Учебно-методическое пособие представляет собой попытку выделить курс «Познавательные процессы»
Скачать 1.18 Mb.
|
Восприятие40. Восприятие часто принято называть: а) осязанием, б) апперцепцией, в) перцепцией, г) наблюдательностью. 41. Впервые понятие перцептивных действий было выдвинуто в: а) когнитивной психологии б) отечественной психологии в) гештальт психологии г) психологии сознания 42. Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта при: а) его непосредственном взаимодействии с этим объектом б) его опосредованном взаимодействии с этим объектом в) отсутствии воспринимаемого предмета г) все ответы неверны 43. Образы представлений ______ по отношению к образам ощущении и восприятия. а) первичны б) вторичны в) третьичны г) все ответы верны 44. Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, - это: а) апперцепция б) перцептивная система в) перцептивные действия г) осязание 45. Основным критерием классификации восприятия на восприятие пространства, времена, движения выступает: а) ведущий анализатор б) предмет отражения в) форма существования материи г) активность субъекта 46. Основанием разделения восприятия на произвольное и непроизвольное служит: а) ведущий анализатор б) предмет отражения в) форма существования материи г) целенаправленность характера деятельности субъекта 47. Вид восприятия, складывающийся на основе тактильного и двигательного ощущений: а) апперцепция б) иллюзии в) наблюдательность г) осязание 48. Субсенсорное восприятие это одно из проявлений: а) бессознательного б) сознательного в) надсознательного г) все ответы верны 49. Ошибочные восприятия реальных вещей или явлений называются: а) агнозией б) галлюцинацией в) иллюзией г) бредом 50. Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля иллюстрирует закон: а) транспозиции б) фигуры и фона в) прегнантности г) константности 51. Образы, возникающие у человека без наличия внешних воздействий на органы чувств, называются: а) иллюзиями восприятия б) галлюцинациями в) фантазиями г) грезами 52. Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и от особенностей его личности называется: а) инсайтом б) перцепцией в) апперцепцией г) сенсибельностью 53. Феномен относительной независимости параметров фигуры от изменений ее фона известен как _______ восприятия. а) иллюзия б) константность в) целостность г) предметность 54. Свойство восприятия, характеризующееся восприятием тесно связанных с мышлением и с пониманием сущности предметов, называется: а) константностью б) осмысленностью в) избирательностью г) целостностью 55. Константность восприятия _____ свойство. а) врожденное б) приобретенное в) генетически обусловленное г) все ответы верны 56. В способности человека узнавать предмет по его неполному или ошибочному изображению проявляется свойство _____ восприятия: а) целостности б) предметности в) константности г) структурность 57. Отбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, зависит главным образом от: а) потребностей б) интересов в) ожиданий г) все ответы верны 58. Свойство человека, проявляющееся как способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали, характеризует: а) иллюзии б) перцептивные действия в) наблюдательность г) осязание 59. Время, насыщенное в прошлом переживаниями, деятельностью, вспоминается как: а) более продолжительное б) быстро прошедшее в) обычно, без изменений г) все ответы верны 60. Готовность организма к восприятию предмета или явления определенного вида определяется как: а) апперцепция б) установка в) наблюдательность г) осязание |
Похожие:
 | Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы школьников... Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... |  | Методическое пособие представляет собой сборник дидактического материала,... Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 050709 Преподавание в начальных классах, 050720 Физическая... |
| Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей технического вуза Краткий курс лекций по философии: Учебно-методическое пособие / А. С. Балакшин, А. А. Владимиров. – Н. Новгород: Изд-во фгоу впо... | | Педагогическая антропология (психология) Данное учебное пособие представляет собой попытку приложить психологическую науку к практике овладения иностранным языком. На конкретном... |
| Закаливание и оздоровительная работа Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | | Спортивно – оздоровительное направление Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... |
| Курс лекций по психологии и педагогике Часть II учебное пособие Познавательные процессы и их место в субъективной картине мира. Ощущения психическая сущность и биологическая основа. Восприятие... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой свод основных требований, предъявляемых к выпускным квалификационным... |
| Зачем нужна утренняя гигиеническая гимнастика Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | | Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе Специальность... Большой практикум. Раздел «Свободнорадикальные процессы в биологических системах»: Учебно-методическое пособие по самостоятельной... |
| 1. Виды и задачи оздоровительной гимнастики Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | | Комплекс утренней гигиенической гимнастики Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... |
| Комплекс утренней гигиенической гимнастики Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | | Данная работа представляет собой попытку представить авторскую концепцию... Учебно-методический комплекс разработан доктором философских наук, профессором кафедры философии и методологии науки Лешкевич Т.... |
| Разработка комплекса утренней гимнастики для активизации умственной... Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | | Учебное пособие представляет собой системный курс социальной психологии,... Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб пособие для студ высш пед учеб заведений / Под ред. В. А. Сластенина. 2000г |
