Расшифровка теста Дон Кихот Жуков Джек 13. Гамлет
Скачать 1.35 Mb.
|
2.14. ЗАСТРЕВАЮЩИЙ ХАРАКТЕР (ШТИРЛИЦ) Такие люди характеризуются развитой и и конкретно направленной волей. Вследствие того, что воля сильна, у них наблюдается соблазн властвовать, они часто ему поддаются, хотя подавление других не всегда является умышленным. Они могут быть навязчивыми в общении, инертными в выполнении различных дел (таких, как наведение порядка на работе, уборка квартиры и т.д.). Мелочной скрупулезностью в делах они могут терроризировать окружающих – это тоже одно из проявлений инертности и конкретной направленности внимания. Люди с таким характером злопамятны, но это определяется не их принципами, а тем, что неприятные образы и эмоции легко вспоминаются, и все переживается так, как будто было вчера. Более того, отрицательные эмоции, возникавшие в прошлом, за счет соответствующей стимуляции воспоминаний могут усиливаться. Инертностью определяется и взрывчатость эмоций у людей этого типа. Неприятности не забываются, а наслаиваются одна на другую, накапливаются. В результате любая мелочь может стать последней каплей, которая переполняет чашу терпения. Логически-понятийное мышление у этого типа личности развивается за счет заимствования от окружающих новых мыслей. Причем из того, что слышно вокруг, воспринимается лишь то, что имеет отношение непосредственно к предмету внимания, остальное отбрасывается как ненужное, заумное. Такой человек любит пересказывать происходящее, не вдумываясь. Если он поставил себе цель, то эмоционально привяжется к ней, «застрянет» на ней и будет устойчивым в эмоциональном стремлении к ее достижению. Его цели – внешние, конкретные: власть, авторитет в глазах окружающих, успех в любовных делах, порядок и постоянство деятельности, хорошее отношение со стороны друзей и приятелей, здоровье – все это похоже на общечеловеческие ценности, но проявляется с внешней, показушной стороны. 2.15. ДЖЕК Завершая главу об акцентуациях подростков, отметим, что «Джек», по-видимому, один из самых психически устойчивых типов, однако изредка встречаются люди этого типа, не могущие отключиться от неприятных эмоций, пережитых ими даже очень давно: они все время возвращаются к ним и не могут отделаться от воспоминаний. Вероятно, «Джека» тоже можно отнести к застревающему типу личности. СОЦИОТИП И ЗАБОЛЕВАНИЕ Продолжая тему акцентуации характера, естественно рассмотреть вопрос о предрасположенности людей различных социотипов к определенным заболеваниям. Такие исследования проводятся в Санкт-Петербурге А. Ворониным, С. Гиндиным и Г. Рейниным. Ниже мы приводим сокращенный вариант статьи С. Кашницкого (13). Посмотрите на рисунок. Условный профиль человека разделен на восемь уровней. Это восемь чакр, взятых из древнетибетского атласа. Девятая – сахасрара, энергетически связывающая человека с космосом, - расположена над темечком на верхней границе ауры, охватывающей тело человека (ее может ощутить тот, у кого развиты сенсетивные способности). (…) Остальные восемь чакр – непосредственно на теле человека. В лаборатории соционики обнаружили, что у каждого социотипа резко усилена энергетика одной из чакр, остальные как бы приглушены. Поэтому С. Гиндину, в отличие от многих его коллег-социоников, специальные тесты для идентификации социотипов ни к чему: сразу «видя» энергетический свищ на том или ином уровне, он тотчас определяет, к какому типу относится человек. (…) Даже без подключения сенситивности помочь может обычная наблюдательность. Активная чакра, как правило, отражается на внешности человека. Если у ЖУКОВА активна аджна спереди (так называемый третий глаз), - в жизни это выглядит, как массивность лба, крупные надбровные бугры, привычка людей этого социотипа стоять, наклонив голову вперед. У МАКСИМА активна та же аджна, но только сзади. Это проявляется в френологической