Учебно-методический комплекс дисциплины

Тема 3. Психическое недоразвитие

Современные представления о психическом недоразвитии. Систематика умственной отсталости по МКБ-10.

Этиология умственной отсталости. Особенности ВНД умственно отсталых детей. Клинико-психологическая структура дефекта при умственной отсталости.

Формы олигофрении по Г.Е. Сухаревой. Возрастные аспекты психического недоразвития.

Методы психологического изучения ребенка с интеллектуальными нарушениями. Психокоррекционные подходы при психическом недоразвитии.

Тема 4. Задержанное психическое развитие

Тема 5. Поврежденное психическое развитие

Тема 6. Дефицитарное психическое развитие

Тема 7. Искаженное психическое развитие

Тема 8. Дисгармоническое психическое развитие

1. 
   Выготский Л.С. Собр.соч.: В 6 т. – М., 1983. – Т.5.
   
2. 
   Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М., 1995.
   
3. 
   Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте. – М., 2005.
   
4. 
   Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб., 2003.
   
5. 
   Международная классификация болезней (10-й пересмотр).
   
6. 
   Основы специальной психологии. Под ред. Л.В.Кузнецовой. – М., 2005.
   
7. 
   Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. – М., 1986.
   
8. 
   Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия в 2 т / Под ред. В.В. Лебединского и М.К. Бардышевской.- М., 2002.
   
9. 
   Психолого-педагогическая диагностика / Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. – М., 2003.
   
10. 
    Специальная психология. Под ред. В.И.Лубовского. – М., 2003.
    
11. 
    Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. – М., 2000.
    
12. 
    Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика. – М.,2000.
    
13. 
    Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / Под общей ред. С.Ю. Циркина. – СПБ., 2001.
    
14. 
    Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. – М., 2001.
    

1. 
   Бадалян Л.О. Детская невропатология. – М., 2003.
   
2. 
   Башина В.М. Аутизм в детстве. – М., 1999.
   
3. 
   Григорьева Л.П. Психофизиологические исследования зрительных функций нормальновидящих и слабовидящих школьников.- М., 1983.
   
4. 
   Детский аутизм: Хрестоматия / Сост. Л.М. Шипицина. – СПб., 2001.
   
5. 
   Дети с проблемами в развитии (комплексная диагностика и коррекция) / Под ред. Л.П.Григорьевой. – М.: ИКЦ «Академкнига» - 2002.
   
6. 
   Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А. Власовой, В.И.Лубовского, Н.А.Цыпиной. – М., 1984.
   
7. 
   Детская патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н.Л. Белопольская.- М., «Когито-Центр», 2000.
   
8. 
   Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / Под ред. С.Г. Шевченко. - М., 2001.
   
9. 
   Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков / Под ред. С.А. Беличевой. – М., 1999.
   
10. 
    Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. – М., 1993.
    
11. 
    Замский Х. Умственно отсталые дети. – М., 1995.
    
12. 
    Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., 1996.
    
13. 
    Ипполитова М.В., Бабенкова Р.Д., Мастюкова Е.М. Воспитание детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.
    
14. 
    Исаев Д.Н. Психопатология детского возраста. – СПб., 2001.
    
15. 
    Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков. Руководство.- СПб.: Речь, 2003.
    
16. 
    Комплексная реабилитация детей с детским церебральным параличом (методические рекомендации). – М., СПб., 1998.
    
17. 
    Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. – М., 1985. С.117-124.
    
18. 
    Корнев А.Н. Дислексия и дисграфия у детей. – СПБ., 1995.
    
19. 
    Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностика раннего детского аутизма. – М., 1991.
    
20. 
    Леонгард К. Акцентуированные личности. – Ростов, 1997.
    
21. 
    Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих. – СПб., 1998.
    
22. 
    Лубовский В.И. Развитие словесной регуляции действий у детей (в норме и патологии). – М., 1978.
    
23. 
    Максимова Н.Ю., Милютина Е Л. Курс лекций по детской патопсихологии. – Ростов н/Д., 2000.
    
24. 
    Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии.- С-П., 2001.
    
25. 
    Маринчева Г. С., Гаврилов В.И. Умственная отсталость при наследственных болезнях.- М.: Медицина, 1988.
    
26. 
    Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика: Ранний и дошкольный возраст. – М., 1997.
    
27. 
    НикольскаяО.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок. Пути помощи. – М., 2005.
    
28. 
    Обучение и воспитание детей группы риска: Хрестоматия / Сост. В.М.Астапов, Ю.В. Микадзе. – М., 1996.
    
29. 
    Петрова В.Г., Белякова И.В. Психология умственно отсталых школьников.- М., 2002.
    
30. 
    Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков – патопсихология. – М., 1996.
    
31. 
    Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития. Хрестоматия / Сост. В.М. Астапов, Ю.В. Микадзе. – С-П., 2001.
    
32. 
    Психология глухих детей / Под ред. И.М.Соловьева, Ж.И. Шиф, Т.В.Розановой, Н.В. Яшковой. – М., 1971.
    
33. 
    Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия: Учебное пособие для студентов факультетов психологии. – СПб.: Речь, 2003.
    
34. 
    Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития. Хрестоматия / Сост. В.М. Астапов, Ю.В. Микадзе. – С-П., 2002.
    
35. 
    Психолого-педагогическая диагностика / Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. – М., 2003.
    
36. 
    Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. – М., 1986.
    
37. 
    Сорокин В.М. Специальная психология.-С-П., 2003.
    
38. 
    Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / Под общей ред. С.Ю. Циркина. – СПБ., 2001.
    
39. 
    СемагоН.Я., Семаго М.М. Руководство по психологической диагностике: Дошкольный и младший школьный возраст – М., 2000.
    
40. 
    Семья в психологической консультации. Опыт и проблемы психологического консультирования/ Под ред. А.А. Бодалева, В.В.Столина. – М., 1989.
    
41. 
    Солнцева Л.И. Введение в тифлопсихологию раннего дошкольного и младшего школьного возраста. – М., 1997.
    
42. 
    Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста. М., 1974.
    
43. 
    Усанова О.Н. Дети с проблемами психического развития. – М., 1995.
    
44. 
    Шамарин Т.Г., Белова Г. И. Возможности восстановительного лечения детских церебральных параличей. – Калуга, 1996.
    
45. 
    Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / Под ред. Лебединского В.В. – М., 1990.