Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 472.75 Kb.
|
| | | | |||||||||
| 5. | Звук о.Буква о | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 6. | Буква ё. | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 7. | Звуки о и а в безударном слоге. | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 8. | Буква й. | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 9. | Буквы я,ё в начале слова под ударением | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 10. | Буква я в начале слога и после ь под ударением | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 11. | Буква ё в начале слова, слога и после ь | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 12. | Проверочная работа. | 1 | Контроль знаний | | | | | | |||
| Книга. | 18 | | | Знать: правописание слов с сочетаниями ча-ща, чу-щу, таблицу согласных звуков, определять количество букв и звуков в слове. Уметь: писать слова с буквами я, ю, е, ё. найти в словах мягкие и твёрдые согласные звуки. | | | | ||||
| 1. | Буква е после согласной в ударном слоге | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 2. | Буква е в безударном слоге | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 3. | Буква ю после согласной | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 4. | Буква ю в начале слова, слога и после ь | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 5. | Буква и | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 6. | Буквы я, ю, е, ё, и после согласной | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 7. | Твёрдые и мягкие согласные звуки | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 8. | Буквы ж, ш | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 9. | Буква ц | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 10. | Буква щ | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 11. | Буква ч | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 12. | Правописание слов с ча-ща, чу-щу | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 13. | Таблица согласных звуков | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 14. | Сколько букв в слове? Сколько звуков? | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 15. | Твёрдые и мягкие знаки | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 16. | Обозначение мягкости согласного буквой ь | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 17. | Закрепление и повторение | 1 | Урок повторения | | | | | | |||
| 18. | Проверочная работа | 1 | Контроль знаний | | | | | | |||
| Жизнь и труд в деревне | 15 | | | Знать: парных и непарных согласных звуков, буквы й и ь при переносе, существительное (ознокомление) Уметь: найти проверочные слова, переносить слова на другую строку. | | | | ||||
| 1. | Парные и непарные согласные звуки | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 2. | Парные согласные | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 3. | Проверяемые и проверочные слова | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 4. | Звуки в' и в | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 5. | Перенос слов | 1 | Урок повторения | | | | | | |||
| 6. | Буквы й и ь при переносе | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 7. | Закрепление | 1 | Урок закрепления | | | | | | |||
| 8. | Названия людей и животных | 1 | Урок закрепления | | | | | | |||
| 9. | Названия на вопрос кто? что? | 1 | Изучение нового материала | | | | | | |||
| 10. | Имя существительное | 1 | Изучение нового материала | | | | | ||||
