Тема №3.Психомоторные качества человека.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Задание:
а). Распределиться на микрогруппы по 3-4 человека.
б). Провести исследования психомоторных качеств в группах студентов по Практикумам. (см. список литературы).
в). Обсудить полученные результаты и сравнить их со спортивными достижениями.
Литература:
Ильин Е. П. Психология спорта - СПб. [и др.] : Питер, 2011 ; 2010.
Ильин Е.П. Психомоторная организация человека. – СПб., 2003.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Озеров В.П. Психомоторные способности человека. – Дубна, 2002.
Практикум по спортивной психологии. /Под ред. И.П.Волкова. – СПб., 2002.
Дополнительная литература:
Марищук В.М. и др. Методики психодиагностики в спорте. – М., 1982.Практикум по общей и экспериментальной психологии. – Л., 1987.
Практические занятия по психологии: Пособие для институтов ФК. – М., 1989.
Родионов А.В. Психологические особенности воспитания физических качеств спортсменов.//Журнал спортивного психолога. РГУФК. – 2003. – № 1.
Тема № 4.Психологическая подготовка спортсмена.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Задание:
а). Составить таблицу Смена приоритетов в понимании психологической подготовки спортсмена.
б). Составить схему Структура психологической подготовки спортсмена.
в). Подготовить сообщения по источникам 5 -10.
г). Сравнить понятия психическая подготовка, психологическая готовность, психическая готовность.
Литература:
Алексеев А. В. Психическая подготовка в теннисе : идеомоторная, ментальная, медитативная тренировки - Ростов н/Д : Феникс, 2005.
Гришина Ю. И. Общая физическая подготовка. Знать и уметь - Ростов н/Д : Феникс, 2010. [Гриф]
Ильин Е. П. Психология спорта - СПб. [и др.] : Питер, 2011 ; 2010.
Костихина Н. М. Акмеология физической культуры и спорта - М. : Физ. культура, 2005. [Гриф]
Малкин В.Р. Управление психологической подготовкой в спорте. – Екатеринбург, 2001.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Попов А.С. Спортивная психология. – М., 2001.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Родионов А.В. Психофизическая тренировка. – М., 1995.
Сопов В.Ф. Психологическая подготовка к максимальному спортивному результату. – Самара, 1999.
Дополнительная литература:
Алексеев А. В. Система АГИМ. Путь к точности - Ростов н/Д : Феникс, 2004.
Бондарчук А. П. Периодизация спортивной тренировки - Киев : Олимпийская литература, 2005.
Горская Г.Б. Психологическое обеспечение многолетней подготовки спортсменов. – Краснодар, 1995.
Малкин В.Р., Рогалева Л.Н., Использование средств психической саморегуляции в спорте: итоги и перспективы. //Журнал спортивного психолога. РГУФК. – 2003. – № 1.
Родионов А.В. Индивидуализация психотактической подготовки теннисистов. //Журнал спортивного психолога. РГУФК. – 2003. – № 1.
Рубин В. С. Олимпийские и годичные циклы тренировки. Теория и практика - М. : Сов. спорт, 2004.
Сопов В.Ф. Психическая регуляция и биоритмы в спорте высших достижений. //Журнал спортивного психолога. РГУФК. – 2003. – № 1.
Cопов В.Ф. Психическая регуляция при подготовке и преодолении экстремальных ситуаций сверхдальних переходов и пробегов. //Спортивный психолог. – 2004. – №1.
Родионов А.В. Программирование ментального тренинга в фехтовании. //Спортивный психолог. – 2004. – №1.
Блюменштейн Б. Биологическая обратная связь: обучение и спорт (текущее состояние и перспективы). //Спортивный психолог. – 2004. – №1.
Тема № 5. Мотивация в спортивной деятельности.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Задание:
а). Составить таблицу Виды мотивов спортивной деятельности.
б). Составить схему Структура мотивации спортсмена.
в). Подготовить сообщения по источникам.
Литература:
Костихина Н. М. Акмеология физической культуры и спорта - М. : Физ. культура, 2005. [Гриф]
Кретти Б.Дж. Психология в современном спорте. – М., 1978.
