 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 В связи с этим много вопросов связано с использованием на уроках занимательного материала. И среди них особое значение уделяется дидактическим играм на уроках математики Закон 0.78 Mb. 5 стр.   | читать |
|  Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2Цель курса: подготовить студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, как в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, так и в общеобразовательных дошкольных и школьных учреждениях, учреждениях системы здравоохранения и социальной защиты населения Закон 1.09 Mb. 10 стр. | читать |
| Родительское собрание по правам детей Цель: Актуализация проблемы взаимодействия семьи и школы в обеспечении прав ребенка Закон 32.04 Kb. 1 стр. | читать |
| Информация для родителей (законных представителей) Полное наименование учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №58 городского округа Самара Закон 19.42 Kb. 1 стр. | читать |
 | Закон Российской Федерации «Об образовании» «школьных» заболеваний. К числу таких заболеваний относят, прежде всего, заболевания органов зрения, пищеварительной системы и опорно-двигательного аппарата, нервно-психические расстройства Закон 351.68 Kb. 3 стр. | читать |
| Законодательством Российской Федерации Учащиеся имеют право Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, иными международными нормативными актами, действующим законодательством Российской Федерации Закон 208.58 Kb. 1 стр. | читать |
| Закономерность Психология развития – среда знаний, содержащая информацию о законах возрастного развития Закон 451.21 Kb. 3 стр. | читать |
| Понятие «кризис». Типология кризисов. Нормативные (закономерные) и ненормативные кризисы. Типология нормативных кризисов (классификация Эриксона) Эриксона. Травматические кризисы и степень их изученности. Психологическое понимание экстремалии. Классификация экстремальных ситуаций. Психологические особенности чс. Факторы экстремальных ситуаций. Понятие психическая травма. Признаки психической травмы. Фазы психических реакций при катастрофах Закон 405.83 Kb. 6 стр. | читать |
| Закономерности развития детей с нарушениями эвс и поведения Цель: сформировать у студентов знания о воспитании и обучении детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения Закон 339.3 Kb. 3 стр. | читать |
| Закономерности процесса психодиагностики и консультирования лиц с овз Подготовка рефератов История развития отечественной и зарубежной психодиагностики Закон 455.38 Kb. 5 стр. | читать |
|  Нагаев В. В. Н16 Основы судебно-психологической экспертизы: Учеб пособие для вузовРекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология» и «Юриспруденция» Закон 4.46 Mb. 63 стр. | читать |
| Российская федерация федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка в российской федерации 19 Сборник нормативных документов регламентирующих деятельность педагога-психолога системы образования Закон 4.23 Mb. 29 стр. | читать |
| Закономерности процесса психического развития лиц с овз Обсуждение выявленных показателей образовательной среды и критериев оценки иот, обсуждение презентаций Закон 420.69 Kb. 4 стр. | читать |
| • закономерности социального поведения людей и групп Требования к минимуму содержания и уровню подготовки по дисциплине «социальная психология» Закон 190.61 Kb. 1 стр. | читать |
| Закономерности развития эмоционально-волевой сферы в онтогенезе Цель данной дисциплины: сформировать у студентов научные представления о психологической природе нарушений эмоционально-волевой сферы у детей и подростков Закон 395.4 Kb. 6 стр. | читать |
1 2
