РАБОТА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ШКОЛЫ. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ.
|
Внутришкольная служба социальной заботы
|
Внешкольная социальная служба
|
Психологичес-кая служба
|
Медико– валеологическая служба
|
сентябрь
|
ПРОВЕРКА ГОТОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ К УЧЕБНОМУ ГОДУ, ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМ, ЗАПРОСОВ УЧАЩИХСЯ
КОРРЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСК. ПАСПОРТА КЛАССА, ВЫДЕЛЕНИЕ ГРУПП ОСОБОЙ ЗАБОТЫ
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ В РАЙОНЕ ШКОЛЫ УЧАСТКОВ ОСОБОЙ ЗАБОТЫ, КОРРЕКТИРОВКА КАРТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
СОСТАВЛЕНИЕ ГРАФИКА РЕЙДОВ
|
АДАПТАЦИОННЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5КЛ.
ПСИХОЛОГИЧЕС. ЗАНЯТИЯ «ПОВЕДЕНИЕ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ»-
|
РАЗРАБОТКА ПАСПОРТОВ ФИЗИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ЕЖЕДНЕВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА- ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ, НА ПЕРЕМЕНАХ, ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ НА УРОКАХ
|
ОКТЯБРЬ
|
ОРГАНИЗАЦИЯ ОПТИМАЛЬНОГО РЕЖИМА
ЖИЗНЕДЕ-ТИ УЧАЩИХСЯ
ВОВЛЕЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В КРУЖКИ, СЕКЦИИ, ВНЕКЛАССНУЮ РАБОТУ
|
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕЙДЫ ПО УЧАСТКАМ ОСОБОЙ ЗАБОТЫ
ОРГАНИЗАЦИЯ
КУЛЬТУРНО-
ДОСУГОВОГО
ЦЕНТРА
|
ТРЕНИНГ ОБЩЕНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6-8КЛ
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ:
-ДЕВИАНТНЫХ ДЕТЕЙ
-УЧАЩИХСЯ 1, 5 КЛ.
-УЧАЩИХСЯ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ
|
ТРЕНИНГ САМОМОНИТОРИНГА ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
|
ОКТЯБРЬ
|
СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ «ДЕВИАНТНЫЕ ДЕТИ»
|
ноябрь
|
ПОСЕЩЕНИЕ СЕМЕЙ ГРУППЫ РИСКА
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСК. КАРТОГРАФИ-
РОВАНИЕ СЕМЕЙ
|
ПОСЕЩЕНИЕ СЕМЕЙ ГРУППЫ РИСКА
ОРГАНИЗАЦИЯ МИНИ-КРУЖКОВ
|
СЕАНСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАЗГРУЗКИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ – ПО НЕОБХОДИМОСТИ
|
ЛЕКТОРИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-9КЛАССОВ «ГРАНИ ЗОЖ»
|
декабрь
|
МОНИТОРИНГ ЭМОЦИОНАЛЬН. СОСТОЯНИЯ И САМОЧУВСТВИЯ УЧАЩИХСЯ
|
АКЦИЯ
«МИЛОСЕРДИЕ»
|
МОНИТОРИНГ ПРОБЛЕМ И ТРУДНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
ПРОФОРИЕНТА-
ЦИОННЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬ-
НЫЙ КОМПЛЕКС В 9-х КЛ.-
|
|
январь
|
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬН. ПРОСТРАНСТВА КЛАССА
|
РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ВЕЧЕРА СЕМЕЙНОГО ДОСУГА
|
АНАЛИЗ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ
|
АКЦИЯ «ЗИМНЯЯ ИГРОВАЯ»
|
февраль
|
ИССЛЕДОВАНИЕ НЕФОРМАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ КЛАССА, ГРУППОВЫХ ИНТЕРЕСОВ
|
КОНКУРС «САМАЯ, САМАЯ … СЕМЬЯ»
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА
|
КОНКУРС «САМЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛАСС»
|
ФЕВРАЛЬ
|
СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ «ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ»
|
март
|
МОНИТОРИНГ УРОВНЯ НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ
|
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИСКОТЕКИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И МОЛОДЁЖИ МИКРОРАЙОНА
|
РАЗРАБОТКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПАМЯТОК
|
КТД «НЕТ – НАРКОТИКАМ»
|
апрель
|
ИССЛЕДОВАНИЕ ДОСУГОВЫХ ИНТЕРЕСОВ И ПЛАНОВ НА ЛЕТО
|
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИСКОТЕКИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И МОЛОДЁЖИ МИКРОРАЙОНА
|
ТРЕНИНГ «СДАЁМ ЕГЭ»
|
ДЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
|
май
|
ТРУДОУСТРОЙСТВО УЧАЩИХСЯ ГРУППЫ РИСКА
|
РЕЙДЫ ПРАВОПОРЯДКА
|
ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
|
КТД-ПОХОД «ЗЕЛЁНАЯ АПТЕКА»
|
БЛОК 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
ВАЖНЕЙШИМ СРЕДСТВОМ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЕЙ, СВЯЗЫВАЮЩИМ В ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ ВСЮ СИСТЕМУ РАБОТЫ ШКОЛЫ, ЯВЛЯЕТСЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА.
РОЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ЗНАЧИТЕЛЬНО ВОЗРАСТАЕТ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ В СВЯЗИ С НЕОБХОДИМОСТЬЮ РАЦИОНАЛЬНО И ОПРЕАТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НОВЫЕ МЕТОДИКИ, ПРИЕМЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.
ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ ОТБИРАЛИСЬ ТЕ ФОРМЫ, КОТОРЫЕ РЕАЛЬНО ПОЗВОЛИЛИ БЫ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД ШКОЛОЙ.
ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ,
- МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ И ШКОЛЬНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, - САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПЕДАГОГОВ,
- ОТКРЫТЫЕ УРОКИ И ИХ АНАЛИЗ,
- ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЕ УРОКОВ,
- ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ,
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ УРОКА, - ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГВ, ИХ АТТЕСТАЦИЯ,
- РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЯМ.
- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ
РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ШКОЛЫ И ШМО
ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАСЕДАНИЙ ШМС
Целевая установка: рассмотрение предложений по наиболее важным проблемам содержания и методики обучения и воспитания, повышения эффективности и качества образовательного процесса; выработка рекомендаций по совершенствованию методики преподавания учебных дисциплин, совершенствованию инновационной деятельности; обобщение и распространение ППО.
№п/п
|
Темы заседаний
|
Сроки проведения
|
1
|
Обсуждение плана методической работы школы, планов работы ШМО и творческих групп на 2012 - 2013 у.г..
Создание группы контроля за адаптацией учащихся 1, 5 классов.
Повышение квалификации и аттестация педагогических кадров.
|
Сентябрь
|
2
|
Организация первого этапа Всероссийской олимпиады школьников.- районный уровень
Итоги мониторинга учебного процесса за 1 четверть.
Разное.
|
Ноябрь
|
3
|
Результативность инновационной деятельности за 1 полугодие.
Итоги мониторинга учебной деятельности за 1 полугодие.
Анализ успеваемости учащихся 4,9 классов.
Анализ участия школьников во Всероссийской олимпиаде школьников. - республиканский уровень
Разное.
|
Январь
|
4
|
Подготовка к итоговой аттестации выпускников 9 классов, мониторинговым исследованиям учащихся 4 классов.
Определение форм итогового контроля в переводных классах.
Изучение нормативной правовой базы проведения ГИА.
О проведении научно-практической конференции школьников.
Разное.
|
Март
|
5
|
Анализ МР за год .
Планирование МР на 2012-2013у.г.
Разное
|
Май
|
1.1.2 План методической работы
на 2012 – 2013 учебный год.
Методическая тема.
Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса.
Цель методической работы .
Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетенции в соответствующей образовательной области и методики преподавания предмета на основе внедрения новых технологий.
Основные задачи методической работы .
Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.
Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых информационных технологий.
Приведение методического обеспечение учебных предметов в соответствия с требованиями новых руководящих документов.
Сосредоточение основных усилий МО на создание научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешной сдачи итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ.
Разработка учебных , научно-методических и дидактических материалов.
Организационно-методическая работа .
Планирование и организация методической работы проводить по методическим объединениям:
МО учителей начальных классов
МО учителей предметов гуманитарного цикла
МО учителей предметов физико-математического цикла
МО учителей предметов англо-географического цикла
МО учителей изобразительного искусства, технологии, музыки, физической культуры, ОБЖ »
МО учителей-предметников истории и обществознании
МО классных руководителей
МО творческой группы
2. Заседание МО проводить не менее 1-х раз в четверть.
3. Провести предметные недели, согласно плана проведения.
4. На заседаниях МО уделить внимание следующим вопросам:
Качественная реализация учебных планов и программ;
Разработка и совершенствование дидактических и научно-технического обеспечения;
Внедрение информационных технологий в программу работы , овладение навыками работы на компьютере;
Изучение нормативных документов;
Обзор периодической литературы по истории и методике предмета, психологии, педагогике;
Выполнение единого орфографического режима при работе со школьной документацией;
Непрерывности и преемственности обучения и межпредметных связей;
Повышение квалификации учителей;
Мониторингу качества знаний учащихся;
Участию в ВШК;
Научно-технической и исследовательской работы педагогов и учеников над руководством педагогов
5.Провести школьный конкурс «Учитель года » (декабрь) и организовать участие в районном конкурсе.
