Публичный отчет гбоу сош с углубленным изучением английского языка №1383 За 2011-2012 учебный год
Скачать 1.06 Mb.
|
Взаимодействие с педагогами - Работа в творческой группе педагогов школы «Алгоритм выявления и сопровождения одаренных детей (диагностические методики на базе школы) - Папки «Советы психолога» для учителей, работающих в школе. - Тренинг для учителей по развитию эмпатии в системе учитель-ученик. - Тренинг для поддержки учителей на тему: «Профилактика профессионального и эмоционального выгорание учителя» - Диагностическая игра-метафора для педколлектива «Мандала». - Презентация на тему: «Психолог в школе» с использованием компьютерных технологий. - Изготовление буклета «Психолог в школе». - Интегрированные уроки. - Классные часы по запросам классных руководителей. - Индивидуальные консультации по работе с детьми различных категорий обучения. - Индивидуальные консультации педагогам по участию в профессиональных конкурсах - Выступление психолога на педсоветах, совещаниях, консилиумах. - Участие в ГЭП Работа с родителями - Выступление на родительских собраниях 1-11-х классов на актуальные темы. - Анкетирование родителей по вопросам обучения и воспитания детей в периоды сензитивного развития - Показательные занятия с первоклассниками для их родителей - Стенд для родителей на тему: «Легко ли быть первоклассником?» - Участие в Днях открытых дверей для родителей будущих первоклассников и для родителей учеников школы - Выставка коллажей «Я и мои увлечения» учеников начальной школы. - Стенд для учеников и их родителей на тему: «Советы психолога в период подготовки к экзаменам» - Папка для родителей «Советы психолога» - Фотоальбом «Психолог в школе». - Индивидуальные и групповые консультации по запросам родителей. Работа в ГЭП В рамках работа в экспериментальной площадке школы педагогом-психологом разработаны: - Блок диагностических и развивающих заданий для учеников элективного курса «Азбука трудоустройства+деловой русский+ психология»; - Анкеты по выявлению мотивированных учеников; - Программа психологической поддержки мотивированных учеников «Как хорошо учиться и быть здоровым» - Программа по формированию элементарных экономических представлений «Мои права и обязанности» для учеников начальной школы Работа в летнем лагере: беседы, развивающие и двигательные игры, развивающие занятия, КВНы, викторины и т.д. На школьном сайте есть страничка педагога-психолога, в которой освещается работа с учениками начальной, средней и старшей школы. Есть колонка психолога в школьной газете, e-mail почта psiholog1983@mail.ru, где ученики могут задать вопросы психологу и получить на них ответ Внутришкольное сотрудничество с Центром «Тверской», ЦПМСС «Доверие», ЦЭВДиЮ «Коптево», Правовой общественной организацией «Сопротивление», ЦСПСиД «Восточное Дегунино», организацией «Дети улиц», МЦ СОУО, «Зеленая ветка» О деятельности Уполномоченного по правам участников образовательного процесса за 2011-2012 учебный год Болдыревой А.В., ГБОУ СОШ № 1383 с углубленным изучением английского языка Цели и задачи деятельности Уполномоченного. Цель: развитие гражданско-правовой культуры участников образовательного процесса, как составной части целостной системы учебно-воспитательной работы; обеспечение и защита прав и законных интересов участников образовательного процесса. Задачи:
Закончила курсы МИОО на тему: «Защита прав участников образовательного процесса» (36 часов) – 2012 г. Уполномоченный по правам ребенка входит в комиссию по решению конфликтов в образовательном учреждении. Совместно с заместителем директора средней и старшей ступени обучения был составлен опросник и проведено в 5-10 классах исследование отношения обучающихся к домашним заданиям, к их содержанию, формам и объему, оценкам за выполнение домашних работ. В школе был создан «ПравА» (правовой актив), в который вошли ученики, имеющие авторитет у своих сверстников. Создана страница УПР на сайте школы, чтобы и ученики, и родители могли знакомиться с информацией о содержании работы УПР в нашей школе. Разработка программы развивающих занятий «Мои права и обязанности» по знакомству учеников со своими правами и обязанностями для учеников начальной школы, используя информационные технологии согласно новым образовательным стандартам. Работа с родителями. Классные руководители на родительских собраниях представили уполномоченного по правам ребенка в нашей школе, ознакомили родителей с информацией о работе УПР на сайте нашей школе, а также оформили свои классные уголки просветительской информацией для своих учеников с документами о правах и обязанностях 10 апреля 2012 года в нашей школе был проведен День правовых знаний и психологической грамотности. В него вошли мероприятия: Стенд в фойе с информацией о «Дне правовых знаний и психологической поддержки» и о работе «ПравА» Комплексный урок в 1 «а» классе по окружающему миру и психологии «Наши обязанности дома» Ток-шоу «Пусть говорят в 1383» на тему: «Я имею право на права» для старшеклассников. Посещение классных часов членами Правового Актива с просветительской беседой «У нас в школе есть ПравА» Освещение на сайте школы: http://sc1383.ucoz.ru/ странички УПР Статья в школьной газете «SchoolTimes»: «Размышления о правах и обязанностях» Развивающее занятие по формированию детско-родительских отношений на тему: «Я тоже имею права». Правовая гостиная для родителей с привлечением представителей юридических органов Комплектация библиотеки по вопросам прав человека, эмоционального комфорта,ощущения безопасности и защищенности. 3 место в Окружном конкурсе логотипов и участие всех учеников и учителей нашей школы в интернет голосовании. Для учителей школы было проведено развивающее занятие с элементами психотренинга по предотвращению профессионального и эмоционального выгорания. Все мероприятия вносятся в общий план школы по учебно-воспитательной работе. Характеристика внутришкольной системы оценки качества Организация учебно-воспитательного процесса определялась учебным планом, системой внутришкольного контроля, проведением диагностических работ в системе Статграда, окружным мониторингом качества знаний по основным направлениям. Основные направления работы и объекты контроля в 2011-2012 учебном году заместителя директора по УВР: 1. Организация учебно-воспитательного процесса с учетом выполнения целей и задач школы, Образовательной программы школы. (Контроль за состояние преподавания учебных предметов, за состоянием знаний и умений учащихся). 2. Составление учебного плана, контроль за соблюдением выполнения учебного плана и пояснительной записки. 3. Методическое обеспечение программ. Выполнение программ в течение года. Контроль документации. 4. Методическое обеспечение и контроль за выполнением программ занятий во 2 половине дня. 5. Работа с мотивированными учащимися и учащимися имеющими педагогическую запущенность. 6. Работа с молодыми специалистами. 7. Работа с педагогическими кадрами. 8. Работа кафедр. 9. ВШК. Основные цели и задачи внутришкольного контроля: Совершенствование деятельности образовательного учреждения: совершенствование технологий системно-деятельностного и компетентно-ориентированного подходов в школьном образовании. Повышение мастерства учителей с учетом (см. 1 цель). Улучшение качества образования : в условиях внедрения современных технологий (ИКТ-технологий), расширения интернет технологий, внедрения ФГОСов, познавательных мотивов обучающихся. Осуществление качественного контроля всех сфер учебно-воспитательного процесса, оценки причин в нарушениях, анализ ( в том числе независимых экспертиз) и принятие мер по исправлению ошибок и нарушений (например, в качестве обучения или преподавания). Изучение педагогической деятельности, корректировка отрицательных тенденций в организации УВП. Контроль за выполнением всеобуча осуществляется через работу со всеми категориями учащихся: с учащимися группы «риска», требующими психолого-педагогической поддержки, с одаренными и мотивированными детьми. Создание условий для преодоления неуспешности в учебе, оптимальных условий для раскрытия одаренного ребенка проходили через организацию индивидуальных консультаций, факультативных занятий, элективных курсов, выполнение проектных работ, олимпиады, конкурсы, интеллектуальные марафоны. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся осуществлялся через организацию работы по преемственности начальной и средней школы; результативность обученности учащихся 5 классов через стартовый контроль по предметам в сентябре, анализ успеваемости учащихся по четвертям, обученности учащихся по русскому языку, английскому языку. математике, физике, химии, истории. Большую роль по контролю за качеством знаний играет проведение диагностических работ через систему Статград и окружного мониторинга качества знаний, через итоговую государственную аттестацию учащихся 9 классов (ГИА-9 – русский язык, математика, традиционную форму – русский язык, математика, предметы по выбору учащихся), проведение ЕГЭ в 11 классе, пробные диагностические работы в рамках единого государственного экзамена в 10 классе: по русскому языку и математике. Работа с мотивированными учащимися и учащимися имеющими педагогическую запущенность.
Всего было проведено 13 бесед с классами в целом по вопросам: поведение, посещаемость уроков, посещаемость уроков физ-ры, этика на уроке и этикет, толерантность, успеваемость, особенности подготовки к ЕГЭ и ГИА, изучение предметов на новой ступени обучения и тд. Индивидуальных бесед , в том числе с участием педагога-психолога Болдыревой А.В. и зам.директора по ВР Рагимовой Е.Д., было проведено 67. Были проведены собеседования с учителями по преодолению неуспешности и классными руководителями индивидуально, проведены малые педсоветы: 26.09, 07.12, 12.03, приняты решения: Взять под контроль уч-ся с 1»3», Взять под контроль посещение уроков уч-ся «группы риска», Довести классным руководителям до родителей успеваемость уч-ся с 1»3» и 1»4», Провести анкетирование среди уч-ся «причины снижения успеваемости», Пригласить родителей уч-ся для беседы с учителями- предметниками, которые могут успевать на «2», Взять классным руководителям уч-ся много болеющих. Помочь преодолеть неуспешность. Завести инд. папки по слабым уч-ся, набравших мин.балл по диагностическим работам, отслеживать работу над ошибками. Качество по предметам: Таблица успеваемости учащихся ГБОУ СОШ №1383 за 2011-2012 учебный год по предметам
Следует обратить внимание, что высокий процент качества по литературе почти во всех параллелях, это говорит о том, что уч-ся читают. Анализируют, отвечают на вопросы и пишут сочинение на высокий балл, это необходимо учесть при подготовке к ГИА и особенно ЕГЭ, где необходим читательский опыт. ВШК имел объекты контроля: Посещаемость занятий учащимися, Работа с детьми, имеющими высокую мотивации в обучении, Профильное обучение, Самообразование учителей, Работа вновь прибывших учителей, молодых специалистов. Вид ВШК и формы и ВШК: Тематический контроль, Обзорный контроль, Классно-обобщающий контроль, Наблюдение, Беседы, Персональный контроль, Предметно- обобщающий контроль и тд. По проведению ВШК можно сделать следующие выводы: Было проведено 5 КОК в следующих классах : 5,6,7,8,10 кл. КОК содержал проверку дневников, тетрадей по предметам, посещение уроков, анкетирование уч-ся по различным вопросам, например, объем Д.З. все классы, трудности при переходе на другую ступень обучения 5 кл., 10 кл; трудности в формировании коллектива 7 кл., Психологическое сопровождение способствовало более продуктивного контакта с классом, Проведены срезовые работы, Все выводы и предложения обсуждались на малых педсоветах Контроль документации: В течение учебного года было проверено: Тематическое планирование, Журналы классные и для дополнительных занятий, электронные журналы, Дневники учащихся, Тетради учащихся (контрольные и рабочие), Планы по работе с мотивированными учащимися, Протоколы заседаний кафедр. По итогам проверки можно сделать следующие выводы: |
Похожие:
 | Публичный отчет за 2011-2012 учебный год гбоу сош с углубленным изучением... Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка... | | Доклад о деятельности мбоу «сош №57 с углубленным изучением английского... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского... |
| Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... |  | Анализ работы гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за 2013-2014 учебный год |
| Публичный отчет гбоу сош №1205 за 2012/13 учебный год 1 Государственное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков... | | Публичный отчет гбоу сош №1270 директор Вера Павловна Кинешова (сентябрь 2012 года) Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского... |
| Закона Российской Федерации «Об образовании» Гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за I полугодие 2013-2014 учебный год | | Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год |
| Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета | | Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года |
| Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения Школа №1289 средняя общеобразовательная с углубленным изучением английского языка зарегистрирована Отделом по регистрации некоммерческих... | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | | Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)... |
| Публичный отчетный доклад Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2012-2013 учебный год | | Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Горького с углублённым изучением английского языка» |
