Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология»





Скачать 405.64 Kb.
НазваниеПрограмма научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология»
страница3/7
Дата публикации01.04.2015
Размер405.64 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Психология > Программа
1   2   3   4   5   6   7




5Формы контроля знаний студентов





Тип контроля

Форма

Контроля

1 год

Параметры

1

2

3

4

Домашнее задание №1

(4-ая неделя модуля)




*







Преставление замысла и примерной программы магистерской диссертации (20 минут). Материалом для презентации план-проспект работы студента

Презентацию осуществляет один человек. Оценивается в ходе семинара.

Задание сдается до 15-ого декабря.

Домашнее задание №2

(5-ая неделя модуля)










*

Мини-исследование по работе с базами данных. Студенты делают расчеты по базам данных мировых социологических обзоров (ESS, WVS). Презентацию осуществляет один человек. Оценивается в ходе семинара.

Задание сдается до 30-ого мая

Промежуточный контроль

Зачет, 2-й модуль (последняя неделя модуля)




*







Студент сдает план-проспект магистерской диссертации и защищает его.

Итоговый контроль

Зачет, 4-й модуль (последняя неделя модуля)










*

Складывается из текущих оценок и оценки за предзащиту курсовой работы.



    1. Критерии оценки знаний, навыков


Оценка по всем формам текущего контроля выставляется по 10-и балльной шкале. При оценке домашнего задания №1 преподаватель руководствуется следующими критериями:

  • связь программы исследования с проведенным теоретическим анализом;

  • четко выделенная проблема исследования;

  • грамотно сформулированные цели и задачи исследования;

  • грамотно сформулированные объект и предмет исследования;

  • обоснованные выборка и методы исследования;

  • наличие двух альтернативных процедур исследования.

Учитывая перечисленные выше основные критерии замысла и примерной программы магистерской диссертации, преподаватель оценивает данный вид работы по 10-балльной системе.


Оценка

Критерии

«Отлично»: 10


Данная оценка может быть выставлена только при условии соответствия аналитического обзора всем предъявляемым требованиям и высшей оценки по всем критериям.

«Отлично»: 9, 8


Данные оценки могут быть выставлены только при условии соответствия аналитического обзора всем предъявляемым требованиям и высокой оценки по всем критериям.

«Хорошо»: 7, 6


«7» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия 5 из 6 предъявляемым критериям и 1 критерий может быть выполнен частично.

«6» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия работы 5 из 6 предъявляемым критериям.

«Удовлетворительно»: 5, 4


«5» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия 4 из 6 предъявляемым критериям и 2 критерия могут быть выполнены частично.

«4» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия 4 из 6 предъявляемым критериям.

«Неудовлетворительно»: 3, 2, 1

Работа не соответствует большинству предъявляемых критериев


«Работа не принимается»: 0


Работа является плагиатом. Авторский вклад менее 80% (см. Регламент использования системы «Антиплагиат» для сбора и проверки письменных учебных работ в Государственном университете – Высшей школе экономики (утвержден ученым советом Государственного университета – Высшей школы экономики (протокол от 20.03.2009 г. № 56).


В случае если программа диссертации не был сдана в установленный срок, за него снижается оценка по следующей схеме:

1 неделя просрочки – снижение оценки на 2 балл;

2 неделя просрочки – снижение оценки на 4 балла;
При оценке домашнего задания №2 преподаватель использует следующие критерии:

  • правильно отобранные данные из баз международных обзоров;

  • правильная обработка данных;

  • грамотно сформулированные цели и задачи исследования;

  • грамотно сформулированные объект и предмет исследования;

  • правильная интерпретация полученных результатов исследования;

  • качественное оформление работы, хорошо представленный материал.


Учитывая перечисленные выше основные критерии оценки программы исследования, преподаватель оценивает данный вид работы по 10-балльной системе.

Оценка

Критерии

«Отлично»: 10


Данная оценка может быть выставлена только при условии соответствия отчета по мини-исследованию всем предъявляемым требованиям и высшей оценки по всем критериям.

«Отлично»: 9, 8


Данные оценки могут быть выставлены только при условии соответствия отчета по мини-исследованию всем предъявляемым требованиям и высокой оценке по всем критериям.

«Хорошо»: 7, 6


«7» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия отчета по мини-исследованию 4 предъявляемым критериям и 1 критерий может быть выполнен частично.

«6» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия отчета по мини-исследованию 4 предъявляемым критериям.

«Удовлетворительно»: 5, 4


«5» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия отчета по мини-исследованию 3 предъявляемым критериям и 2 критерия могут быть выполнены частично.

«4» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия отчета по мини-исследованию 3 предъявляемым критериям.

