Проект утверждаю

Скачать 2.05 Mb.

Название	Проект утверждаю
страница	3/15
Дата публикации	07.11.2014
Размер	2.05 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Спорт > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

2.5.2 Организация образовательного процесса

Организация учебного процесса регламентируется учебными планами, календарным учебным графиком и расписанием учебных занятий. Учебный год начинается 1 сентября, заканчивается – 30 июня. В течение учебного года учебными планами установлены каникулы продолжительностью не менее 10 недель (в том числе две недели в зимний период) на первом, втором курсах при освоении программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и 8-11 недель (в том числе две недели в зимний период) при освоении программ подготовки специалистов среднего звена. Сроки реализации этапов учебного процесса регламентируются ежегодным графиком учебного процесса, в котором отражается распределение бюджета времени в течение учебного года по курсам и группам. Продолжительность учебной недели составляет шесть дней.

Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Недельная нагрузка обучающихся обязательными учебными занятиями составляет 36 академических часов; для лиц с ограниченными возможностями объем обязательных учебных занятий составляет 30 часов в неделю. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Учебные занятия для обучающихся, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена, занятия группируются парами. Консультации для обучающихся предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год при освоении программ подготовки специалистов среднего звена и четыре часа на каждого обучающегося при освоении программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих; объем часов на консультации для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья составляет 50 часов на весь период обучения. Консультации с обучающимися проводятся в групповой и индивидуальной формах. Индивидуальные консультации проводятся с целью разъяснения и выдачи рекомендаций обучающимся по выполнению курсового проекта / работы, по дальнейшей работе с учебной информацией. Групповые консультации проводятся с группой обучающихся перед экзаменом или с определенной группой обучающихся с целью разъяснения теоретических положений по наиболее трудным темам, вопросам. Основной профессиональной образовательной программой предусматривается проведение практики. Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) организуется и проводится при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей. Учебная и производственная практики проводятся в учебных мастерских техникума и в организациях и предприятиях города и области, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся в соответствии с заключенными договорами.

Обучающиеся по всем реализуемым программам обеспечиваются местами для прохождения всех видов практики в организациях и предприятиях города Челябинска и Челябинской области:

По программам подготовки квалифицированных рабочих и

служащих

-	ОАО «Трубодеталь»;
-	ООО «Ритон»;
-	Негосударственное образовательное учреждение «Кафс»;
-	Транспортно-экспедиционная фирма «АВМ»4
-	ЧП «Самурай»;
-	ЧП «Автомастер»;
-	ЗАО «Челябметротрансавто»;
-	ООО «Уралтрубопроводстрой»;
-	ИП Шавалиева С.А. «Экспресс-ателье»;
-	ООО «Вектор»;
-	ООО «Блинофф-Меридиан»;
-	МДОУ № 467;
-	МДОУ № 311;
-	МДОУ № 411;
-	МДОУ № 118;

По программам подготовки специалистов среднего звена

-	Общество с ограниченной ответственностью «Автодорстрой-1»
-	Общество с ограниченной ответственностью «Челябдорстройсервис»
-	Общество с ограниченной ответственностью «Челябинск-Дорстрой»
-	Областное государственно-унитарное предприятие управление специализированных дорожных работ
-	Муниципальное унитарное предприятие «ДРСУ»
-	Закрытое акционерное общество «Уралмостострой», филиал «Мостоотряд-16»
-	Закрытое акционерное общество «Дорстрой-2»
-	Общество с ограниченной ответственностью «Модуль МК»
-	Муниципальное унитарное предприятие «Челябгортранс»
-	Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Автобусный парк № 1»
-	Муниципальное унитарное предприятие «Челябинскавтотранс»
-	Общество с ограниченной ответственностью «Автотранспортное хозяйство»
-	Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Троллейбусное депо № 1»
-	Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Троллейбусное депо № 2»
-	Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Троллейбусное депо № 3»
-	Муниципальное унитарное предприятие «Челябгортранс», «Челябинский автовокзал»
-	Общество с ограниченной ответственностью «Южный» «Челябинский автовокзал»
-	Открытое акционерное общество «Темп Автотех.»
-	Общество с ограниченной ответственностью «Междугородние перевозки автомобильным транспортом»
-	Закрытое акционерное общество «Челябинское транспортно-эксплуатационное предприятие»
-	Общество с ограниченной ответственностью «Камазавтомаркет»
-	СТОА Общество с ограниченной ответственностью «Камазавтомаркет»
-	Закрытое акционерное общество Автотранспортное предприятие «Кумир»
-	Федеральное государственное унитарное предприятие «Почта России», автобаза УФПС Челябинской обл., филиал
-	Общество с ограниченной ответственностью «Транс Ком»
-	Открытое акционерное общество «Челябинск Лада»
-	Автотранспортное управление (АТУ) Открытое акционерное общество «Челябинский металлургический комбинат. АТУ ОАО «ЧМК»
-	Автотранспортная сервисная станция VOLVO TRUCKS Открытое акционерное общество «Мастер Транс Сервис»
-	«Челябинскстройиндустрия», Открытое акционерное общество «Трансстройсервис»

2.5.3 Материально-техническая база

Образовательная деятельность в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» осуществляется на территориях двух образовательных комплексов: образовательных комплекс подготовки квалифицированных рабочих, служащих и образовательный комплекс специалистов среднего звена; общая площадь которых составляет 22803,0 м².

Техникум обладает достаточной материально-технической базой для обеспечения реализации образовательного процесса – это:

Шесть учебных корпусов, два общежития, два медицинских пункта, 76 учебных кабинетов, девять учебно-производственных мастерских, два учебных гаража, 19 лабораторий и семь кабинетов, оборудованных ПЭВМ, три спортивных зала, три актовых зала, площадка для строевой подготовки с целью подготовки допризывной молодежи к службе в вооруженных силах, стрелковый тир, две библиотеки, два музея специализированный кабинет по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям, 13 кабинетов оснащены интерактивными досками или мультимедийной аппаратурой.

Учебные лаборатории оснащены учебно-лабораторными стендами и другим лабораторным оборудованием, обеспечивающим выполнение лабораторных работ и практических занятий, предусмотренных основными профессиональными образовательным программами. Учебно-производственные мастерские и полигоны оснащены необходимым учебно-производственным оборудованием, вспомогательным оборудованием, инструментом и расходными материалами, необходимыми для организации и проведения учебных практик обучающихся, в том числе и для получения квалификации по рабочей профессии. Техникум обладает материальной базой для осуществления воспитательной деятельности, проведения досуговых мероприятий (три актовых зала, мастерские, тренажерный зал), для организации кружковой работы обучающихся.

За последние три года отремонтировано 10 кабинетов и помещений (актовый зал в общежитии, столовая, переход между корпусами).

По состоянию на 01.10.2013 часть кабинетов, лабораторий имеют физический износ и требуют производства ремонтных работ, в том числе спортивный зал, актовый зал (образовательный комплекс ПССЗ). Лаборатория для проведения лабораторных работ по дисциплине «Материаловедение», по дисциплине «Геодезия» (специальность 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов) требует обновления лабораторных установок, лабораторного оборудования; лаборатория по дисциплине «Основы электротехники» -приобретение стендов для выполнения лабораторных работ.

2.5.4 Информатизация, информационно-методическое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

Учебно-методической документацией (Федеральные государственные образовательные стандарты по специальностям, профессиям; примерные основные профессиональные образовательные программы по профессиям и специальностям; учебные планы; календарные учебные графики; рабочие программы, календарно-тематические планы) обеспечены все образовательные программы, реализуемые в образовательной организации. Контрольный экземпляр программной документации находится в методическом кабинете на бумажном и электронном носителе.

В техникуме имеется две библиотеки, предусмотрены читальные залы, рассчитанные на 45 посадочных мест (образовательный комплекс подготовки специалистов среднего звена) и на 20 мест (образовательный комплекс подготовки квалифицированных рабочих и служащих). Библиотека техникума – это центр духовных и эстетических мероприятий. Работниками библиотеки проводятся тематические выставки, классные часы, конкурсы. В библиотеке комплекса подготовки специалистов среднего звена читатели всех комплексов имеют возможность бесплатно работать в Интернете. Наряду с традиционными носителями информации читателям предоставляется доступ к электронным ресурсам.

Численность зарегистрированных пользователей на сегодняшний день составляет 1480 человек.

Приоритетным направлением работы библиотеки техникума является активное внедрение новых информационных технологий.

Отсутствие электронного библиотечного каталога в библиотеках несколько затрудняет деятельность работников библиотек по заказу, каталогизации, поиску, выдаче книг, решения различных задач по отчётности и книгообеспеченности читателей и др.

Необходимо расширить перечень электронных изданий библиотеки с целью обеспечения доступа к изданиям более широкому кругу потребителей информационных услуг.

Распределение библиотечно-информационных ресурсов представлено в таблице 2.

Таблица 2

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса

Наименование показателей	Количество, ед.
Наименование показателей	ОК ПКРС	ОК ПССЗ	Всего
1) Объем библиотечного фонда, всего	15107	66752	81859
в том числе: - учебной	4917	53795	58712
- учебно-методической	4512	8380	12892
- художественной	4753	4577	9330
2) Количество томов литературы, приходящейся на одного студента, в том числе:	64,38	51	115,38
- учебной	21,11	41	62,11
- учебно-методической	19,36	6,5	25,86
- художественной	20,4	3,5	23,9
3) Количество электронных изданий	28	10	38
4) Численность зарегистрированных пользователей библиотеки	180	1300	1480
5) Наличие электронного каталога	-	-	-
6) Количество изданий учебной литературы, приобретенной за последние три года	815	1042	1857

Для организации образовательного процесса в техникуме функционируют 7 компьютерных классов, оснащенных 65 персональными компьютерами, а так же 13 аудиторий, оснащенных интерактивными досками и мультимедийной техникой. Показатели информатизации образовательной организации с разбивкой по образовательным комплексам представлены в таблице 3.

Таблица 3

Использование оборудования, приборов, технических средств

вычислительной техники в учебном процессе

Наименование показателей	Количество
	всего	в том числе
	всего	ОК ПКРС	ОК ПССЗ
Количество персональных компьютеров	169	59	110
из них с процессорами Реntium-4 и выше	169	59	110
Количество персональных компьютеров:
- находящихся в составе локальных вычислительных сетях	115	23	92
- имеющих доступ к Интернету	103	11	92
- поступивших за последние три года	47	16	31
Количество компьютеров, приходящееся на 100 студентов	13,2	25,6	10,4
Количество (доля) кабинетов, лабораторий, оснащенных ЭВМ, ед. (%)	47	11	36

2.5.5 Кадровое обеспечение

Образовательный процесс в техникуме осуществляется квалифицированным и опытным руководящим и педагогическим персоналом, обеспечивающих реализацию основных и дополнительных профессиональных образовательных программ.

Политика руководства образовательной организации - установление длительных трудовых отношений с каждым работником, основанных на соблюдении требований трудового законодательства и позволяющий работнику полностью реализовывать имеющийся у него профессиональный потенциал.

Для совершенствования и развития потенциала педагогических и руководящих работников в техникуме сформирована система обучения и повышения квалификации. Формы повышения квалификации и распределение персонала по формам повышения квалификации представлено в таблице 4.

Таблица 4

Повышение квалификации педагогическими и руководящими работниками за 2013 год

Форма повышения квалификации	ОК ПКРС	ОК ПССЗ	Всего
1) Обучение на ФПК в ЧИРПО, ОУ ВПО, СПО	4	36	40
2) Обучение в ОУ ВПО для получения первого (второго) высшего профессионального образования	1	8	9
2) Обучение в ОУ СПО для получения профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин	3	6	9
3) Обучение в аспирантуре или закрепление в качестве соискателей ученой степени на кафедрах ОУ ВПО	-	4	4
4) Внутритехникумовское обучение и повышение квалификации	18	51	69
5) Участие в семинарах, совещаниях, научно-методических конференциях, выставках	2	1	3
6) Участие в работе областных и других объединениях, комиссиях, советах и т.п.	3	6	9
7) Стажировка	-	3	3
ИТОГО	29	79	146 (108)

Из таблицы видно, что каждый педагогический или руководящий работник образовательной организации повысил квалификацию одной из представленных форм повышения квалификации.

Показатели деятельности педагогических работников, рассмотренные по состоянию на 01.10.2013 представлены в таблице 5, возрастной состав в таблице 6.

Таблица 5

Показатели деятельности педагогических работников по состоянию 01.10.2013

Показатели	ОК ПКРС	ОК ПССЗ	Всего	%
1) Общая численность педагогического персонала, в том числе:	29	75	104	-
- штатные преподаватели	9	59	68	65,39
- совместители	2	7	9	8,65
2) Численность педагогического персонала, имеющие высшее образование, в том числе:	10	59	69	66,35
- преподаватели	7	58	65	95,6
- мастера	3	1	4	3,85
3) Численность педагогического персонала, имеющие первую и высшую квалификационные категории	2	32	34	50,00
4) Численность педагогического персонала,	0	9	9	13,24
- имеющие степень или звания	0	5	5	7,35
- являющиеся соискателями или аспирантами	0	4	4	5,88
5) Численность педагогического персонала, повысившие квалификацию за последние три года	6	66	72	69,23
6) Численность педагогических работников профессионального цикла, прошедших стажировку в организациях и предприятиях	2	3	5	4,8
6) Численность педагогических работников, в том числе:
- использующих информационно-коммуникационные технологии системно	5	79	84	80,77
- использующих информационно-коммуникационные технологии периодически	5	20	25	24,04
- не использующих информационно-коммуникационные технологии	9	5	14	13,46
7) Численность педагогических работников, имеющих публикации по инновационной педагогической, профессиональной деятельности (%)	10,5	3,84	-	-
8) Численность педагогических работников, издавших учебные пособия, в том числе с грифом «Допущено», «Рекомендовано»	0	10	10	9,62
9) Доля руководящих кадров и педагогических работников, принимающих участие в инновационных процессах в образовательном учреждении за последние три года (%).	100	100	100	100
10) Численность преподавателей, подготовивших призеров и победителей мероприятий за последний год	2	5	7	8,82

Таблица 6

Возрастной состав педагогического персонала по состоянию на 01.10.2013

Наименование показателей	Возраст
	Всего по возрастам	до 30	31-40	41-50	51-60	61 и более
1) Общая численность педагогического персонала, в том числе:	104	26	23	16	19	20
- штатные преподаватели	68	13	14	10	14	17
- совместители	9	2	4	-	2	1
- мастера	15	4	2	4	3	2
2) Средний возраст	43,6
3) Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет	47,12

Из таблицы 6 видно, что средний возраст преподавателей составляет 43, 6 года.

За последние три года педагогический коллектив техникума увеличился на 14 человек – это молодые специалисты, пришедшие в техникум после окончания образовательного учреждения высшего образования и работники, имеющие стаж производственной работы в профильных организациях и предприятиях. За организацию научно-методической деятельности в техникуме несет ответственность заместитель директора по учебной работе и старший методист техникума, который возглавляет методический кабинет как структурное подразделение техникума.

Деятельность методического кабинета осуществляется по следующим направлениям:

– формирование учебно-методического комплекса (УМК) отдельных дисциплин, профессиональных модулей, а также УМК специальности;

– организация повышения квалификации педагогическими работниками и организация прохождения стажировок;

– исследовательская и инновационная деятельность преподавателей и обучающихся.

Исследовательская деятельность обучающихся и преподавателей регламентируется локальными нормативными актами.

Преподаватели техникума принимают активное участие в работе по выявлению и поддержки талантливых обучающихся, с целью чего: организуют и проводят олимпиады по дисциплинам, специальностям, профессиям; смотры-конкурсы курсовых проектов, работ, выпускных квалификационных работ; руководят и реализуют научно-исследовательскую деятельность в рамках работы кружков, объединений, секций; организуют и проводят конференции, викторины и т.д.

Преподавателями техникума разработано 10 учебных и методических пособий, которые успешно прошли экспертную оценку, изданы типографским способом, прошли апробацию, положительно оценены обучающимися и представлены в экспертную комиссию Министерства образования и науки Челябинской области для присвоения грифа МО и Н ЧО, в том числе: «Выполнение дипломных проектов (работ) с использованием персонального компьютера» - специальность 190701; «Автомобильные эксплуатационные материалы» - специальности 190604, 190605, 190701; «Немецкий язык» - для всех специальностей подготовки; «Экономика отрасли» - специальность 270206; «Основы экономики» - для всех специальностей подготовки; «Устройство автомобилей. 1 часть, двигатели» - специальности 190604, 190605; 190701, «Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Техническое обслуживание автомобилей» для спец. 190604; «Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Грузовые перевозки» для спец. 190701; «Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Строительство автомобильных дорог и аэродромов»» для спец. 270206; Учебник «Производственные предприятия дорожной отрасли» для специальности 270206.

Ежегодно в техникуме проводится смотр-конкурс методических работ, выполненных преподавателями. За последние три года в смотре-конкурсе участвовало порядка 80 % преподавателей.

В 2011 году коллектив техникума принимал активное участие в совместной с ГБОУ ДО Челябинский институт развития профессионального образования деятельности по разработке примерных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС по специальностям: 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов и по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы. Для организации работы по разработке программ прошли обучение шесть педагогических работников (заместитель директора по учебной работе, методист и четыре председателя выпускающих предметно-цикловых комиссий) по соответствующей тематике.

На базе техникума обученные педагогические работники возглавили рабочие группы по разработке программной документации. Работа по разработке профессиональных программ осуществлялась совместно с представителями от работодателей. На сегодняшний день все основные профессиональные образовательные программы обеспечены программной документацией (примерные программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, учебной и производственной практик, календарные учебные графики, фонды оценочных средств). Ежегодно основные профессиональные программы актуализируются. В 2014 году планируется большая совместная работа с представителями работодателей по модернизации образовательных программ.

2.5.6 Социально-бытовые условия

Для обеспечения питанием обучающихся и работников в техникуме организована работа двух столовых, которые функционируют на территории каждого образовательного комплекса. Число посадочных мест в столовых рассчитано: на 120 человек – образовательный комплекс подготовки квалифицированных рабочих и служащих и на 100 человек –образовательный комплекс подготовки специалистов среднего звена. Созданные условия для работы общественного питания соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.3.2201-07.

Пищеблоки имеют полный набор производственных цехов, обеспечивающих поточность технологического процесса.

Режим организации проведения учебных занятий обеспечивает возможность приема пищи работниками и обучающимися.

Для оказания первичной медико-санитарной помощи в соответствии с требованиями, установленными медико-экономическими стандартами, адаптированными к категории больницы и имеющемуся оборудованию в техникуме организована работа двух фельдшерских здравпунктов, помещения которых расположены в общежитиях. Работниками здравпунктов осуществляются: осмотры, первая неотложная помощь, вакцинопрофилактика, организация проведения профилактических осмотров, направления на консультации к врачам специалистам ЛПУ, проведение диспансеризации подлежащих контингентов, профилактическая работа.

Техникум имеет два общежития, для обеспечения проживания обучающихся на территориях двух образовательных комплексов. Местами в общежитии обеспечиваются все нуждающиеся. Количество мест в общежитиях рассчитано на 240 человек (ОК ПКРС) и 200 человек (ОК ПССЗ). Местами в общежитиях обеспечены все нуждающиеся.

В общежитиях около 70 % комнат требуют производства ремонтных работ и доукомплектовки комнат мебелью и мягким инвентарем.

В образовательном комплексе подготовки квалифицированных рабочих и служащих отсутствует наружное освещение по периметру образовательного комплекса.

2.5.7 Воспитательное направление деятельности

Руководство воспитательного направления деятельности осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Воспитательная работа в техникуме строится на основе разработанной концепции воспитательной системы, которая включает следующие основные направления: гражданско-патриотическое воспитание, профессионально-трудовое воспитание, культурно-нравственное воспитание, физическое воспитание, экологическое воспитание.

Учитывая отделенное географическое расположение двух образовательных комплексов, в техникуме существует два воспитательных отдела. Организация и реализация воспитательной работы в техникуме осуществляется: в образовательном комплексе подготовки специалистов среднего звена – через руководителя воспитательного одела, социальных педагогов, заведующих отделениями, классных руководителей; в образовательном комплексе подготовки квалифицированных рабочих, служащих – через заместителя директора по учебной работе, социальных педагогов, мастеров производственного обучения. В техникуме работает педагог – психолог.

Для осуществления воспитательной работы разработаны планы организации социально-досуговой деятельности, планы воспитательной работы в общежитиях, планы профилактической работы, соответствующие локальные нормативные акты, положения по проведению мероприятий. С целью выявления и развития талантливой молодежи организована работа кружков, секций, научно-технических объединений.

С целью развития гражданско-патриотическое воспитание в техникуме работают два военно-патриотических клуба: «Ратибор», «Русичи».

Для выявления и развития талантливых обучающихся организуется работа кружков, секций, объединений.

Перечень кружков, секций, объединений и количество обучающихся, занятых в кружках, секциях, объединениях, представлены в таблице 7.

Таблица 7

Перечень кружков, секций, объединений и количество обучающихся, занятых в кружках, секциях, объединений

Наименование кружка, секции, объединения	Количество обучающихся	Количество сирот	Количество обучающихся группы риска
Образовательный комплекс подготовки квалифицированных рабочих, служащих
1) Вокальная студия «Глория»	20	13	-
2) Клуб гитаристов	15	8	-
3) Клуб «Кудесница»	5	15	-
4) Клуб «Патриот»	7	5	-
5) Творческий клуб «Росток»	15	7	-
6) Музей памяти	13	4	-
7) Баскетбол	20	3	-
8) Настольный теннис	5	10	-
9) Шахматы, шашки	15	1	-
10) Спортивный клуб «Арена»	20	10	-
11) Кружок декоративно-прикладного искусства «Горница»	2	15	5
Всего	230	91	5

Образовательный комплекс подготовки специалистов среднего звена
1) Футбол	21	1	-
2) ОФП	20	8	-
3) Шахматы, шашки	15	-	-
4) Вокально - инструментальный кружок	20	-	-
5) Кружок технического творчества «Автомобилист»	14	1	-
6) Баскетбол	17	1	-
7) Волейбол	12	-	-
8) Настольный теннис	17	1	-
9) ВПК «Русичи»	23	1	-
10) ВПК «Ратибор»	8	-	-
11) Стрелковый клуб	16	-	-
12) Легкая атлетика	15	-	-
13) Лыжи	14	2	-
Всего	212	15	-
Итого по техникуму	442	106	5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

	Утверждаю управляющий опфр по Амурской области На лучший проект о качественном улучшении финансового и социального взаимодействия гражданина и государства		Рассмотрено Утверждено «Утверждаю» ...
	Проект утверждаю Фз «Об образовании в Российской Федерации»; «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 4 2821-10», утвержденных Постановлением...		«северо-восточный федеральный университет имени м. К. Аммосова» Проект «утверждаю» Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...
	Урок №16-17 тема: Проект Цель: Познакомить учеников с понятием «проект»... Цель: Познакомить учеников с понятием «проект» и алгоритмом работы над проектом. Выполнить свой проект – отчёт об изученном курсе...		Утверждаю утверждаю Руководитель государственной службы В. Д. Шадриков Морского флота Министерства 19. 07. 2001г
	Международный проект Проект Современного Искусства и Креативного творчества «апельсиновая береза» г. Москва		Краткое содержание проекта Проект реализуется в рамках учебного предмета «Геометрия» Реализация данного проекта способствует углублению знаний учащихся по геометрии. Проект показывает учащимся использование многогранников...
	Краткое содержание проекта Проект основан на исследовании учащимися... Группы создадут проект «Сохраним деревья города». Дети проявят свои творческие способности в предметах изобразительного искусства,...		Курсовой проект на тему: Проект производственно-технической базы... Курсовой проект содержит три листа графической части и пояснительную записку на 70 стр., 13 таблиц, 10 использованных источников
	«утверждаю» «утверждаю» Начальник гуит фтс россии Разработка стратегии и программы подготовки кадров в области информационных технологий		Реферат Баранов К. Г., Игнатенков А. И. Дипломный проект на тему... Общий объем проекта составляет 78 страниц. Дипломный проект содержит 1 рисунок, 16 таблиц. Список литературы представлен 30 источниками...
	утверждаю утверждаю Разработка предложений по стандарту обмена информацией между системами электронного документооборота органов государственной власти...		Информационное письмо проект С 2012 года гбоу гимназия №11 реализует проект «Сетевой педсовет» в рамках программы «Гимназический союз России»
	Утверждаю утверждаю Настоящее Положение определяет порядок, условия организации и проведения межмуниципального методического конкурса «Мультимедиа-урок...		Дипломный проект на тему: «Проект реконструкции участка текущего... Общий объем проекта составляет 70 страниц. Дипломный проект содержит 4 рисунка, 15 таблиц. Список литературы представлен 29 источниками...

Проект утверждаю

Похожие: