98-100.

10. Комплексная реабилитация больных детей, живущих в крупном

промышленном городе /Ф.Г.Садыков, Л.Ф.Лытыпова, Г.П.Ширяева, Р.Г.Галимова //Здравоохранение Башкортостана. - 1998.- №2.- С.14-16.

11. Особенности психофизиологической адаптации детей к интенсивной

учебной нагрузке в условиях НОУ «Альфа» /Г.П.Ширяева, Л.Ф.Латыпова, Л.Е.Шамсутдинова, Г.Н.Фасхутдинова //Здравоохранение Башкортостана. 1998. - №2. – С.23-24.

12. Особенности реабилитации детей с синдромом вегето - сосудистой

дистонии, проживающих в условиях экологического неблагополучия /Ф.Г. Садыков, Г.П.Ширяева, Л.Ф.Латыпова //Материалы научно-практической республиканской конференции «Актуальные проблемы детской кардиологии». - М., 1998. - С.131.

13.Профилактика заболеваний органов пищеварения у детей/Ф.Г. Садыков, Л.Ф.Латыпова, Н.А.Дружинина, Г.П.Ширяева //Материалы V конгресса педиатров РФ «Здоровый ребенок». - М., 1999. - С.445-446.

  1. Профилактика нарушений репродуктивной функции у девочек и

девушек как важнейшая задача педиатра /Ф.Г.Садыков, Г.П.Ширяева, Л.Ф.Латыпова, С.Ю.Муслимова //Материалы научно-практической конференции «Здоровье молодежи на рубеже XXI века». - Уфа, 2000. – С.60-61.

  1. Особенности развития детей, обучающихся в негосударственном

образовательном учреждении (НОУ) /Г.П.Ширяева, Ф.Г.Садыков, Л.Е.Шамсутдинова, Г.Н.Фасхутдинова //«Физиология развития человека»: Материалы международной конференции, посвященной 55-летию института физиологии РАН. - М., 2000. - С.476-477.

  1. К вопросу об охране здоровья школьников / С.Ш. Мурзабаева,

Г.П.Ширяева, Ф.Г.Садыков, А.Р.Рахматова //Инструктивно-методическое письмо МЗ РБ. - Уфа, 2000. - 36с.

  1. Состояние биоэлектрической активности миокарда у детей младшего

школьного возраста при адаптации к интенсивной учебной нагрузке /Г.П.Ширяева, Ф.Г.Садыков, А.П.Ширяев, Р.Н.Шамсина //Перинатальная психология и медицина. Психосоматические расстройства в акушерстве, гинекологии, педиатрии и терапии: материалы Всероссийской конференции с Международным участием. - Иваново, 2001. – С.365-367.

  1. Медико-психологические аспекты в современном школьном учебно-

воспитательном процессе /А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Л.Е.Шамсутдинова //Материалы республиканской научно-практической конференции «Экология и здоровья детей». - Уфа, 2002. –С.13-14.

  1. Эффективность реабилитации часто болеющих детей дошкольного

возраста в условиях дневного стационара /Г.П.Ширяева, Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Р.Р.Ахметшина, И.Г.Шахмуратова, Г.М.Ардуванова, Э.З.Бикметова, А.С.Янбердина, Н.З.Шарипова //Научно-практическая конференция, посвященная 70 - летию БГМУ «Роль стационарозамещающих технологий в охране здоровья детей и подростков». - Уфа, 2002. - С.37-43.

  1. Организация работы и эффективность дневного стационара для детей

дошкольного возраста на базе детской поликлиники /Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Р.Р.Ахметшина, Н.З.Шарипова, С.В.Шагарова //Научно-практическая конференция, посвященная 70 - летию БГМУ «Роль стационарозамещающих технологий в охране здоровья детей и подростков» -Уфа, 2002. - С.169-171.

  1. Компьютерные технологии и общее психическое развитие

школьников /Г.П.Ширяева, Г.М.Ардуванова, А.Г.Муталов, Г.Н.Фасхутдинова //Научно-практическая конференция, посвященная 70 - летию БГМУ «Роль стационарозамещающих технологий в охране здоровья детей и подростков» - Уфа, 2002.- С.169-171.

  1. Особенности состояния здоровья подростков из социально-неблагопо-

лучных семей /Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Р.Р.Ахметшина, И.Г.Шахмуратова //Материалы научно-практической конференции, посвященной 30-летию со дня открытия Республиканскои детской клинической больницы. - Уфа, 2002. - С.70-73.

  1. Особенности состояния здоровья и медико-социальной активности

подростков, родители которых страдают алкоголизмом /Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Р.Р.Ахметшина, И.Г.Шахмуратова, Г.П.Ширяева, Р.А.Ахметова, С.В.Шагарова, Г.Н.Ардуванова //Материалы научно-практической конференции, посвященной 30-летию со дня открытия Республиканскои детской клинической больницы. - Уфа, 2002. - С.56-59.

  1. Особенности медицинской реабилитации подростков из социально-

неблагополучных семей /Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Р.Р.Ахметшина, И.Г.Шахмуратова, Г.П.Ширяева, Р.А.Ахметова, С.В.Шагарова, Г.М. Ардуванова //Материалы научно-практической конференции, посвященной 30-летию со дня открытия Республиканскои детской клинической больницы. - Уфа, 2002. - С.59-63.

  1. Физическое развитие подростков в городах Башкортостана /А.С.

Аитов, А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Г.А.Вахитова, Н.А.Дружинина, Л.Ф.Мусина-Смирнова, Т.А.Титова //Технологии в диагностике, лечении и профилактике заболеваний детей и подростков: сборник научных трудов. - Уфа, 2004. - С.5-8.

  1. Развитие когнитивной функции у подростков г. Туймазы /А.С.Аитов,

Г.П.Ширяева, А.Г.Муталов, Г.А.Вахитова, Н.А.Дружинина, Л.Ф.Мусина-Смирнова // Технологии в диагностике, лечении и профилактике заболеваний детей и подростков: сборник научных трудов - Уфа, 2004. - С.8-12.

  1. Психосоматическое здоровье девушек-подростков и факторы, его

формирующие, в современных социальных условиях /А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Н.А.Дружинина, Т.А.Титова, С.В.Шагарова //Материалы Международного конгресса «Здоровье, обучение и воспитание детей и молодёжи в ХХI в.». - М., 2004.- С.307-309.

  1. Психосоциальный фактор в формировании репродуктивного

здоровья девушек-подростков /А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Р.А.Ахметова, Т.А.Титова, С.В.Шагарова // Технологии в диагностике, лечении и профилактике заболеваний детей и подростков: сборник научных трудов. - Уфа, 2004. - С.139-142.

  1. Влияние эвристических бесед в обучении студентов на

формирование гуманного отношения к детям с видимыми врожденными пороками развития /Г.П.Ширяева, А.Г.Муталов, Р.А.Ахметова, Т.А.Титова //Материалы Международного конгресса «Здоровье, обучение и воспитание детей и молодёжи в ХХI в.». - М., 2004. – С.357-359.

  1. Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта

среди детей и подростков в РБ /Р.А.Ахметова, А.Г.Муталов, Н.А.Дружинина, Г.П.Ширяева, С.В.Шагарова, Л.Я.Салимова, Г.М.Ардуванова, А.Р.Ахметова, И.Д.Курбангалеева //Материалы Международного конгресса «Здоровье, обучение и воспитание детей и молодёжи в ХХI в.». - М., 2004. - С.85-87.

  1. Особенности состояния вегетативной нервной системы у подростков

из семей социального риска /А.Г.Муталов, Н.А.Дружинина, Г.П.Ширяева, С.В.Шагарова //Материалы Международного конгресса «Здоровье, обучение и воспитание детей и молодёжи в ХХI в.». - М., 2004. - С.358-360.

  1. Эффективность работы медико-социального отделения в условиях

детской поликлиники /А.Г.Муталов, Н.А.Дружинина, С.В.Шагарова, Г.П.Ширяева, Р.А.Ахметова, О.К.Троценко //Материалы Международного конгресса «Здоровье, обучение и воспитание детей и молодёжи в ХХI в.». - М., 2004. - С. 358-360.

  1. Особенности функционального состояния вегетативной нервной

системы подростков и детей подросткового возраста /А.Г.Муталов, Н.А.Дружинина, Г.П.Ширяева, С.В.Шагарова, Л.Ф.Мусина-Смирнова, А.С.Аитов, Г.А.Вахитова //Материалы Международного конгресса «Здоровье, обучение и воспитание детей и молодёжи в ХХI в.». - М., 2004. - С. 113-118.

  1. Вопросы рационального питания в организации здорового образа

жизни подростков /Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Г.А.Вахитова // Методические рекомендации для врачей МЗ РБ. - Уфа, 2005. - 64 с.

  1. Психология здоровья в современной школе. Профилактика

психосоматических нарушений у подростков /Г.П.Ширяева, Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Г.А.Вахитова //Информационно-методические рекомендации для врачей МЗ РБ. - Уфа, 2005. - 51 с.

  1. Физиология, патология и охрана здоровья детей подросткового

возраста/Н.А.Дружинина, А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева //Монография. - Уфа, 2005. - 252 с.

  1. Основные факторы прогнозирования частой заболеваемости детей

подросткового возраста, проживающих в условиях регионального промышленного города /А.Г.Муталов, А.С.Аитов, Г.П.Ширяева, Н.А.Дружинина, Г.А.Вахитова //Сборник научных трудов «Региональные особенности развития и охрана здоровья детей и подростков». - Уфа,2005. – С.206-210.

  1. Механизмы формирования дезадаптационного синдрома у детей и

Подростков. Вопросы профилактики /Г.П.Ширяева, А.Г.Муталов, Т.А.Титова, Г.А.Вахитова //Сборник научных трудов «Региональные особенности развития и охрана здоровья детей и подростков». - Уфа,2005. - С.213-219.

  1. Программа здоровья в школе /А.Г. Муталов, Г.П. Ширяева, Г.А.

Вахитова //Вопросы диагностики, лечения и профилактики туберкулеза: сборник научных статей. - Уфа, 2005. – С.61-68.

  1. Оптимизация формирования репродуктивного потенциала

молодежи /А.Г.Муталов, Г.П.Ширяева, Т.А.Титова, Н.А.Дружинина, С.В.Шагарова //Актуальные вопросы здоровья детей и подростков: сборник научных статей. - Уфа, 2006. - С. 256-260.

  1. Психофизиологические особенности и состояние здоровья учащихся
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск