Тестовые задания для итоговой государственной аттестации по специальности 030302. 65 – «клиническая психология»

Скачать 0.69 Mb.

Название	Тестовые задания для итоговой государственной аттестации по специальности 030302. 65 – «клиническая психология»
страница	3/12
Дата публикации	27.07.2013
Размер	0.69 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Психология > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БАЗОВЫЕ ТЕОРИИ И МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ»

Для специальности 030302.65 – «Клиническая психология»

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ СОДЕРЖАТ 1 ИЛИ НЕСКОЛЬКО (2-6) ВАРИАНТОВ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ, ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ.

1. ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ПСИХОТЕРАПИИ ЭТО:

успокоение пациента

помощь пациенту в преодолении эмоционального дистресса+

помощь в изменении личностных особенностей и моделей поведения, которые препятствуют реализации внутреннего потенциала+

помощь в развитии зрелых отношений с другими людьми+

помощь в преодоление болезни+

избавление от переживаний
2. ЗАДАЧАМИ ПСИХОТЕРАПИИ ЯВЛЯЮТСЯ:

решение проблем пациента

помощь пациенту в осознании себя и своих возможностей (ресурсов)+

поощрение свободного выражения чувств+

советы пациенту, как правильно поступать в тех или иных ситуациях

помощь пациенту в освоении и проверке новых способов мышления и поведения за пределами психотерапевтической ситуации+

помощь пациенту в осознании своих проблем+
3. ОСНОВНЫМИ ПРИЕМАМИ ПСИХОТЕРАПИИ ЯВЛЯЮТСЯ:

гипноз

психоанализ

обеспечение условий для выздоровления

помощь в осознании и использовании своих ресурсов и умений+

поведенческая психотерапия

содействие самораскрытию+
4. ВСЕ МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ ИМЕЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ОБЩИЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ:

директивность психотерапевта по отношению к пациенту

недирективность психотерапевта по отношению к пациенту

в психотерапии всегда присутствует человек, который страдает и ищет облегчения+

в психотерапии всегда присутствует человек, который, благодаря образованию и опыту может оказать психотерапевтическую помощь+

в психотерапии всегда присутствует универсальная психотерапевтическая теория

в психотерапии всегда присутствует универсальная психотерапевтическая техника
5. КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПСИХОТЕРАПЕВТ:

сильной личностью

уметь переубедить пациента

иметь лидерские способности

уметь чувствовать пациента+

сливаться с чувствами и мыслями с пациентом

стремиться понимать пациента+
6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПАЦИЕНТА И ПСИХОТЕРАПЕВТА ДОЛЖНО БЫТЬ ПОХОЖЕ НА:

противоборство

синхронное плаванье

танец+

убеждение

успокоение

совместное движение к осознанию+
7. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ ЭТО:

то, что человек скрывает

то, что человек не осознает+

то, что человек не может осознать+

чувства, которые человек не осознает+

мысли, которые человек не осознает+

причины собственного поведения, которые человек не осознает+
8. ВОЗДЕЙСТВИЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО НА ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА:

имеет негативные последствия

не всегда имеет негативные последствия

имеет позитивные последствия

не всегда обязательно происходит+

всегда необходимо учитывать при психотерапии

не всегда требует непосредственного анализа
9. ДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ ИМЕЕТ ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ:

понятие бессознательного+

понятие конфликта+

понятие защиты+

понятие сопереживающего Я

понятие Я-концепции

10. ПРОЦЕСС ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СОСТОИТ ИЗ:

одной фазы

двух фаз

трех фаз+

четырех фаз

пяти фаз
11. ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ НАЧАЛЬНОЙ ФАЗЫ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

перенос

контрперенос

оценка потребностей, мотивации пациента+

оценка сопротивления пациента
12. ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ СРЕДНЕЙ ФАЗЫ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

диагностика проблем пациента

заключение психотерапевтического контракта

оценка потребностей и мотивации пациента

оценка сопротивления пациента+
13. УСЛОВИЯМИ, ЗАВИСЯЩИМИ ОТ ПСИХОТЕРАПЕВТА В КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННОЙ ПСИХОТЕРАПИИ, ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ:

Конгруэнтность+

Эмпатия+

Уверенность в себе

Безусловное положительное отношение+

Изменение клиента
14. К ОСНОВНЫМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ САМОАКТУАЛИЗИРУЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ ОТНОСЯТСЯ:

Открытость для опыта+

Стремление к лидерству+

Рациональность+

Правильность поведения+

Личная ответственность+

Чувство собственного достоинства+

Способность к установлению и поддержанию хороших межличностных отношений

Ведение этичного образа жизни

15. АВТОРОМ «РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОТИВНОЙ ТЕРАПИИ» ЯВЛЯЕТСЯ:

В. Франкл

З.Фрейд

А.Бэк

А.Эллис+

Б.Карвасарский

В.Мясищев
16. КОРРЕКЦИЯ «АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ И ОБРАЗОВ» ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВОЙ:

экзистенциальной психотерапии

поведенческой психотерапии

когнитивной психотерапии+

логотерапии

психоанализа
17. ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ БИХЕВИОРАЛЬНОЙ (ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ) ПСИХОТЕРАПИИ ЯВЛЯЮТСЯ РАБОТЫ:

И.П. Павлова+

Дж. Уотсона+

А.Р. Лурии

Б.Скиннер+

З. Фрейда
18. ЭТАПАМИ КОГНИТИВНО-БИХЕВИОРАЛЬНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ЯВЛЯЮТСЯ:

1. проблемный анализ+

2. формулирование цели+

3. формулирование плана терапии+

4. проведение терапии+

5. контрольное измерение+

6. сравнение первоначальной цели с результатами терапии+

7. поиск утраченного смысла бытия
19. КОНЦЕПЦИЮ ОБ ОСНОВНЫХ МЕХАНИЗМАХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ РАЗРАБОТАЛ:

1. З. Фрейд+

2. К. Роджерс

3. Ф. Перлс

4. А. Бэк

5. В. Франкл
20. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ФРЕЙДА ВЫДЕЛЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ТРЕВОГИ:

1. реалистическая+

2. невротическая+

3. поведенческая

4. моральная+

5. личностная
21. ТЕОРИЯ ОБЪЕКТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СТРОИТСЯ НА КОНЦЕПЦИИ:

1. экзистенциализма

2. гуманистической психологии

3. когнитивной психологии

4. психоаналитической теории+

5. бихевиоризма
22. К ПРИНЦИПАМ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ОТНОСЯТ:

1. существование, как явление, становление предшествует сущности, как статической материи+

2. основными движущими силами личности являются конфликты

3. отсутствует разрыв между субъектом и объектом, истина, реально существующая для человека, только та, которую он производит своими действиями+

4. поиск смысла жизни входит в число универсальных свойств человеческой натуры+

5. человек сам отвечает за то, что он есть и чем он становится+

6. поведение человека детерминировано биологическими факторами
23. К ОСНОВНЫМ ПОНЯТИЯМ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ОТНОСЯТ:

1. бытие-в-мире+

2. соотношение фигура-фон

3. потребность в позитивном внимании

4. небытие+

5. стремление к удовольствию
24. ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ РАССМАТРИВАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ПОДХОДЫ К МОДИФИКАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ:

1. контр-обуславливание+

2. оперантные методы+

3. анализ ранних детских переживаний

4. безусловное принятие

5. терапия с предъявлением модели+

6. процедуры самоконтроля+
25. ЦЕНТРАЛЬНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ В ПОДХОДЕ ДЖ. КЕЛЛИ ЯВЛЯЕТСЯ:

1. понятие личного конструкта+

2. понятие бессознательного

3. клиент-центрированный подход

4. понятие «здесь и теперь»

5. понятие «Я-концепции»
26. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ ПОСТУЛАТ ДЖ. КЕЛЛИ ГЛАСИТ:

1. поведение человека определяется травмами детства

2. поведение человека определяется влиянием окружающей среды в процессе социализации

3. поведение человека определяется тем, как он предвосхищает события+

4. поведение человека определяется способностью осознавать себя в настоящем
27. ТЕРАПИЯ, ОСНОВАННАЯ НА ТЕОРИИ ЛИЧНЫХ КОНСТРУКТОВ, НАЗЫВАЕТСЯ:

1. терапия фиксированных ролей+

2. терапия на примере личной модели

3. терапия методом свободных ассоциаций

4. терапия безусловным принятием

5. логотерапия
28. МЕТОДЫ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ:

1. выявление и идентификация автоматических мыслей

2. систематическая десенсибилизация, групповая десенсибилизация+

3. различные виды релаксации, тренинги по релаксации+

4. идентификация и изменение подспудных убеждений

5. позитивное подкрепление, жетонная терапия+
29. МЕТОДЫ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ:

1. техники дискутирования.

2. репетиция поведения+

3. техника осознания.

4. ранжирование убеждений+

5. аверсивный метод, метод «наводнения»+
30. ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТЕРАПИЯ – ЭТО:

1. упражнения для закаливания организма;

2. упражнения для утренней гимнастики и для спортивных достижений;

3. упражнения для решения личностных проблем.

4. упражнения для решения психосоматических и личностных проблем+

5. упражнения для повышения общего энергетического потенциала человека+
31. МЕТОДЫ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ ДАЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ:

1. исследовать, каким образом чувства, желания и запреты кодируются в
теле+

2. разблокировать эмоциональную и биологическую энергию+

3. добиться более полного телесного самовыражения+

4. добиться физического совершенства;

5. получить индивидуальные способы разрешения конфликтов через тело+

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Рабочая учебная программа по дисциплине "Физиология цнс" для специальности... Рабочая программа одобрена на Заседании методической комиссии по специальности 030302“Клиническая психология”“ ” 2011г(. протокол№...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Общая психология» для студентов... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология зависимости»... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология реабилитации... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «История психологии» для... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Психофармакотерапия» для... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Суицидология» (электив)... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Базовые теории и методы... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Программа государственной итоговой аттестации выпускников по специальности Педагогические тестовые материалы являются стандартизированными измерителями, используемыми для организации и оценки внутривузовского...		Учебно методический комплекс По специальности: 030302 Клиническая психология Выписка из общеобразовательного стандарта по учебной дисциплине «психология личности»
	Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации... Для обучения по курсу «Статистика (Введение в обработку данных)» студенты должны обладать базовыми знаниями по курсам «Математический...		Программа государственной итоговой аттестации выпускников гбоу спо... Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
	Программа государственной итоговой аттестации выпускников гбоу спо... Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...		Учебной дисциплины неврология для специальности: 030302. 65 «Клиническая психология» Кафедра детских болезней педиатрического факультета с курсом детской неврологии и медицинской генетики
	«Философские основы психотерапии» Рабочая программа составлена на основе образовательного стандарта профессиональной подготовки по специальности 030302 – «Клиническая...		Программа итогового государственного экзамена по специальности «Реклама»... Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования...

Школьные материалы