Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.89 Mb.
|
Вывод: Методическая деятельность в колледже соответствует современным требованиям и профилю реализуемых профессий и специальностей. 6.3. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Материально-технического обеспечения образовательного процесса колледжа характеризуется достаточностью учебно-лабораторной базы, специализированных кабинетов, производственного оборудования и технических средств, необходимых для реализации основной профессиональной образовательной программы в соответствии с требованиями ГОС/ФГОС НПО и СПО по всем аккредитуемым профессиям и специальностям. Учебный процесс по программам НПО и СПО реализуется на двух площадках: площадка №1, расположенной по адресу: г. Курск, ул. Энгельса, д. 144 А; площадка №2, расположенной по адресу: . Курск, 3-й Промышленный переулок, д. 4 А. Общая площадь учебных зданий и помещений – 11547,1 м2. Количество кабинетов и учебных лабораторий, мастерских и т.д. по профессиям и специальностям:
Оснащенность образовательного учреждения учебно-лабораторным оборудованием, тренажерами, производственным оборудованием по профессиям и специальностям следующая: 30.20 Автомеханик Устройство и ремонт автомобиля Кабинеты теории – 7: Агрегаты-экспонаты – 48 , Стенды – 39 , Планшеты – 20, Макеты – 16 , Плакаты – 100% программы, Учебная информация на электронных носителях – 100% программы; Основы законодательства в сфере дорожного движения, основы безопасного управления транспортным средством, первая помощь Учебные кабинеты – 5: Стенды – 29, Макет нас.пункта – 3, Светофор – 4, Плакаты – 100% программы, Учебная информация на электронных носителях – 100% программы, Компьютерный тренажер (6 мест) – 3, Компьютерный тренажер (4 мест) – 2, Автотренажер – 2, Тренажер (медицинская помощь) – 2; Автодром – 2, Учебные автомобили – 85; Учебные лаборатории – 7: Автомобили горячей регулировки – 12, Двигатели горячей регулировки – 14, Пусковое устройство – 3, Стенд для проверки, регулировки форсунок – 2, Инструмент, приборы для выполнения задания – 100% программы, Агрегаты для разборки-сборки – 32 ед., Узлы – 64 ед., Стенды действующие (тормозная система КАМАЗ, электрооборудовние КАМАЗ) – 2 шт.; Учебные мастерские – 3: Слесарные верстаки – 30, Панель инструментов для выполнений слесарных работ – 30 комп., Станки (заточные, сверлильные) – 8 ед., Подвестник для легковых автомобилей – 2 шт., Смотровая канава – 2, Эстакады для ТО и ремонта автомобилей – 3, Станок токарный – 3, Стенд для проводки электрооборудования автомобилей – 1, Стенд шиномонтажный – 1, Пресс гидравлический – 1; 2.4 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) Кабинеты теории – 2: Экспонаты – 24, Стенды – 15, Плакаты – 100% программы, Учебная информация на электронных носителях – 85% программы, Компьютерный тренажер для тестирования (6 мест), Учебные мастерские – 3: Сварочные аппараты переменного тока – 15 постов, Сварочные аппараты постоянного тока – 5 постов (2008 г.), Сварочные полуавтоматы в среде углекислого газа – 3 поста (1 пост 2009 г.), Газовая сварка – 5 постов, Аргонная сварка – 1 пост (2009 г.), Плазменная резка – 1 пост (2009 г.). 34.2 Повар, кондитер Кабинет теории – 1: Оборудование технологическое– 5, Макеты – 30, Посуда, инструмент – 45, Плакаты – 30, Учебная информация на электронных носителях – 85% программы; Учебная лаборатория (столовая колледжа): Оборудование (плиты, шкафы жар.) – 8. 22.6 Машинист подъемно-транспортных и строительных машин Кабинет теории - 1: Макет крана – 1, Агрегаты, учебные пособия – 4, Экспонаты – 10, Плакаты – 30, Учебная информация на электронных носителях – 70% программы, Кран автомобильный на базе ЗИЛ 130 – 1, Полигон – 1. 22.15 Слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строительстве: Экспонаты – 10, Стенды – 8, Рабочие места для выполнения учебной практики в соответствии с программой – 21, Станки – 5, Инструменты, приспособления – 100% программы, Плакаты – 20, Учебная информация на электронных носителях – 50% программы. 38.5 Бухгалтер кассир: Компьютеры – 22, Мультимедийный проектор – 2, Ксерокс – 2, Принтер – 2, МФУ – 1, Стенды – 9, Плакаты – 22, Калькуляторы – 29, Электронные тренажеры – 2, Бланки документов – 100% программы. 38.11 Коммерсант на транспорте: Компьютеры – 26, Мультимедийный проектор – 2, Принтер – 1, Компьютерный тренажер – 2, Документы, бланки – 100% программы. 33.6 Оператор на наборно-компьютерной технике: Компьютеры – 10, Мультимедийный проектор – 1, Сканер – 1, Принтер – 1, Электронный тренажер – 2, 38.9 Коммерсант в торговле: Торговое оборудование – 15, Кассовое оборудование – 6, Учебные экспонаты – 62, Плакаты – 28. 22.2 Мастер отделочных строительных работ: Строительный инструмент (в т.ч. электрофицированный) – 110, Альбомы (строительные) – 10, Плакаты – 22, Учебная информация на электронных носителях – 45% программы. . наличия и оснащенности баз практики, связей с предприятиями и организациями, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся общее количество компьютерных классов и ПЭВМ в них, общее количество дисплейного времени на одного обучающегося в год; количество мультимедийных проекторов, интерактивных досок, используемых в учебном процессе; ИКТ: Компьютеры – 201ед. в т.ч по кабинетам – 5х11=55 ед. принтеры, сканеры и т.д. – 96 ед. мультимедиапроектор – 25 ед. интерактивная доска – 4 ед. телевизоры - 41 ед. DVD плееры – 46 ед. Широкополосный Интернет. динамика обновления материально-технической базы исходя из бюджетного финансирования и внебюджетных средств; В отчетном году проведен капитальный ремонт учебного корпуса площадки №2 (3-й Промышленный переулок, 4а): - коридора 1-го этажа с заменой напольного покрытия, электропроводки, монтажом подвесного потолка, оклейкой стеклообоями и покраской стен; - семи учебных кабинетов с заменой пола, электропроводки, монтажом стеновых панелей, устройством подвесного потолка, заменой дверей; - заменены деревянные конструкции 56 окон на пластиковые; - создана новая сварочная мастерская с монтажом учебных кабин со сварочными постами; - покрашен фасад учебного корпуса. Заменены двери 4-го этажа в общежитии площадки №2. На площадке №1 (ул. Энгельса, 144а) построена пристройка к гаражу для стоянки 6 легковых автомобилей, выполнен ремонт пола в слесарной мастерской, выполнена отделка сайдингом внешних стен корпуса ЛПЗ автомобилей, диспетчерской, ремонтной мастерской, произведен косметический ремонт восьми административных кабинетов. Приобретены для учебных и административных кабинетов 350единиц различной мебели, 7 кондиционеров, вычислительная и аудивидеотехника Для медицинского обслуживания оборудована и соответствует требованием САНПиН медицинская комната на площадке №2. Подготовлен пакет документов для лицензирования медицинской деятельности. Имеются две столовые по 120 посадочных мест и 1 буфет. Бесплатным горячим питанием обеспечиваются все обучающиеся по программам НПО. Решается вопрос об обеспечении горячим питанием студентов СПО на платной основе. На сегодняшний день они могут питаться в буфете. Для занятий физической культурой и спортом в колледже имеются: 4 оборудованных спортзала; 1 тренажерный зал; 3 спортплощадки; 2 полосы препятствий; 2 спортивных городка. В колледже имеется два общежития с количеством мест: 150 – площадка №1, 200 – площадка №2. Места предоставляются всем нуждающимся. Для проведения культурных мероприятий, отдыха, досуга имеются клуб с актовым залом, актовый зал в общежитии площадки №2 Вывод: Материально-техническая база и социально-бытовые условия в образовательном учреждении позволяют вести подготовку специалистов в соответствии с требованиями ГОС НПО и СПО. 7. Воспитательная работа Педагогический коллектив колледжа определил для себя следующие цели воспитательной работы: Создание механизма для воспитания развитой, физически здоровой личности, обладающей целостной, научно-обоснованной системой знаний о мире, нравственной, качественно соответствующей общечеловеческим гуманитарным ценностям и идеалам, творчески мыслящую, готовую к труду, самообразованию, самоопределению, самосовершенствованию. Создание стимулирующих условий для развития нравственно-эстетической, творческой личности обучающегося на основе современных педагогических технологий. Создание условий для личностного роста обучающихся колледжа. Воспитательная работа колледжа направлена на решение следующих задач: Создание условий для всемерного развития личности, для побуждения к самоанализу, самооценке, самовоспитанию. Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества. Создание условий для формирования потребностей у студентов в ЗОЖ. Продолжение работы по вовлечению студентов в сеть дополнительного образования. Организация профилактической работы со студентами колледжа. Создание социально-защищенной среды для студентов Создание благоприятной психологической атмосферы. Приоритетными направлениями воспитательной работы являются: Патриотическое и духовно-нравственное воспитание. Реализация программы по профилактике безнадзорности и правонарушений и других негативных проявлений среди студентов колледжа. Воспитательная деятельность в колледже осуществляется на основе Программы развития воспитания в системе образования, национальной доктрины образования в РФ, Концепции модернизации Российского образования. На основании этих законодательных актов в колледже разработаны и утверждены программы колледжа: «Программа воспитательной работы», «Программа духовно-нравственного воспитания», Программа «Воспитываем кадета – растим патриота Отечества», Программа «Социальная поддержка и улучшение положения детей в ОБОУ СПО «КАТК»» на 2011-2015 г. Важнейшим направлением воспитательной работы является военно-патриотическое воспитание студентов и обучающихся. Военно-патриотическое воспитание студентов колледжа основывается на «Концепции военно-патриотического воспитания молодежи»; государственной программы «Патриотическое воспитание граждан России на 2011 – 2015 г.г»; «Стратегии государственной молодежной политики в РФ»; «Концепции Федеральной программы подготовки граждан РФ к военной службе на период до 2020 года» и др. В 2007 году в колледже была разработана программа военно-патриотического воспитания «Кадетское братство». С сентября 2010 года в колледже действуют: - программа развития кадетского движения «Воспитываем кадета – растем патриота Отечества»; - программа военно-патриотического клуба «Сармат»; - программа «Основные направления по формированию у студентов навыков безопасности жизнедеятельности до 2015 года». Ежегодно в колледже разрабатываются совместные планы по взаимодействию с силовыми структурами: - «План мероприятий по развитию кадетского движения на 2011 – 2012 учебный год»; - «План совместной деятельности с силовыми структурами на 2011 – 2012 учебный год»; - расписание занятий с кадетскими группами по направлениям. Большое внимание уделяется при подготовке кадетов строевой, физической, огневой, тактико-специальной, правовой подготовке, рукопашному бою, преодолению препятствий, вождению автомобилей, отработке нормативов ГТО России, военно-спортивным соревнованиям и играм. На 01 сентября 2011 года в колледже было открыто 54 кадетских группы по 8 направлениям подготовки: МЧС, МВД, ГИБДД, ФСИН, ФСКН, ВС РФ, ПС ФСБ России, кадеты-казаки. Общая численность которых составила 1834 человека. За период 2008 – 2011 г.г. в колледже создана современная учебно-материальная база допризывной подготовки кадетов, это: - кабинет ОБЖ и ОСВ – 3; - кабинет аварийно-спасательной противопожарной подготовки – 1; - кабинет МВД и правовой подготовки – 1; - кабинет ГИБДД и музей н.Бредихина – 1; - полоса препятствий – 1; - спортивные залы – 2; - пожарная вышка – 1; - тир, плац; - автодромы – 2; - макеты АК-74 – 30 шт.; - пневматические винтовки – 6 шт.; - макеты мин, гранат, УСМ АК-74. Военно-патриотическая работа многогранна и ее эффективность во многом зависит от хорошо продуманных мероприятий. Это встречи с ветеранами, посещение памятных мест, мемориалов, музеев, мест былых сражений, уход за братскими могилами и захоронениями павших воинов, поисковая работа, просмотр документальных и художественных кинофильмов о Великой Отечественной войне, возрождение традиций русской православной церкви, участие в акции «Мой родственник на войне» и т.д. В 2008 г. жители курской области отмечали 65-ю годовщину разгрома немецко-фашистских войск на Курской дуге. Вся военно-патриотическая работа строилась с учетом этой знаменательной даты. Кадеты посетили мемориал «Курская битва», «Прохоровское поле», командный пункт К.К. Рокоссовского, музей в п. Поныри, была организована встреча с участником Курской битвы, почетным железнодорожником, поэтом Ильиным; проведены уроки мужества. Кадеты колледжа в составе почетного караула сопровождали ветеранов на торжественную встречу, которая проводилась на базе УМЦ ГО и ЧС курской области, возлагали венки и цветы на мемориал павшим воинам. Кроме этого в 2008 – 2009 учебном году колледж принимал активное участие в следующих мероприятиях: 1. Встреча с Министром МЧС России генералом армии Шойгу С.К., демонстрация кадетами пожарными-спасателями специальной выучки по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Министр дал высокую оценку в организации военно-патриотической работы в колледже и подарил оборудование и специальные инструменты для кабинета аварийно-спасательной и противопожарной подготовки. 2. Встреча с депутатом Государственной думы Волковым А.Н. - показательное выступление кадетов МВД и ГИБДД по рукопашному бою, блокированию «боевиков» и освобождению «заложников»; по строевой подготовке. 3. Встреча с бойцами Курского ОМОН, знакомство с техникой и вооружением, показательное выступление сотрудников ОМОН. 4. Посещение кадетами УФСИН Локнинской детской колонии, товарищеская встреча по футболу. 5. Участие кадетов МВД в совместных спортивных соревнованиях по военному многоборью и рукопашному бою. Команда колледжа заняла 2 место. 6. Участие военно-патриотического клуба «Сармат» в военно-спортивной игре «Звезда», посвященная Году молодежи в г. Козельске и 3 общекомандное место. 7. Участие кадетов ПС ФСБ России в полевом лагере «Зеленый легион» и другие мероприятия. В 2009 – 2010 учебном году колледж принимал участие во Всероссийской ярмарке инновационных технологий в рамках национального проекта «Образование», был отмечен Дипломом и ценными подарками. За активное участие в Коренской ярмарке колледж дважды награждался медалью «За возрождение традиций Курской Коренской ярмарки». 9 мая 2010 года сводная коробка кадетов колледжа приняла участие в параде войск Курского гарнизона, посвященного 65-ю разгрома гитлеровской германии и заслужила благодарности от губернатора Курской области Михайлова А.Н. В 2010 – 2011 учебном году кадеты колледжа принимали участие в мероприятиях межрегионального, регионального и городского уровней, а так же организованных силовыми структурами совместно с колледжем. Наиболее значимые мероприятия проводимые кадетами колледжа в 2010 – 2011 учебном году: 1. Встреча с Министром внутренних дел РФ генералом армии Нургалиевым Р.Г., который вручил колледжу символ знамени МВД РФ. Кадеты продемонстрировали Министру свою выучку, тактико-специальную подготовку и приемы рукопашного боя. 2. Участие кадетов МВД и ГИБДД в тактико-специальном учении, проводимом командующим ВВ РФ генералом армии Рогожкиным Н.Е. для командиров соединений. 3. Участие кадетов-пограничников в открытии нового комплекса Управления Федеральной ПС ФСБ России по Курской области, на котором присутствовал зам.начальника ПС ФСБ РФ генерал-полковник Дорохин В.М. 4. Встреча с начальником Центра подготовки по ГО и ЧС ЦФО генерал-майором Дорониным М.Н. Кадеты продемонстрировали навыки по ведению аварийно-спасательных работ в очагах поражения, тушения пожаров и действия по эвакуации пострадавших. 5. Встреча с преподавателями ВУЗов и колледжей г. Москвы. Кадеты показывали свою строевую, физическую, тактическую выучку и прошли торжественным маршем. 6. Участие кадетов в XX Международном кинофоруме «Золотой витязь». Просмотр документального фильма «Кандагар. Пятая рота» (режиссер фильма И. Чарджиев). Фильм посвящен подвигам воинов 70 отдельной бригады, воевавшей в составе ограниченного контингента советских войск в Афганистане. 7. Участие кадетов в мемориальной акции, проводимой Администрацией Курской области 22.06.2011 г. «Свеча памяти» и т.д. В колледже подготовлены и успешно выступали на соревнованиях команды «Школа безопасности», «Юный спасатель», «Зеленый легион», успешно действует военно-патриотический клуб «Сармат», который поддерживает тесное сотрудничество с историческими клубами г. Курска. Кадеты колледжа принимают активное участие в мероприятиях, которые проводятся под эгидой силовых структур. Наиболее значимые мероприятия 2010 – 2011 года: - посещение музеев: Курской битвы, МВД, ГИБДД, УФСИН, Прохоровское поле; - встреча с ветераном Великой Отечественной войны полковником в отставке Кузнецовым Б.А., участниками афганской войны полковниками Григорьевым В.К. и Сергеевым В.А.; - участие в мероприятиях, проводимых УГИБДД по курской области: «Лучший сотрудник ДПС», «Юным курянам – безопасные дороги», круглого стола «Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения», торжествах по случаю 75-летия ГИБДД; - участие в мероприятиях, проводимых УВД по курской области: «Щит и Лира», «Рыцарь правопорядка», «Мисс милиция», «Лира – 2010»; - посещение кадетами МВД и ГИБДД отряда СН, батальона ОМОН; - показательные выступления кадетов и возложение венков на мемориале погибших в Афганистане воинов в День пограничника; - участие кадетов УФСКН в антинаркотическом молодежном форуме, а также в Международном дне борьбе с наркоманией. Кроме этого кадеты колледжа принимали участие в открытии часовни в память о погибших пожарных при выполнении служебного долга, в памятных мероприятиях, посвященным морякам погибшим на подводном крейсере «Курск», участвовали в мероприятиях, посвященных 200-летию ВВ РФ, возлагали венки к стеле героев-курян и к памятному камню чернобыльцам, участвовали в Первомайской демонстрации. И это не полный перечень мероприятий патриотической направленности, в которых принимали участие кадеты колледжа. Большим шагом в деле духовно-нравственного и патриотического воспитания стало введение в колледже спецкурса «Основы православной культуры», был заключен договор о сотрудничестве с Курским Епархиальным управлением. Архиепископ Курский и Рыльский Герман, священник Олег Чабанов часто посещают колледж, участвуют в воспитательных мероприятиях, знакомят кадетов с историей православия, житиями святых, подвигами священнослужителей на полях сражений русской армии. В свою очередь кадеты активно участвовали в работе по возрождению Коренной пустыни, в торжествах по случаю прибытия на Курскую землю великих святынь: мощей великого князя Александра Невского и Курской Коренной иконы Божией матери «Знамение», которую сопровождали Святейший Патриарх Всея Руси Кирилл и представители русской зарубежной Православной церкви. Стало традицией участие кадетов в пасхальном богослужении проводимом владыкой Германом. В 2009 году кадеты колледжа приняли участие в V Всероссийских Знаменских чтениях: «Молодежь. Общество. Религия: современная модель взаимодействия». В 2009 – 2010 г.г. колледж, в рамках обмена опытом посетила немецкая делегация, которая знакомилась с организацией учебного процесса, методикой подготовки водителей и организацией военно-патриотической работы. С ответным визитом в 2011 году Германию посетил директор колледжа Ноздрачев В.В. Всесторонняя, всеобъемлющая военно-патриотическая, духовно-нравственная, правовая и профилактическая работа среди кадетов дает положительные результаты. Число правонарушений за три года снизилось в 3,5 раза, в 2010 – 2011 году число отчисленных составило всего 9 человек на 1660 обучающихся. А число желающих обучаться в колледже ежегодно растет, при плане набора 2010 года 480 человек, было набрано 690. Авторитет колледже вышел далеко за пределы Курской области. По аналогии с нашим учебным заведением открываются кадетские профессиональные колледжи в г. Балаково Саратовской области, Калуге, Белгороде. Колледж по праву гордится своими выпускниками и кадетами, которые совершили подвиги. Это Павел Трохименко, спасший двух утопающих, за что был награжден медалью «За спасение погибавших»; это Артем Ноздрачев, вытащивший на озере из полыньи ребенка - награжден ценным подарком от Начальника УВД по Курской области; это Максим Кренко и Алексей Верхошапов, которые проявили отвагу и смелость при тушении лесного пожара; это Мария Михайлюкова, которая оказала медицинскую помощь пострадавшим в ДТП; это Дмитрий Балычев и Александр Потапенко, которым было доверено пронести по Красной площади столицы Знамя РФ и Знамя Победы и многие другие. Одним из направлений деятельности программ является повышение роли родителей в воспитательном процессе кадетов. Так в колледже действует родительский комитет, регулярно проводятся родительские собрания в группах, консультирование родителей педагогами, психологом и социальным педагогом. В рамках программ предусмотрено 6 параметров сотрудничества с родителями, таких как: изучение семей, информирование, просвещение, консультирование, обучение родителей, а также совместная деятельность педагогов и родителей. Так, в учреждении сформирована база данных о семьях кадетов, включающая в себя сведения о социальном составе семьи, уровне образования родителей, их трудовой деятельности, социальном статусе. В целях совершенствования информационного поля администрация колледжа регулярно информирует родителей об успеваемости детей, их успехах в спорте и общественной деятельности. Разработана система обучающих семинаров для родителей по следующим вопросам: «Особенности формирования психики подростка», «Причины отклонения норм психического поведения подростков», «Взаимоотношения полов». В целях консультирования родителей создан консультативный центр для родителей, а также консультативная служба для классных руководителей и мастеров производственного обучения. Работа классных руководителей и мастеров в закреплённых группах ведётся в соответствии с ежемесячными планами работы. Основными формами работы классных руководителей и мастеров являются тематические классные часы, групповые собрания, беседы, диспуты, посещение неблагополучных семей, дежурство на дискотеках и других мероприятиях, экскурсии, индивидуальная работа с подростками. В подтверждение работы ведутся личные дневники на обучающихся, где находят отражение индивидуальные особенности подростка. Административной структурой, функционально ответственной за воспитательную работу в колледже, является воспитательный отдел колледжа. Общее руководство воспитательной работой осуществляет заместитель директора по воспитательной работе, которому подчиняются социальные педагоги, педагог-организатор, педагог-психолог, классные руководители, музыкальный руководитель, педагоги дополнительного образования, воспитатели общежития. Ежеквартально на педагогических Советах, на текущих производственных совещаниях слушаются отчёты работников подразделений, ответственных за воспитательную работу. Разрабатываются методические рекомендации, проводятся семинары. В колледже действует Студенческий совет, в компетенцию которого входит создание условий для деятельности студенческого самоуправления. Результатом проекта «Студенческое самоуправление» сегодня стала разветвленная структура студенческого самоуправления, охватывающая деятельность студентов по нескольким направлениям: - учебно-производственное, военно-патриотическое, художественное, спортивное, волонтёрское, информационное. Основными функциями работы студенческого совета являются: создание условий для расширения деятельности самоуправления; координация работы студентов внутри каждого сектора; прозрачность результатов работы каждого сектора и всего самоуправления в коллеже и за его пределами; обновление состава каждого сектора и всего самоуправления; выпуск информационных бюллютеней, стенгазет, информ – экранов, освещающих студенческую жизнь колледжа. В рамках волонтёрского направления осуществляется: - волонтёрское движение по взаимодействию с Новопоселёновской школой – интернатом для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - волонтёрское движение в рамках антинаркотической программы «Мы за жизнь» (совместная работа с УФСКН по Курской области); -волонтёрское движение по оказанию помощи ветеранам, инвалидам, престарелым людям. Психолого – педагогическое сопровождение студентов осуществляется в соответствии с планом работы педагога – психолога по 4 направлениям: Психологическое просвещение и профилактика педагогов – предметников, мастеров производственного обучения, классных руководителей, студентов и их родителей. Психодиагностическая работа включает в себя проведение психологического обследования с целью дальнейшего сопровождения, диагностика адаптации студентов, изучение ценностных ориентаций, выявление затруднений в семейном воспитании, изучение личных дел студентов, определение детей группы риска, корректировка списков студентов по социальному статусу, изучение личных дел детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Психологическое консультирование в виде бесед с мастерами производственного обучения, педагогами – предметниками, классными руководителями, способствует повышению психологической культуры педагогов путём проведения индивидуальных и групповых консультаций, участия в педагогических советах, методических объединениях, родительских собраниях, выступает в качестве эксперта-консультанта при решении вопросов о психическом состоянии. Психологическая коррекция и развитие осуществляется по программе, разработанной совместно с социальным педагогом, с трудными подростками, ведется дополнительная работа по детям группы риска по программе «Волшебная страна внутри нас». Помимо сохранения и укрепления физического здоровья студентов, активно реализуется направление сохранения и поддержания их положительного психологического состояния. Для этого в колледже существует психологическая служба, организующая как групповые (подготовка к публичным выступлениям, антистрессовые сессии), так и индивидуальные (беседы, индивидуальные консультации) формы работы. Социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей строится на основании плана работы социального педагога, а также плана воспитательной работы в колледже. В 2011-2012 учебном году в колледже обучается 53студента из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Всем детям-сиротам, производятся все необходимые выплаты. Имеют свое закрепленное жилье – 16 человек, жилье в собственности 15 человек, стоят на очереди на получение жилья 22 человека. Все дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей занимаются в кружках и секциях колледжа. Выпуск в 2012 году детей-сирот 20 человека. Не оставлены вниманием студенты, проживающие в общежитии, места в котором предоставлены всем желающим. В течение года основными направлениями воспитательной работы в общежитии были: - организация студенческого самоуправления; - повышение гражданской ответственности студентов; - досуговая, творческая деятельность; - психологическая адаптация и сопровождение. В общежитии работает Совет общежития, главной задачей которого является создание условий, обеспечивающих участие студентов в жизни общежития, обсуждении проблем и принятии решений. Для укрепления здоровья в колледже разработана программа по «Здоровому образу жизни», проводится активная работа в этом направлении. Студенты колледжа имеют возможность принимать участие не только в регулярных занятиях физической культурой, но и во внеучебной деятельности спортивной направленности. Доказательством тому служат ежегодные призовые места в Областной спартакиаде. Дополнительное образование студенты могут получить в действующих в колледже клубах, кружках, студиях. В 2011-2012 учебном году в колледже работает 23 клуба и творческих коллективов, спортивных секций. В общей сложности в них и клубах различной направленности г. Курска в течение года занимаются более 1000 студентов 1-4 курсов. Для организации досуга в колледже функционируют: 6 кружков художественно-эстетического развитии, 3 военно-патриотических клуба, 3 музея, 8 спортивных секций, 3 кружка профессиональной направленности. Для занятий физкультурой и спортом имеются необходимые условия: 4 спортзала, 1 тренажерный зал, 3 спортплощадки, 2 полосы препятствий, 2 спортивных городка. В колледже имеется современная материально-техническая база для внеучебной работы с обучающимися: актовый зал, спортивные и тренажёрные залы, полоса препятствий, спортивные площадки, помещения для обеспечения деятельности кружковой работы технического и декоративно-прикладного направлений. В учебном заведении разработано и действует положение о стимулировании творческой, спортивной и иной деятельности обучающихся. |
