32
|
Наши соседи
|
Комбинирован.
|
Понятия: соседи, уровень прприблизительного
|
Знать: основные понятия по теме урока.
|
Устный опрос
|
§ 28-29
|
|
|
урок
|
приблизительного и глубокого
|
Уметь: характеризовать особенности от-
|
|
(с. 215-217),
|
|
|
|
знакомства. Роль общения с соседями
|
ношений с соседями; описывать и анали-
|
|
учебный
|
|
|
|
соседями в жизни человека.
|
зировать различные уровни знакомства;
|
|
проект
|
|
1*
|
|
|
выявлять отличия соседских отношений
|
|
«Идеальный
|
|
|
|
|
в городе и в деревне; работать с таблицами;
|
|
сосед»
|
|
|
|
|
работать над созданием учебного проекта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Район проживания
|
Урок-
|
Понятия жилой район, район прожи
|
Знать: основные понятия по теме урока.
|
Защита проектов
|
§ 28-29
|
|
проживания
|
исследование
|
вания, спальный район, окраина, центр.
|
Уметь: характеризовать особенности жиз-
|
|
(с. 217-219),
|
|
|
|
Значение места проживания в жизни
|
ни человека в разных районах проживания;
|
|
учебный
|
|
|
|
человека. Противоречивость влияния
|
оценивать степень влияния района на лич-
|
|
проект «Как
|
|
|
|
места проживания на процесс социа-
|
ность подростка; работать над созданием
|
|
сделать наш
|
|
|
|
социализации.
|
учебного проекта; работать со схемами
|
|
город лучше»
|
|
|
|
Дополнительно: степень влияния ха-
|
|
|
|
|
|
|
характера жилого района на человека
|
|
|
|
34
|
Повторение
|
Повторительно-
|
Подведение итогов изучения курса
|
Знать: основные понятия курса общество-
|
Представление
|
Задания нет
|
|
и обобщение
|
обобщающий
урок
|
обществознания за 7 класс. Повторе-
|
знания за 7 класс; теоретический материал,
|
презентаций,
|
|
|
изученного
|
урок
|
Повторение основных понятий курса. Реше-
|
изученный в течение года.
|
выполненных
|
|
|
в курсе обще-
|
|
курса. Решение проблемных ввопросов
|
Уметь: применять полученные знания при
|
в течение года
|
|
|
ствознания
|
|
вопросов
|
решении практических и проблемных за-
|
|
|
|
за 7 класс
|
|
|
дач; выделять главное в учебном материале.
|
|
|
|
|
|
|
высказывать и аргументировать свою
|
|
|
|
|
|
|
точку зрения
|
|
|
