1
|
СЕКЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОУ
|
рук. ТИТОВА В.В.
|
1.1
|
Модель ДОУ как открытая социально-педагогическая система взаимодействия с семьей
|
ДОУ № 9
|
ноябрь 2013 г
|
1.2.
|
Профессиональные и личностные качества руководителя-стимул к творчеству педагогического коллектива
|
ДОУ № 5
|
февраль 2014 г.
|
1.3.
|
Контроль за содержанием и качеством педагогического процесса- основной компонент руководящей должности, повышающей эффективность работы учреждения.
|
ДОУ № 30
|
май 2014 г.
|
2
|
СЕКЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ЗАВЕДУЮЩИХ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
|
рук. КУВШИНОВА С.Е.
|
2.1.
|
Организационное
-принятие плана работы на 2013-2014 учебный год
|
ДОУ № 12
|
сентябрь 2013 г.
|
2.2.
|
Мониторинг качества воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
|
ДОУ № 38
|
ноябрь 2013 г.
|
2.3.
|
Методическое сопровождение педагогов ДОУ при подготовке к аттестации
|
ДОУ № 2
|
декабрь 2013 г.
|
2.4.
|
Планирование воспитательно-образовательной деятельности в ДОУ в соответствии с законом об образовании и ФГОСТ дошкольного образования.
|
ДОУ № 1
|
февраль 2014 г.
|
2.5.
|
Семинар «методическая помощь в формировании имиджа современного педагога»
Итоги работы за 2013-2014 учебный год и планирование на 2014-2015 уч год.
|
ДОУ № 24
|
апрель 2014 г.
|
3
|
СЕКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГРУПП РАННЕГО ВОЗРАСТА
|
рук. ГУСЕВА В.Н.
|
3.1.
|
Установочное методическое объединение «Изучаем Закон об образовании. День города
|
ДОУ №1
|
сентябрь 2013 г.
|
3.2.
|
Концептуальные основы развития детей дошкольного возраста в современных условиях.
|
ДОУ №12
|
ноябрь 2013 г.
|
3.3.
|
Особенности воспитания и развития детей раннего возраста в современных социокультурных условиях ( по материалам конференции К.П.Н. Григорьевой Г.Г.)
|
ДОУ № 29
|
январь 2014 г.
|
3.4.
|
Развитие предпосылок творческих способностей детей раннего возраста в художественной, музыкально-ориентированной деятельности
|
ДОУ № 25
|
апрель 2014 г.
|
4
|
СЕКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГРУПП МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
|
рук. КОСЕНКОВА З.П.
|
4.1
|
Педагогические технологии, используемые воспитателями в работе с детьми младшего дошкольного возраста
|
ДОУ № 47
|
ноябрь 2013 г.
|
4.2.
|
Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
|
ДОУ № 35
|
февраль 2014 г.
|
4.3.
|
Использование метода проектов в работе с детьми младшего дошкольного возраста
|
ДОУ № 22
|
апрель 2014 г.
|
5
|
СЕКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГРУПП СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
|
рук. БАЙКОВА Н.В.
|
5.1.
|
Мини-музенй в ДОУ. Его создание и использование в работе с детьми.
|
ДОУ № 28
|
октябрь 2013 г.
|
5.2.
|
Партнерство детского сада и семьи при формировании у детей основ физической культуры и культуры здоровья.
Организация малых зимних «Олимпийских
Игр» с детьми среднего возраста.
|
ДОУ № 7
|
февраль 2014 г.
|
5.3
|
Построение организованной образовательной деятельности с детьми среднего возраста на адекватных возрасту формах работы
|
ДОУ № 23
|
апрель 2014 г.
|
6.
|
СЕКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГРУПП СТАРШЕГО ВОЗРАСТА
|
рук. ЦАРЕВА Т.Н.
|
6.1.
|
Организационное методическое объединение
|
ДОУ № 28
|
сентябрь 2013 г.
|
6.2.
|
Интеграция работы с детьми по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию ( 235 лет г. Егорьевску)
|
ДОУ № 15
|
октябрь 2013 г.
|
6.3.
|
Развитие познавательной активности старших дошкольников посредством экспериментирования.
|
ДОУ № 32
|
январь 2014 г.
|
6.4.
|
Музейная педагогика в работе
с детьми.
|
ДОУ № 26
|
апрель 2014 г.
|
7.
|
СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ДОУ
|
рук. БЕЛОВА Т.В.
|
7.1
|
Организационное. Утверждение плана работы методического объединения логопедов на 2013-2014 г.
Итоги комплектования логопедических групп. Решение текущих вопросов.
|
Белова Т.В
|
сентябрь 2013 г.
|
7.2.
|
Профилактика дисграфии у детей подготовительной группы в условиях дошкольногологопункта.
|
ДОУ № 21
учитель логопед Сергеева Е.Е.
|
ноябрь 2013 г.
|
7.3.
|
Интегрированное занятие по развитию связной речи на материале лексической темы «Зимующие птицы» в старшей логопедической группе.
|
ДОУ № 4
учитель –логопед Шувалова Ю.Н..
|
февраль 2014 г.
|
7.4.
|
Коррекционная работа с детьми раннего возраста с использованием системы Монтессори на примере сюжетно-ролевой игры «Магазин игрушек»
|
ДОУ № 10
учитель-логопед Сударева А.А.
|
март-апрель 2014 г.
|
8.
|
СЕКЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОУ
|
рук. СЕЛЕЗНЕВА С.В.
|
8.1.
|
Организационное методическое объединение.
|
ДОУ № 32
|
сентябрь 2013 г.
|
8.2.
|
Интеграция ( синкретизм) видов детской музыкально-художественной деятельности как средство развития творческих проявлений детей.
|
ДОУ № 3
|
ноябрь 2013 г.
|
8.3.
|
Принцип интеграции в организации музыкального развития детей как основа формирования интегративных качеств ребенка.
|
ДОУ № 8
|
февраль 2014 г.
|
8.4.
|
Создание у ребенка целостного представления об окружающем мире благодаря интеграции (синтезу) различных видов искусств.
|
ДОУ № 27
|
апрель 2014 г.
|
