Городское методическое объединение преподавателей струнно-смычковых инструментов дмш и дши
Скачать 0.86 Mb.
|
И.В.Абросимова, ДШИ Авиастроительного р-на, г. КазаньСоставитель и автор переложений сборника произведений для скрипки и фортепиано «Настроение» Ирина Валериановна Абросимова. Данный сборник рассчитан на учащихся младших, средних и старших классов. В него вошли переложения малоизвестных произведений от классики до джаза. Музыкальный материал разнообразный и интересный. Хочется надеяться, что данный сборник послужит для расширения скрипичного репертуара детских музыкальных школ и полюбится преподавателям и юным исполнителям. 1. Э.Вальдтейфель «Эстудиантина. Вальс» Пьеса предназначена для учащихся младших и средних классов. Некоторую сложность может представлять легато, в котором сильная доля приходится на середину смычка. 2. А Доренский «Вальс» Пьеса простая по построению, легко учится наизусть. Основную трудность представляет сочетание стаккато и спиккато. 3.Я.Дубек «Самба» Самба – национальный танец Бразилии и один из самых популярных латиноамериканских танцев. В самой же Бразилии самба в первую очередь ассоциируется с музыкой карнавала в Рио-де-Жанейро. Самба имеет характерный ритм, создаваемый барабанами и маракасами. Основную сложность может представлять синкопированный ритм, справиться с которым поможет внутренне ощущение пульсации. 4.Р.Хенли-Ч.Паркер «Индиана-донна ли» Интересная и яркая пьеса, которая может исполняться в средних и старших классах ДМШ. Средняя часть – несложная импровизация, которую, при желании, можно заменить на собственную. 5.В.Серебрянников «Блюз» Блюз (англ. blues от blue devils - меланхолия, грусть) - первоначально - сольная лирическая песня афроамериканцев, впоследствии - направление в музыке. Блюз едва ли не самый загадочный стиль музыки. Хотя везде и всегда музыку окутывали легенды и мифы, но нигде их не было столько, как вокруг блюза и его происхождения. Необходимо добиваться хорошей фразировки и кантилены. Желательно предварительно познакомить ученика с некоторыми образцами блюзовой музыки. 6.О.Хромушин «Рег-тайм» РЕГТАЙМ (с английского буквально разорванное время) - стиль фортепианной игры, распространившийся в США в начале XX в. Основан на сочетании остросинкопированной, полуимпровизационной темы и ритмически четкого аккомпанемента. Оказал влияние на стиль раннего джаза и танцевальной культуры (от регтайма происходят тустеп, уанстеп, фокстрот и др.). В среднем темпе пьеса не представляет особой сложности и может изучаться в средних классах. В быстром темпе импровизационные фрагменты требуют некоторой виртуозности. Необходимо обратить внимание на синкопированный ритм и динамические оттенки. Презентация сборника «Музыка без границ», выпуск IIЛ.А.Абсатарова, ДМШ №30 Советского р-на, Р.И.Садриев, ДМШ №10 Советского р-на Второй выпуск, составленный Рамилем Ильдаровичем Садриевым в соавторстве Лилией Асхатовной Абсатаровой, продолжает серию музыкальный комплектов «Музыка без границ». Данный комплект также состоит из нотного сборника, включающего в себя 12 произведений в переложении для скрипки и альта, и компакт диска с минусовыми фонограммами этих произведений. В отличие от I выпуска серии «Музыка без границ», в котором ставилась цель привлечь как можно более широкий круг учащихся, преподавателей и любителей музыки к концертной деятельности, II выпуск ориентирован на более подготовленного исполнителя – продвинутых учащихся старших классов ДМШ, студентов музыкальных ССУЗов и ВУЗов эстрадно-джазовой специализации. Цель данного сборника: практическая подготовка к концертной деятельности. Попутно решаются такие образовательные задачи, как: совершенствование культуры звукоизвлечения и штриховой культуры; развитие навыков самостоятельной работы; накопление эстрадного концертного репертуара. Представленные в сборнике выписанные соло – импровизации носят рекомендательный характер и по желанию могут быть заменены опытными исполнителями на собственные. Составители попытались максимально адаптировать музыкальный материал для удобства исполнения именно на струнных инструментах. Это и определило подробно выписанные штрихи и аппликатуру некоторых пьес. Учитывая недостаточность подобного рода материалов для скрипки и альта в сфере эстрадно-джазового исполнительства, авторы-составители предполагают, что второй выпуск серии «Музыка без границ», так же, как и первый, будет высоко востребован и найдет поддержку у широкого круга музыкантов. Использование современных технических средств в обучении.Рекомендации по работе с фонограммой в классе струнно-смычковых инструментов. |
Похожие:
 | План работы отделения струнно -смычковых инструментов (скрипка, виолончель)... Составление и утверждение плана работы на 2012 – 2013 учебный год. Обсуждение рабочих программ |  | Расписание для слушателей, осуществляющих повышение квалификации... Институт дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов социокультурной сферы и искусства |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Московский открытый фестиваль учащихся отделов народных инструментов, фольклора и народного пения дмш и дши | | Положение I общероссийская ассамблея «Современность и творчество... Дмш и дши представить и обобщить накопленный профессиональный опыт современной отечественной школы как многофункциональной творческой... |
| Положение I общероссийская ассамблея с международным участием «Современность... Дмш и дши представить и обобщить накопленный профессиональный опыт современной отечественной школы как многофункциональной творческой... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тем семинар преподавателей эстрадно- джазовых отделений «Основы импровизации. Методика преподавания в дши и дмш» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Наименование гмо: городское методическое объединение учителей немецкого языка города Слободского | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Участие учащихся дмш №3, дши №1, дши №2 на Всероссийском конкурсе детского творчества «Роза ветров» Москва-Бугульма-Транзит 2014 |
| Анализ методической работы мкоу сош с. Елабуги Хабаровского муниципального... Педагоги входили в методические объединения по циклам: методическое объединение учителей гуманитарного цикла- 6 человек/ 40%; методическое... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Уфимская государственная академия искусств им. З. Исмагилова приглашает преподавателей дмш, дши и ссуз принять участие в краткосрочных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Модифицированная программа «Ансамбль» предполагает обучение обучающихся отделения народных инструментов дши и дмш, согласно учебному... | | Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов... Дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В прошлом учебном году городское методическое объединение учителей физической культуры в рамках темы: «Методы обучения и воспитания... | | Мотов В. И., Шахов Г. И., Изд. Кифара Рабочая программа для народных отделений дмш и дши «Музыкальный инструмент. Аккордеон» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методическое объединение преподавателей «Интеллектуал» создано на основании приказа №310 от 26. 09. 2013 г | | I тура Второй областной открытой олимпиады по музыкальной литературе среди учащихся дмш/ дши «Известная пианистка-исполнительница сонат Л. В. Бетховена. «Мария Вениаминовна Юдина»» |
