Доклад об итогах деятельности муниципальной системы образования города Абазы в 2013 году Абаза, 2013год
Скачать 0.64 Mb.
|
Контингент обучающихся и охват образованием детей Дошкольные образовательные учреждения муниципального образования город Абаза посещают 914 детей. Охват детей дошкольным воспитанием составляет 68%. Очерёдность детей в дошкольные учреждения составляет 280 ребенка от 0 до 3 лет. С 2007 года дети получают дошкольное образование не только в группах полного дня, но и в группах: - кратковременного пребывания - 80 детей; - в предшкольных - 20 детей; -находящихся на семейном воспитании и прикрепленных к консультативным пунктам образовательных учреждений – 85 детей. В дошкольных бюджетных образовательных учреждениях с 2013 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт, который включает в себя требования к:
Численность обучающихся общеобразовательных учреждений города за последние 2 года несколько увеличилась. В сравнении с 2012 годом количество школьников уменьшилось на 39 чел. Численность первоклассников по сравнению с 2012 годом уменьшилось на 19 чел. Численность школьников
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья. В средних общеобразовательных школах муниципального образования в 2013/2014 учебном году функционирует 17 специальных коррекционных классов, в которых обучается 151 школьников.
На домашнем обучении находится 9 детей-инвалидов. В 2013 г. 1 обучающийся занимается по программе дистанционного дополнительного образования. Родители ребёнка прошли обучение навыкам работы на компьютерном оборудовании. С целью увеличения предоставления образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья 40 педагогических работников прошли обучение на базе института непрерывного образования ХГУ им. Н.Ф. Катанова. Обеспечение равного доступа к качественному образованию Дошкольный уровень Затраты на дошкольное образование составили 70488,0 тыс. руб. На заработную плату выделено 65752,0 тыс.руб. Охват детей дошкольным образованием
Удалось ликвидировать очерёдность детей в возрасте с 3-х лет. Группы кратковременного пребывания (адаптационные, предшкольные и др.), открытые на базе дошкольных учреждений, позволяют увеличить охват детей дошкольным образованием на 80 человек. Охват детей 5-7 летнего возраста программами предшкольной подготовки составляет 100%. Абаза занимает 3 место в Республике по охвату дошкольным образованием и 1 место по снижению очерёдности за 2013 год. По состоянию на 01.01.2014 года в очереди на получение мест в детский сад зарегистрировано 280 в возрасте от 0 до 6 лет. В 2013 году удовлетворенность населения качеством дошкольного образования детей от общего числа опрошенных составила 96 %, что выше, чем в 2012 году. Школьный уровень. По основным общеобразовательным программам в городе Абаза обучается 1729 школьников. Распределение обучающихся по уровням освоения основных общеобразовательных программ
С 01.09.2011г. все первоклассники начали осваивать федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования нового поколения. Данной программой в городе охвачены 508 детей. С 01.09.2013г. все пятиклассники начали осваивать федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования нового поколения. Данной программой в городе охвачены 150 детей. В целях укрепления учебно – материальной базы школ, насыщения современной образовательной среды в соответствие с ФГОС НОО для школ города приобретены комплекты современного оборудования, учебники. Все учителя, работающие в 1х классах, заместители руководителей ОУ по УВР прошли курсы повышения квалификации. Разработаны и реализуются программы дополнительного образования учеников 1х классов во взаимодействии с учреждениями дополнительного образования города. В 2013 году особое внимание уделялось непрерывности образования, т. е. умению обучаться в течение всей жизни. Основной целью деятельности школ становится воспитание выпускника, владеющего необходимыми компетенциями для успешной социализации и адаптации в новых условиях. Профильное обучение – это одно из средств реализации данной образовательной стратегии. Выпускники основной школы образовательных учреждений получали услуги по предпрофильной подготовке через элективные курсы различной тематики, профессиональную ориентацию, что позволило детям поступить в профессиональные учебные заведения. Информация о распределении выпускников 11-х классов в 2013 г.
На старшей ступени обучения (10-11 классы) школьники обучаются в универсальных и профильных классах. Так в 2012/2013 учебном году обучающиеся 10-11 классов получали образовательные услуги по следующим профилям от общего числа обучающихся 10 – 11 класса: - социально – гуманитарный – 28 %; - химико – биологический – 7,4 %; - физико – математический – 10 % Кроме того, обучаясь в универсальных классах и группах, дети имели возможность реализовать свои индивидуальные запросы через элективные курсы. Наиболее востребованным является социально – гуманитарный профиль. Удовлетворение образовательных потребностей старшеклассников, обеспечивает развитие дистанционных технологий в образовательной среде. Определена базовая школа (МБОУ «АСОШ№49») для реализации информационного ресурса «Телешкола» по подготовке выпускников к ЕГЭ. Подготовлены 4 педагога для реализации данного ресурса. Требуют коррекции и занимаются по программам специального (коррекционного) образования 151 ученика. Пользуются услугами логопедических кабинетов в общеобразовательных учреждениях 158 человек. Услугами групп продлённого дня - 35 человек начальной ступени образования. Удовлетворенность населения качеством общего образования от количества опрошенных в 2013 году составила 82,5 %, что на 4% выше, чем в 2012г. Дополнительное образование детей и подростков. В течение 2013 года в целях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» уделялось внимание реализации обеспечения различных направлений дополнительного образования детей, занятий детей по интересам, развитию инновационной деятельности. Дополнительное образование играет важную роль в развитии индивидуальных способностей, развивает и поддерживает одарённость ребёнка. Абазинский Центр детского творчества: На базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Абазинский Центр детского творчества» работают две республиканские экспериментальные площадки:
Цель эксперимента: Создание инклюзивного образовательного пространства в учреждении дополнительного образования, исключающего любую дискриминацию, обеспечивающего активное взаимодействие детей с особыми потребностями с детьми, не имеющими отклонений в развитии и здоровье, включение их в социум и общественную жизнь города.
Цель эксперимента: Создание модели сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и общего образования детей в г. Абаза в условиях перехода на ФГОС, направленной на создание условий для саморазвития, успешной социализации и профессионального самоопределения, организации активной жизнедеятельности детей; обеспечение комфортного самочувствия каждого ребенка в детском сообществе. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... ... |  | Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» |
| Положение о городском методическом объединении учителей логопедов... Публичный доклад подготовлен отделом образования администрации Северного района с целью обеспечения информационной открытости муниципальной... | | Анализ деятельности муниципальной системы образования за 2013 год В 2013 году образовательная политика на муниципальном уровне определялась постановлениями и распоряжениями вышестоящих организаций... |
| Результаты и основные направления деятельности муниципальной системы... Органичным развитием кпмо в 2009 году стала национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», которая была изложена Президентом... | | Доклад директора А. Х. Садыкова на педсовете Уважаемые коллеги! 2012-2013... Об итогах работы ипр в 2012-2013 учебном году и очередных задачах образовательной системы в колледже в соответствии с фгос |
| Публичный доклад о результатах деятельности муниципальной системы... Презентация представляет собой наглядное пособие, с помощью которого студент иллюстрирует свой доклад к дипломной (курсовой) работе.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного... |
| Анализ работы мкоу дпо цимпо за 2012-2013 учебный год В течение 2012-2013 учебного года организация деятельности муниципальной методической службы была направлена на развитие муниципальной... | | Доклад о состоянии и результатах развития муниципальной системы образования.... Доступность и результативность дошкольного, общего, и дополнительного образования |
| Доклад о состоянии и результатах развития ситемы образования щёлковского... Экономика Щёлковского муниципального района как ресурс развития муниципальной системы образования. Цели и задачи муниципальной системы... | | Доклад о развитии образовательной системы гбоу города Москвы средней... Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №572 |
| Доклад по итогам деятельности системы образования Московской области... Доклад по итогам деятельности системы образования Московской области в 2010 году (02. 03. 2011, г. Котельники) | | Доклад об итогах работы отдела надзора, контроля в сфере образования... На совещании руководителей муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования |
| Доклад о результатах деятельности федерального казначейства в 2013... Основные результаты деятельности Федерального казначейства в 2013 году | | Доклад Об итогах социально экономического развития города Кунгура... Об итогах социально – экономического развития города Кунгура за 2011 год и о перспективах развития в 2012 году |