«Неудовлетворительно»: 3, 2, 1

Работа не соответствует большинству предъявляемых критериев


«Работа отсутствует»: 0


Студент не сдает работу


В случае если работа не был сдана в установленный срок, за нее снижается оценка по следующей схеме:

1 неделя просрочки – снижение оценки на 2 балл;

2 неделя просрочки – снижение оценки на 4 балла;
При оценке итогового контроля преподаватель оценивает работу студента по следующим критериям:

  • качество выступления студента;

  • правильно выделенная и четко сформулированная проблема исследования;

  • грамотно сформулированные цели и задачи исследования;

  • грамотно сформулированные объект и предмет исследования;

  • обоснованные выборка и методы исследования;

  • наличие двух альтернативных процедур исследования.


Учитывая перечисленные выше основные критерии оценки зачетной работы, преподаватель оценивает данный вид работы по 10-балльной системе.

Оценка

Критерии

«Отлично»: 10


Данная оценка может быть выставлена только при условии соответствия зачетной работы всем предъявляемым требованиям и высшей оценки по всем критериям.

«Отлично»: 9, 8


Данные оценки могут быть выставлены только при условии соответствия зачетной работы всем предъявляемым требованиям и высокой оценке по всем критериям.

«Хорошо»: 7, 6


«7» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия зачетной работы 4 предъявляемым критериям и 1 критерий может быть выполнен частично.

«6» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия зачетной работы 4 предъявляемым критериям.

«Удовлетворительно»: 5, 4


«5» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия зачетной работы 3 предъявляемым критериям и 2 критерия могут быть выполнены частично.

«4» - данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия зачетной работы 3 предъявляемым критериям.

«Неудовлетворительно»: 3, 2, 1

Работа не соответствует большинству предъявляемых критериев


«Работа не принимается»: 0

Работа не сдана


Все виды контроля выполняются студентами индивидуально в письменной форме.

6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине
При выставлении итоговой оценки преподаватель учитывает оценку за текущий контроль.

Преподаватель оценивает качество тестов, которые сдают студенты, а также качество их презентаций. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Оаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинаре (домашние работы и презентации), качество подготовки критического анализа по заявленной проблематике. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.

Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Онакопленная= 0,3* Отекущий + 0,4* Оауд + 0,3* Осам.работа

где Отекущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП. Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический (например, оценка 4,4 округляется до 4, а оценка 4,5 до 5).

Отекущий = 0,5·Одз1 + 0,5дз2е;
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:

Опромежуточная i = 0,5·Отекущая 1 этапа + 0,5·Опромежуточный зачет

Где Отекущая i этапа рассчитывается по приведенной выше формуле

Онакопленная Итоговая=промежуточная 1+ Опромежуточная 2):2
Где Опромежуточная 1+ Опромежуточная 2 промежуточные оценки этапов 1 и 2,

В диплом выставляет результирующая оценка по учебной дисциплине, которая формируется по следующей формуле:

Орезульт = 0,6·Онакопл + 0,4Оитоговый
Оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.
В исключительных случаях комиссия может принять решение об отказе от учета накопленной студентом оценки. В данном случае комиссией используются следующие критерии оценки ответа студента: полнота ответа на вопрос, самостоятельность при ответе на вопрос, точность в ответе на поставленные вопросы.

В диплом выставляет итоговая оценка, полученная по учебной дисциплине.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара «Прикладная информатика в аналитической экономике»
Магистерская программа «Прикладная информатика в аналитической экономике» предполагает значительный объем научно-исследовательской...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара подготовки магистров...
Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара подготовки магистров...
Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара подготовки магистров...
Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconКонцепция научно-исследовательского семинара «Теория и методология демографических исследований»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 230401. 65 Прикладная...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные...
Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные...
Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные...
Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconАннотация научно-исследовательского семинара «Семиотика сложных мультимедийных...
Охватывает все виды смыслов, имеющих различное терминологическое оформление, а именно
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconКонкурсе концепций научно-исследовательского семинара (бакалавриат)
При этом студент вправе посещать другие научно-исследовательские семинары на добровольной основе без обязательств по сдаче зачетов....
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара
Целью семинара является (а) ознакомление студентов с ключевыми аспектами современной западной лингвистики, а именно, с основными...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconКафедра немецкой филологии
«Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconКафедра немецкой филологии
«Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconМагистерская программа «психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование»...
В целом, во многом из-за подобных «диких» коммерческих программ к настоящему времени само понятие коучинг в России в значительной...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconПрограмма научно-исследовательского семинара Обеспечение равного...
...
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» iconРабочая программа учебной дисциплины научно-исследовательский семинар 032700. 68 «Филология»
Умкд научно-исследовательского семинара Направление: магистратура 032700. 68 Филология (романо-германская)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск