Алан Скунмейкер Психология покера
Скачать 3.22 Mb.
|
4. Выбор правильных игр 5. Приведение всех ваших действий в порядок Такая последовательная структура позволит вам быстро находить отличия и приспосабливаться к каждому типу игроков. Вы с легкостью сможете сравнить два разных стиля по некоторым характеристикам и узнать, что в точности вам следует делать, чтобы приспособиться, например к тайтово-пассивному игроку, а не к лузово-агрессивному. Прежде чем перейти к этому, сначала опишем методы классификации игроков. Классификация игроков Классифицировать игроков не так уж и легко, но это, несомненно, стоит потраченного времени. Просто сам факт того, что вы этим занимаетесь, позволит вам улучшить свою игру, так как это заставит вас думать о том как играют другие игроки, сравнивая их между собой, и решая, как вы должны к этому приспособиться. Многие игроки не думают об этом, поэтому они не играют так хорошо, как могли бы. Используя время на то, чтобы подумать на тему того, как играют другие игроки и как приспособить к этому свою игру, вы заранее готовитесь к своим решениям, а они ждут, пока что-то произойдет, и только тогда начинают реагировать, делая это без определенного плана. Большинство выигрывающих игроков заранее обдумывают свои действия, и это одна из главных причин их хорошей игры. Поэтому не жалейте время на то, чтобы классифицировать игроков, особенно тех, с которыми вам часто приходится играть за одним столом. Чем тщательнее вы будете их классифицировать, тем лучше вы будете играть. В этой главе будет описано, как классифицировать игроков и как корректировать эти классификации, а также будут приведены методы получения большего количества информации. Существуют два метода, более легкий и более сложный. 1. (Более легкий) Вы просто назначаете игрокам числа, которые соответствуют описаниям. 2. (Более сложный) Вы назначаете ориентиры (стандарты сравнения) для каждой классификации, а затем сравниваете игроков с этими ориентирами. Второй метод не так легко понять, но он более точен и более удобен для классификации незнакомых игроков. Если вы не хотите тратить на это время, просто используйте первый метод. Также вы можете начать с первого метода для того, чтобы почувствовать немедленную отдачу, а затем уже перейти ко второму методу, чтобы более точно оценивать игроков и быстро классифицировать незнакомцев. Или же вы можете использовать более сложный метод для игроков, с которыми вы часто встречаетесь за столами или для тех игроков, которые часто у вас выигрывают. Более простой метод Просто используйте числа для описания конкретных игроков. Например, число «1» означает «чрезвычайно тайтовый» или «чрезвычайно пассивный». Число «8» означает «очень лузовый» или «очень агрессивный». Рассматривайте одновременно только одну характеристику, чтобы не путать лузовость с агрессивностью. Из следующего раздела вам станет ясно, зачем следует так поступать. Сравнивайте новых игроков с игроками в вашей обычной игре, а не в какой-то абстрактной игре, в которой все играют «как нужно». Если, например порядка половины игроков за столом смотрят флоп в вашей игре в холдем, то игрок, который смотрит флоп в половине случаев, должен быть обозначен числом «5» по лузовости/тайтовости. Возможно, вы считаете, что только три человека в среднем должны смотреть флоп, но вам нужно приспособиться к вашей, а не какой-то идеальной игре. Используйте принцип, который гласит, что чем более экстремален рейтинг, тем к меньшему количеству людей он относится. Можно встретить этот принцип повсюду. Допустим, мы классифицировали людей по высоте по девятибалльной шкале: • 7 баллов, высокий от 6 футов до 6 футов и 6 дюймов • 8 баллов, очень высокий от 6 футов и 7 дюймов до 7 футов • 9 баллов, чрезвычайно высокий выше 7 футов Человек, оценённый в 7 баллов, будет встречаться намного чаще, чем человек, оценённый в 8 баллов; а человек, оценённый в 8 баллов, будет встречаться намного чаще, чем человек, оценённый в 9 баллов. Предположим, что человек с 8 баллами будет встречаться в два раза реже, чем с 8 баллами, а человек с 9 баллами будет встречаться в два раза реже, чем с 8 баллами. Примеров из экстремальной группы в действительности намного меньше, чем остальных; это поможет вам сконцентрироваться на игроках, требующих какой-то особой адаптации к себе. Больше всего следует корректировать свою игру под игроков с самыми экстремальными стилями, поэтому выгоднее, чтобы их было не так много, как остальных. Прежде, чем классифицировать кого-то, прочитайте следующий раздел и примените общие принципы, указанные в нем. Например, оцените игрока по каждой величине отдельно, и анализируйте игроков начиная, от экстремальных стилей и переходя к среднему стилю. Более сложный метод С помощью ориентиров можно превращать абстрактные числа в реальных людей, и намного легче сравнивать незнакомых игроков с этими ориентирами, чем запомнить, скажем, точное значение того, что означает оценка в 8 баллов по лузовости. По этому методу мы устанавливаем для оценки в 8 баллов такую же степень лузовости, которой обладает Том (ориентир для 8 баллов, или «Мистер 8»), который лузовее, чем Чарли («Мистер 7»), и тайтовее, чем Шарлотта («Миссис 9»). Трудность заключается в назначении ориентиров. После этого вы просто сравниваете игроков с этими ориентирами и приходите к выводу, с каким ориентиром они наиболее похожи. Чтобы использовать этот метод, нужно выполнить следующие шаги. Общие принципы 1. В качестве ориентиров нужно использовать хорошо знакомых вам игроков. Чем лучше вы будете их знать, тем более точно вы сможете классифицировать их, а также сравнить с ними незнакомых вам игроков. 2. Выбирайте ориентиры, когда вы не играете. Вам непривычно классифицировать игроков, поэтому если вы будете пытаться делать это во время игры, вы сможете запутаться и придти к неправильным выводам, к тому же это помешает вашей игре. 3. Рассматривайте игроков по каждой характеристике в отдельности. Если вы попытаетесь классифицировать игроков одновременно по двум характеристикам, это приведет к бесполезности в обозначении игроков двумя числами, к тому же вы можете перепутать лузовость и агрессивность. 4. Начните рассматривать игроков по тайтовости/лузовости. Если вы поступите иначе, вы можете перепутать лузовость и агрессивность. Например, если вы оценили агрессивность игрока по общему количеству его рейзов, то можете придти к выводу что тайтово-агрессивный игрок – только средний по агрессивности, так как он рейзит почти так же часто, как и средний игрок. Вам нужно иметь в виду, что обычно он сбрасывает. Агрессия должна измеряться не по общему количеству рейзов, а по соотношению рейзов к коллам и бетов к чекам. 5. Начните с концов и двигайтесь к середине. Легче всего заметны крайние точки. Можно очень легко определить самого тайтового, лузового, наиболее пассивного или агрессивного игрока, но становится все труднее различать их, когда их стили приближаются к среднему. 6. Учитывайте только их обычную игру. Стиль большинства игроков отличается в зависимости от их настроения, от соперников, от того, проигрывают ли они или выигрывают, от размера их стека и т. д. Как для игроков-ориентиров, так и для обычных игроков игнорируйте эти непостоянства и учитывайте только их нормальную игру. 7. Вы должны сами быть игроком-ориентиром для вашего рейтинга. Намного легче сравнивать незнакомых игроков с собой, чем с кем- либо другим. 8. Не тратьте свое время на поиск ориентиров среди средних игроков (4-6 баллов). К ним не особо следует приспосабливаться. Сконцентрируйтесь на более экстремальных игроках. Однако нужно замечать факторы, о которых мы поговорим позже, такие как слишком частая защита блайндов или склонность к блефу. 9. Используйте карандаш. Вы можете захотеть поменять некоторые ориентиры или классификации игроков. Установка ориентиров по тайтовости/лузовости Начните с последнего значения лузовости (9 баллов), потому что намного легче увидеть того, кто играет с полным мусором, чем увидеть различия между уровнями тайтовости. Таблица 3: Рейтинг по тайтовости/лузовости Рейтинг Ориентир Описание 9, Чрезвычайно лузовый 8, Очень лузовый 7, Лузовый 6, Немного лузовый __________ __________ __________ __________ Выберите типичного из нескольких самых лузовых игроков в вашей игре. Если какой-то игрок намного лузовее, чем кто-либо другой, не назначайте его «Мистером 9», потому что он не типичный игрок для вашей игры. Выберите того, кто очевидно тайтовее, чем «Мистер 9». Выберите того, кто очевидно тайтовее, чем «Мистер 8». Не устанавливайте этот ориентир. Стоп! Теперь вместо того, чтобы продолжать классифицировать игроков с лузового конца, переместитесь к другому концу, к самой тайтовой группе, и продолжайте оттуда. Таблица 3: Рейтинг по тайтовости/лузовости (продолжение) Рейтинг Ориентир Описание 5, Средний 4, Немного тайтовый 3, Тайтовый 2, Очень тайтовый 1, Чрезвычайно тайтовый __________ __________ __________ __________ __________ Не устанавливайте этот ориентир. Не устанавливайте этот ориентир. Выберите того, кто очевидно лузовее, чем «Мистер 2». Выберите того, кто очевидно лузовее, чем «Мистер 1». Выберите типичного из нескольких самых тайтовых игроков в вашей игре. Если какой-то игрок намного тайтовее, чем кто-либо другой, не назначайте его «Мистером 1», потому что он не типичный игрок для вашей игры. Стоп! Пересмотрите всех игроков-ориентиров. • Является ли каждый ли игрок-ориентир заметно тайтовее игрока, распложенного над ним? • Кажутся ли числовые классификации и описания правдивыми? Например, сказали бы вы о «Мистере 8», что он «очень лузовый»? Если описание не похоже ни на одного игрока-ориентира, выберите кого-то, кому оно подходит. • Легко ли вы можете сравнить другого игрока с игроком-ориентиром? Достаточно ли вам ясно, как он играет, чтобы сказать: «Новый игрок почти такой же лузовый, как Мистер 8, лузовее чем Мистер 7, но не такой лузовый, как Мистер 9»? Если нет, тогда или выберите других игроков-ориентиров, или пересмотрите значения этих ориентиров, чтобы можно было делать такие сравнения. Классификация игроков по тайтовости/лузовости Чтобы классифицировать всех остальных игроков, просто сравнивайте их с игроками-ориентирами. Помните о том, что оценивать их следует только по этой характеристике, чтобы избежать путаницы лузовости с агрессивностью. Судя по графику нормального распределения, количество игроков будет уменьшаться, если продвигаться, начиная с 5 баллов (средних игроков). Установка ориентиров по пассивности/агрессивности Начните с агрессивного края, потому что намного легче различить уровни агрессивности, чем уровни пассивности. Таблица 4: Рейтинг по пассивности/агрессивности Рейтинг Ориентир Описание 9, Чрезвычайно агрессивный 8, Очень агрессивный 7, Агрессивный 6, Немного агрессивный __________ __________ __________ __________ Выберите типичного из нескольких самых агрессивных игроков в вашей игре. Если какой-то игрок намного агрессивнее, чем кто-либо другой, не назначайте его «Мистером 9», потому что он не типичный игрок для вашей игры. Выберите того, кто очевидно менее агрессивен, чем «Мистер 9». Выберите того, кто очевидно менее агрессивен, чем «Мистер 8». Не устанавливайте этот ориентир. Стоп! Теперь вместо того, чтобы продолжать с агрессивного края, переместитесь к другому концу, к самому пассивной группе, и продолжайте оттуда. Таблица 4: Рейтинг по пассивности/агрессивности (продолжение) Рейтинг Ориентир Описание 5, Средний 4, Немного пассивный 3, Пассивный 2, Очень пассивный 1, Чрезвычайно пассивный __________ __________ __________ __________ __________ Не устанавливайте этот ориентир. Не устанавливайте этот ориентир. Выберите того, кто очевидно менее пассивен, чем «Мистер 2». Выберите того, кто очевидно менее пассивен, чем «Мистер 1». Выберите типичного из нескольких самых пассивных игроков в вашей игре. Если какой-то игрок намного пассивнее, чем кто-либо другой, не назначайте его «Мистером 1», потому что он не типичный игрок для вашей игры. Стоп! Пересмотрите всех игроков-ориентиров. • Каждый ли игрок-ориентир заметно агрессивнее, чем следующий сразу за ним? • Кажутся ли числовые классификации и описания правдивыми? Например, сказали бы вы о «Мистере 8» как об «очень агрессивном» игроке? Если описания не совпадают ни с одним игроком-ориентиром, выберите кого-то, кому оно подходит. • Можете ли вы с легкостью сравнить других игроков с выбранными вами игроками-ориентирами? Достаточно ли ясно, как играет каждый игрок-ориентир, чтобы можно было сказать: «Новый игрок почти такой же пассивный как Мистер 2, менее пассивный, чем Мистер 1, но более пассивный, чем Мистер 3»? Если нет, или выберите новых игроков-ориентиров, или пересмотрите настоящих, чтобы можно было делать такие сравнения. Классификация игроков по пассивности/агрессивности Чтобы классифицировать всех остальных игроков, просто сравнивайте их с выбранными вами игроками-ориентирами. Помните о том, что нужно классифицировать их только по этой величине, чтобы избежать путаницы лузовости и агрессивности. Судя по графику нормального распределения, количество игроков будет уменьшаться, если продвигаться, начиная с 5 баллов (средних игроков). Действия после оценки игроков по обеим характеристикам После того, как вы оцените игроков по обеим характеристикам, вам нужно будет сделать следующее: 1. Поместите их на диаграмму, ожидая, что они будут играть так же, как и другие игроки из той же части диаграммы. 2. Запоминайте или даже записывайте всё, что вы также знаете о каждом из игроков, особенно о тех, с кем вы часто играете или с которыми вам трудно играть. 3. Решите, как играть с каждым конкретным игроком. 4. Следите за постоянно появляющимися изменениями. Например, многие игроки по-разному играют в зависимости от того, в плюсе они или в минусе, когда они пьяны, устали и т. д. Вопрос всегда тот же – «Как они играют сейчас?». При необходимости корректируйте свою игру против них. 5. Следите за сигналами, которые свидетельствуют о том, что ваши рейтинги выставлены неправильно. Может быть, вы ошиблись или игрок изменил свой стиль. При необходимости измените этот рейтинг. Комбинированные стили В следующих главах мы поговорим о каждом из углов диаграммы, например о лузово-агрессивных игроках. Мы не будем говорить об игроках со средними оценками по обеим характеристикам, потому что нет нужды приспосабливаться к игре с ними. Однако если у кого-то будет очень высокий или очень низкий рейтинг по одной величине, и близко к среднему (4-6) по второй, тогда нужно будет вносить корректировки. Например, обычно невыгодно, чтобы сразу слева от вас находился агрессивный игрок, независимо от того, лузовый он или тайтовый. Мы говорим, что у игрока комбинированный стиль, когда у него экстремальный рейтинг (1-3 или 7-9) по одной характеристике, и средний рейтинг (4-6) по другой. Вам нужно обратить внимание на их экстремальный рейтинг и применять смешанные рекомендации для двух стилей, которые соответствуют этому рейтингу. Например, рейтинг 5,8 (средний по лузовости/тайтовости, но очень агрессивный). Играя против такого игрока, вам нужно руководствоваться правилами игры против лузово- и тайтово-агрессивных игроков. Корректировка рейтингов Для того, чтобы корректировать рейтинги, нужно руководствоваться принципом, который называется «отчёт об исключениях». В хорошо управляемых компаниях не тратят время на множество ненужных отчетов, а просто требуют отчет, когда что-либо меняется. Например, если возрастают жалобы со стороны покупателей, то тогда уже просят отчет касательно этого. Эти две цифры дадут вам быстрое представление о стиле игрока, но некоторые тонкости сделают эти цифры еще более полезными. Например, стили многих игроков меняются, когда они пьяны, когда они в большом минусе или плюсе. Некоторые по-разному играют в ранних и в поздних раундах торговли. Другие агрессивно ставят, но тайтово рейзят . Некоторые тайтово-пассивные игроки часто блефуют. Хотя эти тонкости помогут вам найти свою стратегию, они делают систему более сложной и трудной для использования. Корректируйте в связи с ними вашу стратегию только тогда, когда исключения достаточно очевидные и частые. Вы также можете игнорировать их до тех пор, пока не поймете, как пользоваться основной системой. Временные изменения в стиле Стили многих игроков меняются в зависимости от того, выигрывают они или проигрывают, трезвые они или выпили, уставшие или отдохнувшие, когда у них мало денег и т. д. Например, вы наверняка знаете игроков которые подходят под эти описания: • В трезвом виде 7,7 (лузово-агрессивный); в пьяном виде 9,9 (маньяк). • Обычное состояние 3,3 (тайтово-пассивный), но 7,3 (лузово-пассивный) если находится в большом минусе. • Обычное состояние 7,3 (лузово-пассивный), но 3,3 (тайтово-пассивный) если у него мало денег. • Обычное состояние 5,5 (средний), но 7,7 (лузово-агрессивный) сразу после бедбита (делает нелепые рейзы). Разница между ранними и поздними раундами торговли Некоторые игроки играют лузовее в ранних раундах, чем в поздних. Они будут отвечать со слабыми руками в первом или втором раунде торговли, но не станут делать этого, если вскоре ничего не зайдет (особенно в играх с флопом, потому что удача играет большую роль между первым и вторым раундом). Реже встречаются игроки с обратной предрасположенностью, они играют слегка тайтовее в первом раунде торговли, но затем начинают отвечать со слабыми руками (это чаще встречается в семикарточном стаде и его разновидностях, потому что банк растет, а фактор удачи возрастает с каждым раундом ввиду увеличения комбинаций, которые приносит каждая новая карта). Некоторые игроки играют более или наоборот, менее агрессивно в ранних раундах торговли. Например, они не будут рейзить без сильных карт на префлопе, но сделают это с достаточно слабыми картами на флопе или терне. У других в точности обратная предрасположенность. Используйте написанные через тире числа, чтобы описывать эти различия. Число перед тире означает ранние раунды, а число после тире – поздние. Например, кого-то, кто будет смотреть на флоп с мусорными руками, но сбрасывать, если флоп ему не зайдет, можно оценить как 8-4 по тайтовости/лузовости. Игроков, которые редко рейзят на префлопе, но в общем немного агрессивные, можно оценить как 3-6 по пассивности/агрессивности. Заметьте, что в предыдущих примерах были использованы баллы 4 и 6, хотя обычно в системе игнорируются средние рейтинги. Они были использованы для того, чтобы различить префлоп- и постфлоп-игру. Частая защита блайндов В большинстве случаев, рейтинги игроков совпадают с их предрасположенностью к защите блайндов. Лузовые игроки защищают их, а тайтовые – нет. Однако некоторые тайтовые игроки тоже слишком часто защищают свои блайнды, особенно большой блайнд. При данной оценке нужно учитывать позицию рейзера. Иногда рейз может быть попыткой украсть блайнды (обычно из поздней позиции), а иногда – «законным» рейзом (обычно из ранней позиции). Просто делайте заметку на таких игроков, например «ЧЗБ» (часто защищает блайнды), и затем имейте это в виду. Разница между бетом и рейзом Многие игроки последовательно пассивны или агрессивны, но некоторые ставят намного агрессивнее, чем рейзят. Они могут поставить со слабыми, маргинальными руками, но не сделать рейз с очень сильными. Чтобы описать эту предрасположенность, оцените, как часто игрок даёт бет (Б), и как часто даёт рейз (Р). Предположим, что это игрок в холдем, он лузово-пассивный на префлопе, но ставит агрессивно со слабыми руками на постфлопе, и не рейзит без сильной руки. Его можно оценить 7,3-7(Б)-3(Р). Помните о том, что запятая разделяет рейтинги лузовости/тайтовости от рейтингов пассивности/агрессивности, а тире разделяют ранние раунды (префлоп или третья улица) от поздних. Бет из поздней позиции, когда все показали слабость Некоторые игроки (даже достаточно пассивные) могут ставить почти с любой рукой, если все до них скажут чек на флопе в холдеме или омахе. Если последним действует говорит именно такой игрок, тогда вам нужно рассмотреть чек-рейз. Если у вас хорошая рука, вы сможете с уверенностью сыграть чек в расчёте на чек-рейз. Это очень важно и вам нужно делать заметки на таких игроков. Чек-рейз Если игрок чек-рейзит так же часто, как и любой другой игрок с таким же рейтингом, то не нужно вносить поправок. Например, агрессивные игроки чек-рейзят намного чаще, чем пассивные, а лузово-агрессивные игроки делают это чаще всех. Делайте заметки, если видите, например, что пассивный игрок часто применяет чек-рейз или наоборот, если агрессивный игрок никогда к нему не прибегает. Бет или рейз с прикупной рукой Это очень важный аспект. Если вы знаете, что кто-то постоянно ставит или рейзит с прикупными руками, вам обычно стоит подумать о том, чтобы рейзить и ререйзить с вашими маргинальными руками, особенно если есть возможность выбить других игроков из банка. Однако если больше никого в банке нет, вы можете выбрать пассивную линию, чтобы провоцировать их на блеф. И наоборот, если игрок никогда не ставит и не рейзит с прикупными руками, вам нужно сбрасывать некоторые из рук, с которыми вы бы обычно ответили (но только если банк не очень большой). Большинство агрессивных игроков (особенно лузово-агрессивных), часто глупо ставят или рейзят с прикупными руками. Например, они могут сделать ререйз, играя один на один со слабой прикупной рукой, мотивируя это так: «Если мне зайдет нужная карта, я хочу выиграть большой банк». Если действия игрока с прикупными руками отличаются от действий игроков с таким же рейтингом, запомните это, а затем используйте эту информацию. Блеф Делайте заметку о блефе, только если данный игрок он делает это чаще или реже, чем другие игроки с таким же рейтингом. Запоминайте также, когда он блефует. Некоторые игроки будут автоматически блефовать в некоторых ситуациях, например, когда все сыграли чек на в данном или в предыдущем раунде. Это чрезвычайно ценная информация. Вы сможете провоцировать таких игроков на блеф в подходящих ситуациях. И наоборот, если вы знаете, что они никогда не блефуют или блефуют только в определенных случаях, вы можете сбросить, когда они поставят. Ввиду того, что эта информация очень важна, обязательно делайте заметки. Суеверия Многие игроки суеверны, хотя и не говорят этого. Например, у них может быть любимая рука типа 22 или J9s, с которыми они переигрывают. Другие могут, наоборот, из-за своей суеверности, не играть с какими-либо руками. Например, они могут рейзить с парой валетов, дам и королей, но сбрасывать пару тузов, потому что глупо верят в то, что они проигрывают из-за того, что рейзят с этой рукой. Иногда они открыто заявляют о своих суевериях. Например, один игрок сказал, что он играет с рукой 57 в холдеме потому, что он родился в 1957 году. Другим игрокам вам следует задавать вопросы наподобие следующих: «Почему ты сыграл с этой рукой?» или «Почему ты не сделал рейз?». Возьмите за привычку задавать вопросы; вы будете удивлены тем, как много вы узнаете благодаря этому. Заметки на игроков Большинство игроков с неохотой делают заметки, однако вы просто напросто не можете запомнить всего. Вы сможете больше выигрывать, если будете уделять этому несколько минут после окончания руки или сессии. Очень хороший вариант – диктофон. Когда вы едете домой, вы можете легко надиктовать в него ваши замечания о ваших соперниках, о вашем собственном стиле, о методах улучшения игры и т. д. Однако вам нужно быть очень осторожным, когда вы будете делать заметки. Лучше, чтобы вы уже не были за игровым столом. Многие играют именно для того, чтобы отдохнуть, и вы не хотите, чтобы они узнали о том что: 1. В этой игре есть больше целей, чем они подозревают. 2. Вы настолько серьезно относитесь к игре. Это может повлиять на то, что они будут превращаться из легких в трудных соперников. См. книгу Дэвида Склански и Мейсона Мальмута «Hold 'em Poker for Advanced Players: 21s' Century Edition» для более подробной информации на эту тему. Оценка самого себя Оцените себя, потом запишите ниже ваш рейтинг. Помните о том, что вначале выставляется оценка по лузовости/тайтовости, а потом по пассивности/агрессивности. Мой рейтинг __ , __ Запомните это число. Оно – самая важная часть этой книги. Оно влияет на всё, что вы делаете, и на то, как вы выглядите в глазах ваших соперников и как они против вас играют. Спросите у своих друзей, которые знают, как вы играете, как они оценивают ваш стиль. Запишите ниже карандашом их рейтинги, выставленные вам. Имя Рейтинг ______________ __ , __ ______________ __ , __ ______________ __ , __ Если их рейтинг отличается от выставленного вами, попросите их, чтобы они объяснили свое решение. Если вы узнаете их мысли, это поможет вам дважды. Во-первых, благодаря этому ваш собственный рейтинг станет точнее. Может быть они увидели то, что вы преувеличили или игнорировали. Во-вторых, вы поймете, как вы выглядите в глазах других игроков. Большинство игроков руководствуются своими ощущениями, а не вашим реальным стилем. Мы увидим позже, что ваш имидж и стиль обычно не должны быть одинаковыми. Если это будет так, вы будете предсказуемы. Всегда планируйте, как улучшить свой имидж за столом. Будет больше рекомендаций по этому поводу в разделах под названием «Если вы лузово-агрессивный [или какой-то другой] игрок». После того, как вы получите больше информации от ваших друзей или из других источников, вы можете пересмотреть свой рейтинг или изменить свой стиль, выбрав какой-то более эффективный, но тот рейтинг будет показывать вам то, как вы видите себя сейчас. Посмотрите на Диаграмму 5 из предыдущего раздела. Поставьте большую точку на диаграмме, которая будет соответствовать вашему рейтингу. Попали ли вы в один из углов или поблизости от них? Если да, вы скорее всего играете и чувствуете так же, как и игроки из того угла. В частях книги с четвёртой по седьмую мы поговорим о четырех углах диаграммы (тайтово-пассивный угол, лузово-агрессивный, и т.д.). Для вас может быть лучше сразу перейти к тем двум разделам, в которых рассказано о наиболее близком вам стиле. Например, если вы лузово-пассивный игрок, перейдите сейчас к пятой части книги. Прочитав ее, вы поймете, почему вы играете именно так, каких результатов вам следует ожидать, как изменить ваш стиль и какие игры выбрать. Вы можете быть очень удивлены. Но не забудьте вернуться сюда. Мы еще должны обсудить множество других тем. Получение информации Каждый покерный эксперт согласится с тем, что информация – это сила, но никто особо не писал о том, как получать её. Здесь мы поговорим о нескольких методах определения стиля игроков. Если вы обычно играете с теми же людьми, вы постепенно сможете понять, как следует играть. Однако ввиду того, что игроки постоянно меняются, вы должны научиться быстро читать соперников и запоминать то, что вы о них поняли. В каждом разделе о стилях будут приведены свои «Сигналы быстрого распознавания». Сейчас мы поговорим о трех основных техниках – о наблюдении, прислушивании и наводящих вопросах. Затем мы затронем более необычную тему – «использование третьего уха». Наблюдение Хорошие игроки обычно наблюдательны, а лучшие игроки тратят на это действительно много усилий. После того, как мы сбрасываем карты, большинство из нас «отключаются». Мы мечтаем, смотрим ТВ, решаем, чего бы поесть и т. д. Выигрывающие игроки остаются сконцентрированными на игре, изучая, как играют их противники. На самом деле, они могут понять даже больше после того, как сбросили свою руку, чем во время игры. Они могут подумать о стилях, о других важных на дистанции вещах, вместо того, чтобы решать, как нужно было сыграть в конкретной раздаче. Это подводит нас к Первому Правилу получения информации: Следите за игрой независимо от того, в розыгрыше вы, или нет. Не пытайтесь сделать многого. Если вы будете пытаться следить за игрой, считать размер банка, думать, какие руки могут быть у игроков, и изучать, как играют некоторые игроки, вы запутаетесь в своих мыслях. Облегчите свою работу, применяя Второе Правило: Одновременно обращайте внимание на одного или двух игроков. Конечно, вам стоит обращать больше внимания на игроков, которые сильнее будут влиять на вашу игру. Например, на регуляров, которых вы не можете прочитать или против которых вы часто проигрываете. Если вы будете игнорировать всё остальное и сконцентрируетесь на одном или двух игроках, вы можете быть приятно удивлены тем, как легко их читать и выигрывать у них. Вы, скорее всего, заметите их привычки и плохие качества, которые раньше не замечали. Вы узнаете ещё больше, если будете использовать Третье Правило: Делайте предположения и объясняйте словами свои рассуждения. Мы говорили об этом принципе во введении и в разделе про чтение рук. Это настолько сильный прием, что почти все ученые пользуются им. Они подробно говорят: «Если моя теория верна, то это произойдет, потому что то-то, то-то и то-то». Если их предположение окажется неверным, они смогут быстро понять, что они сделали не так, и пересмотреть свою теорию. В покере нет так много теории, но мы стараемся угадать, какая рука может быть у противника. Мы может предугадать, что Джо поставит в следующем раунде, потому что мы думаем, что у него фулл-хаус. Если он скажет чек и покажет более слабую руку, мы поймем, что ошиблись и потом решим, где конкретно мы допустили ошибку. Если мы не будем делать предположения, мы можем никогда не понять и не исправить свои ошибки. Прислушивание Больше всего информации мы получим благодаря наблюдению, потому что ставки – это самое главное действие. Однако, также нужно слушать, потому что люди говорят о многом (как за столом, так и возле него), что выдаёт их. В карточных клубах тоже должен действовать закон, который гласит: «Всё что вы скажете, может быть использовано против вас». Многие игроки не понимают, сколько информации они предоставляют своей беспечной болтовней. Например, когда они рассказывают о своем бедбите, они рассказывают другим, как они играют, и хорошие игроки будут впоследствии использовать это против них. Они также выдают себя, когда говорят о чужих руках. Многие игроки любят показать насколько они «умны», и комментируют чужую игру. «Он не должен был рейзить потому что…», «Я бы подумал, что у него флаш, так как…», «Я никогда не сыграл бы с такой рукой…». Если вы просто будете слушать, вы будете удивлены, сколько «бесплатной информации» витает в воздухе. Иногда игроки сами режут сук, на котором сидят, и в точности говорят, как можно выиграть у них самих. Последующие наблюдения показывают, что они говорят правду, когда утверждали это. В комментариях после слова «спасибо» указано, как вы можете использовать эту информацию против них. • «Я не играю агрессивно. Я не сделал бы рейз, если не был бы почти уверен, что моя рука сильнейшая» Спасибо. В следующий раз, когда ты сделаешь рейз, я сброшу. • «Я всегда поставил бы, если был бы последним и все до меня сказали чек» Спасибо. В следующий раз, когда у меня будет хорошая рука и твоё слово будет последним, я сыграю чек-рейз. • «Если банк достаточно большой, я буду отвечать до конца, но я не буду делать лузовые коллы при маленьких банках» Спасибо. Теперь я знаю, когда можно против тебя блефовать. • «Я никогда не играю чек-рейз, потому что всегда лучше ставить со своими лучшими руками» Спасибо. В следующий раз, когда ты скажешь чек, я буду знать, что у тебя слабая рука. Я смогу блефовать с мусором или ставить с маргинальной рукой без боязни, что от тебя последует рейз. Вы можете подумать, что в вашей игре никто не будет делать таких глупых замечаний, но это делают даже игроки в крупных турнирах. Например, глупое замечание от одного игрока помогло Мэтту Лэссенджеру выиграть крупный турнир по пот-лимитному холдему (с призовым фондом более $150 000). Мэтт рассказал мне, что он сделал рейз с QQ и получил ререйз: «Сначала я подумал, что у него рука лучше, чем у меня, но после того, как он сделал рейз, он повернулся ко мне, улыбнулся и сказал, что просто хотел убедиться, что мы останемся с ним один на один. Теперь я был уверен, что у меня лучшая рука. Я сделал ререйз в $500. Он ответил, на флопе я пошел ва-банк, он ответил, показал пару десяток и вылетел из турнира» Наводящие вопросы Наблюдение и прислушивание – это относительно пассивные методы получения информации, в то время как наводящие вопросы – это куда более активный метод. Вопросы и другого вида попытки служат для того, чтобы игроки выдали вам информацию, которую просто так вам не удалось бы получить. Почти никто не использует эту возможность достаточно активно; мы пассивно ждем, чтобы нам предоставили информацию, но мы сможем куда больше узнать, используя Четвертое Правило: Задавайте различные вопросы вашим противникам. Если вы будете слишком очевидными, большинство игроков не поддадутся на провокацию. Например, многие не ответят вам на такой вопрос, как «Что у тебя было в прошлой раздаче?». Они охотнее ответят на то, как они разыграли руку, которую уже всем продемонстрировали. У многих игроков есть сильное желание быть понятыми; они хотят сказать вам, как они размышляют и как они играют. Например, после того как вы увидели их карты, вы можете спросить: • «Интересно, почему ты не сделал чек-рейз?» • «Я удивился, что ты ответил с такой рукой» • «Почему ты пытался блефовать против такого лузового игрока?» • «Это был странный рейз» • «Я никогда бы не подумал, что у тебя может быть эта рука. Я думал, что у тебя…» Часто вы можете получить информацию, критикуя ваших соперников, но это нужно делать осторожно. Например, многие игроки начинают оправдывать свои коллы или рейзы с плохими картами, объясняя свои решения: • «Я всегда защищаю свой большой блайнд от единственного рейза» • «Я буду смотреть следующую карту, если у меня будут три карты к любому стрейту» • «Я рейзил, потому что это моя любимая рука» Эти утверждения дают вам ценную информацию, которую вы не смогли бы получить другим способом, и эта информация поможет вам выигрывать у них. Косвенная критика может помочь вам узнать, когда кому-то зашла удачная карта: «Тебе повезло, что пришел туз на ривере». Он может начать оправдываться и сказать: «Нет. Он был у меня с самого начала». Иногда вас могут обвинить в том, что вы задаете эти вопросы. Ну и что с того? Получение информации, это как добыча золота – для получения его небольшого количества нужно затратить много усилий. Но эти усилия стоят того. Однако, если игроки будут сильно недовольны, часто лучше прекратить задавать вопросы, так как это может привести к изменению настроения за столом и к уходу слабых игроков. Слушайте «третьим ухом» Вы можете узнать много интересных вещей используя Пятое Правило: Слушайте «третьим ухом». Этот термин ввёл в практику один замечательный психоаналитик. Он сказал, что у нас есть два уха для того чтобы слышать факты, и третье, умственное ухо, для того, чтобы слышать подразумеваемые значения, такие как чувства, надежды или страхи людей. Это как чтение «между строк». С помощью третьего уха мы можем постигнуть суть многих вещей, если только мы будем использовать его. Вы можете не использовать ваше третье ухо, ошибочно разделяя распространённый миф, что покер – это только деньги, но мы уже показали, что почти у всех игроков существуют и другие мотивы для игры, помимо денежных. Чтобы понять и приспособиться к другим игрокам, нам нужно слушать «третьим ухом» и постоянно думать о разных мотивах, страхах и мыслях, которые редко рассматриваются авторами покерных книг. В оставшихся разделах мы поговорим об «иррациональных» (то есть не относящимся к выигрышу) мотивах и страхах. Мы будем использовать «третье ухо», чтобы проникнуть в глубину, проанализировать эти другие мотивы и связать их с вашим собственным стилем и стилями других игроков. Вы увидите, что игроки с разными стилями играют по разным причинам, видят игру по-другому и требуют разных контрстратегий. |
Похожие:
 | Годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Алан-Бексерский детский сад «Золушка» Высокогорского муниципального... | | Оверченко М. Отпустить курс юаня. Призывает Китай Алан Гринспэн1 Западные политики и экономисты все чаще призывают Китай отказаться от привязки курса юаня к доллару и перейти на плавающий курс.... |
| Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... | | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... |
| Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... | | Учебный курс «Социальная психология» Специализации: организационная психология, психология менеджмента, психологическое консультирование, клиническая психология, юридическая... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика... | | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... |
| Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная дисциплина «Психология стресса» предполагает использование межпредметных связей с другими предметами «Анатомия и физиология... |
| Учебно-методический комплекс Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности... | | Современная русская литература Алан Милн, Джеймс Ривз, Роберт Льюис Стивенсон, Элеонор Фарджон «Королевская считалка», Розовый жираф, 4-8 |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «психология развития и возрастная... Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, среди которых особое место занимает возрастная... | | Программа «Психология труда, инженерная психология и эргономика»... Программа предназначена для студентов психологических факультетов очной, очно-заочнй и заочной форм обучения по направлению 030300... |
| Программа учебной дисциплины «Профессиональная психология личности» «Профессиональная психология личности» вузовского компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным... | | Рабочая программа Дисциплины по выбору (опд. В. 03) Развитие когнитивных... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для... |
