Тема 9. Дефицитарное развитие.
План:
1.Понятие о нарушениях зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата.
2.Когнитивное развитие лиц с дефицитарным развитием.
3.Развитие личности лиц с дефицитарным развитием.
4.Деятельность лиц с дефицитарным развитием.
Вопросы для обсуждения:
Причины нарушений зрения, слуха, речи и опорно-двигательного аппарата.
Виды и варианты нарушений анализаторов.
Общие и специфические закономерности психического развития детей, имеющих нарушения зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата.
Основные подходы к диагностике и коррекции дефицитарного развития.
Задания для самостоятельной работы:
Заполнить таблицу «Психическое развитие лиц с дефицитарным развитием»
Вариант дефицитарного развитие
|
Возраст
|
Особенности психического развития
|
|
|
|
Подготовить презентацию «Психическое развитие лиц с дефицитарным развитием» (вид дефицитарного развития и возраст студент выбирает самостоятельно).
Литература:
Основная:
Государев, Н. А. Специальная психология : учеб. пособие / Н. А. Государев. - М., 2008.
Зейгарник, Б.В. Психология личности : норма и патология : избранные психологические труды / Б. В. Зейгарник; под ред. М. Р. Гинзбурга ; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. - 4-е изд., стер. – Москва - Воронеж, 2007.
Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений. — М., 2004.
Левченко, И.Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселева. - Москва, 2008.
Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М., 2009.
Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб., 2006.
Устинова, Е.В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / Е. В. Устинова. - Москва, 2007.
Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: Учеб. Пособие для студентов высш. учеб. заведений. - М., 2004.
Дополнительная:
Богданова Т.Г. Сурдопсихология. - М., 2002.
Детский церебральный паралич. Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов высш. И сред. пед., психол., мед. учеб. заведений / Сост. Л.М.Шипицына, И.И. Мамайчук. - СПб., 2003.
Коломинский, Я.Л. Психическое развитие детей в норме и патологии : психол. диагностика, профилактика и коррекция : [учеб. пособие] / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, С. А. Игумнов. - М., 2004.
Коробейников И.А. Нарушения развития и социальная адаптация. - М., 2002.
Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва, 2011.
Михаленкова И.А. Практикум по психологии детей с нарушением слуха. - СПб., 2006.
Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М., 2002.
Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / [Учеб. пособие]; [Сост. В. М. Астапов. Ю. В. Микадзе]. - СПб. [и др.], 2008.
Специальная психология: учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва, 2011.
Шаповал И.А. Специальная психология. - М., 2005.
Шипицына Л.М. Ребенок с нарушенным слухом в семье и обществе / Л.М.Шипицына – Санкт-Петербург, 2009.
Тема 10. Поврежденное развитие
План:
1.Понятие о повережденном развитии.
2.Когнитивное развитие лиц с поврежденным развитием.
3.Развитие личности при поврежденном развитии.
4.Деятельность лиц с поврежденным развитием.
Вопросы для обсуждения:
1.Этиология органической деменции.
2.Систематика органической деменции.
3.Когнтивное развитие при органической деменции.
4.Эпилептическая деменция.
Задания для самостоятельной работы:
1.Составить таблицу «Особенности психического развития при поврежденном развитии»
Литература
Основная:
Государев, Н. А. Специальная психология : учеб. пособие / Н. А. Государев. - М., 2008.
Зейгарник, Б.В. Психология личности : норма и патология : избранные психологические труды / Б. В. Зейгарник; под ред. М. Р. Гинзбурга ; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. - 4-е изд., стер. – Москва - Воронеж, 2007.
Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений. — М., 2004.
Левченко, И.Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселева. - Москва, 2008.
Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М., 2009.
Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб., 2006.
Дополнительная:
Коробейников И.А. Нарушения развития и социальная адаптация. - М., 2002.
Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва, 2011.
Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза. - СПб., 2000.
Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М., 2002.
Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / [Учеб. пособие]; [Сост. В. М. Астапов. Ю. В. Микадзе]. - СПб. [и др.], 2008.
Семаго, Н. Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка: дошкольный и младший школьный возраст / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. - Санкт-Петербург, 2011.
Сорокин В.М. Теоретические основы психологии дизонтогенеза. - СПб., 2005.
Специальная психология: учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва, 2011.
Холмс Д. Анормальная психология. М., 2003.
Шаповал И.А. Специальная психология. М., 2005.
Тема 11. Искажённое развитие.
План:
1.Современное представление о нарушениях аутистического спектра.
2.Когнитивное развитие при РДА.
3.Специфика развития личности при РДА.
4.Коммуникация при РДА.
Вопросы для обсуждения:
Определение синдрома раннего детского аутизма (РДА), характерные признаки его проявления.
Возможные клинико-психологические причины возникновения РДА.
Особенности познавательного развития детей с РДА.
Особенности игровой деятельности дошкольников с РДА.
Проблемы дифференциальной диагностики РДА от детей с недоразвитием интеллекта и речи.
Работа с родителями в системе коррекционной работы с аутичными детьми.
Задания для самостоятельной работы:
Проанализировать диагностическую карту РДА, разработанную Лебединской К.С., Никольской О.С.
Составить схему «Специфика аффективных нарушений аутичных детей».
Литература:
Основная:
Государев, Н. А. Специальная психология : учеб. пособие / Н. А. Государев. - М., 2008.
Зейгарник, Б.В. Психология личности : норма и патология : избранные психологические труды / Б. В. Зейгарник; под ред. М. Р. Гинзбурга ; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. - 4-е изд., стер. – Москва - Воронеж, 2007.
Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений. — М., 2004.
Левченко, И.Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселева. - Москва, 2008.
Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М., 2009.
Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб., 2006.
Дополнительная:
Гилберт К., Питерс Т. Аутизм: медицинское и педагогическое воздействие. - М., 2002.
Детская патопсихология. Хрестоматия : учеб. пособие / сост. Н. Л. Белопольская. - Изд. 3-е., стер. - М., 2004.
Детский аутизм: Хрестоматия/ Под ред. Л.М.Шипицыной. - Спб., 2001.
Коломинский, Я.Л. Психическое развитие детей в норме и патологии : психол. диагностика, профилактика и коррекция : [учеб. пособие] / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, С. А. Игумнов. - М. [и др.], 2004.
Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва, 2011.
Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М., 2002.
Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка / Под ред. Л.М.Шипицыной. - М., 2003.
Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / [Учеб. пособие]; [Сост. В. М. Астапов. Ю. В. Микадзе]. - СПб. [и др.], 2008.
Специальная психология: учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва, 2011.
Тема 12. Дисгармоническое развитие.
План:
1.Клинико-психолоическая структура психопатии.
2.Классификации психопатий.
3.Этиология и патогенез психопатии.
4.Патологическое формирование личности.
5.Отклонение темпа полового созревания.
Вопросы для обсуждения:
Понятие неспецифических и специфических отклонений в развитии.
Соотнесение понятий: «акцентуация характера» и «психопатия».
Характеристика глубины нарушений гармоничности развития при разных формах психопатий и психопатоподобном поведении.
Основные подходы к выявлению акцентуаций характера и психопатий в детском возрасте.
Психокоррекция дисгармонического развития в детском возрасте.
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить конспект Личко А.Е. «Психопатии и акцентуации характера подростков». Возможны ли акцентуаций характера в дошкольном, младшем школьном возрастах. Ответ аргументируйте.
Составить схему «Отличие психопатии от акцентуации характера».
Литература:
Основная:
Государев, Н. А. Специальная психология : учеб. пособие / Н. А. Государев. - М., 2008.
Зейгарник, Б.В. Психология личности: норма и патология: избранные психологические труды / Б. В. Зейгарник; под ред. М. Р. Гинзбурга; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. - 4-е изд., стер. - Москва: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж, 2007.
Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений. - М., 2004.
Леонгард, К. Акцентуированные личности = Akzentuierte persӧnlichkeiten / Карл Леонгард; [Пер. с нем. В. Лещинской]. - М., 2001.
Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков.— СПб., 2010.
Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М., 2009.
Ульенкова, У. В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 031900 - Специальная психология, 032000 - Специальная дошкольная педагогика / У. В. Ульенкова, О. В. Лебедева. - 5-е изд., стер. - Москва, 2011.
Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб., 2006.
Дополнительная:
Коломинский, Я.Л. Психическое развитие детей в норме и патологии : психол. диагностика, профилактика и коррекция : [учеб. пособие] / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, С. А. Игумнов. - М. [и др.], 2004.
Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва, 2011.
Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М., 2002.
Политика О.И. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. - Спб., 2005.
Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / [Учеб. пособие]; [Сост. В. М. Астапов. Ю. В. Микадзе]. - СПб. [и др.], 2008.
Сорокин В.М. Теоретические основы психологии дизонтогенеза. - СПб., 2005.
Специальная психология: учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва, 2011.
|
