Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год





НазваниеАнализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год
страница4/4
Дата публикации27.03.2015
Размер0.5 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Спорт > Анализ
1   2   3   4

Участие ОУ или команды от ОУ

Благодарственное письмо за участие в акции «Перемены к добру»;

Благодарственное письмо за участие в городском конкурсе «Засветись – стань заметней!» -финалисты

Городской конкурс «Ах, картошечка, картошка…»

Городской конкурс «Новогодняя Кострома»

Городской конкурс агитбригад «Я нужен в городе своем» - команда 9человек – 1 место

Городской конкурс журналистских работ в рамках проекта «Фестиваль науки 2013»

Межрегиональная встреча ДЮП (Санкт- Петербург) 1 место в командном зачете

Обобщение и дессиминация опыта педагогов

Опыт педагога является основой его педагогического мастерства. Обобщая опыт коллег, в школе решаются следующие задачи:

  1. создаются условия для того, чтобы передовой опыт одного учителя стал известен и интересен всем членам коллектива;

  2. развивается образовательная система школы.

Результат передового педагогического опыта в школе определяется по конечным результатам деятельности учителя:

  1. качество знаний, умений и навыков обучающихся, владение специальными и общими учебными умениями в рамках определённого предмета;

  2. уровень умственного развития обучающихся (умение ученика наблюдать, сравнивать, анализировать, вычленять главное и второстепенное в учебном материале, обобщать, делать выводы, высказывать самостоятельные суждения);

  3. уровень воспитанности учащихся (ответственность, трудолюбие, умение работать в коллективе, группе);

Источником, помогающим определить необходимость изучения ППО в школе, является:

  1. инициатива самого учителя, предъявляющего свой опыт;

  2. мнение коллег, посетивших уроки педагога;

  3. обучающиеся, у которых позитивно изменился уровень учебных достижений;

  4. мнение родителей обучающихся;

  5. результаты методической недели по тому или иному предмету, в ходе которой учитель показал свои наработки;

  6. рекомендации, полученные в ходе курсовой подготовки.

При изучении и обобщении педагогического опыта в школе используются следующие формы:

  1. открытые занятия по различным темам и вопросам учебно-воспитательной работы;

  2. педагогические советы, производственные совещания по проблемам педагогики;

  3. научно-практическая конференция;

  4. педагогические консультации;

  5. мастер-классы

  6. практические семинары

  7. самообразование.

Материалы опыта оформляются письменно и в электронном виде:

  1. докладов;

  2. разработок программ;

  3. конспектов уроков;

  4. творческих отчётов;

  5. методических рекомендаций.

Диссеминация передового педагогического опыта в 2013-2014уч.г. – выступления на МО, педсоветах, педчтениях, конференциях, конкурсах и тд.

Тема опыта

Ф.И.О. педагога

Где и когда был представлен

Институциональный уровень







«Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей»


Данилова О.В.

Сальникова Л.В.

Лебедева И.Л.

Наумова О.Ю.

Выступление на педсовете

март 2014

Применение интерактивного оборудования на уроках (интерактивная доска, документ – камера, Лаб-диск, конструктор Lego)

Озерская Е.А.

Белянина О.В.

Наумова О.Ю.

Акатова Н.А.

Мастер-классы (апрель 2014)

Открытые уроки и мероприятия к юбилею школы

14 человек

Ноябрь - Декабрь 2013

Открытые уроки в период аттестации педагогов

Митяшина И.А.

Назарова И.В.

Никольская В.Н.

Ноябрь-декабрь 2013

Открытые спортивные мероприятия посвященные Олимпиаде в Сочи

Логинова Л.А.

Пономарева Т.Н.

Январь 2014

ИТОГО: 23 человека







Муниципальный уровень







Открытый урок, методика преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе с использованием интерактивного оборудования.

Белякова Л.Н.

городской конкурс педагогического мастерства

номинация «Учитель»

Разработка урока математики с использованием интерактивного оборудования.

Нижегородова Я.А.

городской конкурс педагогического мастерства

Разработка урока русского языка с использованием интерактивного оборудования.

Ситникова С.П.

Городской конкурс педагогического мастерства

Методические разработки уроков технологии для девочек.

Лебедева И.Л.

Городской конкурс педагогического мастерства

Психологи – классным руководителям Родительское собрание «Дети и родители – шаги к сотрудничеству»

Сальникова Л.В.

Мастер класс для классных руководителей март 2014

Организация учебно-исследовательской деятельности – условие нового стандарта

Рыбкина Н.В.

Выступление на секции биологии методического дня

Обобщение опыта работы с мальчиками по предмету технология

Лебедева И.Л.

Мастер класс для учителей технологии, ноябрь 2013

Здоровьесберегающая среда ОО: новые подходы и технологии. Природа как фактор здоровьесбережения.

Озерская Е.А.

Выступление на августовской конференции.

Построение модели освоения нового цифрового оборудования и осуществление контроля над его эффективным использованием.

Нижегородова Я.А.

Информационно – обучающий семинар «Дорожная карта развития муниципальной системы образования» апрель 2014

Обучение педагогов работе на интерактивном оборудовании (система контроля, опроса и голосования)

Момотова Т.В. Ситникова С.П. Николаева А.Н. Белякова Л.Н

Мастер – классы на информационно – обучающем семинаре «Дорожная карта развития муниципальной системы образования» апрель 2014

Интерактивная доска как средство повышения эффективности учебного процесса в рамках работы по внедрению ФГОС в основной школе

Момотова Т.В.

Белякова Л.Н.

Мастер –класс

Межпредметный семинар «Обеспечение готовности педагога к использованию современных средств и методов, способствующих повышению эффективности работы и качества образования в новых условиях» январь 2014

Возможности естественно-научной лаборатории (Лабдиск) для осуществления системно-деятельностного подхода в обучении учащихся среднего звена

Наумова О.Ю.

Мастер –класс

Межпредметный семинар «Обеспечение готовности педагога к использованию современных средств и методов, способствующих повышению эффективности работы и качества образования в новых условиях» январь 2014

ИТОГО: 10 человек







Региональный уровень







Методические разработки уроков технологии для девочек.

Лебедева И.Л.

Областной конкурс педагогического мастерства

Подготовка ребенка к школе после летних каникул.

Нижегородова Я.А.

Радио России «Кострома» программа «Большая перемена» август 2013

Разработка и видео урок по ПДД

Николаева А.Н.

Хредченко А.В.

Февраль 2014

Всего 4 человека







Всероссийский уровень







Танцующие пальчики (публикация)

Макарова О.А.

Здоровье детей. Издательство «1 сентября» -№10, 2013

Пальчиковая гимнастика на уроках английского языка (публикация)

Макарова О.А.

Иностранные языки в школе.- Завуч. Инфо №4, 2014

Разработка урока по информатике (публикация)

Митяшина И.А.

Сайт kopilkaurokov.ru июнь2014

Разработка урока по музыке (публикация)

Карасева Л.М.

Сайт kopilkaurokov.ru июнь2014

Представление индивидуального сайта педагога

Макарова О.А

Всероссийском конкурсе образовательных сайтов "Педагогический рейтинг Рунета"

Программа элективного курса «Кострома Гид – переводчик» (публикация)

Макарова О.А

Электронный СМИ nsportal.ru

ИТОГО: 3 человека







Методические разработки по английскому языку (публикация)

Макарова О.А.

Международный педагогический конкурс «Insight English»

Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста (публикация)

Макарова О.А.

международная конференция «Педагогические инновации в дошкольном и начальном образовании» - Оренбург, 2014


ИТОГО: 1 человек







Курсы повышения квалификации

Важным направлением работы МО и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации и стимулирование педагогов школы к аттестации на более высокие квалификационные категории. Прохождение курсов в 2013-2014 учебном году (приложение Курсы повышения квалификации)

Награждение по итогам учебного года



ФИО

Должность

Вид награды

1

Данилова Оксана Валерьевна

директор

Грамота Главы города Костромы

2

Жубрина Ирина Альбертовна

Заместитель директора по УВР

Грамота Главы города Костромы

3

Никольская Виктория Николаевна

Учитель русского языка и литературы

Почетная грамота Комитета образования, культуры, спорта и работы с молодежью Администрации города Костромы

4

Ларионова Лариса Анатольевна

Учитель начальных классов

Грамота Областной Думы города Костромы

5

Сальникова Галина Михайловна

Учитель немецкого языка

Грамота Областной Думы города Костромы

6

Толстова Людмила Анатольевна

Учитель начальных классов

Благодарственное письмо Областной Думы

Выводы:

Методическая тема школы и вытекающие из неё темы МО соответствовали основным задачам, стоящим перед школой в соответствии с Программой развития школы. Тематика заседаний МО и педагогических советов отражала основные проблемные вопросы, которые стремится решать педагогический коллектив школы.

Повысился профессиональный уровень учительского коллектива. Анализ качественного состава педколлектива показал положительную динамику роста профессионального уровня учителей, но снизилась активность участие педагогов в конкурсах различного уровня. Проводилась работа по обобщению передового опыта педагогов.

В ходе школьного Дня науки учителя проявили хорошие организаторские способности, разнообразные формы их проведения вызвали повышенный интерес у учащихся. Увеличилось число учащихся, которые представили интересные работы.

Недостаточно активно педагоги готовят участников олимпиад к предстоящим испытаниям, что негативно сказывается на результатах, предложение взять под административный контроль данный вопрос, МО спланировать работу с одаренными детьми отдельным планом.

Задачи на новый учебный год

    1. продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства педагогов и повышению качества обучения учащихся через работу постоянно действующего семинара

    2. продолжить работу по реализации программы «Одаренные дети»;

    3. продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта через активное участие в конкурсной системе школы и города;

    4. продолжить работу по созданию системы оценивания профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя через мониторинг развития педагогического коллектива;

    5. пополнять методический кабинет необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;

Направления деятельности на 2014-2015 учебный год

  1. Усилить работу методических объединений в организации повышения мастерства учителя по теме самообразования через формы, способствующие презентации профессиональной деятельности педагога.  Усилить работу методических объединений в организации взаимопосещений уроков.

  2. Усилить деятельность  МО по организации работы с одаренными детьми. Создать условия для повышения уровня компетентности учителя в организации исследовательской деятельности учащихся.  Создать условия для организации проектной деятельности учащихся по учебным предметам. Сделать более открытыми, интересными и коллективными мероприятия в период предметных декад.

  3. Информировать учителей школы об инновационных технологиях, обеспечивающих развитие у учащихся общеучебных навыков и умений, творческих способностей.

  4. Для выявления результативности работы МО по единой методической теме необходимо систематизировать мониторинго-диагностическую деятельность, обеспечивающую определение направленности в развитии каждого субъекта образовательного процесса.


Заместитель директора по УВР (методическая работа) И.А. Митяшина
1   2   3   4

Похожие:

Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПлан работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г
I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconАнализ методической работы При планировании методической работы мбоу...
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconАнализ методической работы мбоу «сош №9с. Ачхой-Мартан» за 2013-2014 учебный год
Целью методической работы стало создание условий для реализации намеченных направлений деятельности школы по теме «Современные подходы...
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПлан учебно методической и внеклассной работы 2013 2014 учебный год
Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей детская музыкальная школа
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Анализ работы образовательного учреждения за 2012-2013учебный год и задачи на 2013-2014 учебный год
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПлан работы библиотеки огбоу спо «Усольский аграрно-промышленный...
Работа в библиотеке образовательного учреждения велась в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПлан работы государственного бюджетного общеобразовательного учреждения...
Анализ работы образовательного учреждения за 2011-2012учебный год и задачи на 2012-2013 учебный год
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПлан методической работы огбоу «Полянская школа-интернат» на 2013...
Тема: «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий»
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год icon«Школа»
В соответствии с Комплексным планом работы мбоши «Гимназия-интернат №13» на 2013-2014 учебный год, планом методической работы на...
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год icon1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел...
Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconАнализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год
Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания...
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconАнализ методической работы мбоу сош№1 с. Канглы за 2013-2014 учебный год
Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной...
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПлан методической работы моу «Тлайлухская сош» на 2012 2013 учебный год
Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconАнализ работы образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год
Работа государственного образовательного учреждения Ярославской области Переславль-Залесского санаторного детского дома в 2012-2013...
Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год iconПлан методической работы на 2013-2014 учебный год методическая тема
Тьюторское сопровождение различных категорий участников образовательного процесса


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск