Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 10.64 Mb.
|
| Доступность дошкольных образовательных учреждений В настоящее время в субъектах Российской Федерации функционируют 44,3 тыс. учреждений дошкольного образования, из них 26,5 тыс. (60%) - в городах и поселках городского типа, 17,8 тыс. (40%) - в сельской местности. Из 44,3 тыс. учреждений дошкольного образования: 43,8 тыс. (98,8% от общего числа учреждений дошкольного образования) - государственные и муниципальные дошкольные образовательные учреждения (далее - ДОУ);
Увеличивается численность воспитанников дошкольных образовательных учреждений: если в 2002 году их было 4,3 млн, 2010 году - 5,4 млн, 2012 году - 6,0 млн, то на 1 января 2013 года - 6,2 млн детей. Показатели охвата2 детей-дошкольников в возрасте от 1 до 7 лет различными формами дошкольного образования составили в 2011 году 60,6%, в 2012 году - 62,1%. Охват детей в возрасте от 3 до 7 лет в 2012 году составляет 81,2 процента. Численность детей, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные учреждения (очередность), в 2010 году - 2,1 млн детей; в 2011 году - 2,2 млн детей; в 2012 году - 2,4 млн детей. Развитие вариативных (альтернативных) форм дошкольного образования: а) группы кратковременного пребывания (далее - ГКП) (не альтернатива, а вариант предоставления дошкольного образования). В 2012 году 11,7 тыс. таких групп функционировало в 12 тыс. учреждений (ДОУ, общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования). В них воспитывалось около 138,4 тыс. детей дошкольного возраста (около 2,3% от всех детей, охваченных дошкольным образованием). ГКП имеют разную направленность: группы адаптации для детей с 6 месяцев до 2 лет, в том числе для детей с родителями; группы развития (дошкольное образование на основе развивающих игр), группы «Особый ребенок» для детей- инвалидов, группы подготовки детей к школе и другие. б) семейные дошкольные группы - новая форма, рожденная практикой. Их деятельность стала легитимной после утверждения новой редакции Типового положения. Создаются как структурные подразделения государственных и муниципальных ДОУ на дому у воспитателя. Чаще всего воспитатели - многодетные мамы, которые воспитывают своих детей дошкольного возраста (не менее трех) и могут взять еще 1-2 чужих детей. Воспитателями могут также быть педагоги, которые в своей квартире создают условия для дошкольного образования детей из семей, проживающих по соседству. Воспитатели семейных групп являются штатными сотрудниками ДОУ, им оказывается методическая поддержка со стороны методической службы детского сада. Дети семейных групп, помимо занятий со своим домашним воспитателем имеют возможность посещать физкультурные и музыкальные занятия в детском саду, гулять на участке детского сада. Дошкольное образование в семейных группах получают 13,1 тысяч детей (0,2% от общей численности детей, охваченных дошкольным образованием). в) индивидуальные предприниматели, оказывающие услуги в сфере дошкольного образования, а также по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (гувернерство, семейные клубы, детские центры, домашние детские сады и т.д.). Услуги по присмотру и уходу и (или) по дошкольному образованию у индивидуальных предпринимателей получает 1 081 (около 0,02%) ребенок.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
