Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме.
62
|
Section 4. “An Englishman’s Home is his castle?” Дом англичанина – его крепость.
Отработка навыка аудирования ( основное содержание )
|
3.1.1
3.2.2
1.2.2
1.2.4
1.1.2.2
1.1.2.3
2.2.1
2.2.2
|
Знать:
Языковый лексический материал по теме, правила образования вопросительных предложений.
Уметь:
Понимать основное содержание прослушанного текста, использовать языковую догадку, контекст передавать основную мысль услышанного. Владеть навыками ритмико – интонационного оформления различных типов предложений.
|
63
|
Развитие навыка диалогической речи .
|
3.1.1
3.2.2
1.1.1.7
1.1.2.4
|
Знать:
Языковый лексический материал по теме, правила образования вопросительных предложений.
Уметь:
Расспрашивать собеседника, отвечать на его вопросы, сообщать информацию по теме ( Твой дом, Квартира).
|
64
|
Тренировочные упражнения (лексика и грамматика S.4)
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
1.1.2.1
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме. Рассказывать о своем доме или квартире.
|
65, 66
|
Работа над проектом « Моя семья»(My family tree).
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
1.1.2.1
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме. Рассказывать о своем доме или квартире. Оформлять проект.
|
67
|
Защита проектов. (My family tree).
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
1.1.2.1
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме. Рассказывать о своем доме или квартире..
|
68
|
Лексика грамматическое задание по теме (тематический контроль)
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.3.23
2.3.15
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи пройденные л.е. и грамматические правила.
|
69
|
Анализ выполненной работы
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.3.23
2.3.15
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи пройденные л.е. и грамматические правила.
|
70
|
Тренировочные упражнения (аудирование – разные виды)
|
3.1.1
3.2.2
1.2.2
1.2.4
1.2.5
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Понимать прослушанные тексты и находить основную или специальную информацию. Использовать контекст, игнорировать неизвестный языковый материал.
|
71
|
Контрольная работа №4
( аудирование). Итоговый контроль.
|
3.1.1
3.2.2
1.2.2
1.2.4
1.2.5
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Понимать прослушанные тексты и находить основную или специальную информацию. Использовать контекст, игнорировать неизвестный языковый материал.
|
72
|
Анализ выполненной работы.
|
3.1.1
3.2.2
1.2.2
1.2.4
1.2.5
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Понимать прослушанные тексты и находить основную или специальную информацию. Использовать контекст, игнорировать неизвестный языковый материал.
|
73
|
Итоговый урок по Unit 7
|
3.1.1
3.2.2
1.2.2
1.2.4
1.2.5
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Понимать прослушанные тексты и находить основную или специальную информацию. Использовать контекст, игнорировать неизвестный языковый материал.
|
74
|
Unit 8. «We have a lot in common» У нас много общего. Section 1. “Do we like doing the same things?” Do you have the same hobbies?
Есть ли у нас хобби?
Введение л.е. и р.о. по теме.
|
3.1.1
3.1.3
3.3.1
2.4.1
2.4.2
1.3.3
1.1.2.2
|
Знать:
Языковый лексический материал по теме «Хобби», реплики – клише по теме, особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е по теме, читать текст с пониманием основного и полного содержания, владеть навыками адекватного произношения английских букв и буквосочетаний. Делать сообщения по теме.
|
75
|
Отработка навыка чтения (разные виды)
|
3.1.1
3.1.3
3.3.1
2.4.1
2.4.2
1.3.3
1.1.2.2
|
Знать:
Языковый лексический материал по теме «Хобби», реплики – клише по теме, особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е по теме, читать текст с пониманием основного и полного содержания, владеть навыками адекватного произношения английских букв и буквосочетаний. Делать сообщения по теме.
|
76
|
Отработка навыка устной речи (Твой любимый актер, музыкант…?)
|
3.1.1
3.1.3
3.3.1
2.4.1
2.4.2
1.3.3
1.1.2.2
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е по теме, читать текст с пониманием основного и полного содержания, владеть навыками адекватного произношения английских букв и буквосочетаний. Рассказывать о любимом актере или музыканте.
|
77
|
Отработка навыка устной речи ( диалогическая речь по теме).
|
3.1.1
3.1.3
3.3.1
2.4.1
2.4.2
1.3.3
1.1.2.2
|
Знать:
Языковый лексический материал по теме Хобби и Любимый музыкант, а так же необходимый грамматический материал.
Уметь:
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е по теме, читать текст с пониманием основного и полного содержания, расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы по теме, владеть навыками адекватного произношения английских букв и буквосочетаний.
|
78
|
Тренировочные упражнения (лексика и грамматика S.1)
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме.
|
79
|
Section 2. “Do you like holidays?” Любишь ли ты праздники?
|
3.1.1
3.2.2
3.3.2
2.4.1
2.4.2
1.1.2.6
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал по теме Праздники. Сходство и различия в обычаях разных стран.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме. Давать краткую характеристику каждому празднику.
|
80
|
Отработка навыка аудирования (основная и специальная информация)
|
3.1.1
3.2.2
3.3.2
2.4.1
2.4.2
1.2.2
1.2.3
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал по теме Праздники. Сходство и различия в обычаях разных стран.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме. Понимать основное содержание прослушанного текста, выделять главные факты.
|
81
|
Отработка грамматического навыка (возвратные местоимения).
|
3.1.1
3.2.2
1.1.2.1
1.1.1.2
|
Знать:
Образование и употребление возвратных местоимений, модальных глаголов. Языковый лексический материал по теме « Каникулы».
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи, вести диалог расспрос, составлять монологическое высказывание по теме «Каникулы»
|
82
|
Тренировочные упражнения (лексика и грамматика S.2)
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме.
|
83
|
Тренировочные упражнения (повторение пройденного грамматического материала). Подготовка к к.р.
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
2.3
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, а так же пройденный грамматический материал.
|
84
|
Тренировочные упражнения (повторение пройденного грамматического материала). Подготовка к к.р.
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
2.3
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, а так же пройденный грамматический материал.
|
85
|
Контрольная работа №5
( лексика и грамматика)
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
2.3
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, а так же пройденный грамматический материал.
|
86
|
Анализ выполненной работы
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
2.3
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, а так же пройденный грамматический материал.
|
87
|
Тренировочные упражнения (повторение пройденного грамматического материала).
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
2.3
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, а так же пройденный грамматический материал.
|
88
|
Отработка навыка чтения
( основная и специальная информация).
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
1.3.1
1.3.5
1.3.7
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, понимать основное содержание и выделять главные факты из прочитанного текста. Использовать различные приемы смысловой переработки( языковая догадка, анализ).
|
89
|
Отработка навыка устной речи (монологическая речь)
|
3.1.1
3.2.2
1.1.2.3
1.1.2.51.1.2.6
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Передавать основное содержание прочитанного, выражать свое отношение к прочитанному и давать характеристику персонажей.
|
90
|
Лексика грамматическое задание (лексика и грамматика S.3).
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
2.3
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, а так же пройденный грамматический материал.
|
91
|
Лексика грамматическое задание по теме (тематический контроль)
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.3.23
2.3.15
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи пройденные л.е. и грамматические правила.
|
92
|
Анализ выполненной работы
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.3.23
2.3.15
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи пройденные л.е. и грамматические правила.
|
93
|
Отработка навыка чтения ( дом. чтение).
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.4.2
1.3.1
1.3.5
1.3.7
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять л.е. по теме, понимать основное содержание и выделять главные факты из прочитанного текста. Использовать различные приемы смысловой переработки( языковая догадка, анализ).
|
94
|
Отработка навыка монологической речи
|
3.1.1
3.2.2
1.1.2.3
1.1.2.51.1.2.6
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Передавать основное содержание прочитанного, выражать свое отношение к прочитанному и давать характеристику персонажей.
|
95
|
Тренировочные упражнения
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.3.23
2.3.15
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи пройденные л.е. и грамматические правила.
|
96
,97
|
Работа над проектом « Город, в котором я живу»
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.3.23
2.3.15
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи пройденные л.е. и грамматические правила.
|
98,
99
|
Защита выполненных проектов
|
3.1.1
3.2.2
2.4.1
2.3.23
2.3.15
|
Знать:
Языковый лексический и грамматический материал.
Уметь:
Распознавать и употреблять в речи пройденные л.е. и грамматические правила.
|
99,
100
|
|
|
|