Способствовать участию учителей в конкурсах в рамках национального проекта «Учитель года», «Самый классный классный»
В целях своевременного и качественного проведения анализа, обобщения распространения опыта работы учителей по совершенствованию образовательного процесса способствовать формированию Портфолио каждым учителям.
Работу методических объединений строить согласно плану внутришкольного контроля.
Способствовать участию учителей в курсах повышения квалификации.
Работать над совершенствованием стандарта общеобразовательных учреждений учебно-методического комплекса каждого педагога, согласно Федерального государственного компонента.
Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиаде.
Итоги методической работы подвести на педагогических советах по окончании учебного года .
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ШМО
Целевая установка: обогащение знаниями, педагогическим опытом и повышение профессионального уровня педагогов.
Направление деятельности
|
Используемые формы
и методы
|
Содержание мероприятий
|
Сроки
выполнения
|
Реализация
|
Работа руководителей ШМО
|
Сбор и обобщение материала
|
Формирование банка данных о членах ШМО, их профессиональных качествах, темах самообразования и т.д.
Составление графиков открытых уроков, внеклассных мероприятий по предмету, семинаров, круглых столов, творческих отчетов и организация их проведения.
|
август
сентябрь
|
Банк данных
График
|
Анализ выполнения плана работы за предыдущий учебный год и перспективное планирование на новый учебный год
|
Разработка, согласование и утверждение плана работы ШМО на новый у.г., организация его выполнения
|
Август
|
План работы
|
Анализ уровня повышения квалификации и прохождения аттестации педагогами
|
Уточнение списков педагогов для прохождения курсовой подготовки и аттестации учителями ШМО
|
Август
|
Перспективный график
|
Собеседование с педагогами
|
Согласование плана проведения предметной недели.
Организация работы по оказанию методической помощи аттестующимся педагогам.
|
По графику
1 полугодие
|
План
Портфолио педагогов
|
Анализ посещения
|
Проведение заседаний ШМО
|
4 заседания в течение учебного года
|
Протоколы заседаний ШМО
|
Работа ШМО
|
Заседания ШМО
|
Проведение заседаний ШМО:
-ШМО учителей предметов естественно-математического цикла;
-ШМО учителей филологии;
ШМО творческой группы
ШМО английского языка;
-ШМО учителей начальных классов и воспитателей;
-ШМО учителей предметов общеразвивающего цикла (ИЗО, ОБЖ, музыка, физическая культура, технология);
|
По плану (прилагаются)
|
Протоколы заседаний ШМО
|
Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий по предмету
|
Взаимопосещение уроков, обмен мнениями, мастер-классы педагогов
|
По графику
|
Конспекты уроков и внеклассных мероприятий, презентации
|
Повышение методического уровня педагогов и их профессиональных знаний.
|
Проблемные и методические семинары, работа по реализации единой методической темы.
|
В течение у.г.
|
Отчеты по самообразованию
|
Обобщение передового педагогического опыта.
|
Обобщение опыта работы учителя истории ?
|
В течение года
|
Базовая модель опыта работы
|
Творческий отчет ШМО.
|
Творческий отчет учителя физкультуры ? и учителя начальных классов ?
|
Апрель
|
Презентация, подборка материала
|
2.2 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И УРОВНЯ МЕТОДИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ.
Методическая работа в школе направлена на повышение деловой квалификации учителей и оказание им практической помощи. Для этого необходимо:
развернуть работу среди учителей по глубокому осмыслению нормативной базы по модернизации системы Российского образования,
систематически знакомить учителей с нормативными документами, анализируя положение дел в школе в свете их выполнения, направляя коллектив на выполнение нерешенных проблем;
продолжить работу по развитию профессиональных компетентностей педагогов школы;
активизировать проведение проектно-исследовательской деятельности педагогов и учащихся;
организовать проведение мастер-классов аттестующихся учителей;
запланировать проведение открытых уроков с целью практической демонстрации приемов педагогического труда учителей, практиковать проведение новых форм уроков и внеклассных мероприятий;
продолжить работу по пополнению накопительных папок- Портфолио педагогов
Задачи МР в данном направлении деятельности:
1.Изучать и внедрять инновации, передовой опыт и новейшие достижения педагогической и психологической науки (на заседаниях МО, МС, семинарах-практикумах) с целью повышения своей профессиональной компетентности и компетентности учащихся и их родителей.
2.Изучать и анализировать правовые документы, регулирующие ОП, учебные программы, учебники, методические письма, рекомендации на заседании МС.
Формы повышение квалификации и методического уровня педагогов школы:
через курсы повышения квалификации в г. Махачкала ;
через проблемные курсы на базе районного ресурсного центра;
через организацию школьной методической работы (проблемные семинары, ПС, недели педагогического мастерства, мастер-классы, взаимопосещение уроков, изучение передового педагогического опыта, ШМО);
через самообразовательную деятельность педагогов.
