Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 1.09 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	8/8
Дата публикации	16.04.2014
Размер	1.09 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

Конференции, семинары

В школы каждому педагогу предоставляется сфера деятельности, необходимая для реализации интеллектуальных и творческих способностей. Участие в семинарах, различного уровня стимулирует педагога, способствует формированию положительной мотивации, самовыражения.

Название конкурса, НПК, проекта, фестиваля, печатные издания, конференции, семинары	Год	Уровень (Россия, Регион, Республика, Город, Район)	ФИО учителя	Результат
Конкурсы	2006	Городской смотр-конкурс кабинетов русского языка и литературы	Вафина Я.З.	III место
	2008	Районный смотр-конкурс кабинетов русского языка и литературы	Тухбиева Л.Ф.	III место
	2008	Районный и городской конкурс «Классный руководитель»	Тухбиева Л.Ф.	II место
	2009	Районный смотр-конкурс школьных музеев «В нашей школе есть музей»	Ашрапова С.Ф.	Грамота в номинации «Привлечение младших школьников к краеведческой работе»
	2010	Республиканский конкурс «Классный руководитель»	Тухбиева Л.Ф.	III место
	2010	Районный конкурс «Использование ИКТ в УВП»	Ашрапова С.Ф.	III место
	2011	Районный конкурс «Использование ИКТ в УВП»	Долуда О.Г.	III место
НПК	2010	III республиканская научно-методическая конференция “Формирование инновационной образовательной среды для социального и профессионального самоопределения старшеклассников”	Хамитова Л.Ф.	Выступление на секции
НПК	2009	Республиканская научно – практическая конференция «Изучение истории Великой Отечественной войны: обучающий и воспитательный контексты(к 65-летию Победы)»	Долуда О.Г.	Выступление на пленарном заседание
Семинары
	2008	Выступление на активе руководителей района по теме: «Система предпрофильной и профильной подготовки учащихся в школе» -	Вильданова С.Х.	Выступление на активе руководителей района по теме: «Система предпрофильной и профильной подготовки учащихся в школе»
	2008	Районные педчтения учителей татарского языка и литературы по теме	Шамсивалиева Р.М.	Выступление на тему«Заманча технологияләрдән файдалану»
	2009	Районный семинар учителей русского языка и литературы по теме «Развитие коммуникативных способностей учащихся как фактор социализации личности школьника»	Вафина Я.З., Тухбиева Л.Ф., Шакурова Г.М.	Открытые уроки, мероприятие
	2010	Межрегиональный семинар – практикум «Повышение квалификации учителей родного языка в системе общеобразовательной школы»	Хамитова Л.Ф.	Выступление «Повышение квалификации учителей предметников на базе татарско-русской школы»
	2010	Районный семинар учителей истории «Формирование аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческой, исследовательской деятельности»	Долуда О.Г.	Открытые уроки, мероприятие
	2011	Районный семинар учителей татарского языка и литературы «Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә компетентлык формалаштыру»	Фахрутдинова Ф.Р, Хусаенова Р.М., Хамитова Л.Ф.	Открытые уроки, мероприятие
	2011	Городской семинар учителей технологии «Проектная деятельность и метод проектов как средство развития творческой активности учащихся»	Макарова М.И.	Открытые уроки, мероприятие

9. Результативность деятельности образовательного учреждения.
Успешно реализуется Программа развития школы на 2007-2011 годы. Стабильный уровень качества образования выпускников подтверждаются результатами независимой внешней экспертной оценки (ЕГЭ, ГИА).Оптимальны темпы перехода на комплексное использование современных информационных и педагогических технологий. Степень сформированности языковых, коммуникативных, информационных компетентностей обучающихся на этапе средней школы и выпускников позволят им успешно осуществлять межкультурную коммуникацию. Воспитательно-образовательная среда и психологический климат, созданный в школе, в целом способствуют наиболее полному развитию личности обучающихся и их социализации в условиях открытого общества.

Основные проблемы заключены в:

ориентации многих учащихся на образовательную траекторию технического характера;
необходимости укрепления материально-технической базы школы в процессе информатизации образовательной среды (необходимость полной замены устаревших компьютеров новой техникой, оснащения всех учебных кабинетов проекционной техникой);
необходимости существенной перестройки системы управления школой на основе внедрения информационно-коммуникативных технологий;
недостаточной подготовленности (кадровой, материально-технической) к внедрению ФГОС;
необходимости повышения эффективности воспитательной работы.

Пути решения:

удовлетворение образовательных запросов учащихся через использование элективных курсов, индивидуальных учебных планов;
рациональное использование бюджетных средств, привлечение внебюджетных средств;
целенаправленное внедрение в практику управления системы «Электронное образование»;
изучение экспериментального опыта в области внедрения ФГОС;
оптимизация деятельности методического объединения классных руководителей;
усиление внутришкольногоконтроля.

Общие выводы и предложения:

Ходатайствовать об установлении образовательному учреждению Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная татарско-русская школа №66» Московского района г.Казани государственного аккредитационного статуса по типу «общеобразовательное учреждение» и виду «школа».
Содержание самоанализа образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом протокол №6 от 22марта 2011 года

(дата и номер протокола)

Руководитель образовательного учрежденияЛ.Ф.Тухбиева

(подпись)
01 апреля 2011 года

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы