Скачать 0.75 Mb.
|
Организация питания Важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья обучающихся является организация горячего питания. Для этого в школе оборудованы 1 пищеблок и 2 столовые. В 2013-2014 учебном году все учащиеся получали бесплатные завтраки на сумму 26 рублей. За счет родительских средств было организовано питание во всех классах. Платно обедали в школьной столовой 200 учащихся школы. Коллектив школы работает над созданием целостной системы оздоровления детей школьного возраста, суть, которой заключается в разработке и совершенствовании способов и методов психофизического укрепления защитных сил организма школьников, освоении технологий личностно-ориентированного, проблемного, диалогового, рефлексивного обучения и использовании полученных наработок в практической деятельности школьного коллектива. Школа имеет достаточный опыт работы в области здоровьесбережения с участниками образовательного процесса:
Воспитательная работа, создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования В 2013/2014 учебном году педагогический коллектив продолжилработу по созданию воспитательно-образовательной среды для реализации целей и задач данной программы, совершенствующей уровень духовно-нравственного развития личности учащихся через систему воспитывающей деятельности в процессе обучения, во внеурочной и внешкольной работе, опираясь на принципы уважения к личности ребенка, внимания к его индивидуальным, креативным и возрастным особенностям с опорой на потребности семьи и требованиями ФГОС нового поколения. Решая задачи, стоящие перед коллективом в 2013-2014 учебном году, и реализуя задачи воспитательной программы «Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся» педагогический коллектив акцентировал внимание на создании условий, обеспечивающих формирование и развитие духовно-нравственной, физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей ориентироваться в современных жизненных условиях, а также на формирование и развитие интеллектуальных умений учащихся, познавательного интереса к учебным предметам. Коллектив продолжил внедрение наиболее действенных форм работы по социализации учащихся, в том числе по профориентации, развитию инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через дальнейшее развитие системы ученического самоуправления. Особое внимание уделялось к выполнению учащимися норм поведения в школе и вне школы, вопросам усиления профилактической работы по предупреждению правонарушений среди воспитанников, трудового воспитания, совершенствования работы по формированию у воспитанников здорового образа жизни, усилено педагогическое воздействие на воспитание учащихся в семье, обновлены формы и содержание работы с родителями. С целью самореализации учащихся, усилена работа по привлечению учащихся для участия в конкурсах разного уровня и других мероприятиях, по вовлечению в кружки и секции. Продолжена работа по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей, а также формированию банка данных передового педагогического опыта. Реализуя выполнение поставленных задач, в школе проводились ставшие традиционными мероприятия: - Праздник Первого звонка, - День Учителя, - День самоуправления, - Вечер встречи с выпускниками школы, - Неделя Семьи, - День открытых дверей, - Неделя ЗОЖ, - Дни здоровья, - Неделя Толерантности, - Операция «Забота», - Вахта Памяти, - Дни школьных наук и олимпиады, - Неделя Космонавтики, - Патриотический месячник, - Весенняя неделя Добра - Экологический месячник, - Праздник Последнего звонка. Впервые в школе проведена Весенняя неделя Добра. Все эти мероприятия были творчески подготовлены и успешно проведены. Задачи воспитания гражданской ответственности, патриотизма, ценностного отношения к людям, развития познавательных творческих интересов учащихся, способствующих расширению знаний по истории своей страны, формированию патриотизма и гражданственности, любви к Родине были решены при проведении КТД по месяцам:
В сентябре в рамках КТД «Славься в веках»обучающиеся приняли активное участие в школьных и муниципальных творческих конкурсах авторских работ, выставках, мероприятиях, экологических десантах, акциях. Общешкольные (1-11 кл.) мероприятия: декада безопасности жизнедеятельности; единый Осенний День Здоровья «Туристическая тропа»; участие в операции «Забота»; выставка букетов и композиций из природного материала и 1150-летию Смоленска «Славься в веках!», посвященных 70-ой годовщине освобождения Смоленщины и 1150-летию Смоленска; историко-литературный вечер «Славься в веках!»; митинг у мемориала Д.Огурцова; единый классный час «Урок Мужества»; участие в акции «Милосердие». Обучающиеся также приняли активное участие в районном фестивале детского творчества «И нет на свете города дороже…», получив благодарственное письмо за оригинальное выступление. В рамках КТД октября «Щедрая осень» обучающиеся приняли активное участие вподготовке Дня Учителя: общешкольной линейки, импровизированной передачи «Что? Где? Когда?», Дня дублера; в районных спортивных соревнованиях: «Безопасное колесо», легкоатлетический кросс. Школе была выражена благодарность за активное и творческое участие, многие обучающиеся школы стали победителями и заняли призовые места, они были отмечены грамотами и подарками. В сентябре -октябре был обновлен материал о ветеранах педагогического труда, выпускниках – медалистах, оформлен материал об учителях, работающих в школе в настоящее время. Дооформлена экспозиция в школьном музее по истории школы. Организованы такие мероприятия как ярмарка «Земля – кормилица», выставки творческих работ из природного материала и овощей «Осенняя мастерская» (1-11 кл.), а также 4 ключевых дела по возрастным группам: - 1-4 кл. «Праздник каши» (организатор Беляева Ж.М.); - 5-6кл. «Овощные баталии», развлекательно –познавательная конкурсная программа (организатор Фомич Л.В.); - 7-8кл. «Ах, картошка,- объеденье!», праздничная развлекательно –познавательная конкурсная программа, (организатор Мельникова Е.Ф.); - 9-11 кл. осенняя серия игр «Что? Где? Когда?» (организатор Дмитриева М.Н.); Участие учащихся в КТД сентября и октября, в акции «Милосердие», в мероприятиях, посвященных Дню освобождения Смоленщины и Дню учителя и других традиционных школьных мероприятиях способствовало формированию практических навыков безопасного поведения, укреплению здоровья учащихся, развитию творческих способностей, инициативы; расширению познавательных интересов учащихся об историческом прошлом страны, родного края, школы, а также формированию духовно-нравственных и патриотических основ. Участие в осеннем КТД и других мероприятиях позволило классным коллективам пополнить их бюджет, способствовало раскрытию интеллектуального и творческого потенциала учащихся, а также сплочению классных коллективов. КТД ноября «Зажги огонек в своей душе», включило в себя Неделю семьи, Неделю толерантности, Неделю ЗОЖ, цели, задачи, содержание которых отражали тему КТД: - Неделя семьи «Роль семьи и школы в духовно-нравственном воспитании ребенка» (организаторы: соц.педагоги и психологи Шмакова Г.А., Галактионова Т.В., зам. директора по УВР Дмитриева М.Н.), в ходе которой успешно проведены:
Неделя завершилась общешкольным родительским собранием ««Семья-носитель и хранитель духовности». - Неделя толерантности и знаний по профилактике ЗОЖ «Сохраним здоровье смолоду!» (организатор соц.педагог Шмакова Г.А., психолог Галактионова Т.В.), в рамках которой проведены:
- школьные и районные олимпиады по предметам; - участие учащихся школы в районных, областных, межрегиональных, всероссийских конкурсах , конференциях (см. раздел «Портфолио») КТД декабря «Новогодний калейдоскоп»было насыщено мероприятиями по подготовке к празднику: «Мастерская Деда Мороза», «Музей снежных скульптур», конкурсы рисунков «Зимние узоры», «Рождество Христово», новогодних программ по звеньям. В рамках проведения Недели права подготовлены и проведены общешкольные мероприятия: интеллектуальная игра «Моя Россия» в 5-6 классах, викторина «Основной закон» в 7-8 классах (организатор Авсеенкова О.В.), деловая игра «100 к 1» в 9-х классах (организатор Иванова Л.Я.), единый классный час «Конституция –основной закон государства» в 1-11 классах. В течение недели работал ящик «Скорая правовая помощь». Участие обучающихся 5-7 классов в КТП «День Героев Отечества» направлено на формирование духовно – нравственных и патриотических качеств, развитие навыков проектной деятельности, интереса к героическому наследию родного края, государства. Успешным было участие обучающихся в областных конкурсах и муниципальных конкурсах. (см. Портфолио) В ходе проведения мероприятий II четверти раскрылись такие положительные качества учащихся, как прилежание и трудолюбие, старательность и добросовестность в учении, самостоятельность и организованность в труде, умение ставить цель, планировать учебную деятельность, творчески подходить к делам, уровень сформированности позитивных толерантных отношений остается высоким; мероприятия способствовали повышения интереса к истории своей малой Родины, Отечеству. КТД 3-й четверти «Знание- сила» вобрало в себя разнообразные по форме и содержанию направления деятельности – интеллектуальная, духовно-нравственная, гражданско-патриотическое, художественно-эстетическое, познавательное:
- митинг Памяти, посвященный выводу Советских войск из Афганистана (организатор Павлова Л.А., Фомич Л.В.) - тематические классные часы, уроки Памяти «События, факты, судьбы», посвященные освобождению района и города от немецко- фашистских захватчиков; - Единый классный час, посвященный 70-летию снятия блокады Ленинграда; - урок Мужества «Живая память войны» (5-е классы); - урок Мужества «Война в памяти» - встреча с сычевлянами, перенесшими оккупацию, узниками концлагерей ветеранами (8-9 классы); - соревнования по лыжным гонкам, теннисный турнир, посвященные Дню освобождения Сычевки и района; - турнир знатоков истории (10-11 классы) - спортивно – развлекательная программы «А, ну-ка, мальчики!»,5-7 классы; «А, ну-ка, парни!», 10-11-е классы; (организатор Башмакова Н.Н.); - праздничные мероприятия к 8 марта по звеньям( организаторы: Козлова Л.В., Васильева М.И., Кадыкова М.А.) - день здоровья «Зимние забавы»; - праздник «Масленица» 1-4 классы (Беляева Ж.М.); - участие в районном конкурсе мастеров – умельцев, районных соревнованиях, областных конкурсах, викторинах (см. раздел «Портфолио»); - участие в районной ярмарке, мероприятиях, организованных ДБ и СМЦБ;
- 5 – 8 февраля - Духовный час «Знакомство с Детской Библией». 1-4 классы. - 12 – 13 февраля - Классный час «Первые рукописные книги на Руси». 5 – 6 классы. - 14 – 15 февраля - Литературный урок «Вначале было слово». 7 – 8 классы. - 26 – 28 февраля - Выставка-презентация православной книги «Чтоб силу верой сохранить». 9 классы. - 26 – 28 февраля - Урок-семинар «Библия как культурное наследие».
- 14 марта - День православной книги. «Живое слово мудрости духовной». 1 – 11 классы. - духовный час «Для сердца и разума» - конкурс детского декоративно-прикладного творчества - выставка детских рисунков - конкурс чтецов духовной поэзии - выставка православной книги «Источники мудрости». При проведении мероприятий был отмечен интерес учащихся к прошлому своей страны, высокая активность учащихся, готовность сотрудничать, умение разбираться в литературе, пользоваться ИКТ, раскрылись творческие способности и патриотические качества любви к Родине, Отечеству. Многие учащиеся, участвовавшие в областных, районных, городских конкурсах, викторинах, соревнованиях награждены поощрительными грамотами и дипломами (см. Портфолио). КТД апреля «Мир вокруг нас» было насыщено мероприятиями, посвященных охране природы: - Неделя космонавтики:
- проведение общешкольных экологических акций: «Чистая планета»; «Чистая школа», «Чистый город», «Чистые берега», «Зеленый наряд нашей школы», «Скворечник», «Посади дерево!»; операция «Родник»; - выступление лекторской группы начальной школы с темами научно-исследовательских работ в 5-6 классах; - единый час экологии «Земля-капля во Вселенной»; - День экологии в рамках проведения Дней школьных наук, 5-11; - экологическая неделя,1-4 классы; - экологическая олимпиада, 1-4 классы; - участие во Всероссийской интеллектуальной игре «Человек и природа», 2-10 классы; - КТД «День Земли» : экологический праздник , 1-4 классы (организатор Козлова В.П.); 5-10 классы (организаторы: Зубарева И.В., Шмакова Г.А., Павлова Л.А.); - Весенний День здоровья, 1-11 классы (организаторы Башмакова Н.Н., Пылков В.В.); - Митинг памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах (отв. Дмитриева М.Н.); - Весенняя неделя Добра (см. отчет): В рамках Недели добрав МБОУ Сычевской СОШ №2 проведены общешкольная линейка «Чистая душа – чистая планета!», митинг «Памяти жертв радиационных катастроф». В начальном звене прошли Уроки добра: «Что такое доброта?» (1-2 классы), «Доброта спасет мир» (3-4 классы). Обучающимися 7-8 классов изготовлены листовки «Спешите делать добро!» и распространены среди жителей микрорайонов, где проживают обучающиеся. Подшефным ветеранам педагогического труда и ВОВ оказана адресная помощь в уборке домовых территорий, приусадебного хозяйства. Состоялись экологические акции: «Чистая школа, чистый город», «Школьный двор», «Чистые берега», «Посади дерево», «Родник», «Экологическая листовка». В рамках этих акций обучающиеся школы приводили в порядок школьную территорию; очищали берег реки Лосьмины, территорию, прилегающую к роднику, произвели посадку деревьев на территории начальной школы, приняли участие в школьном конкурсе экологических листовок. Проведено КТД «День Земли» по звеньям: 1-4 классы – «Экологическая олимпиада», 5-е классы- «По страницам Красной книги», 6-10 классы –«Защита экологического плаката». В рамках акции «Книга Памяти» обучающиеся 11 класса школы вручили родственникам и малолетним узникам книгу о Сычевлянах-малолетних узниках фашизма, составленную и созданную на базе школы. Обучающиеся 9-х классов оказали необходимую посильную помощь приюту «Дружба» в уборке территории и приведении в порядок игровой площадки. В рамках акции «Милосердие» по сбору средств на лечение Малевой Ксюши обучающимися и педагогами МБОУ Сычевской СОШ №2собраны средства в количестве 21220 рублей. В ходе экологического месячника была проведена целенаправленная работа с учащимися по экологическому просвещению, формированию важности вопросов охраны природы, заботы об окружающей среде. Формированию активной жизненной позиции учащихся способствовало их участие в областном этапе Всероссийского детского экологического форума «Марш парков», «Зеленая планета»; посажены деревья на территории школы и в городском парке, разбиты клумбы, высажена цветочная рассада, убраны территории, прилегающие к школе и мемориалу Д. Огурцова. Обучающиеся приняли активное участие в областных и муниципальных экологических конкурсах творческих работ. (см. Портфолио) КТД мая «Чтобы помнили…», «Итожим то, что прожито» включили в себя мероприятия, посвященные победе в ВОВ, а также традиционные мероприятия в рамках экологического месячника, День здоровья и спорта, единый классный час по подведению итогов года. Формированию патриотических качеств у старшеклассников способствовали: участие в акции «Георгиевская ленточка», в митинге, посвященном 69-й годовщине Великой Победы, в праздничном шествии; «Бессмертный полк» проведение операций «Ветеранская почта» и «Забота», акция «Письмо ветерану»; проведение единого кл. часа, посвященного Дню Победы; совместное проведение мероприятий с ЦМДБ и ЦМБ; участие в районной краеведческой конференции; встречи с ветеранами в краеведческом музе; экскурсии в г. Гагарин(4 кл.), в г. Москву (5-11 кл.), марш-поход «Города-герои» (2 – 6 классы). Обучающиеся приняли активное участие в областных и муниципальных конкурсах творческих работ, посвященных знаменательным историческим датам. (см. Портфолио) КТД IV четверти способствовали формированию гражданской активности учащихся, духовно–нравственных ориентиров, патриотическому, экологическому воспитанию, включению ребят в социально значимую и общественно – полезную деятельность; аналитическую деятельность. В ходе КТД учащиеся школы проявили творчество и индивидуальность, показали ответственность за порученное дело, трудолюбие, чувство национального достоинства и гордости за свой край. В течение года учащиеся школы принимали участие в конкурсах «Ученик года», «Спортсмен года», «Самый лучший дневник», в акции «Неделя пятерок», которые были направлены на активизацию познавательных интересов учащихся, стремление проявить свою индивидуальность, ответственность, на сохранение и укрепление здоровья детей. Итоги конкурсов были подведены на заключительной линейке, посвященной окончанию учебного года. Победителями конкурсов стали: «Ученик года»: Паскаль Е А. (10 класс), Гарбуз Д. (8 класс); Соколов А. (6 класс); Зверева О.(4 класс); «Спортсмен года»: 1 место- Иноземцев К. -11 кл., призеры:Розов Д., Иванов К., 9а кл. Победители награждены денежными премиями. Лучшими спортивными классами стали: старшее звено – 11 класс (кл. руководитель Ермакова Н.В.) среднее звено - 7а класс (кл. руководитель Шмакова Г.А.) Внеурочная воспитательная работа в классных коллективах проводилась кл. руководителями в соответствии с программой «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся в системе школьного образования» по различным направлениям и воспитательным программам класса. Особое внимание уделялось реализации программы тематических классных часов «Духовно-нравственные основы воспитания школьников», что позволило формировать у учащихся основы духовности, а также такие понятия как доброжелательность, правдивость, честность, ответственность, отзывчивость, исполнительность, дисциплинированность, воспитывать способность критически оценивать свою деятельность в классе, умение управлять своим поведением, формировать культуру труда, развивать ученическое самоуправление, инициативу и самостоятельность. Уровень воспитанности оценивался по методике Н.М. Шиловой по 4-х балльной шкале: (3-2,5) – высокий уровень; (2,4-2,0) – хороший уровень; (1,9-1,5) – средний уровень; (1,4-1,0) – низкий уровень С учетом интересов учащихся и потребностей школы в 2013/14 уч.году в школе организована совместная деятельность педагогов и учащихся в рамках дополнительного образования, направленная на формирование базовой культуры личности учащихся и обеспечение каждому ребенку (при его желании) условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворения его творческих и образовательных потребностей. Для реализации этих задач в школе организована работа 7 объединений ДО: кружки «Творческая мастерская», «Умелые руки», «Цветоводство», «Живое слово», «Истоки», «Затейник», спортивные секции ОФП. Многопрофильность школьных кружков создает условия для самореализации личности учащихся. Работу с учащимися проводят опытные учителя школы, которые стремятся создавать комфортные условия интеллектуального творческого и физического развития учащихся, создавая воспитательно-образовательную среду, способствующую формированию творческой личности обучающихся. Анализ вовлеченности учащихся в кружки и секции показал небольшое понижение их посещаемости. В школьных кружках и секциях занимается 102 (28%) учащихся, в прошлом учебном году- (117-34%) уч-ся на 6% меньше, чем в предыдущем году. Необходимо активнее вовлекать детей в кружковую деятельность школы. Самая высокая посещаемость школьных кружков в 5а, 5б, 6б, 11 классах. Но значительно увеличилось количество детей, посещающих учреждения ДО с 390 (114%) до 408 (112%), % снижен за счет увеличения количества детей в школе. Самая высокая занятость учащихся в ОУ ДОу старшеклассников в 11,10, 9-х классов - более 264%, 147%, 181%, 143% (большая занятость объясняется профилем творческих объединений, позволяющем подготовиться к ЕГЭ и ГИА); в среднем звене – в 6б-127%, 7а-100%, 8-100% классах (Фомич Л.В., Шмакова Г.А., Недачина Л.А.); более 50% -5б, 6а, 7б (Авсеенкова О.В., Галактионова Т.В.. Мельникова Е.Ф.); вовлеченность в кружки повысилась в 6а классе, самая низкая вовлеченность в 5а классе (Зубарева И.В.), но детей из этого класса большего всего посещает школьные кружки. В начальной школе 111% – 4б (Беляева Ж.М.), 176%-3а (Кадыкова М.А.), 147%-4а (Иванова Л.А.), 181%- 3б (Руч Е.В.). Высокий % занятости обусловлен посещением учащимися нескольких творческих объединений одновременно. Самый низкий % вовлеченности в кружки ОУ ДО во 2 классе (Бажукова Н.С.) В соответствии с законом «Об образовании» школа стала частью социокультурной среды микрорайона и тесно взаимодействует с другими ОУ дополнительного образования микрорайона. Наиболее посещаемым учреждением является ДДТ- 194 (53%) /204(60%) и ДЮСШ – 104 (29%) /96(28%) это чуть ниже показателей прошлого года (ниже на 7 % и выше на 1 % соответственно). Незначительно снизилась посещаемость кружков ШИ, РДК, секций спорткомитета. Это объясняется внеурочной деятельностью в начальной школе. Сравнительный анализ показывает, что наиболее высокий показатель занятости в объединениях художественно –эстетической направленности ДДТ, а также в объединениях спортивно – оздоровительной направленности ДЮСШ и спорткомитета. |
Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного... | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | ||
Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245 | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад является отчетом по деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Березовской средней общеобразовательной... | Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за... | Публичный доклад Муницпального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №14 гор. Твери за 2012-2013 учебный год | ||
«Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного образовательного учреждения Варнавинской средней общеобразовательной школы на 2013 – 2014 учебный год | ||
Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы... | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета | ||
Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |