Ожидаемые результаты:
- информированность населения как потребителей дополнительных образовательных услуг через СМИ повысится;
- структура, содержание и технологии реализации образовательных программ повысит привлекательность реализуемых программ;
- структура и объемы подготовки образовательной организации будут соответствовать потребностям экономики и населения;
- спектр форм предоставляемых образовательных услуг различным категориям населения расширится;
- увеличение доли человек, занятых в экономике, прошедших обучение по программам дополнительного (непрерывного) образования от общего количества обучающихся на 60%;
- увеличение доли профессиональных программ, разработанных в соответствии с требованиями работодателей до 100%.
- увеличение доли оснащенности образовательных программ
электронными образовательными ресурсами (%);
- увеличение доли предоставляемых услуг в электронном виде на 10 %;
- увеличение доли соответствия используемого оборудования в учебном процессе требованиям ФГОС до 100 %.
ПРОЕКТ 3 Развитие кадрового потенциала образовательной организации
Задачи:
Обеспечение образовательного процесса высококвалифицированными педагогическими кадрами.
Развитие кадрового потенциала организации в соответствии с требованиями инновационного социально-экономического развития региона.
Направления:
1) Развитие системы повышения квалификации руководящих и педагогических работников организации.
2) Развитие системы применения инновационных образовательных технологий в педагогической деятельности.
3) Развитие и совершенствование педагогических и управленческих кадров. Организация аттестации на соответствие требованиям квалификационной категории.
4) Развитие методической, научно-методической и научно-исследовательской деятельности педагогических работников.
Перечень мероприятий:
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки реализации
|
1) Развитие системы повышения квалификации руководящих и педагогических работников организации
|
1.1
|
Разработка и утверждение проекта локального нормативного акта «Положение. Организация повышения квалификации педагогическими и руководящими работниками в ГБОУ СПО «Челябинский автотранспортный техникум»
|
не позднее
сентября
2014 г.
|
1.2
|
Осуществление мониторинга повышения квалификации, стажировки руководящими и педагогическими работниками
|
2014-2018 гг.
|
1.3
|
Разработка и утверждения ежегодного плана повышения квалификации и стажировки педагогическими и руководящими работниками (в том числе и организация стажировок)
|
2014-2018 гг.
|
1.4
|
Организация прохождения повышения квалификации руководящими и педагогическими работниками организации
|
2014-2018 гг.
|
1.5
|
Анализ организации повышения квалификации, стажировки за учебный год, подготовка отчета по итогам повышения квалификации
|
2014-2018 гг.
|
2 Развитие системы применения инновационных образовательных технологий в педагогической деятельности.
|
2.1
|
Формирование научно-методической базы по применению инновационных педагогических технологий в профессиональной деятельности (метод проектов, кейс-метод, проблемный метод и др.)
|
2014-2015 гг.
|
2.2
|
Организация проведения коллективных (семинары, показательные занятия) и индивидуальных форм повышения квалификации (консультации) по введению в образовательный процесс инновационных технологий
|
2014-2018 гг.
|
2.3
|
Подготовка статей педагогическими работниками для публикации по использованию инновационных технологий
|
2014-2018 гг.
|
2.4
|
Использование методической базы ЧИРПО, социальных сетей для самообразования
|
2014-2018 гг.
|
2.5
|
Развитие материально-технической базы с целью возможности использования в педагогической деятельности преподавателями информационно-коммуникационных технологий
|
2014-2018 гг.
|
3 Развитие и совершенствование педагогических и управленческих кадров. Организация аттестации на соответствие требованиям квалификационной категории
|
3.1
|
Составление перспективного плана по резерву руководящих и педагогических работников (с учетом пенсионного возраста; уходом в отпуск по уходу за ребенком до трех лет, в длительный отпуск педагогического работника и др.)
|
2014-2018 гг.
|
3.2
|
Организация деятельности по подбору и расстановке кадров (размещение объявлений на соответствующих сайтах, запросы в образовательные организации высшего образования) с целью привлечения молодых специалистов для работы в должности «Преподаватель»
|
2014-2018 гг.
|
3.3
|
Разработка и утверждение проекта локального нормативного акта «Положение. Организация наставничества в ГБОУ СПО «Челябинский автотранспортный техникум», актуализация локального нормативного акта «Положение. Порядок аттестации педагогических работников»
|
не позднее
ноября
2014 г.
|
3.4
|
Организация прохождения аттестации педагогическими работниками
|
2014-2018 гг.
|
3.5
|
Обучение педагогических и руководящих работников в организациях высшего образования, организациях среднего профессионального образования по образовательным программам, соответствующим профилю преподаваемых дисциплин.
|
2014-2018 гг.
|
3.6
|
Привлечение к педагогической деятельности социальных партнеров - представителей работодателей
|
2014-2018 гг.
|
4 Развитие методической, научно-методической и научно-исследовательской деятельности педагогических работников
|
4.1
|
Организация и проведение смотров-конкурсов методических работ, выполненных педагогическими работниками
|
2014-2018 гг.
|
4.2
|
Материальное стимулирование педагогических работников по результатам смотра-конкурса
|
2014-2018 гг.
|
4.3
|
Выдвижение лучших работ на присвоение грифа «Рекомендовано», «Допущено»
|
2014-2018 гг.
|
4.4
|
Содействие обучению в аспирантуре педагогических и руководящих работников
|
2014-2018 гг.
|
4.5
|
Написание творческих, квалификационных работ, диссертаций
|
2014-2018 гг.
|
4.6
|
Оказание финансовой поддержки педагогическим и руководящим работникам, обучающимся в аспирантуре являющимися соискателями
|
2014-2018 гг.
|
4.7
|
Развитие совместной деятельности с обучающимися по реализации научно-исследовательской деятельности в рамках руководства кружками,объединениями, секциями
|
2014-2018 гг.
|
Ожидаемые результаты:
- увеличение доли педагогических работников (преподавателей, мастеров), имеющих первую и высшую квалификационную категорию до 75 %;
- увеличение доли преподавателей с ученой степенью на 5 %;
- увеличение доли педагогических работников, имеющих высшее образование на 5 %;
- увеличение доли педагогических работников, издавших учебные пособия, в том числе с грифом «Допущено», «Рекомендовано» на 40 %;
- увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации или стажировку за последние три года, в общей численности педагогических работников на 30 %;
- увеличение доли преподавателей, мастеров производственного обучения в общей численности прочего персонала до 60%;
- увеличение доли преподавателей, использующих в педагогической деятельности информационно-коммуникационные технологии до 100%;
- увеличение доли педагогических работников, имеющих публикации по инновационной педагогической или профессиональной деятельности на 20 %;
- увеличение доли педагогических работников возраста до 30 лет на
20 % ;
- увеличение доли руководящих и педагогических работников, принимающих участие в инновационных процессах в образовательной организации за последние три года на 20 %;
- увеличение доли педагогических работников, использующих в профессиональной деятельности метод проектов до 30 %;
- тиражирование передового педагогического опыта (на уровне ПОО СПО, области, России).
ПРОЕКТ 4. Развитие системы воспитательной деятельности
Задачи:
Совершенствование системы мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся с целью развития их потенциала.
Основные направления:
1) Актуализация нормативной базы для обеспечения реализации проекта «Развитие системы воспитательной деятельности»
2) Вовлечение обучающихся в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития.
2) Повышение эффективности реализации мер по поддержке обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации.
3) Совершенствование и развитие гражданско-патриотического
воспитания, правовых, культурных и нравственных ценностей среди обучающихся.
Перечень мероприятий:
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки реализации
|
1) Актуализация нормативной базы для обеспечения реализации программы «Развитие системы воспитательной деятельности»
|
1.1
|
Актуализация действующих и разработка новых локальных нормативных актов, программных документов, регламентирующих проектирование, организацию и реализацию процессов по воспитательному направлению деятельности
|
2014 г.
|
2) Вовлечение обучающихся в социальную практику и их информирование о потенциальных возможностях саморазвития
|
2.1
|
Организация информирования о потенциальных возможностях саморазвития личности (проведение мастер-классов, создание странички на сайте техникума, информационные стенды, классные часы и др.)
|
2014 -2018 гг.
|
2.2
|
Развитие студенческого самоуправления в техникуме (на уровне групп, отделения, общежития, техникума)
|
2014 -2018 гг.
|
2.3
|
Вовлечение молодежи в активную общественную деятельность, развитие положительных навыков гражданского участия и лидерства, развитие добровольческой (волонтерской) деятельности (волонтерская деятельность под патронажем Молодежного совета Центрального района г. Челябинска в рамках социальных программ по работе с одинокими гражданами пожилого возраста, с детьми-сиротами детского дома)
|
2014 -2018 гг.
|
2.4
|
Популяризация здорового образа жизни, вовлечение обучающиеся в спортивные мероприятия организации, города, области
|
2014 -2018 гг.
|
2.5
|
Вовлечение молодежи в инновационные проекты в сфере образования, науки, культуры, технологий
|
2014 -2018 гг.
|
2.6
|
Разработка моделей и форм привлечения обучающихся к трудовой деятельности (студенческие трудовые отряды, трудоустройство в организациях и предприятиях в период прохождения практики)
|
2014 -2018 гг.
|
2.7
|
Организация и обеспечение участия обучающихся в мероприятиях по развитию молодежных контактов (Всероссийские "Студенческая весна", областные студенческие форумы, конференции, слеты и т.д.)
|
2014 -2018 гг.
|
2.8
|
Организация проведения и вовлечение в творческие, спортивные, интеллектуальные мероприятия (олимпиады, смотры-конкурсы, выставки технического творчества, фестивали и т.д.)
|
2014 -2018 гг.
|
3) Повышение эффективности реализации мер по поддержке обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации
|
3.1
|
Организация анкетирования обучающихся по вопросам организации досуговой деятельности по желаемым направлениям; по удовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг
|
2014 -2018 гг.
|
3.2
|
Развитие системы дополнительного образования обучающихся (организация работы кружков, секций, объединений)
|
2014 -2018 гг.
|
3.3
|
Организация проведения и вовлечение в творческие, спортивные, интеллектуальные мероприятия обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации
|
2014 -2018 гг.
|
3.4
|
Вовлечение обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, в социальную практику
|
2014 -2018 гг.
|
3.5
|
Обеспечение психолого-педагогического сопровожде-ния обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию (тестирование, тренинги, коррекционные занятия)
|
2014 -2018 гг.
|
3.6
|
Совершенствование профилактической работы с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации (профилактические беседы, тренинги, тематические семинары и т.д.)
|
2014 -2018 гг.
|
4) Совершенствование и развитие гражданско-патриотического
воспитания, правовых, культурных и нравственных ценностей среди обучающихся
|
4.1
|
Формирование молодежных поисковых отрядов с целью организации поездок обучающихся по местам боевой славы России (захоронения времен ВОВ) в рамках программы «Вахта памяти»
|
2014 -2018 гг.
|
4.2
|
Организация посещений музеев, выставок, театров группами обучающихся
|
2014 -2018 гг.
|
4.3
|
Совершенствование работы военно-патриотических клубов («Русичи», «Ратибор», «Музей памяти «Виктория»»)
|
2014 -2018 гг.
|
4.4
|
Организация и проведение мероприятий по формирова-нию у обучающихся толерантности и уважения к представителям народов, культур, религий, их традициям (фестиваль «Дружба народов», конкурсы чтецов на родном языке, классные часы и т.д.)
|
2014 -2018 гг.
|
4.5
|
Организация, проведение и вовлечение в мероприятия по формированию у обучающихся патриотизма, правовых, культурных и нравственных ценностей
|
2014 -2018 гг.
|
4.6
|
Вовлечение обучающихся в областные, городские мероприятия спортивно-массового и военно-патриотического направления («Зарница», Всероссийская Вахта памяти, фестиваль военно-патриотической песни «Память»), художественно-эстетического направления
|
2014 -2018 гг.
|
4.7
|
Актуализация содержательной части образовательных программ с целью введения в рамках вариативной части дисциплин эстетического и военно-патриотического направления
|
2014 г.
|
Результатом реализации проекта станет наличие разнообразных возможностей для самовыражения обучающихся всех категорий, повышение социальной активности, активное участие в жизни общества, предупреждение деструктивного и девиантного поведения.
Ожидаемые результаты:
- увеличение доли обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в конкурсных внутритехникумовских мероприятиях до 80 %;
- увеличение доли обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, принимающих участие в конкурсных внутритехникумовских мероприятиях до 70 %;
- увеличение доли обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в конкурсных мероприятиях регионального, городского, федерального уровней на 80 %;
- увеличение доли обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, принимающих участие в конкурсных мероприятиях регионального, городского, федерального уровней на 30 %;
- увеличение доли обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в мероприятиях по формированию толерантности и уважения к представителям народов, культур, религий, их традициям; по формированию патриотизма, правовых, культурных и нравственных ценностей до 50 %;
- увеличение доли обучающихся очной формы обучения, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, принимающих участие в мероприятиях по формированию толерантности и уважения к представителям народов, культур, религий, их традициям; по формированию патриотизма, правовых, культурных и нравственных ценностей на 50 %.
ПРОЕКТ 5. Развитие системы социального партнерства
Задачи:
Расширение пространства социального партнерства. Развитие различных форм взаимодействия с социальными партнерами.
Основные направления:
1) Расширение пространства социального партнерства.
2) Формирование структуры и содержания среднего профессионального образования.
3) Развитие профориентации населения.
4) Трудоустройство выпускников образовательной организации.
5) Совершенствование организации образовательного процесса.
6) Определение требований к результатам освоения образовательных программ и оценка качества подготовки выпускников.
Перечень мероприятий:
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки реализации
|
Расширение пространства социального партнерства
|
1.1
|
Разработка локального нормативного акта «Положение. Система социального партнерства ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»»
|
2014 гг.
|
1.2
|
Определение субъектов социального партнерства (образовательные организации высшего образования, организации и предприятия по профилю подготовки)
|
2014 -2018 гг.
|
1.3
|
Заключение договоров о социальном партнерстве в сфере образования
|
2014 -2018 гг.
|
1.4
|
Формирование базы «Перечень организаций и предприятий, являющихся социальными партнерами» и размещение на сайте образовательной организаци
|
2014 -2018 гг.
|
2) Формирование структуры и содержания среднего профессионального образования.
|
2.1
|
Определение перечня образовательных услуг, востребованных на рынке труда
|
2014 -2018 гг.
|
2.2
|
Проектирование и актуализация образовательных программ в соответствие с требованиями работодателей
|
2014 -2018 гг.
|
2.3
|
Разработка и актуализация программ профессиональных модулей, учебных дисциплин образовательных программ в соответствии с требованиями работодателей
|
2014 -2018 гг.
|
2.4
|
Содействие в подборе тематики и предоставлении исходных данных для выполнения курсовых проектов, работ; выпускных квалификационных работ
|
2014 -2018 гг.
|
3) Развитие профориентации населения
|
3.1
|
Содействие в проведении учебных занятий-экскурсий в организациях и предприятиях
|
2014 -2018 гг.
|
3.2
|
Участие в проведении занятий среди слушателей на курсах предпрофессиональной подготовки
|
2014 -2018 гг.
|
4) Трудоустройство выпускников образовательной организации
|
4.1
|
Отбор потенциальных работников в период прохождения обучающимися практики с целью дальнейшего трудоустройства в организациях и предприятиях после окончания обучения
|
2014 -2018 гг.
|
4.2
|
Проведение профессиональных олимпиад в организациях и предприятиях, являющимися социальными партнерами, по отбору обучающихся с целью последующего трудоустройства
|
2014 -2018 гг.
|
4.3
|
Содействие трудоустройству выпускников
|
2014 -2018 гг.
|
5) Совершенствование организации образовательного процесса
|
5.1
|
Определение эффективных моделей организации учебной и этапов производственной практики и заключение договоров на организацию проведения практики
|
2014 -2018 гг.
|
5.2
|
Оказание помощи в совершенствовании материально-технической базы кабинетов и лабораторий
|
2014 -2018 гг.
|
5.3
|
Привлечение представителей работодателей к педаго-гической деятельности в техникуме (преподавательская деятельность в рамках теоретического и практического обучения; руководство, консультирование и рецензирование выпускных квалификационных работ
|
2014 -2018 гг.
|
5.4
|
Организация прохождения стажировок преподавателями и мастерами, отвечающими за профессиональный цикл
|
2014 -2018 гг.
|
6) Определение требований к результатам освоения образовательных
программ и оценка качества подготовки выпускников
|
6.1
|
Организация рецензирования выпускных квалификационных работ представителями работодателей
|
2014 -2018 гг.
|
6.2
|
Организация работы в составе государственной аттестационной комиссии в качестве председателя комиссии, членов комиссии в период государственной итоговой аттестации выпускников
|
2014 -2018 гг.
|
6.3
|
Организация работы в составе аттестационной комиссии при проведении квалификационного экзамена по присвоению разряда
|
2014 -2018 гг.
|
Ожидаемые результаты:
- расширение системы социального партнерства на взаимовыгодных условиях;
- увеличение доли образовательных программ, проектирование и разработка которых осуществлялась совместно с работодателями до 90 %;
- соответствие содержания образовательных программ требованиям работодателей до 100 %;
- обеспечение обучающихся местами практики в организациях и предприятиях до 100%;
- увеличение доли обучающихся по образовательных программам, в реализации которых принимают участие представители работодателей до 85 %;
- доля преподавателей и мастеров, отвечающих за профессиональный цикл, прошедших стажировку в организациях и предприятиях, соответствующих профилю подготовки до 90 %;
- доля выпускников, трудоустроившихся не позднее, чем в течение года в организации и предприятия, являющиеся социальными партнерами не менее 80 %.
ПРОЕКТ 6. Поддержка талантливых обучающихся и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Задачи:
Создание оптимальных условий для выявления и поддержки талантливой молодежи. Обеспечение поддержки лиц с ограниченными возможностями.
Основные направления:
1) Совершенствование нормативной базы, экономических и организационно-управленческих механизмов для организации работы по поддержке талантливых обучающихся и обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями.
2) Развитие и совершенствование материально-технической и научно- методической базы, внедрение современных образовательных технологий в сфере организации работы по выявлению, развитию и поддержке таланта обучающихся.
3) Развитие и совершенствование педагогических и управленческих кадров в области работы с одаренными обучающимися и обучающимися из категории лиц с ограниченными возможностями.
4) Выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, в том числе на основе государственно-общественного и социального партнёрства.
5) Развитие и совершенствование системы по выявлению и развитию талантливых обучающихся.
6) Обеспечение поддержки обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями.
Перечень мероприятий:
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки реализации
|
1) Совершенствование нормативной базы, экономических и организационно-управленческих механизмов для организации работы по поддержке талантливых обучающихся и лиц с ограниченными возможностями
|
1.1
|
Разработка и утверждение локального нормативного акта по организации выявления талантливых обучающихся
|
Январь-февраль
2014 г.
|
1.2
|
Разработка проекта локального нормативного акта, предусматривающего учёт внеучебных достижений (портфолио) обучающихся
|
Январь-февраль
2014 г.
|
1.3
|
Разработка и утверждение локального нормативного акта, предусматривающего создание организационно-управленческих и экономических условий для повышения заинтересованности педагогических работников и обучающихся
|
Январь-февраль
2014 г.
|
2) Развитие и совершенствование материально-технической и научно-методической базы, внедрение современных образовательных технологий в сфере организации работы по выявлению, развитию и поддержке таланта обучающихся
|
2.1
|
Обеспечение издания методических и образовательных материалов по выявлению, развитию и сопровождению талантливых обучающихся
|
2014-2018 гг.
|
2.2
|
Формирование банка образовательных программ для обучения талантливой молодежи
|
2014-2018 гг.
|
2.3
|
Организация оказания методической и консультативной помощи педагогическим работникам в работе с талантливыми обучающимися
|
2014-2018 гг.
|
2.4
|
Разработка плана мероприятий по популяризации науки, техники, классических видов искусства, спорта:
- создание колонки в газете «Виртуальное колесо», странички на сайте по освещению достижений обучающихся;
- организация выставок научно-технического творчества обучающихся.
|
2014-2018 гг.
|
2.5
|
Обеспечение разработки электронных образовательных ресурсов для детей с ограниченными возможностями здоровья по различным направлениям дополнительного образования, в том числе по техническим видам творчества
|
2014-2018 гг.
|
2.6
|
Совершенствование материально-технической базы в соответствии с разрабатываемым планом мероприятий (приобретение спортивного инвентаря, технических средств и др.)
|
2014-2018 гг.
|
3) Развитие и совершенствование педагогических и управленческих кадров
|
3.1
|
Организация повышения квалификации педагогическими работниками, на которых возложена функция координации деятельности по реализации программ «Поддержка талантливой молодежи» на базе ЧИРПО
|
2014-2018 гг.
|
3.2
|
Организация обучения педагогических работников техникума в рамках внутритехникумовского обучения и повышения квалификации по вопросам реализации программ
|
2014-2018 гг.
|
3.3
|
Разработка критериев по результатам труда педагогических работников и внесение дополнений в Положение об оплате труда по назначению стимулирующих надбавок и доплат педагогическим работникам, добивающимся высоких результатов в работе с талантливыми обучающимися в пределах средств, направленных на оплату труда
|
2014-2018 гг.
|
4) Выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, в том числе на основе государственно-общественного и социального партнёрства
|
4.1
|
Организация анкетирования обучающихся (в том числе лиц с ограниченными возможностями) по вопросам организации досуговой деятельности по желаемым направлениям
|
2014-2018 гг.
|
4.2
|
Организация проведения творческих, спортивных, интеллектуальных мероприятий, направленных на выявление и поддержку талантливых обучающихся во всех сферах деятельности
|
2014-2018 гг.
|
4.3
|
Организация работы кружков, секций, объединений с целью поддержки и развития таланта у обучающихся, том числе у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
2014-2018 гг.
|
4.4
|
Организация участия обучающихся (в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья) в городских, региональных, федеральных мероприятиях по различным направлениям
|
2014-2018 гг.
|
4.5
|
Материальное стимулирование талантливых обучающихся по результатам в мероприятиях
|
2014-2018 гг.
|
4.6
|
Привлечение социальных партнеров (образовательные организации высшего образования, работодателей) в организацию проведения мероприятий (олимпиады, спортивные соревнования, смотры-конкурсы курсовых проектов, выпускных квалификационных работ), в работу научных объединений
|
2014-2018 гг.
|
5) Развитие и совершенствование системы выявления и развития талантливой молодежи
|
5.1
|
Ежегодная актуализация перечня кружков, секций, объединений с целью развития и совершенствования системы поддержки талантливой молодежи
|
2014-2018 гг.
|
5.2
|
Разработка и размещение на сайте техникума графиков, планов проведения творческих, спортивных, интеллектуальных мероприятий, направленных на выявление и поддержку талантливых обучающихся во всех сферах деятельности
|
2014-2018 гг.
|
5.3
|
Разработка пакета документов по организации проведения мероприятий (положения, конкурсные задания, критерии оценок и др.)
|
2014-2018 гг.
|
5.4
|
Совершенствование организации проведения интеллектуальных, творческих и спортивных состязаний
|
2014-2018 гг.
|
5.5
|
Обеспечение мониторинга реализации программы
|
2014-2018 гг.
|
6) Обеспечение поддержки обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями.
|
6.1
|
Развитие инклюзивного образования в образовательной организации с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (образовательный комплекс подготовки квалифицированных рабочих, служащих)
|
2014-2018 гг.
|
6.2
|
Развитие системы организации психолого-педагогического сопровождения профессионального становления лиц с ограниченными возможностями здоровья и их социально-профессиональной поддержки
|
2014-2018 гг.
|
6.3
|
Привлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для занятий в кружках, секциях с целью поддержки и развития способностей
|
2014-2018 гг.
|
6.4
|
Организация участия обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья в городских, региональных мероприятиях по различным направлениям
|
2014-2018 гг.
|
Ожидаемые результаты:
- увеличение числа обучающихся в техникуме, охваченных различными формами работы до 40 %;
- увеличение числа обучающихся из лиц с ограниченными возможностями здоровья, охваченные различными формами работы до 80%;
- увеличение числа педагогических работников, прошедших повышение квалификации по направлениям выявления и развития таланта (одарённости) обучающихся до 5 %;
- увеличение числа обучающихся, получивших возможность участия в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, турнирах городского, областного уровня на 20 %.
ПРОЕКТ 7. Развитие системы профессионально-общественной аккредитации, оценки качества и сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей
Задачи:
Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование и развитие системы профессионально-общественной аккредитации и сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей.
Основные направления:
Развитие системы оценки качества образования как
многофункциональной системы.
Развитие внедрения механизмов внешней независимой системы
оценки качества работы техникума с участием общественности и работодателей.
Обеспечение современного уровня надежности и технологичности
процедур оценки качества образовательных результатов. Формирование культуры оценки качества образования на уровне организации.
Создание системы поддержки сбора и анализа информации об
индивидуальных образовательных достижениях обучающихся.
Перечень мероприятий:
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки реализации
|
Развитие системы оценки качества образования как
многофункциональной системы
|
1.1
|
Прохождение организацией процедуры государственной регламентации образовательной деятельности (лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация, государственный контроль (надзор) в области образования)
|
2014 -2018 гг.
|
1.2
|
Организация и проведение действующих и апробируемых государственных итоговых аттестационных процедур (государственная итоговая аттестация)
|
2014 -2018 гг.
|
1.3
|
Организация проведения процедуры независимой оценки качества образования через участие обучающихся в Интернет-тестировании.
|
2014 -2018 гг.
|
1.4
|
Организация мониторинга оценки качества образования внутри образовательной организации (текущая аттестация, промежуточная аттестация)
|
2014 -2018 гг.
|
1.5
|
Совершенствование функционирования системы менеджмента качества и прохождения плановых обязательных процедур (инспекционный контроль, ресертификация), осуществляемых Органом по сертификации систем менеджмента качества ООО «Системы качества»
|
2014 -2018 гг.
|
1.6
|
Организация участия в областных и федеральных мероприятиях (олимпиады, смотры-конкурсы, выставки технического творчества)
|
2014 -2018 гг.
|
1.7
|
Организация и проведение процедуры самообследования и самооценки организации с последующим размещением на сайте техникума
|
2014 -2018 гг.
|
1.8
|
Размещение на сайте техникума информации, определенной нормативными документами РФ
|
2014 -2018 гг.
|
Развитие внедрения механизмов внешней независимой системы
оценки качества работы техникума с участием общественности и работодателей
|
2.1
|
Включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности техникума через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления
|
2014 -2018 гг.
|
2.2
|
Проведение олимпиады по специальностям с обучающимися, организованными социальными партнерами с целью оценки качества подготовки обучающихся
|
2014 -2018 гг.
|
2.3
|
Организация прохождения выпускниками процедуры сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей
|
2015 -2018 гг.
|
2.4
|
Прохождение процедуры общественной аккредитации техникума и профессионально-общественной аккредитации по отдельным профессиональным программам, реализуемым в техникуме
|
2014 -2018 гг.
|
Обеспечение современного уровня надежности и технологичности
процедур оценки качества образовательных результатов. Формирование культуры оценки качества образования на уровне организации
|
3.1
|
Организация повышения квалификации педагогическими и руководящими работниками образовательной организации в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур
|
2014 -2018 гг.
|
3.2
|
Организация и проведение мероприятий в рамках внутритехникумовского обучения и повышения квалификации, Школы педагогического мастерства семинары, круглые столы по обмену опытом и т.д.
|
2014 -2018 гг.
|
4) Создание системы поддержки сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях обучающихся.
|
4.1
|
Проектирование, разработка и утверждение локального нормативного акта «Положение. Порядок формирования портфолио обучающегося»
|
2014 г.
|
4.2
|
Проведение семинаров с педагогическими работниками по правилам формирования портфолио на обучающегося.
|
2014 -2018 гг.
|
4.3
|
Реализация мероприятия в практической деятельности
|
2014 -2018 гг.
| |
