Министерства здравоохранения российской федерации
Скачать 1.28 Mb.
|
Психологические аспекты сексологии. Цель тематического усовершенствования - дать представление о сексологии, как области знаний сочетающей общебиологические и психосоциальные предпосылки сексуальной функции человека, а также о человеческой сексуальности и ее анатомии и психофизиологии. На цикле слушатели ознакомятся с сексологией, как самостоятельной, междисциплинарной наукой, с историей развития половых отношений людей и принципами социокультурного подхода, изучат специфические понятия сексологии: пол, половое сознание, сексуальность, формы половой жизни человека и др., что даст возможность упорядочения знаний о психофизиологии сексуальности человека, ее нормальные сексуальные проявления и возрастные особенности. На цикле также будет рассмотрены основные формы расстройств сексуальной сферы. Цикл предназначен для медицинских психологов, психологов, желающих повысить свой профессиональный уровень. Медицинские психологи проходят итоговую аттестацию и получают удостоверение о повышении квалификации государственного образца, психологи – свидетельство об обучении установленного образца, итоговая аттестация для психологов не предусмотрена. Медицинская психология в неврологической клинике. Цель тематического усовершенствования- формирование у медицинских психологов системы профессиональных знаний о систематике, клинических проявлениях, вопросах этиологии, патогенеза, диагностики, медико-психологических аспектах и лечения заболеваний нервной системы. Цикл предназначен для медицинских психологов, желающих повысить свой профессиональный уровень. Медицинская психология в психиатрической клинике. Цикл тематического усовершенствования направленный на формирование системы профессиональных знаний о теоретических и методологических основах психиатрии как научно-практической дисциплины, формирование представлений о современных классификациях, принципах диагностики, клинических проявлениях, методах исследования психической патологии и характере течения психических нарушений. Цикл предназначен для медицинских психологов, желающих повысить свой профессиональный уровень. Возрастные аспекты медицинской психологии. Цикл тематического усовершенствования на котором у обучающихся формируется система профессиональных знаний о теоретико-методологических основах и прикладных аспектах психологии предстарческого, старческого, детского и подросткового возраста, о психологических и психофизиологических предпосылках психического развития, о возрастной динамике познавательного, эмоционального, морального и социального развития в детском и подростковом возрасте, об особенностях соотношения возрастного, функционального и аномального генезиса психической деятельности на разных этапах онтогенеза. Цикл предназначен для медицинских психологов, психологов, желающих повысить свой профессиональный уровень. Медицинские психологи проходят итоговую аттестацию и получают удостоверение о повышении квалификации государственного образца, психологи – свидетельство об обучении установленного образца, итоговая аттестация для психологов не предусмотрена. Работа психолога в клинике пограничных нервно-психических расстройств. Цикл тематического усовершенствования на котором у обучающихся формируется система профессиональных знаний о феноменологии, формах, структуре пограничных нервно-психических расстройств (о личностных расстройствах и неврозах), о подходах к пониманию этиологии и патогенеза этих расстройств, а также о принципах и методах психологической диагностики и психотерапии. Цикл предназначен для медицинских психологов, психологов, желающих повысить свой профессиональный уровень. Медицинские психологи проходят итоговую аттестацию и получают удостоверение о повышении квалификации государственного образца, психологи – свидетельство об обучении установленного образца, итоговая аттестация для психологов не предусмотрена. Основы групповой психотерапии (динамическая группа). Цикл тематического усовершенствования на котором у обучающихся формируется представление о специфике профессионального взаимодействия, приобретается опыт рефлексии динамики собственного психического состояния в процессе психологического взаимодействия, способности к сознательной целенаправленной рефлексии собственных чувств, осознавания собственной роли в развитии и функционировании групподинамических процессов. Цикл предназначен для медицинских психологов, психологов, желающих повысить свой профессиональный уровень. Медицинские психологи проходят итоговую аттестацию и получают удостоверение о повышении квалификации государственного образца, психологи – свидетельство об обучении установленного образца, итоговая аттестация для психологов не предусмотрена. Арт-терапия в практике клинического психолога. Цикл тематического усовершенствования на котором рассматриваются следующие вопросы: Теория и практика работы в Арт-центре. Арт-диагностика. Арт-терапия в группе. Телесно-ориентированная психотерапия в группе. Группы танцевальной терапии. Возможности применения игротерапии в группе. Возможности применения и терапевтические механизмы сказкотерапии. Возможности применения и терапевтические механизмы музыкотерапии и вокалотерапии. Формирование группового психотерапевта как личность и профессионала. Тренинг базовых психотерапевтических техник. Цикл предназначен для медицинских психологов, психологов социальных работников, педагогов, желающих повысить свой профессиональный уровень. Медицинские психологи проходят итоговую аттестацию и получают удостоверение о повышении квалификации государственного образца, психологи, социальные работники, педагоги – свидетельство об обучении установленного образца, итоговая аттестация для психологов не предусмотрена. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ Индивидуальная программа обучения строится на основе принципов непрерывного профессионального образования, который предполагает составление индивидуального образовательного маршрута. Индивидуальный образовательный маршрут определяется обучающимся самостоятельно и формируется из отдельных модулей - циклов тематического или общего усовершенствования с учетом имеющегося базового и дополнительного профессионального образования (циклов тематического усовершенствования, повышения квалификации, стажировок на рабочем месте, удостоверенных документами государственного образца). В зависимости от выбранной программы подготовки обучающемуся выдается удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке, при сдаче сертификационного экзамена (лицам имеющим высшее или среднее медицинское образование) – сертификат специалиста по искомой специальности. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Дистанционное обучение – новая форма проведения обучения по программам дополнительного профессионального образования, которая позволяет обучающемуся в максимально комфортной для него форме (практически без отрыва от работы, от семьи) пройти обучение на циклах общего и тематического усовершенствования в регионе проживания. Обучение проводится в режиме «on-line – конференции», что позволяет прослушать лекции, задать вопросы, обсудить интересующие темы с лекторами и преподавателями так же, как и слушателям, обучающимся в Санкт-Петербурге. Дистанционное обучение осуществляется по предварительной заявке, при наличии соответствующих технических возможностей, после проведения дистанционного контакта в тестовом режиме. СТАЖИРОВКА НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ Стажировка на рабочем месте в настоящее время является одним из видов дополнительного профессионального образования – общего или тематического усовершенствования, по завершении которой специалист получает удостоверение о повышении квалификации. Тема стажировки определяется обучающимся самостоятельно, соответствует его профессиональным интересам и возможностям Института. Программа стажировки согласовывается и составляется индивидуально по предварительной заявке. На стажировке обучающийся знакомится с работой отделения (отделений) или отдельных специалистов, с уникальными подходами и методиками, использующимися для лечения больных психиатрического, неврологического и наркологического профиля, в том числе с теми, на которые оформлены патенты и изобретения, учится работе на диагностическим оборудовании, имеющемся на оснащении института, проведению лабораторных исследований. Возможная тематика стажировок на рабочем месте: Организация работы геронтопсихиатрического отделения; Организация работы детского психиатрического отделения; Организация работы подросткового отделения; Комплексное лечение больных с коморбидными расстройствами (алкоголизм и другие психические расстройства); Методика проведения электросудорожной терапии; Методика проведения видео ЭЭГ-мониторинг ночного и дневного сна; Методика проведения микрополяризации (транскраниальная, трансспинальная, солярная, периферическая); Методика проведения транскраниальной магнитной стимуляции; Методика проведения имплантации генератора «Cyberonics» для проведения постоянной стимуляции блуждающего нерва; Методика проведения имплантации баклофеновой помпы (Medtronic, Codman) - долгосрочная интратекальная баклофеновая и морфиновая терапия-ITB; Методика проведения имплантации стимулятора (Medtronic) - стимуляция спинного мозга - (Spinal Cord Stimulation - SCS); Лечение амнестического синдрома путем сочетанного воздействия на головной мозг транскраниальной микрополяризации и вестибулярной дерецепции (патент на изобретение); Лечение вегетативного состояния путем электрического транскраниального воздействия на головной мозг (патент на изобретение); Методика проведения СИПАП терапии; Методики диагностики и лечения расстройств сна (стажировка проходит на базе Лаборатории сна Отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии Института); Принципы биопсихосоциального подхода к диагностике и терапии психических расстройств. ПРЕПОДАВАТЕЛИ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА ИНСТИТУТА ИМ. В. М. БЕХТЕРЕВА Незнанов Николаи Григорьевич — директор Института им. В. М. Бехтерева, руководитель Отделения гериатрической психиатрии, Главный психиатр Росздравнадзора, Председатель правления РОП, д.м.н., профессор Акименко Марина Алексеевна — Ученый секретарь Института им. В. М. Бехтерева, д.м.н. Александров Артур Александрович — ведущий научный сотрудник Организационно-методического отделения, заведующий кафедрой медицинской психологии СЗГМУ им. И.И.Мечникова, д.м.н., профессор Ананьева Наталия Исаевна — руководитель Отделения клинической и лабораторной диагностики, нейрофизиологии и нейровизуальных исследований, д.м.н., профессор, руководитель образовательного направления по специальности «неврология» Бабин Сергей Михайлович – заведующий кафедрой психотерапии СЗГМУ им. И.И. Мечникова, профессор, д.м.н. Балунов Олег Анатольевич – ведущий научный сотрудник Отделения реабилитации больных психосоматическими нарушениями, к.м.н. Бочаров Виктор Викторович — ведущий научный сотрудник, руководитель Лаборатории клинической психологии и психодиагностики, руководитель образовательного направления «Клиническая (медицинская) психология», доцент кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций СПбГУ, к.п.н., Бутома Борис Георгиевич – старший научный сотрудник Отделения биопсихосоциальной реабилитации психически больных, д.м.н. Васильева Анна Владимировна — ведущий научный сотрудник Отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, д.м.н. Вассерман Людвиг Иосифович — главный научный сотрудник Лаборатории клинической психологии и психодиагностики, профессор кафедры медицинской психологии и психофизиологии психологического факультета СПб ГУ, д.м.н., профессор Вассерман Мария Владимировна – старший научный сотрудник Лаборатории клинической психологии и психодиагностики, доцент кафедры клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, к.п.н. Вид Виктор Давыдович — главный научный сотрудник Отделения интегративной фармако-психотерапии больных с психическими расстройствами, д.м.н., профессор Винокур Владимир Александрович, кафедра медицинской психологии СЗГМУ, президент СПб Балинтовского общества, д.м.н., профессор Гасанов Рауф Фаикович — старший научный сотрудник Отделения детской психиатрии, к.м.н. Гнездилов Андрей Владимирович — ведущий научный сотрудник Организационно-методического отделения, д.м.н., профессор Горелик Александр Леонидович – заведующий кабинетом функциональной диагностики Отделения клинической и лабораторной диагностики, нейрофизиологии и нейровизуальных исследований, к.м.н. Громов Сергей Александрович — ведущий научный сотрудник Отделения лечения больных с органическими психическими заболеваниями и эпилепсией, д.м.н., профессор Громыко Дмитрий Иванович — научный сотрудник Отделения аддиктивных расстройств, к.м.н. Гусева Ольга Васильевна – старший научный сотрудник Отделения биопсихосоциальной реабилитации психически больных, к.м.н. Дубинина Людмила Александровна – старший научный сотрудник Отделения лечения больных алкоголизмом, к.м.н., доцент. Еричев Александр Николаевич – ведущий научный сотрудник института им. В.М. Бехтерева, доцент кафедры психотерапии СЗГМУ им. И.И. Мечникова, к.м.н. Ерофеева Наталья Анатольевна – младший научный сотрудник Отделения аддиктивных расстройств, к.п.н. Ерышев Олег Федорович — главный научный сотрудник Отделения лечения больных алкоголизмом, д.м.н., профессор Залуцкая Наталья Михайловна — ведущий научный сотрудник Отделения гериатрической психиатрии, к.м.н. Захаров Денис Валерьевич — заведующий Отделением реабилитации больных с психосоматическими нарушениями, к.м.н. Зубова Елена Юрьевна – руководитель Учебного центра, главный специалист по подготовке кадров, д.м.н. Иванов Михаил Владимирович — руководитель Отделения биологической терапии психически больных, д.м.н., профессор Илюк Руслан Дмитриевич — ведущий научный сотрудник, руководитель Отделения аддиктивных расстройств, к.м.н. Исурина Галина Львовна — доцент кафедры медицинской психологии и психофизиологии СПбГУ, к.п.н., доцент Калабская Жанна Викторовна – юрист НИПНИ им В.М. Бехтерева Караваева Татьяна Артуровна – научный руководитель Отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, руководитель образовательного направления «психотерапия», д.м.н. Козловский Владимир Леонидович — руководитель Отделения психофармакологии и фармакотерапии больных с резистентными состояниями с группой эндокринологической психиатрии, д.м.н., профессор Колесова Юлия Павловна – заведующая Отделением лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, к.м.н. Колотильщикова Екатерина Александровна — клинический психолог Отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, д.п.н. Команцев Владимир Николаевич - ведущий научный сотрудник Отделения клинической и лабораторной диагностики, нейрофизиологии и нейровизуальных исследований, д.м.н. Кондинский Александр Германович — главный врач НИПНИ им. В. М. Бехтерева, к.м.н. Коровина Светлана Александровна – научный сотрудник Отделения лечения больных с органическими психическими заболеваниями и эпилепсией, к.м.н. Коцюбинская Юлия Вадимовна – старший научный сотрудник Отделение реабилитации психоневрологических больных, к.м.н. Коцюбинский Александр Петрович — руководитель Отделения биопсихосоциальной реабилитации психически больных, д.м.н, профессор Круглов Лев Саввич — ведущий научный сотрудник Отделения гериатрической психиатрии, д.м.н. Крупицкий Евгений Михайлович — главный нарколог Ленинградской области, руководитель Отделения лечения больных алкоголизмом, руководитель образовательного направления «психиатрия-наркология», д.м.н, профессор. Кулаков Сергей Александрович — профессор кафедры клинической психологии РГПУ им. А.И. Герцена, д.м.н., профессор Лассман Александр Владимирович – научный сотрудник Отделения больных алкоголизмом., к.м.н. Липатова Людмила Валентиновна – руководитель Отделения лечения больных с органическими психическими заболеваниями и эпилепсией, д.м.н. Лозинская Евгения Игоревна – старший научный сотрудник Отделения интегративной фармако-психотерапии психических расстройств, к.м.н. Ломарев Михаил Петрович – ведущий научный сотрудник Отделения клинической и лабораторной диагностики, нейрофизиологии и нейровизуальных исследований, д.м.н. Лутова Наталья Борисовна — руководитель Отделения интегративной фармако-психотерапии больных с психическими расстройствами, д.м.н. Макаров Игорь Владимирович — главный детский специалист психиатр в Северо-Западном федеральном округе, руководитель Отделения детской психиатрии, руководитель образовательного направления «Психиатрия», профессор кафедры психиатрии и наркологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова д.м.н., профессор. Малкова Елена Евгеньевна — старший научный сотрудник Лаборатории клинической психологии и психодиагностики СПб НИПНИ им. В.М.Бехтерева, заместитель заведующего кафедрой клинической психологии РГПУ им. А.И.Герцена, доцент, д.п.н. Масловский Сергей Юлианович – старший научный сотрудник Отделения психофармакологии и фармакотерапии больных с резистентными состояниями с группой эндокринологической психиатрии, к.м.н. Медведев Сергей Эрнстович – научный сотрудник Отделения биопсихосоциальной реабилитации психически больных, к.м.н. Мизинова Елена Борисовна — клинический психолог Отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, к.п.н. Милютин Сергей Михайлович — доцент кафедры психологии поведения и превенции поведенческих аномалий, заведующий курсом психиатрии ФГУ «Санкт-Петербургский институт усовершенствования врачей-экспертов», к.м.н. Михайлов Владимир Алексеевич — заместитель директора по инновационному научному развитию и международному сотрудничеству, руководитель международного отдела, руководитель Отделения реабилитации больных с психосоматическими нарушениями, д.м.н., профессор Нарышкин Александр Геннадьевич — ведущий научный сотрудник Отделения нейрохирургии, профессор кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики СЗГМУ им. И.И.Мечникова, д.м.н., профессор. Никольская Ирина Михайловна — профессор кафедры детской психиатрии, психотерапии и медицинской психологии Северо-Западного медицинского университета им. И.И. Мечникова, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, президент региональной общественной организации «Психическое здоровье детей и подростков», д.п.н., профессор Осипова Вера Александровна – научный сотрудник Отделения гериатрической психиатрии, к.б.н. Подсадный Сергей Александрович — доцент кафедры психотерапии Северо-Западного медицинского университета им. И. И. Мечникова, вице-президент Российской психотерапевтической ассоциации, к.м.н., доцент. Полторак Станислав Валерьевич – старший научный сотрудник Отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, к.м.н. Попов Юрий Васильевич — заместитель директора по научной работе Института им. В. М. Бехтерева, руководитель Отделения подростковой психиатрии, д.м.н., профессор. Ремесло Марина Борисовна – руководитель отдела по работе с регионами, к.м.н. Рыбакова Ксения Валерьевна — старший научный сотрудник Отделения лечения больных алкоголизмом, к.м.н. Рыбакова Тамара Гавриловна — ведущий научный сотрудник Отделения лечения больных алкоголизмом, к.м.н. Рыбакова Юлия Валерьевна – младший научный сотрудник Отделения аддиктивных расстройств, к.м.н. Семенова Наталья Владимировна — руководитель организационно-методического отделения, д.м.н. Скоромец Тарас Александрович — руководитель Отделения нейрохирургии, д.м.н., профессор Слабинский Владимир Юрьевич – доцент кафедры психотерапии СЗГМУ им. И.И. Мечникова, к.м.н. Слезин Валерий Борисович — главный научный сотрудник Отделения клинической и лабораторной диагностики, нейрофизиологии и нейровизуальных исследований, д.м.н., профессор Соловьева Светлана Леонидовна — заведующая кафедрой медицинской психологии и педагогики Северо-Западного медицинского университета им. И.И. Мечникова, д.п.н., профессор Табулина Светлана Дмитриевна — заведующая Отделения лечения больных с органическими психическими заболеваниями и эпилепсией, к.м.н. Ташлыков Виктор Анатольевич — главный научный сотрудник Организационно-методического отделения, профессор кафедры терапии и ревматологии им. Э. Э. Эйхвальда Северо-Западного медицинского университета им. И.И. Мечникова, д.м.н., профессор Чулкова Валентина Алексеевна – доцент кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций Санкт-Петербургского государственного университета, к.п.н. Щелкова Ольга Юрьевна – ведущий научный сотрудник Лаборатории клинической психологии и психодиагностики заведующая кафедрой медицинской психологии факультета психологии СПбГУ, д.п.н., профессор. Эйдемиллер Эдмон Георгиевич — руководитель кафедры детской психиатрии, психотерапии и медицинской психологии Северо-Западного медицинского университета им. И.И. Мечникова, д.м.н., профессор. Якунина Ольга Николаевна – старший научный сотрудник Отделения лечения больных с органическими психическими расстройствами и эпилепсией, к.п.н. Ялов Анатолий Михайлович – доцент кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций Санкт-Петербургского государственного университета, к.м.н. |
Похожие:
 | Здравоохранения Российской Федерации ... |  | Министерство здравоохранения российской федерации государственное... «дагестанская государственная медицинская академия» министерства здравоохранения российской федерации |
| Реанимация и интенсивная терапия Министерство здравоохранения российской федерации государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Министерства здравоохранения российской федерации Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по специальности 060105 «Стоматология», утвержденного приказом Министерства... |
| Министерства здравоохранения российской федерации Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по специальности 060103 «Педиатрия», утвержденного приказом Министерства образования... | | Департамент здравоохранения ханты-мансийского автономного округа югры Минздравсоцразвития РФ №597н, приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16. 03. 2010 №152н... |
| Постановление От 19 июня 2012 г. N 608 об утверждении положения о... Установить, что подпункты 68 и 70 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного настоящим постановлением,... | | Тест №10. «Законодательство РФ об образовании» в конституции Российской... Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16. 03. 2010 №152н «О мерах, направленных на формирование... |
| Тихоокеанский государственный медицинский университет Министерства... Публичный доклад о результатах деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Утверждена Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16. 03. 2010 №152н «О мерах, направленных на формирование... |
| Министерства здравоохранения российской федерации | | Требования к кандидатам Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16. 03. 2010 №152н «О мерах, направленных на формирование... |
| Приказ №639 г. Новосибирск Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16. 03. 2010 №152н «О мерах, направленных на формирование... | | Тест по Конституции РФ 9 класс Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16. 03. 2010 №152н «О мерах, направленных на формирование... |
| Вич-инфекция/спид в дальневосточном федеральном округе российской... Работа выполнена в фгу «Хабаровский научно-исследовательский институт эпидемиологии и микробиологии Министерства здравоохранения... | | Порядок работы Комиссии по проведению конкурса на замещение должности... Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16. 03. 2010 №152н «О мерах, направленных на формирование... |