2.3 ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ ПЕДАГОГАМИ ШКОЛЫ:
№
п/п
|
ФИО
|
Класс или предмет
|
Форма проведения
|
Время проведения
|
1.
|
Уч.физ-ры
|
Физкультура
|
Мастер-класс
|
Ноябрь или декабрь
|
2.
|
Уч.нач.кл
|
Начальные классы
|
Мастер-класс
|
Ноябрь или декабрь
|
3.
|
Рук.МО нач.кл
|
По ФГОС
|
Мастер-класс
|
Февраль или март
|
4.
|
Учителя, имеющие квалификационные категории
|
?
|
Неделя педагогического мастерства
|
Март
|
6.
|
Учителя родных языков
|
?
|
Мастер - класс по внеклассной работе
|
Апрель
|
2.4 АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ.
В 2012 - 2013 учебном году аттестуются:
- на 1 квалификационную категорию:
1.
2.
3.
2.5 ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА.
Планируется провести обобщение передового педагогического опыта:
учителя истории и обществознания ? по теме «Участие на республиканском конкурсе «Учитель года -2012»
Учителя начальных классов ? по теме «Внедрение ФГОС в начальных классах».
2.6 ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЬ И НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ
Предметная неделя
|
Период проведения
|
Ответственные Рук. МО
|
Неделя географии
|
Октябрь
|
|
Неделя по математике
|
Ноябрь
|
|
Неделя английского языка
|
Декабрь 1 неделя
|
|
Неделя биологии
|
Декабрь 2 неделя
|
|
Неделя информатики
|
Январь 3 неделя
|
|
Неделя русского языка и литературы
|
Январь 3 неделя
|
|
Неделя химии
|
Февраль 1 неделя
|
|
Неделя физики
|
Март 2 неделя
|
|
Неделя истории и обществознания
|
Март 3 неделя
|
|
Неделя предметов в начальных классах
|
Апрель 2 неделя
|
|
Неделя родного языка и литературы языка и литературы
|
Апрель 4 неделя
|
|
Неделя физической культуры, безопасности и здорового образа жизни
|
Май 2 неделя
|
|
Научно-практическая конференция школьников
|
Февраль
|
|
ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
МБОУ «СОШ№ 57» НАД ЕДИНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ
«Современные образовательные технологии как фактор совершенствование форм и методов учебно-воспитательного процесса»
на 2012 - 2013 У.Г.
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
МЕРОПРИЯТИЯ
|
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ
|
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
|
ОТВЕТСТВЕННЫЕ
|
1.Организационно-педагогическая
деятельность
|
1.МС: Утверждение ЕМТ на 2012 - 2013 у.г.
|
Заседание МС
|
Сентябрь
|
|
2. МС: Результативность инновационной деятельности школы по итогам года
|
Заседание МС
|
Май-
|
|
3. ПС школы по теме:
«Основные направления в работе педагогического коллектива школы по реализации целевой программы «Здоровье»;
|
Заседание ПС
|
Ноябрь
|
|
4. ПС школы по теме:
«Педагогическая поддержка ребенка в образовании путем внедрения здоровьесберегающих технологий»
|
Заседание ПС
|
Март
|
|
2. Учебно-методическая работа
|
1. Проведение научно-методических семинаров по теме:
«Здоровьесберегающие технологии обучения»;
|
Презентация , выступления
|
Ноябрь-
|
Руководители ШМО
|
2. Проведение научно-методических семинаров по теме:
«Использование потенциальных возможностей предмета в здоровьесберегающей педагогике».
|
Обмен опытом работы
|
Февраль
|
Заместитель дир. по ВР
|
3.Результативность инновационной деятельности учителей.
|
Мастер- классы учителей
|
Декабрь
|
.
|
4. Оказание консультативной помощи педагогам по проблеме:
Методические консультации по реализации приоритетных направлений работы школы:
средства, методы и технологии здоровьесбережения;
развитие уровня профессиональной компетентности участников ОП, в частности- ИК-компетентности;
психолого-педагогическое сопровождение ОП.
Консультации педагогов школы по возникающим вопросам различного характера
|
Индивидуальное и групповое консультирование педагогов
|
Ноябрь
Декабрь
Февраль-
Постоянно.
|
Зам дир по УВР
Зам дир по ВР
|
3.Контрольно-оценочная
деятельность педагогов
|
1. Посещение уроков учителей с проведением последующего анализа урока с позиции здоровьесбережения
|
Посещение уроков и внеклассных мероприятий, анализ на заседаниях ШМО
|
Октябрь-январь
Ноябрь-апрель
|
Зам дир по УВР
Зам дир по ВР
Зам дир по УВР
Зам дир по ВР
|
2. Анализ деятельности педагогов школы как средство повышения уровня их профессиональной компетентности
|
Посещение уроков и внеклассных мероприятий, собеседования, анализ деятельности на МС
|
|
| |
