5
|
Организовать различные мероприятия к знаменательным датам
|
В течение всего учебного года
|
Библиотекарь
Учителя литературы
|
Экологическое воспитание.
|
1
|
Обзор статей газет и журналов « юный натуралист», « Свирель».
|
По мере поступления.
|
Библиотекарь
|
2
|
Выставка-размышление «Дайте планете шанс!»
|
апрель
|
Библиотекарь
|
3
|
Набат тревоги нашей (публицисты об экологии). Обзор газетно-журнальных материалов
|
март
|
Библиотекарь
|
4
|
Сойки, дрозды, свиристели – на праздник к нам прилетели. Игровая программа ко Дню птиц.
|
апрель
|
Библиотекарь
Биолог
|
5
|
Природы милое творенье, цветок, ты в жизни украшенье. Выставка цветов.
|
сентябрь
|
Библиотекарь
Классные руководители
|
6
|
Берегите эти земли, эти воды.
А) всё это называется природа, давайте же всегда её беречь (день экологических знаний)
Б) эта хрупкая планета Земля (день библиографии)
|
март
апрель
|
Библиотекарь
Библиотекарь
|
8
|
Наша пресса на все интересы
|
апрель
|
Библиотекарь.
|
Правовое воспитание.
|
1
|
Принять участие в месячнике по правовому воспитанию.
|
По плану школы
|
Библиотекарь
|
3
|
Закон. Конвенция. Право.( Книжная выставка).
|
Ноябрь.
|
Библиотекарь
|
4
|
Подбор литературы для классных вечеров, с учащимися по правовому воспитанию.
|
Ноябрь.
|
Библиотекарь, учитель по праву и кл. рук-ли.
|
Нравственное воспитание
|
1
|
Жизнь стоит того, чтобы жить (цикл занятий)
А) подросток - подростку о вреде алкоголя (беседа)
Б) курение- основная угроза здоровью
В) употребляешь дурь- вся жизнь сплошная хмурь (выставка-диалог)
|
По плану школы
|
Кл. руководители
Библиотекарь
|
2
|
Наркомания: проблемы и решения
( цикл мероприятий)
|
По плану школы
|
Кл. руководители ,
библиотекарь, соц. педагог, психолог
|
Пропаганда литературы по краеведению.
|
1
|
Мой отчий край, ни в чём неповторим (выставка рисунков о родном крае).
|
Апрель
|
Библиотекарь
|
3
|
Я на этой земле родился (конкурс чтецов).
|
По плану школы
|
Библиотекарь
Зам. по ВР
|
Организация фонда библиотеки
|
|
Работа с фондом учебной литературы
|
|
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|
Подведение итогов движения фонда.
Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями на 2009-2010 учебный год.
|
Сентябрь
|
Библиотекарь
|
Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы:
а) работа с каталогом, тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и региональным комплектом учебников.
б) составление совместно с учителями – предметниками заказа на учебники с учётом их требований;
в) подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году, для учащихся и их родителей;
г) осуществление контроля за выполнением сделанного заказа;
ж) приём и обработка поступивших учебников:
- оформление накладных;
- штемпелевание;
- оформление картотеки;
- занесение в электронный каталог;
З) составление списка классов с учётом детей из малообеспеченных семей.
|
Ноябрь-
Декабрь
По мере поступления.
1 раз в год
|
Библиотекарь
|
Составление отчётных документов, диагностика уровня обеспеченности учащихся учебниками и другой литературы.
|
Сентябрь
|
Библиотекарь
|
Приём и выдача учебников.
|
Май-июнь
Август - сентябрь
|
Библиотекарь
|
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.
|
Сентябрь
|
Библиотекарь
|
Списание фонда с учётом ветхости и смены программ.
|
Октябрь
|
Библиотекарь
|
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с подведением итогов).
|
2 раза в год.
|
Библиотекарь
|
Работа с резервным фондом учебников:
- ведение учёта;
- размещение на хранение;
- составление данных для электронной картотеки межшкольного резервного фонда;
- передача в другие школы.
|
Сентябрь- октябрь
|
Библиотекарь
|
Составление электронного каталога «Учебники и учебные пособия».
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
Пополнение постоянно действующей выставки « Учебник – твой помощник и друг».
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
|
Работа с фондом художественной литературы.
|
|
|
1.
|
Своевременное проведение обработки и регистрации в электронном каталоге поступающей литературы.
|
По мере поступления
|
Библиотекарь
|
2.
|
Обеспечение свободного доступа в библиотечно-информационном центре:
- к художественному фонду (для учащихся 1-4 классов);
- к фонду периодики (для учащихся и сотрудников);
- к фонду учебников (по требованию);
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
3.
|
Выдача изданий читателям.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
4.
|
Соблюдение правильной расстановки на стеллажах.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
5.
|
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотечно-информационный центр выданных изданий.
|
Конец четверти
|
Библиотекарь
|
6.
|
Ведение работы по сохранности фонда.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
7.
|
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
8.
|
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением актива библиотеки и учащихся на уроках труда в начальных классах.
|
На каникулах
|
Библиотекарь
|
9.
|
Оформление книжной выставки « Эти книги вы лечили сами».
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
10.
|
Периодическое списание фонда с учётом ветхости и морального износа.
|
Декабрь
|
Библиотекарь
|
11.
|
Оформление новых разделителей:
- в читальном зале;
- полочные разделители по темам и классам;
- оформление этикеток с названиями журналов на шкафах в читальном зале;
- в книгохранилище;
- по новым отделам, по алфавиту с портретами писателей.
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
|
Комплектование фонда периодики.
|
|
|
1.
|
Оформление подписки на 1 полугодие 2010 года.
|
Ноябрь
|
Библиотекарь
|
2.
|
Оформление подписки на 2 полугодие 2009 года.
|
Апрель
|
Библиотекарь
|
Реклама библиотеки
|
1.
|
Своевременно информировать читателей о проводимых мероприятиях.
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
2.
|
Оформить отчёт за прошедший год о проделанной работе и ознакомить читателей с этим отчётом.
|
Июнь
|
Библиотекарь
|
3.
|
Провести акцию: « Подари книгу библиотеке»
|
Апрель
|
Библиотекарь
|
4.
|
Оформить книжную выставку: «Дар читателей».
|
Апрель
|
Библиотекарь
|
5.
|
Проводить экскурсию по библиотеке с 1 классом.
|
|
Библиотекарь
|
6.
|
Устная реклама– во время перемен, на классных часах, классных собраниях, родительских собраниях.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
Классные руководители
|
Профессиональное развитие
|
1
|
Участие в районных семинарах школьных библиотекарей.
|
В методические дни
|
Библиотекарь
|
2
|
Самообразование:
- чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека».
- приказов, писем, инструкций о библиотечном деле.
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
3
|
Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных библиотекарей
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
4
|
Регулярное повышение квалификации на курсах.
|
По мере необходимости
|
Библиотекарь
|
5
|
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
|