способности: у МАКСИМА чуть сзади темечка в верхней части затылка не ямка, как у всех, а шишечка овальной формы. (…) Активная брахмаранда ГАМЛЕТА и ЕСЕНИНА проявляется в том, что у первого переносица часто бывает зрительным центром на портрете (нередко у Гамлетов легкая горбинка в верхней части носа), а у второго без труда прощупываются две затылочные припухлости, часто по ошибке принимаемые за расширенные лимфатические узлы. (…) Активная вишутха ДОСТОЕВСКОГО специалистом по мануальной терапии выявляется как выпирающий шейный позвонок в соответствующем месте. А у ГЕКСЛИ картина посложней: активность горловой чакры формирует опрокинутотый равносторонний треугольник, в двух вершинах которого – глаза. У людей этого социотипа они кажутся особенно выпуклыми, широко расставленными, как бы вежливо изучающими собеседника. (…) Контрастно-своеобразна активная анахата – сердечная чакра. ШТИРЛИЦ всегда строен, «грудь колесом», выделяется горделивой осанкой. Его зеркальный собрат по чакре ГАБЕН, напротив, от природы сутул. У таких детей часто подозревают сколиоз, которого на самом деле нет. Своеобычае ДОН КИХОТА с его активной акитрой в том, что наверняка не встретишь боксеров этого социотипа – они бы от первого же удара в солнечное сплетение валились в нокаут. А вот его «зеркальщик» РОБЕСПЬЕР как бы носит маленький невидимый горб, отчего во всей фигуре заметна некоторая «мешковатость», раскоординированность. Манипура ДЮМА проявляется в усиленной женственности фигуры, более заметной, разумеется у мужчин. У ГЮГО активность чакры формирует «живот», вполне реальный, но не связанный с ожирением. Это приводит порой к казусам: сколько женщин ГЮГО, обычно стройных, безуспешно изводит себя всевозможными диетами, доводя до скелетоподобного состояния, а «подушка» на животе так и не исчезает. В компании (…) часто можно увидеть человека, который любит прислониться спиной к шкафу, к двери, - это ДРАЙЗЕР, (…) инстинктивно прислоняющийся активной чакрой (свадхистана). У НАПОЛЕОНА она приводит к коренастости фигуры, устойчивости, зачастую к полноте. И, наконец, активная муладхара ДЖЕКА придает фигуре подтянутость, спортивность, энергичность, ощущение повышенной сексуальности. БАЛЬЗАК, напротив, замедлен в движениях, у него иногда немного выдаются ягодицы. Но чакры, формирующие внешность, - это соционические забавы, пусть и не бесполезные. А вот их связь с характерными болезнями – путь к новой медицине. В его основе гипотеза: в зоне активной чакры расположены наиболее уязвимые органы человека. Подтверждений этой догадке сколько угодно. Работая в клиниках, С.Ю. Гиндин, без труда определяющий социотипы, обнаружил: в гинекологических отделениях лежит много НАПОЛЕОНОВ, в неврологических (остеохондрозы, спондилезы) – много ЖУКОВЫХ, в гасроэнтерологии – в полном сборе альфа – квадра, офтальмология перенаселена ГАМЛЕТАМИ… Еще одно важное обстоятельство: активность чакр подчиняется синусоидальной закономерности. То есть одна чакрв взаимно усиливается: к примеру, у ЖУКОВА, ГЕКСЛИ, ДОН КИХОТА и НАПОЛЕОНА (как видно по рисунку, - через одну чакру). Или у ЕСЕНИНА, ГАБЕНА, ДЮМА и БАЛЬЗАКА. Эти четверки (кроме названных есть еще две) в теоретической работе Г. Рейнина о малых группах называются «букетами» и отличаются соматической актентуацией. То есть попадая в «букет», люди осуществляют между собой неблагоприятный биоэнергоинформационный обмен, усугубляющий их болезни. И обратная гипотеза: если какие-то сочетания социотипов угнетают друг друга, то нельзя ли найти другие – стимулирующие? Они есть и получили название «групп здоровья». Природа оказалась щедра: если «букетов» можно выделить из социона лишь 4, то «групп здоровья» - 8. Так, пара полной противоположности ДЖЕК-РОБЕСПЬЕР составляет одну «группу здоровья» с такими антиподами, как ШТИРЛИЦ и МАКСИМ, другую – с парой полной противоположности ГАМЛЕТ-ДОСТОЕВСКИЙ. Аналогично у других. Весьма показателен такой эксперимент: врач Гиндин усадил за стол двух гипотоников – ГАМЛЕТА и ДРАЙЗЕРА. Пока сестра замеряла у всех давление, доктор, извинившись, покинул пациентов, попросив их пока поболтать о том, о сем, рассказать пару анекдотов. Конечно, больные не знали, что их «сосчитали» по социотипам, не заметили, что напротив каждого гипотоника сидит гипертоник. Разговорившись, они перестали замечать, что давление их замеряют каждые пять минут, что доктор куда-то запропастился на целых два часа. Просто через два часа все четверо встали с давлением 120/70 и, продолжая беседовать, ушли из больницы. У С.Гиндина остался на память протокол эксперимента, который можно назвать взаимотерапией. За ней, возможно, будущее: ведь здесь не нужны ни лекарства, ни даже народные средства. Люди поразительный пример того, как от перемены мест слагаемых меняется сумма. Теперь, когда мы увидели, что социотипы весьма гармонично распределены по чакрам и что каждой болезни отведено свое место, - дадим в заключение табличку распределения болезней по квадрам:
3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ В БИОГРАФИЯХ ДОН КИХОТ Константин Эдуардович Циолковский Маленького меня очень любили – родители и гости. Прозвища я получал разные: птица, блаженный, девочка. Однажды стащил медную монету со стола. Оставили без чаю. Долго рыдал и приходил в отчаяние. Любил мечтать и даже платил младшему брату, чтобы он слушал мои бредни… Потом я мечтал о физической силе. Я, мысленно, высоко прыгал, взбирался как кошка, на шесты, по веревкам. Мечтал и о полном отсутствии тяжести. Любил лазить на заборы, крыши и деревья. Прыгал с забора, чтобы полететь. Любил бегать и играть в мяч, в лапту, городки, жмурки и прочее. Запускал (воздушные) змеи и отправлял на высоту по нитке коробочку с тараканом. К 14-16 годам потребность к строительству у меня проявилась в высшей форме. Я делал самодвижущиеся коляски и локомотивы. Сталь я выдергивал из кринолинов, которые покупал на толкучке. Особенно изумлялась тетка и ставила меня в пример братьям. Я также увлекался фокусами и делал столики и коробки, в которых вещи то появлялись, то исчезали. Корреспондентку я не видел, но это не мешало мне влюбиться и недолгое время страдать. Интересно, что в одном из писем к ней я уверял свой предмет, что я такой великий человек, которого еще не было, да и не будет. Даже моя девица в своем письме смеялась над этим. И теперь мне совестно вспомнить об этих словах. Но какова самоуверенность, какова храбрость, имея в виду те жалкие данные, которые я вмещал в себе! Правда, и тогда я уже думал о завоевании Вселенной! Случилось, что оглобли очков оказались длинны. Я перевернул очки вверх ногами и так носил их. Все смеялись, но я пренебрегал насмешками. Вот черты моего позитивизма, независимости и пренебрежения к общественному мнению Раньше была некоторая хлыщеватость и чем больше назад, тем ее было больше. Там, в Москве, я ходил в пальто старшего брата, перешитом из теткиного бурнуса. Оно мне было велико, и я, чтобы скрыть это, носил его в накидку, несмотря на адский иногда холод. Пальто было из очень прочного драпа, хотя без подкладки и без воротника. Но и его я скоро лишился: проходя однажды близ Апраксина рынка. Выскакивают молодцы и почти насильно ведут меня в магазин! Соблазнили: дали предрянное пальто, а мое взяли. Прибавил я еще рублей 10. Были маленькие семейные сцены и ссоры, но я сознавал всегда себя виноватым и просил прощенья. Так мир восстанавливался. Преобладали все же работы: я писал, вычислял, паял, стругал, плавил и прочее. Делал хорошие поршневые насосы, паровые машины и разные опыты. Когда же не был занят, особенно во время прогулок, всегда пел. И пел не песни, а как птица, без слов. Слова бы дали понятие о моих мыслях, а я этого не хотел. Пел и утром, и ночью. Это было отдыхом для ума. Мотивы зависели от настроения… Я это делаю сам для себя. Однажды одной слабой девице, по ошибке, я поставил пять, но не стал ее огорчать и не зачеркивал балл. Спрашивал урок в другой раз. Отвечает на пять. Заметил, что дурные баллы уменьшают учащихся и вредны во всех отношениях. Преподавал я всегда стоя. Делал попытку ставить балл по согласованию с отвечающей, но это мне ввести не удалось. Спрашиваешь: «Сколько вам поставить?» Самолюбие и стыдливость мешали ей прибавить себе балл, а хотелось бы. Поэтому ответ был такой: «Ставьте сколько заслуживаю». Сказывалась полная надежда на снисходительность учителя. Зажженный водород у меня свистел и дудел на разные голоса. В пятом классе всегда показывал монгольфьер. Он летал по классу на ниточке, и я давал эту ниточку желающим. Большой летающий шар, особенно с легкой куклой, производил всеобщее оживление и радость. Склеенный мною бумажный шар, весь в ранах и заплатах, служил более 15 лет. Человечество не может жить в таких шорах, как живет, двигать своею мыслью по указке, ибо человек не машина, и это надо запомнить: человек настраивается природой в определенном тоне, это безусловно, мажорный тон, а не мольба о помиловании… Вступление в космическую эру человечества – это поважнее, чем восшествие на престол Наполеона Бонапарта. Это грандиозное событие, касающееся всего земного шара, это робкое начало расселения человечества по космосу. ДЮМА Никита Владимирович Богословский В моей биографии есть один стыдный факт: я не сидел… За всю жизнь не написал ни одной героической песни. Про партию не писал. Даже про Сталина не писал – что по тем временам трудно было назвать распространенным явлением. При этом меня не только не сажали, но и не сняли ни одного моего сочинения. Однажды я дирижировал на радио, и вдруг какой-то музыкант обращается ко мне с вопросом и называет меня Никитой Сергеевичем… Я ответил: «Между мной и Никитой Сергеевичем есть разница, он пишет ноты, а я - музыку». Кто-то «стукнул» в Союз композиторов. Меня вызвали и сказали: ты что с ума сошел, что ты себе позволяешь? Неуместны твои дурацкие шутки с главой государства…» Я говорю: «А пошел ты на…». «Как?! Завтра же ставим вопрос на секретариате». И я почему-то брякнул: «А ты вообще, газеты читаешь? Сегодняшнюю прочитал?» Хотел на испуг его взять, а оказалось – попал в точку. Там было правительственное сообщение, которое начиналось словами: «В связи с состоянием здоровья Никиты Сергеевича Хрущева…» Через час я зашел в кабинет этого функционера от искусства, так он уже успел портрет со стены снять. Колоссальное совпадение… Должен был схлопотать очень сильно… И из-за своего языка… И из-за того, что никогда не придерживался того жанрового направления, к которому призывала наша родная коммунистическая партия. Еще когда мне было шестнадцать лет, я ушел из дому, потому что уже в том возрасте не хотел ни от кого зависеть, даже от родителей. Я жил на чердаке, зарабатывал тем, что давал уроки французского нэпманским детям. Зимой на этом чердаке было довольно холодно, но я не хотел расставаться со свободой и возвращаться домой. Один носок у меня был красный, другой – зеленый. Спал я, прячась в полярном спальном мешке, который мне когда-то подарил Отто Юльевич Шмидт. А я любил и сейчас люблю «красивую жизнь». Я пижон. И эту жизнь можно было иметь гораздо раньше, чем досталась она мне. Вот обедаем мы с друзьями в кабинете ресторана «Арагви». Выпили, начались вольные разговоры. Я сделал круглые глаза и прошептал, что здесь, небось, полно микрофонов. После этого тихо договорился с официантом, что ровно через пять минут он принесет пиво, а еще через пять спички. И, естественно, вошел официант. Все жутко перепугались и стали говорить только о погоде. Бывали шуточки довольно злые. Однажды в Тунисе – пустыня, едем в автобусе. За нами бегут нищие мальчишки – просят