Тематические планирования всеми уч-ся были подготовлены к новому учебному году в соответствии с часами учебного плана, включая интеграцию, подготовку к ГИА и ЕГЭ, работу с мотивированными ( учителя русского языка: Фатеева Е.А., Иглина Е.Е., Олейник М.Л.), практические работы. Тематические планирования по дополнительным занятиям каждым учителем подготовлены.
Классные журналы проверялись 1 раз в месяц, по итогам проверки составлялись справки и доводились до сведения учителей, было составлено 78 справок по проверке журналов. Основные цели проверок: 1. Прохождение программ, выполнение практической части программы, нормирование домашнего задания, подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ, объективность выставления оценок, опрос учащихся слабых и работа с мотивированными. Основные замечания по итогам четверти доводились до сведения учителей при собеседовании с зам.дир. по УВР, каждый учитель сдавал свою страницу в конце четверти, замечания справлялись сразу. Одна из целей проверки была: нормирование Д.З. также проведено анкетирование среди учащихся по нормам Д.З. Нормы Д.З. учителями по записям в журнале соответствует норме, например, 1 параграф и пр.задания 1-2, но не понятно, какие это задания по объему; при собеседовании с учителями ни один учитель не согласился с моими замечаниями, утверждая, что «там делать нечего» или «все равно не делают». Некоторые учителя с учетом ИКТ давали задания по подготовке презентаций, кластеров, коллажей, докладов и тд, такие задания, которые требуют при выполнении творчества, поиска, индивидуальности. Отметим учителей: Фатееву Е.А., Матвееву Е.В., Певневу Л.А., Кравец Е.В., Канцибер А.А., Гуторова С.Л., Рубцова С.В., крутских Н.М., Олейник М.Л., Регеда О.А., Хондкарян Р.М. Хочется отметить, что при выполнении Д.З. все эти виды Д.З. по выбору даются, что позволяет уч-ся самовыразиться: лень-сделаю упражнение и все; не лень – сделаю и кластер, и упр. И все-таки Д.З. большого объема и одни и те же задания: 5 однотипных упр, и примеров, или много примеров; упр., и кластер, и презентации.
Рекомендации: взять кафедрам под контроль объем Д.З. более частым.
Качество заполнения журналов учителями следующее: почти без замечаний ( запись тем, выставление оценок, запись Д.З., проставление к.р. и с.р., исправление оценок «2», выставление четвертных оценок) Кузнецова Т.В., Кравец Е.В., Гуторова С.Л., Чистякова Т.П., Певнева Л.А., Рубцова С.В., Киперман М.И., Коронатова М.В., Хондкарян Р.М., Регеда О.А., Миронов А.А.,
Предметный контроль
В течение года были под контролем предметы: физкультура (Фахрутдинова Н.А. вновь взяла предмет), французский язык, предметы естественного цикла и история. По проверке журналов, посещенным урокам можно сделать следующие выводы:
Опрос на уроках плотный, учителя работают на уроках ( франц.) с ЭЖ,
Чередование на уроках различных видов работ ( устная работа, речевая разминка, письменные ответы на вопросы, практические работы, тестирование),
Уроки химии, биологии, географии носят практический характер, много работы с картой на уроках географии, много заданий связано с презентациями, подготовленными дома, что позволяет разнообразить урок, сэкономить время для объяснения материала учебного, дать возможность учащимся самим объяснить новый материал ( уроки истории),
На уроках истории и географии часто используются при объяснении видеофрагменты на различных уроках, на истории - доклады учащихся, учитель учит правильно воспользоваться на уроке печатным подготовленным материалом,
На уроках французского языка используются материалы распечаток, подготовленных учителем, что позволяет расширить восприятие теоретического материала и сориентировать на выполнение Д.З.
Уроки физкультуры в 5-ых классах проходят с использованием музыкальных фрагментов, выполняются нормативы, разминка перед выполнением упражнений, соблюдены все составляющие урока физ-ры,
Прослеживалась интеграция на уроках: география и экономика, химия и анг.яз., история и литература, биология и экология.
Персональный контроль:
Учителя Коронатова М.В., Рубцова С.В., Матвеева Е.В., Будинова (Иншакова Н.В.), Федотова Е.Н., Гусева О.С.
Учебно-материальная база
Школа укомплектована полным перечнем учебного, технологического и инженерного оборудования, необходимым для построения целостного педагогического процесса обучения в школе с углубленным изучением предметов, в том числе информатики и информационных технологий, а именно: административная и учебная компьютерная информационная сеть для кабинета информатики; компьютеризированное административное место директора школы; система АПК «ДИРЕКТОР», с использованием информационных технологий; · компьютеризированное административное место секретаря; · канцелярия, оборудованная средствами компьютерных технологий, средствами оргтехники; · компьютеризированное административное место заместителя директора по УВР; · компьютеризированное административное место заместителя директора по ВР; · компьютеризированное административное место заместителя директора по АХЧ; · методический кабинет начальной школы (1-4), оснащенный современными методическими и дидактическими материалами. Кабинеты начальных классов оснащены видео- и аудиоаппаратурой; в 1-ых классах уч-ся обеспечены инд. персональными компьютерами.; · кабинет технологии, на базе современных информационных модулей; · кабинеты истории, с использованием информационных технологий; · кабинеты математики, с использованием информационных технологий; · кабинеты словесности, с использованием информационных технологий; · кабинет биологии, с использованием информационных технологий; · кабинет химии, с использованием информационных технологий; · кабинет физики, с использованием информационных технологий; · кабинет географии, с использованием информационных технологий; · кабинеты иностранного языка, с использованием информационных технологий; · кабинет музыки, с использованием информационных технологий; · кабинеты информатики и информационных технологий; · библиотека, с использованием информационных технологий; · актовый зал, с использованием информационных технологий; · спортивные залы для занятий физкультурой и проведения секций, соревнований (в том числе и окружного уровня); · прочие помещения. 2кабинета информатики полностью подключены системе Интернет. Все предметные кабинеты подключены к системе Интернет. Учителя- предметники также обеспечены ноутбуками, которые имеют выход в систему Электронных журналов. 10 интерактивных досок поставлены в конце учебного года и смонтированы, функционировать начнут с нового учебного года.
Условия для занятий физкультурой и спортом ·
спортивные залы для занятий физкультурой и проведения секций, соревнований (в том числе и окружного уровня), специально оборудованный мал зал подвижными ( т.е. убирающимися ) теннисными столами для занятий малым теннисом, · тренажерный зал для занятий секций, Для проведения занятий физкультурой на улице имеется спортивная баскетбольная площадка, специально оборудованная и огороженная. · Также имеются МФ.
Условия для досуговой деятельности
В школе имеется актовый зал, с использованием информационных технологий; · малый спортивный зал для занятий фитнесом, · кабинет педагога-психолога, · кабинет информатики, подключенный к локальной сети Интернет, · библиотека · конференц-зал и зимний сад.
Организация питания и медицинского обслуживания
Основная цель – сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, обеспечение качественным и безопасным питанием
Основные задачи:
-Обеспечение бесплатным и льготным питанием категорий обучающихся, установленных правительством Москвы.
-Создание благоприятных условий для организации рационального питания.
-Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания.
-Укрепление и модернизация материальной базы помещений пищеблока
В сентябрь проводилось родительское собрания, где одной из тем, была вопрос об организации питания в школе.
ГОУ СОШ с углубленным изучением английского языка №1383 обслуживает государственное унитарное предприятие Социальное питание «Север»
Организация питания в школе проводится на основании государственного контракта.
Настоящий государственный контракт заключается на основании результатов размещения государственного заказа города Москвы путём проведения открытого аукциона.
В соответствии с государственным контрактом работа по организации питания включает в себя: закупку продуктов (поставка Исполнителю продуктов, осуществляется Департаментом продовольственных ресурсов), доставку продуктов в ГОУ, приготовление завтраков и обедов для обучающихся.
Школьное питание организуется в соответствии с Постановлением Правительства Москвы и приказом Департамента образования на текущее полугодие.
ГОУ СОШ № 1383 школа с обычным режимом обучения, за счет средств бюджета города Москвы получают завтраки все учащиеся начальных классов (1-4 класс) –236 , 2-х разовое горячее питание получают учащиеся, отнесенные к льготной категории- 101 . В целях повышения охвата учащихся системой организованного питания с привлечением родительских средств расширен ассортимент буфетной продукции. Ассортимент буфетной продукции, утвержден СанПинами, свежая выпечка, соки, кондитерские изделия, салаты. Питание учащихся организовано по классам в соответствии с графиком, составленным с учетом режима работы школы и гигиеническими требованиями питания обучающихся и организации приема пищи. За порядком в столовой следят дежурные учителя и администрация школы.. Санитарное состояние столовой контролируется медицинской сестрой, администрацией школы и комиссией по контролю за качеством и организацией питания. Ежедневно проверялось качество приготовления пищи. Результаты фиксировались в журнал бракеража. Также ежедневно проверялось качество сырой продукции, поступающей на пищеблок. ГУП «Север» поставило свое оборудование для приготовления пищи по новым технологиям.
Медицинское обслуживание
В 2011/2012 учебном году педагогический коллектив школы продолжил работу над реализацией программы деятельности школы по сохранению и развитию здоровья учащихся.
Цель программы: создание здоровье сберегающих условий организации образовательного процесса. В течение года администрацией школы велся контроль за функциональным состоянием учащихся в динамике учебного дня. Осуществлялся контроль за выполнением санитарно-гигиенических требований.
Было установлено:
• В школе созданы необходимые условия соответствующие санитарно-гигиенических нормам и требованиям. По результатам проверок Роспотребнадзора в школе не выявлено никаких серьезных замечаний, иные отмеченные замечания оперативно устраняются;
• В школе создана развернутая система физического воспитания детей, спортивно-оздоровительная работа во внеурочное время на основе работы секции «Волейбол» и «Фитнес», танцевальные кружки, 3 часа уроков физической культуры.;
• Регулярные медицинские осмотры, обследования психологом позволили создать базу данных о детях, нуждающихся в социальной и медико-психолого-педагогической поддержке и отработка механизмов оказания такой помощи и поддержки. Количество детей-инвалидов 7 человек, все обучаются по классно-урочной системе, надомников нет.
• Для маломобильных групп уч-ся в школе имеется пандус, лестничное подъемное устройство. Все уч-ся инвалиды не нуждаются в данных приспособлениях.
• Все учебные классы школы оснащены школьной мебелью в соответствии с требованиями СанПин;
• Коридоры школы предназначены для отдыха детей. На каждой перемене в них и рекреационной зоне дежурит учитель,
• Рядом со школой расположена детская и спортивная площадка для активного отдыха.
• В школе работает медицинская сестра из ДГП №77 и врач из стоматологической поликлиники №21;
• Медицинский кабинет оборудован и в нем имеется медицинское оборудование в соответствии с требованиями;
• Все сотрудники школы прошли диспансеризацию, прослушали лекции санитарного врача и сдали санминимум по итогам обучения;
• Для всех детей занятия организованы в одну смену. Уроки школы имеют продолжительность 45 минут. Для питания учащихся отведены перемены по 15-20 минут, что позволяет учащимся восстановить умственные и физические способности до начала следующего урока.
Кадровый состав
Администрация
Согласно штатного расписания в школе осуществляют организацию образовательного процесса и контроль 6 заместителей директора под руководством директора школы. Заместители директора по учебно-воспитательной работе 1 ст. и 2-3 ступени обучения, по социальной работе, по АХР, по научно-методической работе, по экспериментальной работе, по воспитательной работе. В среднем стаж работы как администратора от 10 до 17 лет.
Педагогический состав
Учителей и других членов педагогического коллектива: 43. Уровень квалификации: качественный состав педагогических кадров школы с углубленным изучением английского языка № 1383 на 2011-2012учебный год «Заслуженный учитель РФ» -3педагога, «Почетный работник»- 6, «Отличник народного просвещения»- 2, Высшее образование имеют: 97% педагогов.
В щколе работает 2 молодых специалиста. В этом году в конкурсе «Учитель года принял участие 1 учитель.
Повышение квалификации прошел 41 учитель, по курсам:
• развитие начального образования (ФГОСы разных модулей),
• педагогическое совершенствование,
• открытые образовательные технологии,
• внедрение новаций, информатика и информационные технологии,
• воспитательная работа и социальная защита.
Все учителя получили свидетельство.
1. Работа с вновь прибывшими учителями:
Вновь прибывший 1 учитель математики Гусева О.С., которая работа в сложной параллели 8-ых классов, результат работы учителя в параллели алгебра качество знаний по алгебре 65%, по геометрии 64%,
Контроль за работой учителя Гусевой О.С. с целью контроля качества знаний и конечно методической помощи ( определение уровня профессиональной компетентности в области преподавания предмета) проходил в рамках ВШК в октябре месяце. Были посещены уроки, проверены тетради уч-ся 8-ых классов, проведены срезовые работы.
С 20.02 по 10.03 была проведена Недели педагогического мастерства
Урок,
предмет, учитель
|
Тема урока
|
класс
|
Урок
Информатика
Макарова Т.А.
|
Электронные таблицы
|
10
|
урок
алгебра
Гусева О.С.
урок (фрагмент урока)
литература
Фатеева Е.А.
|
Решение дробных рациональных уравнений.
Аналитическое чтение: составлениие кластера по содержанию романа «Евгений Онегин»
|
8-а
9-б
|
урок
интегрированный
биология+геогр.+
химия
Рубцова С.В.,
Канцибер А.А.
Федотова Е.Н.
урок
математики
Крутских Н.М.
7 урок
Семинар для учителей
Иглина Е.Е.
316 кабинет
|
«Вода»
Умножение десятичных дробей на натуральное число
«Развитие речи: обучение написанию изложения краткого ( подготовка к ГИА).
|
8-а
5-а
|
Неделя мастерства прошла интересно. Уроки различной формы и содержания, объем урока ( целый или фрагмент) были выбраны учителем и позволили продемонстрировать различные методы работы с уч-ся.
Неделя иностранных языков прошла 07.02 – 17.02.13
Было проведено 18 мероприятий: открытые уроки, конкурсы, выставки. Открытые уроки провели: Гуторова С.Л., Федотова Е.Н., Кравец Е.В., Мелех О.Б., Регеда О.А., Певнева Л.А., Чистякова Т.П., Саргсян Л.К., Салия Т.М., Иншакова Н.В. уроки были и интегрированные, и с применением групповых методов работы, и уроки-путешествия.
Материально-техническое обеспечение
В школе имеются два спортивных зала, тренажерный зал, библиотека, столовая, 2 медицинских кабинета (медицинский и стоматологический кабинеты), кабинет психолога, 12 классных комнат для начального звена, 20 предметных кабинетов для среднего и старшего звена,2 кабинета информатики и ИТ, столовая (на 180 посадочных мест).
Техническое состояние школы удовлетворительное.
Сложившаяся учебно-материальная база полностью отвечает требованиям современных образовательных технологий: Федеральные государственные образовательные стандарты в своей основе несут в первую очередь оснащение образовательного учреждения, построение новой ресурсной базы для обучения и воспитания учащихся.
В 2011-2012 учебном году учителя начальной школы прошли краткосрочные курсы повышения квалификации вопросам перехода на ФГОС.
В школу поступил комплект средств информационных и телекоммуникационных технологий для оснащения образовательного учреждения (2 комплекта -30 ноутбуков Apple ) и программно-технический комплекс учителя(3 комплекта) , ученики на уроках создают собственные проекты. Учителя активно используют Интерактивную доску, формируют собственный банк цифровых образовательных ресурсов. На 2012-2013 учебный год для будущих первоклассников поступило новое оборудование ноутбуки с предустановленным программным обеспечением Apple
Переход на новые образовательные стандарты требует оснащения всех учительских мест и учебных кабинетов современным оборудованием. Поэтому в ГБОУ СОШ №1383 в течение 2011-2012 учебного года была поставка 20 ноутбуков и 15 новых компьютеров, 2 моноблоков, мультимедийных проекторов ,10 интерактивных досок, сканеров, принтеров и т.п. В нашей школе обеспечен доступ всех кабинетов в сеть Интернет, функционирует электронная почта. В наличии множительная техника. Все компьютеры, имеющиеся в ОУ, объединены в локальную сеть.
1 компьютерный класс полностью переоборудован новыми системными блоками, моноблоками и операционными системами, но в ОУ ещё недостаточно оборудования, способствующего организации учебного процесса с целью индивидуализации и дифференциации обучения, эффективности управления учебной деятельностью, внедрению новых информационных технологий.
Требуется обновление оборудования в кабинетах химии, биологии, английского языка пополнение спортивной базы, тренажерного зала.
. |
