Публичный отчет гбоу сош с углубленным изучением английского языка №1383 За 2011-2012 учебный год

Скачать 1.06 Mb.

Название	Публичный отчет гбоу сош с углубленным изучением английского языка №1383 За 2011-2012 учебный год
страница	5/8
Дата публикации	21.08.2014
Размер	1.06 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Спорт > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

Выводы:

Продолжить сложившуюся традицию по проведению школьной олимпиады и марафона, недели иностранных языков и конкурсов, посвященных знаменательным датам России и англоязычных стран, а также участия учителей кафедры в работе жюри окружных мероприятий и работе в качестве экспертов ЕГЭ.

Работа по планомерному внедрению ФГОСов нового поколения.

В этом учебном году начальная школа перешла на работу по новым ФГОСам. В связи с этим на кафедре:

- было начато изучение положений данного документа. Одно из заседаний кафедры было посвящено этой теме. (№2 27.10.2011). С докладом выступила Саргсян Л.К.

- были выбраны Российские и аутентичные УМК в соответствии с преемственностью начальной и основной школой;

- учителями начальной школы начато составление рабочей программы;

- осуществляется компилирование при составлении планирования;

- в связи с выбором аутентичного УМК чаще применяется ИКТ на урока Выводы:

Продолжить изучать ФГОСы нового поколения, осуществлять образовательный процесс в соответствии с новыми положениями, организовать посещение курсов по внедрению ФГОСов в начальную и основную школу.

Обмен опытом.

Цель работы по направлению: повышение качества знаний и распространение опыта работы.

С 07.02.12 по 17.02.12 в школе проходила ставшая традиционной Неделя ИЯ “Welcome to Historyland” («Добро пожаловать в страну истории»).

Учителями кафедры были проведены открытые уроки: Регеда О.А. -«Испанцы: какие они?» в 8А; Певневой Л.А.- «Путешествие в Америку» в 6Б; Кравец Е.В. – «История Парижа» в 9Б; Чистяковой Т.П. – «Добро пожаловать в Соединенное Королевство» в 5Б; Мелех О.Б. – «А ты любишь читать?» в 7Б; Саргсян Л.К. – «Приятного аппетита» в 3Б; Салия Теоной М. – «В здоровом теле – здоровый дух» 10А; Будиновой Н.В. – «Путешествие в Лондон» в 4А в рамках Недели ИЯ; Гуторовой С.Л. – интегрированный урок (АЯ+химия) «Чай – как он приятен, вкусен, ароматен» в 9А; Хондкарян Р.М. - интегрированный урок (АЯ+ экономика+обществознание+психология) «Достойный труд в 21 веке» в 11А (02.03.12) в рамках Недели педагогического мастерства (01.03.12).

Также в рамках недели ИЯ были проведены традиционный конкурс чтецов на АЯ, ИЯ и ФЯ (Чистякова Т.П.) и конкурс стенгазет и рисунков на историческую тематику Регеда О.А., Мелех О.Б., Певнева Л.А.). Завершилась Неделя подведением итогов и награждением победителей.

В течение года учителя кафедры регулярно посещали уроки своих коллег по школе и в округе. Каждый посетил не менее 4 уроков.

Учитель англ. языка высшей категории Гуторова С.Л. является учителем-наставником и передает опыт работы молодому специалисту Будиновой Н. В. Будинова Н.В. в течение года посещала занятия, семинары и «круглые столы», участвовала в «круглом столе» по итогам 2011-2-12 уч. года для молодых специалистов 11.05.2012; Показала открытый урок в рамках Недели ИЯ; ее уроки посещали в течение года учитель-наставник, коллеги, зам. директора по УВР, а так же методистом-наставником Гребенкиным Н.С. (14.11.2011). Будинова Н.В. работала в составе жюри окружного этапа Всероссийской олимпиады по АЯ, предоставила опыт своей работы в печать (Фестиваль педаг. мастерства «Открытый урок»).

Учителями кафедры апробированы и ведутся ЭК : «Введение в экономику на АЯ» - Хондкарян Р.М.; «Сравнительное страноведение англоязычных стран и России на АЯ» - Гуторовой С.Л.; разработаны и ведутся программы в рамках дополнительного образования: «Клуб испанского языка» - Регеда О.А.; «Английский театр» - Певнева Л.А.; «Занимательный французский» - Кравец Е.В.

Выводы:

Продолжить традицию проведения ежегодных Недель ИЯ, вовлекать больше учителей в разработку и апробирование программ ЭК, неукоснительно осуществлять посещение уроков коллег, делиться и перенимать передовой педагогический опыт.

Экспериментальная и инновационная деятельность в ГБОУ СОШ с углубленным изучением английского языка № 1383

СОУО ДО города Москвы

Городская экспериментальная площадка

«Инновационная площадка по языковому образованию II уровня»

ГЭП – 2 (2009-2012)
Научные руководители: Корникова Г. А., зав. лабораторией иностранных языков МИОО, доктор педагогических наук; Махмурян К. С., зав. кафедрой иностранных языков МИОО, доктор педагогических наук.
Научный консультант: Соловова Е. Н. – профессор кафедры английского языка МГУ им. М. Ломоносова, доктор наук.
Количество учителей-экспериментаторов, задействованных в экспериментальной и инновационной деятельности: 10
Количество учащихся, задействованных в экспериментальной и инновационной деятельности: 340
Результаты работы, в рамках экспериментальной и инновационной деятельности:

- Участие в разработке положения, проведения и создания системы оценивания различных конкурсов федерального лингвистическо- гуманитарного конкурса «Мы - будущее России».

- Рекомендации по написанию эссе.

- Работа со словом, предложением, текстом в начальных классах

- Подбор текстотеки и состовление системы заданий для оптимизации формирования коммуникативных умений работы с иноязычным текстом

- Разработка алгоритма работы с тестом-стимулом\инструкией для формирования и развития стратегии работы с различными видами чтения (ознакомительным, поисковым, аналитическим) учащихся начальной, средней, старшей школы.

- Разработка системы доп. заданий по оптимизации работы с тексами учебников в начальной, средней и старшей школы.

- Выделение этапов работы с текстом с учетом учебного материала

- Памятки-инструкции для разных типов текстов

- Разработка КИМов для работы с текстом.

Печатные работы:

Сборник «Инновационная работа по языковому образованию»,2011г.»

ФИО	Должность	Название работы	Где напечатана
Певнева Л. А.	Учитель английского языка	«О лингвистическом конкурсе «Мы – будущее России»	Школьный сборник «Инновационная работа по языковому образованию»,2011г.
Хондкарян Р. М.	Учитель английского языка	«Проектно-исследовательская деятельность как форма развития образовательного пространства»	Школьный сборник,2011г.
Смирнова Е. А., Сиротина О. А.	Учителя начальных классов	Урок литературного чтения по теме: Развитие устной и письменной речи на уроках литературного чтения для 3, 4 классов.	Школьный сборник,2011г.
Регеда О. А.	Учитель английского и испанского языков	Урок английского языка «Человек и общество»	Школьный сборник,2011г.
Фехретдинова Р. Р.	Учитель русского языка, литературы	Урок – композиция по литературе «Женские образы в русской литературе ХIX – XX веков»	Школьный сборник,2011г.
Певнева Л. А., Регеда О. А.	Учителя иностранных языков	Билингвальный интегрированный урок в 7 классе (английский + испанский + деловой этикет)	Школьный сборник,2011г.
Певнева Л. А.	Учитель английского языка	Урок английского языка в 7 классе по теме «Sport in Our Life» (Спорт в нашей жизни)	Школьный сборник,2011г.
Регеда О. А., Болдырева А. В.	Учитель английского и испанского языков, педагог-психолог	Интегрированный классный час (психология + испанский язык) «познание себя, как способ осмысления окружающего мира»	Школьный сборник,2011г.
Хондкарян Р. М.	Учитель английского языка	Программа элективного курса «Введение в экономику» на английском языке, для учащихся 10-11 классов	Школьный сборник,2011г.
Хондкарян Р. М.	Учитель английского языка	Урок английского языка «В поисках Работы»	Школьный сборник,2011г.
Хондкарян Р. М.	Учитель английского языка	Урок английского языка по теме «Can money make a man happy»	Школьный сборник,2011г.
Хондкарян Р.М., Канцибер А. А.	Учитель английского языка, учитель географии и экономики	Интегрированный урок-игра (экономика + основы потребительских знаний + английский язык) «Как мы выбираем»	Школьный сборник,2011г.

Федеральная экспериментальная площадка

««Формирование экономической культуры в общеобразовательной школе»

ФЭП – 1 (2011-2013)
Научный руководитель: Блинов В. И., доктор педагогических наук, профессор Федерального института развития образования
Количество учителей-экспериментаторов, задействованных в экспериментальной и инновационной деятельности: 7
Количество учащихся, задействованных в экспериментальной и инновационной деятельности: 140
Результаты работы, в рамках экспериментальной и инновационной деятельности:

- Элективный курс « Экономика вокруг нас» как курс предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов;

-Интегрированный курс «Азбука трудоустройства» + «Деловой русский язык» + «Психология»;

- Программа факультативного курса по физике «Энергосбережение и социальная ответственность»

- Интегрированный урок «Достойный труд в XXI веке» (обществознание, экономика, психология, биология);

- Поурочный план элективного курса «Предпринимательство, страхование и основы финансовой грамотности» поурочный план элективного курса «Предпринимательство, страхование и основы финансовой грамотности

- Методическое пособие курса «Предпринимательство, страхование и основы финансовой грамотности» (поурочные разработки);

- Урок-викторина «История русских денег» для учащихся 2-3 классов

- Урок-игра на английском языке «Форт-Боярд. Экономические термины» в рамках элективного курса «Введение в экономику» (10 класс);

- Интегрированный урок математики и экономики для учащихся начальной школы (2-3 классы) с элементами экономики;- Урок английского языка по теме " Can money make a man happy" (ток-шоу)

Печатные работы:

Сборник: «Повышение финансовой грамотности и основ потребительских знаний школьников в рамках экспериментальной деятельности», 2011г.

ФИО	Должность	Название работы	Где напечатана
Матвеева Е. В.	Учитель истории и обществознания	Роль проектно-исследовательской деятельности в работе по повышению финансовой грамотности школьников	Школьный сборник «Повышение финансовой грамотности и основ потребительских знаний школьников в рамках экспериментальной деятельности», 2011г.
Верстеева Т. В.	Учитель начальных классов	Роль экономического образования в начальной школе	Школьный сборник,2011г.
Папазян А. Д.	Учитель физики	Работа по энергосбережению на уроках физики	Школьный сборник,2011г.
Болдырева А. В.	Педагог-психолог	Психологическое сопровождение в процессе экспериментальной работы школы	Школьный сборник,2011г.
Канцибер А. А.	Учитель географии и экономики	Программа факультативного курса «Экономика вокруг нас. Основы финансовой грамотности для учащихся 8, 9, 10 классов общеобразовательных учреждениях	Школьный сборник,2011г.
Канцибер А. А.	Учитель географии и экономики	Урок-лекция по теме «Электронные деньги»	Школьный сборник,2011г.
Канцибер А. А., Матвеева Е. В.	Учитель географии и экономики, учитель истории и обществознании	Интегрированный урок обществознания и экономики «потребности человека и возможности их удовлетворения»	Школьный сборник,2011г.
Канцибер А. А.	Учитель географии и экономики	Урок-лекция по теме «Акционер и акционерное общество»	Школьный сборник,2011г.
Болдырева А. В.	Педагог-психолог	Блок диагностических и развивающих заданий для самостоятельных работ по элективному курсу «Азбука трудоустройства + деловой русский язык»	Школьный сборник,2011г.
Папазян А. Д.	Учитель физики	Программа факультативного курса «Энергосбережение с социальная ответственность»	Школьный сборник,2011г.
Папазян А. Д.	Учитель физики	Интегрированный урок по физике и экономике «Энергосбережение в быту»	Школьный сборник,2011г.
Папазян А. Д.	Учитель физики	Тесты и практические задания по теме «Сбережение энергии»	Школьный сборник,2011г.
Папазян А. Д.	Учитель физики	Интегрированный урок по физике и экономике «Производство, передача и использование электрической энергии»	Школьный сборник,2011г.
Папазян А. Д.	Учитель физики	Проектная работа по теме: «Степень важности и влияние освещенности на здоровье и эмоциональное состояние детей»	Школьный сборник,2011г.
Кузнецова Т. В.	Учитель математики	Урок-зачет по геометрии «теорема Пифогора» в 8 классе с элементами экономики	Школьный сборник,2011г.
Болдырева А. В.	Педагог-психолог	Программа для мотивированных учеников в «Как учиться хорошо и быть здоровым»	Школьный сборник,2011г.
Болдырева А. В.	Педагог-психолог	Тренинг эмоционального и профессионального выгорания учителей	Школьный сборник,2011г.
Верстеева Т. В.	Учитель начальных классов	Интегрированный урок: математика + экономика в 4 классе по теме «Знакомство с классификацией профессий через выполнение устных и письменных действий с многозначными числами и решение текстовых задач»	Школьный сборник,2011г.
Хондкарян Р. М.	Учитель английского языка	Урок английского языка по теме «Can money make a man happy?» (Ток-шоу)	Школьный сборник,2011г.
Болдырева А. В.	Педагог-психолог	Урок «что такое ответственность»	Школьный сборник,2011г.
Хондкарян Р. М., Канцибер А. А.	Учитель английского языка, учитель экономики	Интегрированный урок английского языка и экономики «В поисках работы»	Школьный сборник,2011г.
Верстеева Т. В.	Учитель начальных классов	Урок во «Закрепление навыков устного сложения, вычитания в пределах 100 и решения управлений» с элементами финансовой грамотности для учащихся 2 классов	Школьный сборник,2011г.
Болдырева А. В.	Педагог-психолог	Занятие по психологии в 4 классе «Моя собственность»	Школьный сборник,2011г.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Публичный отчет за 2011-2012 учебный год гбоу сош с углубленным изучением... Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка...		Доклад о деятельности мбоу «сош №57 с углубленным изучением английского... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского...
	Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым...		Анализ работы гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за 2013-2014 учебный год
	Публичный отчет гбоу сош №1205 за 2012/13 учебный год 1 Государственное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков...		Публичный отчет гбоу сош №1270 директор Вера Павловна Кинешова (сентябрь 2012 года) Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского...
	Закона Российской Федерации «Об образовании» Гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за I полугодие 2013-2014 учебный год		Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год
	Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета		Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года
	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения Школа №1289 средняя общеобразовательная с углубленным изучением английского языка зарегистрирована Отделом по регистрации некоммерческих...		Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета
	От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...		Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)...
	Публичный отчетный доклад Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2012-2013 учебный год		Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Горького с углублённым изучением английского языка»

Публичный отчет гбоу сош с углубленным изучением английского языка №1383 За 2011-2012 учебный год

Похожие: