Учебно-методический комплекс дисциплины
Скачать 1.16 Mb.
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» Кафедра Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Спортивная медицина (ОПД. Ф. 06) семинарские ЗАНЯТИЯ Специальность 022300 Физическая культура и спорт код наименование Томск-2008
Ознакомление с работой врачебно-физкультурного диспансера. Собирание анамнеза у спортсменов. Помощь при тепловых, солнечных ударах; остановка кровотечений, наложение жгутов и повязок; помощь при утоплениях: искусственное дыхание; наружный массаж сердца; иммобилизация при травмах и шинировании; первичная обработка ран.
Наружный осмотр и антропометрические измерения. Понятие осанки. Оценка осанки. Особенности физического развития и телосложения представителей различных видов спорта.
Причины патологии непосредственно связанные со спортом. Общая характеристика заболеваний. Понятие перетренированности и перенапряжения.
Характеристика функционального состояния организма спортсмена. Функциональные пробы в диагностике функционального состояния.
Проба Руфье, Гарвардский степ-тест, тест PWC –170 и другие.
Оценка срочного, отсроченного и кумулятивного эффектов тренировки.
Перечень средств и методов повышения спортивной работоспособности. Принципы применения этих средств в спорте. Комплекс средств и методов, который может быть применён у детей и подростков. Овладение этими методами.
Общая характеристика спортивного травматизма. Травмы опорно-двигательного аппарата, кожных покровов, нервной системы, первая доврачебная помощь. Общая характеристика заболеваний у спортсменов, причины и структура заболеваемости. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» Кафедра Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Спортивная медицина (ОПД. Ф. 06) ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Специальность 022300 Физическая культура и спорт код наименование Томск-2008 1. Развитие спортивной медицины в России. 2. Медицинское обследование занимающихся физической культурой и спортом. 3. Понятие о генотипе, фенотипе. Телосложение. Конституция. 4. Морфофункциональные показатели физического развития. 5. Определение веса жировой массы тела (по Матейки). 6. Определение абсолютного количества мышечной ткани (по Матейки). 7. Определение активной массы тела. 8. Модельные характеристики спортсменов. 9. Формы организации медико-педагогических наблюдений. Оперативные, текущие и этапные обследования. 10. Самоконтроль в процессе тренировок и соревнований. 11. Оценка и критерии степени утомления. 12. Понятие о тренированности, функциональной готовности. 13. Абсолютные противопоказания к занятиям физической культурой. 14. Методы медицинского наблюдения при занятиях физической культурой (субъективные и объективные). 15. Понятие о медицинских группах. 16. Критерии распределения школьников на группы занятий физической культурой (основную, подготовительную, специальную). 17. Допуск к занятиям физической культурой после перенесенных заболеваний и травм. 18. Особенности спортивного травматизма в отдельных видах спорта. 19. Профилактика спортивных травм. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» Кафедра Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Спортивная медицина (ОПД. Ф. 06) ОБРАЗЕЦ ТЕСТА ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ (тестирующий модуль) Специальность 022300 Физическая культура и спорт код наименование Томск-2008 Из предложенных вариантов ответов, выберите только один правильный: 1. Здоровье - это 1) состояние организма, при котором он максимально работоспособен 2) состояние организма, при котором он биологически полноценен 3) состояние организма, при котором отсутствуют болезненные проявления 4) состояние организма, при котором он биологически полноценен, максимально работоспособен и отсутствуют болезненные ощущения 2. Реакция организма на болезненное раздражение, в основе которой лежит нарушение функции органа или его структуры, называется 1) болезнью 2) патологическим состоянием 3) патологическим процессом 4) патологией 3. К какому году относится начало современной спортивной медицины 1) 1900 2) 1901 3) 1910 4) 1911 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» Кафедра Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Спортивная медицина (ОПД. Ф. 06) ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ Специальность 022300 Физическая культура и спорт код наименование Томск-2008
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» Кафедра Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Спортивная медицина (ОПД. Ф. 06) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Специальность 022300 Физическая культура и спорт код наименование Томск-2008 В комплексе медицинских дисциплин, преподаваемых в институтах физической культуры и на факультетах, особая роль принадлежит спортивной медицине. Это научно-практическая дисциплина со своими задачами, теорией и проблемами. Перед преподавателем стоит задача, обеспечить понимание того, что рациональная организация учебно-тренировочного процесса немыслима без участия врача, и это определяет значение знаний основ современной медицины для преподавателя физической культуры и тренера, поскольку в современных условиях речь идет не столько о контакте преподавателя и тренера с врачом, сколько о содружественной, совместной работе. Изучение спортивной медицины в педагогическом вузе предполагает практическую подготовку, реализуемую на семинарских занятиях посредством выполнения практических заданий и упражнений. Изучение дисциплины «Спортивная медицина» основано на системном подходе и учитывает междисциплинарный характер учебного материала. Основным результатом освоения курса является сформированное мышление студента, предполагающее свободное оперирование методическими понятиями, понимание реальных учебных ситуаций, владение различными технологическими подходами в практической деятельности. 1. Методические рекомендации преподавателю по чтению дисциплины Для максимального усвоения дисциплины рекомендуется изложение лекционного материала с элементами обсуждения. Используйте слайды из PowerPoint или проектор для демонстрации основных понятий курса. Визуальный ряд (схемы, таблицы, диаграммы) помогает студентам вести конспекты и улучшает темп ведения лекции. Для максимального усвоения дисциплины рекомендуется проведение письменного опроса (тестирование) студентов по материалам лекций и практических работ. Подборка вопросов для тестирования осуществляется на основе изученного теоретического материала. Такой подход позволяет повысить мотивацию студентов при конспектировании лекционного материала. Для освоения навыков поисковой и исследовательской деятельности студенту предлагается написание реферата (доклада) по выбранной (свободной) теме. 2. Методические рекомендации преподавателю по составлению экзаменационных билетов по дисциплине На экзамене (зачете) студентам предлагается ответить на вопросы, указанные в самостоятельно выбранных ими билетах. Каждый билет включает в себя два вопроса. Ответ на экзамене оценивается на "отлично", если на все вопросы и задание были полностью и правильно даны ответы. Напротив, "неудовлетворительно" ставится, если студент неполно ответил или допустил существенные ошибки по всем вопросам. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» Кафедра Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Спортивная медицина (ОПД. Ф. 06) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Специальность 022300 Физическая культура и спорт код наименование Томск-2008 В УМК представлено основное содержание лекционного материала: термины и понятия, необходимые для освоения дисциплины, основные положения и подходы к спортивной медицине; весь курс разбит на темы в соответствии с учебной программой. Основная цель курса – сформировать у студентов знания, исследовательские и практические умения по организации медико-педагогического обеспечения лиц, занимающихся физической культурой и спортом. Специальными целями курса «Спортивная медицина» являются: ознакомление студентов с основными формами врачебного контроля, методами оценки функционального состояния организма спортсменов; ознакомление с основами врачебно-педагогического контроля за школьниками в процессе занятий физической культурой; ознакомление с основами общей и спортивной патологии, методах профилактики спортивного травматизма. Преподавание курса «Спортивная медицина» строится на основе знаний, полученных студентами факультетов физического воспитания при изучении анатомии и физиологии человека, физиологии физического воспитания и спорта, теории и методики физического воспитания и спорта. Учебная работа реализуется в ходе практической подготовки, которая представлена в планах семинарских занятий практическими заданиями. 1. Методические указания для студентов по подготовке к семинарским занятиям Целью проведения семинарских занятий является закрепление полученных студентами на лекциях теоретических знаний, моделирование практических ситуаций, а также проверка эффективности самостоятельной работы студента. Семинар обычно включает устный опрос слушателей по вопросам семинарских занятий. При этом выявляется степень владения студентами материалом лекционного курса, базовых учебников, знание актуальных проблем и текущей ситуации в банковско-кредитной сфере. Далее выявляется способность студентов применить полученные теоретические знания к решению практического примера или задачи. Подготовку к семинарскому занятию целесообразно начать с повторения материала лекций. При этом следует учитывать, что лекционный курс лимитирован по времени, и не позволяет лектору детально рассмотреть все аспекты изучаемого вопроса. Следовательно, требуется самостоятельно расширять познания как теоретического, так и практического характера. В то же время, лекции дают хороший ориентир студенту для поиска дополнительных материалов, так как задают определенную структуру и логику изучения того или иного вопроса. В ходе самостоятельной работы студенту, в первую очередь, следует изучить материал, представленный в рекомендованной кафедрой и/или преподавателем учебной литературе и монографиях. Следует обратить внимание студентов на то обстоятельство, что в библиографический список включены не только базовые учебники, но и более углубленные источники по каждой теме курса. Последовательное - от простого к сложному изучение предмета позволяет студенту сформировать устойчивую теоретическую базу. 2. Методические указания для студентов по выполнению реферата Реферат - краткое изложение в письменном виде результатов изучения научной проблемы, доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников. Структура реферата:
Техника безопасности на лабораторных занятиях обеспечивается посредством соблюдения учебной дисциплины и точным, неукоснительным выполнением заданий и команд преподавателя. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
 | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма... |
