Скачать 422.76 Kb.
|
Тема 16. Религиозные культы южной и восточной Азии: индуизм, конфуцианство, даосизм, синтоизм План занятия
Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 17. Нетрадиционные культы и секты План занятия
Литература: Основная:
Дополнительная:
Примерные темы рефератов
Примерные вопросы к зачету
ЧАСТЬ Ш. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИМЕРЫ ТЕСТОВ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. В религиоведении анимистическая теория Э. Тайлора относится к: а) Историко – социологическому подходу б) Эволюционному подходу в) Психологическому подходу г) Структурно - функциональному подходу 2. Обожествление животных - характерная черта: а) Даосизма б) зороастризма в) мифологии Древнего Египта г) славянская мифология 3. Главным божеством славянской мифологии является: а) Сварог б) Стрибог в) Ярила г) Перун 4. Прототипом древнегреческого бога Гефеста в славянской мифологии выступал а) Чур б) Даждьбог в) Велес г) Сварог 5. Согласно представлениям в Древнем Египте душа человека а) состоит из нескольких душ б) не имеет двойников в) смертна г) неделима 6. Священной книгой древних славян считалась: а) Авеста б) Книга перемен в) Велесова книга г) Книга мёртвых 7. Конфуцианство - а) призывает к отрешению от земного существования, земных забот б) настаивает на соблюдении строго установленных церемоний в) выстраивает сложную мистическую картину мира г) утверждает существование единого закона – единого пути, который управляет природой и человеком 8. Религиозное верование, в котором нет развернутого заупокойного культа: а) египетская мифология б) шумеро –аккадская мифология в) римская мифология г) греческая мифология 9. Ежегодно в Египте проводились праздники в честь воскресения бога: а) Сет б) Гор в) Осирис г) Амон - Ра 10. Культ Агура – Мазды и Аримана зародился в а) шумеро – аккадской мифологии б) зороастризме в) даосизме г) египетской мифологии 11. Героем шумеро-аккадской мифологии был: а) Энлиль б) Ниппур в) Гильгамеша г) Инанны 12. Огнепоклонниками называли представителей а) греческой мифологии б) зороастризма в) египетской мифологии г) римской мифологии 13. Религиозный переворот, связанный с введением единобожия в Египте был в правление а) Эхнатона б) Тутанхамона в) Хеопса г) Рамзеса II 14. Тора – часть книги: а) Танах б) Каббала в) Новый завет г) Книга мёртвых 15. Тексты священной книги Торы были написаны при а) Соломоне б) Моисее в) Давиде г) Сауле 16. Второй Иерусалимский Храм был разрушен в а) 1 в до.н.э б) 6 в. до.н.э в) 15 в. до.н.э г) 1 в. н.э. 17. Многотомный свод правовых и религиозно-этических положений иудаизма – это а) тора б) авеста в) талмуд г) ветхий завет 18. Приверженцы иудаизма считают, что а) В мире есть Дао – таинственная сила, управляющая Вселенной; б) Иисус Христос является мессией в) Бог един – он создатель мира и не имеет образа; г) душа человека переселяется в другое тело после смерти 19. Ханука – а) священная книга б) праздник восстановления независимости иудейского царства в) праздник, связанный с исходом евреев из Египта г) судный день 20. В греческой мифологии в олимпийский период пантеон богов возглавлял: а) Кронос б) Посейдон в) Зевс г) Уран 21. Театрализированные культовые обряды, заложившие основы древнегреческой трагедии, регулярно проводились в честь: а) Зевса б) Диониса в) Аида г) Гефеста 22. Как пророк и оракул, покровитель искусств в греческой мифологии выступал: а) Посейдон б) Гелиос в) Аполлон г) Уран 23. Богиня мудрости и справедливой войны, по значимости равная Зевсу: а) Гера б) Афродита в) Афина г) Артемида 24. Прототипом Ареса в римской мифологии выступал: а) Юпитер б) Янус в) Сатурн г) Марс 25. От египетского плена евреев освободил: а) Авраам б) Моисей в) Исаак г) Иаков 26. Помещение, служащее местом общественного богослужения и центром религиозной жизни еврейской общины называется: а) мечеть б) церковь в) синагога г) святилище 27. Ковчег Завета служил напоминанием о: а) истории народа Израиля б) соглашении между Всевышним и сынами Израиля в) жизни святых г) молитве 28. Особый день, в который нельзя выполнять какую-либо работу в иудаизме: а) пятница б) понедельник в) воскресенье г) суббота 29. Духовный наставник, учитель, толкователь священных писаний в иудаизме: а) мулла б) гуру в) раввин г) священник 30. Молитва, читаемая несколько раз в день в иудаизме называется: а) намаз б) тфилла в) мантра г) салят |
Учебно-методический комплекс дисциплины сетевые информационные технологии... Программа курса «Сетевые информационные технологии» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего... | Программа дисциплины философия Программа предназначена для студентов 2 курса факультета экономики ниу-вшэ и соответствует требованиям Федерального Государственного... | ||
Рабочая программа дисциплины «строительные материалы» Умо (2010г.), соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению... | Рабочая программа дисциплины «Макетирование» Умо (2011 г.), соответствует требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению... | ||
И. Б. Муравьев история мировых религий Муравьев И. Б. История мировых религий: Учебно-методический комплекс для студентов 2 курса очной и заочной формы обучения специальности... | Пояснительная записка Программа курса «Антропология» Программа курса «Антропология» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | ||
Рабочая программа По дисциплине (практике) Бюджет и Бюджетная система РФ Соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности или направлению | Рабочая программа по курсу «История России (60-е гг. XVI конец XVIII... Рабочая программа по курсу «История России (60-е гг. XVI – конец XVIII вв.)» составлена на основе требований Государственного образовательного... | ||
Рабочая программа по курсу «история сибири (с древнейших времен до... Рабочая программа по курсу «история сибири (с древнейших времен до 1917 г.)» составлена на основе требований Государственного образовательного... | Рабочая программа по курсу «История России первой половины XIX века»... Рабочая программа по курсу «История России первой половины XIX века» составлена на основе требований Государственного образовательного... | ||
Программа курса «Социальная психология» соответствует требованиям... Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры общей и практической психологии | Рабочая программа по курсу «Основы этнологии антропологии» составлена... Рабочая программа по курсу «Основы этнологии антропологии» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта... | ||
Программа комплексного государственного экзамена по направлению подготовки... Целью итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его... | Рабочая программа по курсу «реформы, бюрократия, власть и общество»... Рабочая программа по курсу «реформы, бюрократия, власть и общество» составлена на основе требований Государственного образовательного... | ||
Программа практики «учебная практика» Умо, соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Строительство» профиль... | Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных протокол №1 от 29 августа 2011 г. Соответствует требованиям... |