милостыню. Я знал, что, если им кинуть монетку, то тут же набегут еще сто-двести таких же пацанов и пока и пока не обдерут тебя, как липку, не отстанут. Меня такая перспектива совершенно не радовала. Я им объяснил: если хотите, чтобы русские туристы подавали вам милостыню, вы должны, вы должны говорить следующую фразу: «N – говно!» (N – покойный ныне писатель). Потом мне рассказывали наши, что, приехав в Тунис, никак не могли понять, почему за автобусами бегут толпы пацанов и кричат: «N - …» и далее по тексту. Может, они до сих пор так кричат? Для официальных учреждений я работать, возможно, больше не буду. Песни исполнять почти некому. Что касается симфонической музыки, то при почти полном отсутствии квалифицированных оркестров – заниматься ей тоже нелепо. Сценарий обратно – не хочу позориться вместе с остальными членами съемочных групп. А уж про налоги вообще не говорю… Очевидно, теперь я буду работать только для себя и своих друзей. |
Похожие:
 | Особенности мира (своеобразие мира) главных героев в произведении Сервантеса Дон Кихот Са «Хитроумный Идальго Дон Кихот Ламанческий» по нашему мнению является та, в которой главный герой рассказывает козопасам о Золотом... |  | Урок внеклассного чтения для учащихся 8-9 классов. «Дон Кихот» Их попросили определить лучшее произведение мировой литературы. «Книгой всех времён и народов» был назван «Дон Кихот». Сегодня мы... |
| Дон кихот :: Интуитивно-логический экстраверт (илэ) Мужчина дон кихот внешне обычно худощав, стремителен, с умными и слегка наивными детскими глазами. В силу интуитивности иногда кажется... | | Традиции и новаторство в творчестве символистов, акмеистов, футуристов Дон Кихот, Гамлет, король Лир); поэтизация человеческой личности, способности ее к большому чувству (как в " Ромео и Джульетте")... |
| Мигель де сервантес сааведра «дон кихот» Что вы, поняли ли вашу жизнь на земле и что об ней заключили?" то человек мог бы молча подать Дон Кихота: "Вот мое заключение о жизни... | | Книги-юбиляры – 2015 «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий» М. Сервантеса (1615 – окончательная редакция.) |
| «Испания, которую написал Сервантес» Роман Сервантеса «Дон Кихот» давным-давно стал визитной карточкой Испании. Именно этот автор написал саму Испанию, создал, как сейчас... | | Содержание введение 2 Актуальность проблемы исследования: Привилегированная страна рыцарства стала родиной писателя – Мигеля де Сервантеса Сааведра (1547-1616),... |
| Содержание введение 2 Актуальность проблемы исследования: Привилегированная страна рыцарства стала родиной писателя – Мигеля де Сервантеса Сааведра (1547-1616),... | | Расшифровка) подпись (расшифровка) (Сухов К. Б.) Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Н. Р. Ирикова с. Зилаир» муниципального... |
| Расшифровка) подпись (расшифровка) (Сухов К. Б Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Н. Р. Ирикова с. Зилаир» муниципального... | | Джек Лондон. Любовь к жизни Джек Лондон. Любовь к жизни Прихрамывая, они спустились к речке, и один раз тот, что шел впереди |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: обучения: формировать знания учащихся о видах теста, продуктах и инвентаре для приготовления теста, о значении мучных изделий... | | Гусп «Башсельхозтехника» Чишминский филиал Дон -1500 Б, Дон -680, Acros, Vector Оао «Ростсельмаш». Возможна установка: двигателей 238-ак, д-260, смд-31, измельчителя-разбрасывателя соломы, жатки 6м, 7м; подборщика,... |
| Реферат по зарубежной литературе Эпохи Возрождения На тему: Образ... Что вы, поняли ли вашу жизнь на земле и что об ней заключили?" то человек мог бы молча подать Дон Кихота: "Вот мое заключение о жизни... | | Урока Класс 11 Предмет Литература Фрагмент урока по теме «М. М шолохов.... Быт и нравы донского казачества на страницах романа Шолохова "Тихий Дон" фрагмент урока |
