Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Результаты участия в творческих конкурсах.

№	ФИО учителя	Название	уровень	Кол-во победителей	Место
1	Фролова А.Э.	1.Городской конкурс ученических проектных работ «Стремление» имени Н.Г.Алексеева 2.Двадцать первая Региональная научно-практическая конференция научного сообщества «Искатель»	Городской Городской	Дунаев Ян Дунаев Ян	1 3
2	Банчукова	Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»	оккруг	Мазурова А.	1
3	Хаипова	Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»	округ	1	1
4	Кузьменко	Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»	Округ	1
5	Перфильева	Городской фестиваль ЮТМ «Золотой объектив»	городской	7	1 лауреат 6 дипломантов

 
Cостояние здоровья обучающихся
Основными направлениями здоровьесберегающей деятельности школы . являются:

• 
  формирование понятий и навыков здорового образа жизни;
  
• 
  регулирование учебной нагрузки учащихся;
  
• 
  формирование негативного отношения к вредным привычкам;
  
• 
  обеспечение здоровой среды (оптимизация режима питания, питьевого и двигательного режима) в учебном заведении.
  
• 
  сохранение психического и психологического здоровья учащихся и педагогов.
  

В школе строго соблюдаются требования СанПиН, предъявляемые к процессу образования. Организовано 2-х разовое горячее питание для всех обучающихся в начальных классах, установлены кулеры с очищенной родниковой питьевой водой.

Биологическая потребность школьников в движении удовлетворяется участием в физкультурно-массовых мероприятиях. Во время уроков проводятся физкультминутки, организованы подвижные перемены. В начальной школе первые уроки начинаются с небольшой утренней гимнастики.

Начальная школа обеспечена регулируемой разноуровневой мебелью (парты и стулья).

Учебное расписание школы отражает режим работы всех классов в соответствии с максимально допустимой учебной нагрузкой. Соблюдается режим проветривания.

Учителями физической культуры разработана специальная программа для учащихся с ослабленным здоровьем. В неё входят специальные упражнения на формирование правильной осанки, зрения, исправления плоскостопия.

Учителя физической культуры проводят беседы, консультации с учениками с целью составления индивидуальных программ для самостоятельных занятий, а также для учителей и родителей по вопросам оптимизации двигательного режима.

Одна из задач физкультурно-оздоровительного направления - повысить мотивацию обучающихся к занятиям физической культурой.

Большое внимание в школе уделяется формированию у учащихся понятий о здоровом образе жизни, регулярно проводятся беседы врача, лекции, классные часы по профилактике табакокурения и наркомании, занятия по обучению оказанию первой медицинской помощи. В целях повышения культуры учащихся в школе проводится цикл лекций о гигиене и правильном питании, здоровьеформировании. Кроме того, в школе ведется работа по формированию культуры здорового образа жизни на специальных уроках здоровья по различным темам: «Гигиенические правила», «Питание и здоровье», «Основы личной безопасности и профилактики травматизма», «Умей сказать нет» и т.д.

Школа имеет договор с поликлиникой № 10,№44 о сотрудничестве. Систематически проводится диспансеризация детей, вакцинация.
Внешние связи
Добиваться хороших результатов и качества учебно-воспитательного процесса, профильного обучения помогает сотрудничество и партнерство с учреждениями науки и культуры. Среди них:

Российский государственный университет нефти и газа им. Губкина;

ГБОУ Центр дополнительного образования «Планета»

ГБУЗ г. Москвы Детская городская поликлиника № 10, 44

МГДД(Ю)Т на Воробьевых горах

Институт гигиены РАМН

Центральная детская библиотека №96 им. Н.В. Гоголя

Представительство экзаменационного департамента Кембриджского университета

Немецкий культурный центр им. Гёте при Германском посольстве в России

Международная образовательная программа «Учимся с Intel»

Международная образовательная программа « Исследуем природу с Аррle»

Общероссийский проект «Школа цифрового века»

Московский институт открытого образования , кафедра открытых образовательных технологий

Институт стратегических исследований в образовании РАО

Финансово - экономическая деятельность
Бюджет ГБОУ СОШ № 1260 на 2012 год составили 53,5 миллионов рублей. Из них 50,7 млн. руб. – оплата труда сотрудников, 0,9 млн. руб. – услуги по содержанию имущества, 1,9 млн. руб. - коммунальные платежи. Остальные средства – прочие услуги, услуги связи, приобретение товарно-материальных ценностей и основных средств.

В 2012-2013 учебном году школа получила различное оборудование и оснащение на общую сумму 1887 тыс. рублей:

- микроскопы школьные, тренажеры учебные, лабораторные комплекты;

- ноутбуки для учеников и учителей (43 шт.), принтеры лазерные.

- мебель ученическая (шкафы для учебных пособий, стулья ученические, шкафы лабораторные);

- оборудование для кабинетов физики, химии и ОБЖ;

- табло «бегущая строка» и др.

Внебюджетное финансирование ГБОУ СОШ № 1260 составляют платные дополнительные образовательные услуги. В 2012 году по платным дополнительным образовательным услугам получен доход в размере 971,5 тыс. рублей. Из них 850,8 тыс.руб. – оплата труда сотрудников, остальные средства – приобретение основных средств, прочие услуги. По договору безвозмездного пожертвования от родительского комитета поступило на расчетный счет учреждения 30000,00 рублей на приобретением программного обеспечения 1С «Предприятие» для бюджетных учреждений.

От родителей по договорам дарения за 2012-2013 учебный год получено различное оборудование (принтеры, многофункциональные устройства, интерактивные доски, мониторы, посудомоечная машина) и мебель на общую сумму 700,2 тыс. руб.

Благодарим всех родителей за помощь и понимание!

Перспективы и планы развития ГБОУ СОШ №1260

• 
  Развитие и модернизация образовательной системы ГБОУ СОШ №1260 в целях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и Государственной программы Развития системы образования города Москвы «Столичное образование» на 2012-2016 годы.
  
• 
  Создание условий и механизмов для повышения качества образования на основе преемственности образовательных программ на всех ступенях обучения и повышения уровня индивидуализации учебного процесса.
  
• 
  Создание условий для дистанционного обучения .
  
• 
  Создание условий для повышения учебной мотивации и личной заинтересованности в хорошем результате обучающихся, в саморазвитии и самоопределении, через внедрение эффективной системы учета индивидуальных достижений.
  
• 
  Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты на 1-й ступени обучения (1-3 классы)
  
• 
  Повышение уровня информационно- технической инфраструктуры .
  
• 
  Переход на ведение только электронных журналов и дневников учащихся
  
• 
  Развитие системы государственно- общественного управления школой: управляющий совет, попечительский совет, родительские комитеты, ученическое самоуправление.
  
• 
  Координация работы всех МО по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, разработка эффективной программы формирования культуры здорового образа жизни.
  
• 
  Совершенствование финансово-экономических и структурно – управленческих механизмов на условия финансовой самостоятельности.
  
• 
  Разработка системы внебюджетного финансирования на развитие материально- технического, компьютерного оснащения образовательного процесса школы.
  
• 
  Развитие системы взаимодействия с ВУЗами Москвы с целью повышения эффективности профильного обучения, профессионального самоопределения обучающихся и качества образования.
  
• 
  Развитие сетевого взаимодействия с учреждениями науки, культуры и спорта с целью вовлечения их в учебно-воспитательный процесс