Макклелланд Д. Мотивация человека / науч. ред. пер. на рус. яз. Е. П. Ильина. - СПб. : Питер, 2007.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2008.
Ильин Е. П. Психология спорта - СПб. [и др.] : Питер, 2011 ; 2010.
Сурков Е.Н. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях. – СПб., 1996.
Попов А.С. Спортивная психология. – М., 2001.
Психология физического воспитания и спорта. /Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни. – М., 1979.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Хозяинов Г. И. ,Кузьмина Н. В., Варфоломеева Л. Е. Акмеология физической культуры и спорта - М. : Академия, 2007. [Гриф]
Тема № 6.Психология спортсмена и тренера.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Задание:
а). Подготовить сообщения Интеллект спортсмена, Развитие тактического мышления в спортивной деятельности.
б). Охарактеризовать методы саморазвития личности спортсмена.
в). Подготовить сообщения по источникам 11-12.
г). Дать психологическое описание тренерской деятельности.
Литература:
Ильин Е. П. Психология спорта - СПб. [и др.] : Питер, 2011 ; 2010.
Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. В 2-х тт. – М., 1980, 1983.
Костихина Н. М. Акмеология физической культуры и спорта - М. : Физ. культура, 2005. [Гриф]
Кретти Б.Дж. Психология в современном спорте. – М., 1978.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Попов А.С. Спортивная психология. – М., 2001.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Хозяинов Г. И. ,Кузьмина Н. В., Варфоломеева Л. Е. Акмеология физической культуры и спорта - М. : Академия, 2007. [Гриф]
Дополнительная литература:
Богданова Д.Я. Занимательная психология спорта. В 3-х кн. – М., 1993.
Психология физического воспитания и спорта. /Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни. – М., 1979.
Сафонов В.К. и др. Психологические проблемы спортивной деятельности. – Л., 1991.
Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Хрестоматия. – СПб., 2002.
Найдиффер Р.М. Психология соревнующегося спортсмена. – М., 1979.
Сингер Ф. Мифы и реальность в психологии спорта. – М., 1980.
Толочек В.А. Стили профессиональной деятельности. – М., 2000.
Толочек В.А., Долматова С. Потенциал и диагностика системы педагог-ученик. //Спортивный психолог. – 2004. – №1.
Рогалева Л.Н. Влияние спортивной деятельности на личность юного спортсмена в зависимости от установок тренера. //Спортивный психолог. – 2004. – №1.
Тема № 7.Социальная психология спортивных групп.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу.
Задание:
а). Сравнить социально-психологические проявления в командных и индивидуальных видах спорта.
б). Сравнить понятия психологический климат в команде, дух команды.
в). Подготовить сообщения по источникам.
г). Дать психологический анализ взаимоотношений в реально действующей команде.
Литература:
Ильин Е. П. Психология спорта - СПб. [и др.] : Питер, 2011 ; 2010.
Кретти Б.Дж. Психология в современном спорте. – М., 1978.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Попов А.С. Спортивная психология. – М., 2001.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Хрестоматия. – СПб., 2002.
Дополнительная литература:
Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – СПб., 2000.
Сурков Е.Н. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях. – СПб., 1996.
Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. – М., 1985.
Ханин Ю. Л. Психология общения в спорте - М. : Физкультура и спорт, 1980.
Тема № 8. Психология спортивного соревнования.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Задание:
а). Подготовить описание одного из спортивных состязаний.
б). Провести его психологический анализ по схеме Р.Мартенса.
в). Обсудить результаты с микрогруппах.
Литература:
Богданова Д.Я. Занимательная психология спорта. В 3-х кн. – М., 1993.
Ильин Е. П. Психология спорта - СПб. [и др.] : Питер, 2011 ; 2010.
Красников А. А. Основы теории спортивных соревнований - М. : Физическая культура, 2005.
Кретти Б.Дж. Психология в современном спорте. – М., 1978.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Попов А.С. Спортивная психология. – М., 2001.
Психология физического воспитания и спорта. /Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни. – М., 1979.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Сингер Ф. Мифы и реальность в психологии спорта. – М., 1980.
Тема № 9.Проблемы и задачи психологии физического воспитания.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Задание:
а). Подготовить сообщение Потенциал физического воспитания с точки зрения создания благоприятных условий для психического развития .
б). Сравнить понятия физическая культура, физическое воспитание.
в). Подготовить сообщения по источникам.
Литература:
Деркач А.А., Исаев А.А. Педагогика и психология деятельности организатора детского спорта. – М., 1985.
Гришина Ю. И. Общая физическая подготовка. Знать и уметь - Ростов н/Д : Феникс, 2010. [Гриф]
Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – СПб., 2000.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Физическая культура / под ред. М. Я. Виленского. - М. : КноРус, 2012. [Гриф]
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов : лекция для преподавателей / [авт.-сост. А. Л. Димова, Р. В. Чернышова]. - М. : Сов. спорт, 2005.
Дополнительная литература:
Бурбо Л. Калланетика за 10 минут в день - Ростов н/Д : Феникс, 2006.
Психология физического воспитания и спорта. /Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни. – М., 1979.
Родионов А.В. Практическая психология физической культуры и спорта. – М., 2002.
Сурков Е.Н. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях. – СПб., 1996.
Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. – Киев, 2001.
Тема № 10. Психология деятельности учителя физической культуры.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу.
Задание:
а). Составить конспект по источникам.
б). Охарактеризовать специфику деятельности специалиста в области физической культуры.
в). Отметить психологические особенности профессиональной деятельности учителя физической культуры.
д). Составить профессиограммы учителя физкультуры, тренера.
е). Провести психологический анализ урока физкультуры в школе.
Литература:
Бегидова Т. П. Основы адаптивной физической культуры - М. : Физкультура и спорт, 2007.
Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – СПб., 2000.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Психология деятельности в экстремальных условиях - М. : Академия, 2008. [Гриф]
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Урок физкультуры в современной школе : метод. рек. для учителей : Вып. 5 : Ручной мяч / - М. : Сов. спорт, 2005.
Толочек В.А. Стили профессиональной деятельности. – М., 2000.
Дополнительная литература:
О'Брайен Т. Основы профессиональной деятельности персонального фитнес-тренера : [пер. с англ.] / О'Брайен Т. - 163 с.
Ратанова Т.А. Обучение младших школьников тонким двигательным различиям на уроках физкультуры.//Вопросы психологии, 1990, №2.
Формирование образа Я и проблемы физического воспитания. – М., 1990.
Тема № 11.Психология личности учителя физического воспитания.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу.
Задание:
а). Провести в группе студентов анкетирование по практикуму Е.П. Ильина.
б). Провести аналогичное анкетирование и в группе учителей физической культуры.
в). Проанализировать и сравнить полученные результаты.
Литература:
Бегидова Т. П. Основы адаптивной физической культуры - М. : Физкультура и спорт, 2007.
Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – СПб., 2000, приложение.
Горбунов Г.Д. Психопедагогика спорта. – М., 1986.
Деркач А.А., Исаев А.А. Педагогика и психология деятельности организатора детского спорта. – М., 1985.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Технология формирования профессионально-педагогических умений на занятиях по гимнастике / Медведева Е. Н., Шляхтов В. Н., Солодянников В. А., Корнеева Л. Ф., Парохина Ю. В., Поликарпова О. А. - М. : Физическая культура, 2005. [Гриф УМО]
Физическая культура / под ред. М. Я. Виленского. - М. : КноРус, 2012. [Гриф]
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов: лекция для преподавателей / [авт.-сост. А. Л. Димова, Р. В. Чернышова]. - М. : Сов. спорт, 2005.
Тема № 12.Психологическое обеспечение физкультурной и спортивной деятельности.
Задачами СРС являются: систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубление и расширение теоретических знаний; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.
Задание:
а). Подготовить сообщение Современные методы психорегуляции.
б). Проанализировать пути формирования психологической компетентности специалистов в области физкультурной и спортивной деятельности.
в). Подготовить сообщения по источникам.
Литература:
Попов А.С. Спортивная психология. – М., 2001.
Практикум по спортивной психологии. /Под ред. И.П.Волкова. – СПб., 2002.
Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. – М., 2005.
Психология деятельности в экстремальных условиях - М. : Академия, 2008. [Гриф]
Дополнительная литература:
Применение психорегуляции в занятиях по физическому воспитанию в вузе. – М., 1987.
Марищук В.М. и др. Методики психодиагностики в спорте. – М., 1982.
Ганюшкин А.Д. Задачи, формы и методы совместной работы психолога и тренера. – Смоленск, 1989.
Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. – Киев, 2001.
Родионов А.В. Практическая психология физической культуры и спорта. – М., 2002.
Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотехнические игры и упражнения в спорте. – М., 1987.
Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения. – М., 1990.
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Алексеев А. В. Психическая подготовка в теннисе: идеомоторная, ментальная, медитативная тренировки - Ростов н/Д : Феникс, 2005.
Барышева Т.Д. Эмоционально-волевая сфера личности – Мурманск: МГПУ, 2008.
Бондарчук А. П. Периодизация спортивной тренировки - Киев : Олимпийская литература, 2005.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций - М. : Астрель, 2008; АСТ, 2010. – гл. 7,8,9,10.
Гришина Ю. И. Общая физическая подготовка. Знать и уметь - Ростов н/Д : Феникс, 2010. [Гриф]
Ильин Е. П. Мотивация и мотивы - СПб. : Питер, 2008.
Ильин Е. П. Психология спорта - СПб. [и др.] : Питер, 2011 ; 2010.
Красников А. А. Основы теории спортивных соревнований - М. : Физическая культура, 2005.
Макклелланд Д. Мотивация человека / науч. ред. пер. на рус. яз. Е. П. Ильина. - СПб. : Питер, 2007.
Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – СПб., 2000.
Ильин Е.П. Психомоторная организация человека. – СПб., 2003.
Кретти Б.Дж. Психология в современном спорте. – М., 1978.
Мартьянов Б.И., Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2000.
О'Брайен Т. Основы профессиональной деятельности персонального фитнес-тренера : [пер. с англ.] / О'Брайен Т. - 163 с.
Озеров В.П. Психомоторные способности человека. – Дубна, 2002.
Попов А.С. Спортивная психология. – М., 2001.
Практикум по спортивной психологии / под ред. И.П.Волкова. – СПб., 2002.
Психология деятельности в экстремальных условиях - М. : Академия, 2008. [Гриф]
Психология и физическая культура. Сборник программ учебных дисциплин для специальности Физическая культура/ Авт.-сост. Т.Д.Барышева. - Мурманск, 2007.
Психофизиология. //Под ред. Ю.И. Александрова. – СПб., 2004.
Родионов А.В. Практическая психология физической культуры и спорта. – М., 2002.
Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2004.
Рубин В. С. Олимпийские и годичные циклы тренировки. Теория и практика - М. : Сов. спорт, 2004.
Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Хрестоматия. – СПб., 2002.
Сурков Е.Н. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях. – СПб., 1996.
Урок физкультуры в современной школе : метод. рек. для учителей : Вып. 5 : Ручной мяч / - М. : Сов. спорт, 2005.
Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. – Киев, 2001.
Ханин Ю. Л. Психология общения в спорте - М. : Физкультура и спорт, 1980.
Хозяинов Г.И., Кузьмина Н.В., Варфоломеева Л.Е. Акмеология физической культуры и спорта - М. : Академия, 2007. [Гриф]
Алексеев А. В. Система АГИМ. Путь к точности - Ростов н/Д : Феникс, 2004.
Акимова М.К., Гуревич К.М. Психологическая диагностика. – СПб., 2005.
Бегидова Т. П. Основы адаптивной физической культуры - М. : Физкультура и спорт, 2007.
Биомеханические технологии подготовки спортсменов / Ратов И. П., Попов Г. И., Логинов А. А., Шмонин Б. В. - М. : Физкультура и Спорт, 2007
Богданова Д.Я. Занимательная психология спорта. В 3-х кн. – М., 1993.
Бурбо Л. Калланетика за 10 минут в день - Ростов н/Д : Феникс, 2006.
Всероссийский реестр видов спорта / Вып. 1 (17) [сост. А. К. Аветисян]. - М. : Советский спорт, 2007.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М., 199.8. – раздел V.
Ганюшкин А.Д. Задачи, формы и методы совместной работы психолога и тренера. – Смоленск, 1989.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1988.
Губарева Л. И., Будкевич Р. О., Агаркова Е. В. Психофизиология (Практикум для вузов). - М. : ВЛАДОС, 2007. [Гриф]
Горбунов Г.Д. Психопедагогика спорта. – М., 1986.
Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. – М., 1993.
Гуменюк Н.П., Клименко В.В. Психология физического воспитания и спорта. – Киев, 1985.
Данилова Н. Н. Психофизиология - М. : Аспект Пресс, 2007.
Деркач А.А., Исаев А.А. Педагогика и психология деятельности организатора детского спорта. – М., 1985.
Единая всероссийская спортивная классификация 2006-2009гг. : летние виды спорта / [сост. А. К. Аветисян и др.]. - М. : Сов. спорт, 2007.
Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. В 2-х тт. – М., 1980, 1983.
Ильин Е.П. Факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности. Ч.2 – М., 1983.
Костихина Н. М. Акмеология физической культуры и спорта - М. : Физ. культура, 2005. [Гриф]
Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. – М., 1985.
Линчевский Э. Э. , Федотов Ю. Н. Типология и психология туризма. - М. : Сов. спорт, 2008.
Марищук В.М. и др. Методики психодиагностики в спорте. – М., 1982.
Маслов А. А. Бусидо : кодекс чести самурая - Ростов н/Д : Феникс, 2006.
Найдиффер Р.М. Психология соревнующегося спортсмена. – М., 1979.
Основы психофизиологии /Отв.ред. Ю.И.Александров. – М., 1997. – гл.5, с. 93-111.
Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. М., 1984.
Попов Г. И. Биомеханика - М. : Академия, 2008.
Практические занятия по психологии: Пособие для институтов ФК. – М., 1989.
Проблемы психологии спорта. – М., 1971.
Психологическое обеспечение спортивной деятельности. – Л., 1988.
Психология и современный спорт. – М., 1982.
Психология физического воспитания и спорта. /Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни. – М., 1979.
Психолого-педагогические особенности физического воспитания и спорта женщин / под ред. Л.В.Буравцовой. – М., 1988.
Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованиям в спорте. – М., 1969.
Сафонов В.К. и др. Психологические проблемы спортивной деятельности. – Л., 1991.
Сингер Ф. Мифы и реальность в психологии спорта. – М., 1980.
Формирование образа Я и проблемы физического воспитания. – М., 1990.
Практикум по общей и экспериментальной психологии. – Л., 1987.
Практикум по общей психологии / под ред. А.И.Щербакова. – М., 1990.
Применение психорегуляции в занятиях по физическому воспитанию в вузе. – М., 1987.
Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. – М., 2005.
Прохоров А.О. Семантические пространства психических состояний. –Дубна, 2002.
Технология формирования профессионально-педагогических умений на занятиях по гимнастике / Медведева Е. Н., Шляхтов В. Н., Солодянников В. А., Корнеева Л. Ф., Парохина Ю. В., Поликарпова О. А. - М. : Физическая культура, 2005. [Гриф УМО]
Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотехнические игры и упражнения в спорте. – М., 1987.
Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения. – М., 1990.
Физическая культура / под ред. М. Я. Виленского. - М. : КноРус, 2012. [Гриф]
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов: лекция для преподавателей / [авт.-сост. А. Л. Димова, Р. В. Чернышова]. - М. : Сов. спорт, 2005.
Coubertin P. de Olympism : selected writings / Coubertin P. de ; ed. director: Norbert Muller ; International Olympic Committee. - Lausanne : Comite International Olympique, 2000.
Статьи из журналов Теория и практика физической культуры, Физкультура в школе, Физкультура и спорт, Спортивный психолог, Журнал спортивного психолога и др.
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):
Педагогическая библиотека.
http://elibrary.ru/defaultx.asp – Научная электронная библиотека
http://www.ed.gov.ru – Официальный сайт Министерства образования и науки
http://sites.google.com/site/nechaevsite/ – Педагогическая психология Сайт Н.Н. Нечаева
http://lib.vspu.ac.ru/index.html – Фундаментальная библиотека ВГПУ
www.//flogiston.ru
Научные учреждения и общества психологов
htpp://www.ipras.ru/ - Институт психологии РАН
htpp://www.pirao.ru/ - Институт психологии РАО
htpp://www.rpo.rsu.ru -Российское психологическое общество
www.rospsy.ru — Федерация психологов образования России
htpp://spbpo.ru — Санкт-Петербургское психологическое общество
htpp://psy.samara.ru — Самарское общество психологов
htpp://www.bekhterev.org — Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева (Санкт-Петербург)
htpp://www.psychoanalysis.ru — Психоаналитическая ассоциация Российской Федерация
htpp://www.oppl.kub.ru — Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига
htpp://www.centr-ro.ru — Международная ассоциация развивающего обучения
Высшие учебные заведения и факультеты психологии:
htpp://www.psy.msu.ru-факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова
htpp://www.psy.pu.ru/-факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета
htpp://mgppu.ru- Московский городской психолого-педагогический университет
htpp://psychol.ru- Институт практической психологии и психоанализа
htpp://www.nsu.ru/psych/- Центр психологии Новосибирского государственного университета
htpp://www.umn.edu- факультет психологии Миннесотского университета (США)
htpp://www.harvard.edu/Harvard Psychology- факультет психологии Гарвардского университета (США)
htpp://www.stanford.edu- факультет психологии Стэнфордского университета (Великобритания)
htpp://www.strath.ac.uk/psychology- факультет психологии Стратклайдского университета (Великобритания)
htpp://www.rnd.runnet.ru/ - факультет психологии Ростовского государственного университета
htpp://www.kcn.ru/tat_ru/unuversitet/F17/main.ruh.tml — факультет психологии Казанского государственного университета
htpp://www.flogiston.ru — факультет психологии МГУ
Учреждения дополнительного психологического образования:
htpp://imaton.ru — Институт практической психологии «Иматон»
htpp://www.igisp.ru — Институт групповой и семейной психологии и психотерапии
htpp://www.ipd.ru — Институт развития личности
htpp://www.gestalt.ru — Московский Гештальт Институт
htpp://www.psyinst.ru — Институт психотерапии и клинической психологии
Психологические журналы и периодика:
htpp://www.voppsy.ru - «Вопросы психологии»
htpp://www.psyedu.ru - «Психологическая наука и образование»
htpp://magazine.mospsy.ru - «Московский психологический журнал»
htpp://psychol.ras.ru/ippp_pfr/journal/ -Журнал практической психологии и психоанализа
htpp://oedipus.ru/ - Вестник психоанализа
htpp://www.psy-gazeta.ru/ - «Психологическая газета»
psy.1september.ru — еженедельник «Школьный психолог»
htpp://gazetamim.ru — Психологическая газета «Мы и мир»
htpp://www.apa.org/journals — журналы Американской психологической ассоциации
htpp://www.psychol.ras.ru/08.shtml — Психологический журнал
htpp://www.psy.msu.ru/science/vestnik/index.html — Вестник Московского университета. Серия 14. Психология
htpp://www.courier.com.ru — Курьер образования
htpp://www.vlad-sadovsk.chat.ru/article.htm — Психологический вестник
Психологические сайты:
htpp://www.childpsy.ru - «Детский психолог». Материалы по возрастной психологии, психологической службе системы образования. Новости. Тесты.
htpp://psi.webzone.ru — психологический словарь
htpp://azps.ru — А.Я. Психология. Новости, объявления о тренингах и семинарах. Психологический словарь. Хрестоматия. Тесты и материалы к ним.
htpp://www.psyonline.ru - «Психотерапия и консультирование». Консультации психолога. Книги и статьи. Психологические тесты.
htpp://www.narrative.narod.ru — нарративная психология и психотерапия
htpp://psychology.net.ru — Мир психологии. Разделы новости, объявления о тренингах и семинарах, психологические тесты, публикации, форум, персоналии, психологические консультации
htpp://psychology-online.net- материалы по психологии: книги, психологические тесты, фотографии и иллюстративный материал, биографии психологов
htpp://www.psycho.ru- «Психология и бизнес on-line». Библиотека, тесты и программы, новости, объявления о тренингах и семинарах, программных продуктах для психологического обследования.
|
