Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/8
Дата публикации20.05.2014
Размер1.41 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Психология > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8


IV. КОНТРОЛЬ И РУКОВОДСТВО




Содержание работы

Ответственный

Сроки

1

Осуществление текущего контроля за состоянием документации:

а) классных журналов;

б) календарно-тематических планов;

в) ученических дневников;

г) личных дел обучающихся;

д) документации дефектолога и

психолога.


Зам.дир по УВР

Рук. МО



1 раз в месяц

1 раз в четверть

1 раз в четверть

сентябрь-май

сентябрь-май

2

Осуществление итогового контроля:

а) выполнение программ;

б) аттестация обучающихся.

Зам.дир по УВР


1 раз в четверть

3

Осуществлять контроль за
состоянием учебно-воспитательного процесса.

Зам.дир по УВР
Зам.дир по ВР

В течение года

4

Осуществление контроля за

качеством знаний обучающихся через контрольные, проверочные и
практические лабораторные работы, зачеты.

Зам.дир по УВР


В течение
учебного года

5

Контроль за выполнением общеобразовательных программ

(осуществляется в конце каждой
четверти отчетом учителей-предметн.)

Зам.дир по УВР

Рук. МО

Зам.дир по УМР

В течение
учебного года

1 раз в четверть

6

Контроль за состоянием питания

(осуществляется в процессе

составления меню проверкой

калорийности, нормированности и

качества продуктов, за санитарным

состоянием пищеблока).

Директор

Зам.дир. по АХР

Врач

1 раз в неделю


V. СОВЕЩАНИЯ ПРИ ДИРЕКТОРЕ
Основной состав:

Л.А. Поддубнова - директор школы


А.В. Сидорова - заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

О.И. Понарина - заместитель директора по учебной работе в Рубцовском филиале

И.А. Архипова - заместитель директора по учебно-методической работе

Н.В. Ермакова - заместитель директора по воспитательной работе

Л.Н.Гриднева - заместитель директора по АХР

Н.В. Гагаринова - учитель-дефектолог


месяц

повестка дня

ответственный

август

1.Организационное начало нового учебного года.

(степень готовности учебных кабинетов и помещений к учебным занятиям).

2.О проведении Дня знаний 1 сентября.

3.О проведении августовского педсовета.

4.О расстановке кадров и их учебной нагрузке.

5.О комплектовании классов и ГПД.

Зам. дир. по АХР

директор

зам. дир. по ВР

директор

зам. дир. по УВР



сентябрь

1.О режиме работы школы.

2.Организация горячего питания обуч-ся во время пребывания их в школе.

3.О пополнении школьной библиотеки учебной и методической литературой.

4.О проведении инструктажа по ТБ с целью профилактики травматизма и несчастных случаев среди обучающихся.

5. Утверждение маршрута движения школьного автобуса, графика дежурства педагогов во время подвоза детей в школу и домой.

6.Утверждение расписания учебных занятий.

7.Комплектование аттестационной комиссии школы и экспертных групп.

Зам. дир. по УВР

Зам. дир. по АХЧ
зав. библиотекой
зам. дир. по ВР


зам дир по ВР
зам дир поУВР
зам.дир по УВР

зам.дир по УМР


октябрь

1.О проведении Дня учителя.

2.Обсуждение плана мероприятий по очередной аттестации педагогических кадров в новом учебном году.

3.О результатах проверки школьной документации.

4. О состоянии работы системы дополнительного образования.

5.О режиме работы педколлектива на осенних каникулах.

Зам. дир. по ВР

Зам. дир. по УМР

зам. дир. по УВР
зам. дир. по ВР
директор


ноябрь

1.Об итогах работы в I-ой четверти.

2.О соблюдении слухоречевого режима на уроках.

3. О соблюдении санитарно-гигиенических требований в учебных кабинетах и профилактике простудных заболеваний.

4.О проведении классных родительских собраний по итогам I-ой четверти.

5.Состояние работы в ГПД.

зам. дир. по УВР

дефектолог
мед. работник

зам. дир. по ВР
зам.дир. по ВР

декабрь

1.О результатах проверки школьной документации.

2.Об итогах работы методического кабинета по проведению аттестации педагогических работников.

3.О проведении инструктажа по пожарной безопасности и утверждение списка ответственных за проведение новогоднего

праздника.

4.О плане работы на зимних каникулах.

5.Итоги проверки выполнения программ за первое полугодие.

зам. дир. по УВР
зам. дир. по УМР


инженер по ТБ

зам. дир. по ВР

директор

зам. дир. по УВР


январь

1.Итоги проверки внятности речи обуч-ся.

2.Об адаптации вновь прибывших обучающихся младших классов.

3.О результатах мониторинга качества обученности обучающихся в I полугодии.

4. Итоги участия обучающихся в олимпиадах и творческих конкурсах за I полугодие

5. Отчет о работе Попечительского совета.

дефектолог

психолог
зам. дир. по УВР
зам. дир. по ВР
зам. дир. по ВР

февраль

1.О речевом развитии и словарной работе на занятиях во II половине дня.

2.О работе с молодыми учителями.

3.О взаимодействии молодых воспитателей с детским коллективом.

4. Соблюдение теплового и светового режима в зимний период.

5.О ходе подготовки педагогических работников для участия в профессиональном конкурсе.

дефектолог
зам. дир.по УМР

зам. дир.по ВР
зам. дир.по АХР
зам. дир.по УМР


март

1.О проведении спортивно-оздоровительной работы.

2.О работе Площадки методического сопровождения.

3. О ходе подготовки к экзаменам.

6.О режиме работы на весенних каникулах.

7.Предварительная тарификация на новый учебный год.

зам. дир. по ВР
зам. дир. по УМР
зам. дир. по УВР

директор

директор

апрель

1.О подготовке детей на краевую ПМПК.

2. О проведении речевой конференции

3. О проведении Дня Победы.

4.О проведении городского субботника.

5.О состоянии профессионального обучения уч-ся старших классов.

дефектолог

дефектолог

зам.дир. по ВР

зам. дир. по АХР

зам.дир. по ВР

май

1.О проведении последнего школьного звонка для выпускников школы.

2.О подготовке школы к ремонту в период летних каникул.

3.О готовности к итоговой аттестации выпускников.

4.Об итогах аттестации педагогических работников.

5.Планирование медицинского осмотра на 2013-1014 уч.год.

зам. дир. по ВР
зам. дир. по АХР
зам. дир. УВР
зам. дир. по УМР
мед.работник


VI. ЗАСЕДАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ




Содержание работы

Ответственный

Сроки

1

Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год и обсуждение основных направлений образовательной деятельности на новый 2013-2014 год

Л.А.Поддубнова

Август

2

Утверждение плана работы на 2013-2014 учебный год.

Л.А.Поддубнова

Август

3

«Урок педагогического мастерства»

А.В. Сидорова

Ноябрь

4

«Личность педагога в современной школе»

И.А.Архипова

Январь

5

«Духовно-нравственное воспитание школьников как основа формирования личности на современном этапе»

Н.В. Ермакова

Март


6

О допуске к выпускным экзаменам 12,14 классов, о переводе обучающихся в следующий класс.

Л.А.Поддубнова

Май

7

О летнем отдыхе и прохождении трудовой практики обучающихся школы.

Л.А.Поддубнова

Май


VI. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ЗАДАЧИ:

  1. Обеспечение образовательного пространства новейшими научно-обоснованными методическими информационными технологиями.

  2. Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий.

  3. Совершенствование работы по развитию исследовательской и проектной деятельности обучающихся, участию в предметных олимпиадах и конкурсах, интеллектуальных марафонах.

  4. Координация деятельности методических структур школы с целью успешного разностороннего развития и самообразования субъектов образовательного пространства.

СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

МЕТОДСОВЕТ





Методические

объединения

Спец.
семинары

Школа мол.
педагога

Школа передо-
вого опыта


СТРУКТУРНЫЕ ЗВЕНЬЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

  • Методический совет школы;

  • Педагогический совет;

  • Методический кабинет;

  • Методические объединения (МО);

  • Коррекционно-реабилитационный блок;

  • Школьная библиотека;

  • Курсы повышения квалификации работников образования.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  1. В соответствии с темой работы школы и специфическими требованиями к учебно-воспитательному процессу продолжить оснащение методического кабинета соответствующими материалами.

  2. Утвердить состав методсовета:

  • председатель методсовета;

  • руководители МО;

  • классные руководители, учитель-дефектолог, педагог-психолог, зам. директора по учебно-воспитательной работе, зам. директора по учебно-методической работе.

3.Сформировать пакет нормативных документов.

4.Спланировать работу методзаседаний.
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

  1. Заседания методсоветов и педсоветов школы.

  2. Заседания МО школы.

  3. Проведение спецсеминаров в школе.

  4. Проведение совещаний, консультаций, практикумов, методических недель, методических дней, круглого стола.

  5. Посещение открытых мероприятий, уроков.

  6. Творческие отчеты, мастер – классы педагогических работников, выставки методических разработок.

  7. Проведение Единого методического дня.

  8. Выпуск методических бюллетеней.

  9. Аттестация педработников.

  10. Взаимопосещение уроков.

  11. Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах.

  12. Изучение и обобщение передового педагогического опыта.

  13. Изучение Положений, научно-методической информации, новых направлений в образовательной политике.

  14. Педагогический мониторинг.


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ШКОЛЫ
Состав: Директор школы – Поддубнова Л.А.

Зам. директора по УВР – Сидорова А.В.

Зам. директора по УМР – Архипова И.А.

Зам. директора по воспит. работе – Ермакова Н.В.

Зам. дир. по УР в филиале г.Рубцовска – Понарина О.И.

Учитель-дефектолог – Гагаринова Н.В.

Руководители МО – Шошина В.Л.

Иванченко Е.А.

Куппа Т.И.

Мосиевская Л.С.
МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ
Цель деятельности:

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях модернизации образования.

ЗАДАЧИ:

  • Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий.

  • Диагностика профессиональной деятельности педагогов с целью ориентации на определение оптимальных путей повышения качества обучения и воспитания школьников.

  • Разработка основных направлений опытно-экспериментальной деятельности и научно – методическое её обеспечение.

  • Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих педагогических работников.

  • Обеспечение профессионального становления начинающих педагогов.

  • Совершенствование технологий и методик работы с творческими и талантливыми детьми.


Научно-практический раздел

(заседания методического совета)





Содержание работы

Ответственный

сроки


1.

2.

3.
4.
5.
6.


Заседание 1

Рассмотрение плана работы школы, методического блока на 2013-2014 учебный год.

Определение основных направлений, задач методической работы в школе на новый учебный год.

Обсуждение Положения об аттестации педработников на 2013-2014 учебный год.

Экспертиза рабочих программ и календарно-тематических планов.

Организация контроля адаптации первоклассников и пятиклассников

Утверждение плана мероприятий по очередной аттестации педагогов.


Зам. дир. по УВР

Зам. дир. по УМР

Зам. дир. по УМР
Рук. МО
Зам. дир. по УВР
Зам.дир по УМР


август


1.

2.


3.
4.
5.

6.



Заседание 2

Формирование пакета документов и методических рекомендаций по поурочному планированию.

Анализ предварительной диагностики отклонений в развитии детей и изучение результатов текущего обследования устной речи в первом полугодии.

Итоги мониторинга учебного процесса за 1 четверть.

Подготовка к проведению предметных недель.

Утверждение текста итоговых контрольных работ по предметам за 1 полугодие.

Подготовка к педсовету по теме: «Личность педагога в современной школе»


Зам. дир. по УВР и УМР,
учитель-дефектолог слухового кабинета

Зам.дир по УВР
Зам. дир. по УМР
Зам.дир по УВР

Зам. дир. по УМР


ноябрь


1.
2.

3.

4.
5.

6.


7.
8.

Заседание 3

Итоги мониторинга учебного процесса за 1 полугодие.

Комплексный подход к развитию обучающихся и взаимодействие всех специалистов.

Организация предметных недель.

Состояние работы педагогов по темам самообразования.

Утверждение материалов итоговых контрольных работ по предметам за 2 полугодие

О реализации современных требований к коррекционному уроку.

О максимальном использовании базы методического обеспечения школы.

Утверждение экзаменационных материалов по итоговой аттестации выпускников.


Зам. дир. по УВР
Зам.дир по УМР

Зам.дир по УМР

Зам. дир. по УВР

Учитель – дефектолог слухового кабинета

Зам.дир по УМР
Зам.дир по УВР




март


1.


2.

3.

4.

5.

6.



Заседание 4

Анализ участия педагогов в методической работе школы и определение основных направлений на новый учебный год.

Оценка деятельности каждого МО, успехи и недостатки в работе, направленной на повышение качества обучения и воспитания неслышащих детей.

Обсуждение результатов мониторинга учебных способностей и возможностей обуч-ся I, II-ой и III-ей ступени.

Анализ работы коррекционного блока школы и определение наиболее эффективных средств психологической, слухоречевой и социальной реабилитации неслышащих обучающихся в следующем году.

Результаты работы творческих групп в рамках реализации Программы развития  школы на 2011-2016 г.г


Зам.дир по УМР


Рук. МО
Зам.дир по УВР

Учитель-дефектолог слухового кабинета

Зам.дир по УМР


Май


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

ЗАДАЧИ:

  1. Эффективное внедрение в образовательный процесс новых научно-обоснованных информационных технологий.

  2. Формирование созидательной творческой педагогической среды.

  3. Создание мотивационной среды педагога.

  4. Изучение передовых форм и методов повышения качества обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

  5. Координация научно-инновационной методической работы школы.


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск