Скачать 335.98 Kb.
|
2.5.2. Лабораторный практикум Лабораторный практикум не предусмотрен.
После изучения дисциплины для подготовки к контрольному тесту Вам предлагается пройти тренировочный тест. После тренировочного теста необходимо пройти контрольный тест. За каждый вид самостоятельных работ начисляется определенное число баллов: - за правильный ответ на вопрос контрольного теста – 0,8 балла; - за активное участие в семинарских занятиях – 10 баллов; - за правильно выполненную контрольную работу – 10 баллов. Ответы на вопросы тренировочного теста не оцениваются. Однако отвечать на них следует, так как этот тест – репетиция сдачи контрольного теста (при этом время ответа на тренировочный тест и число попыток ответа не ограничиваются). При успешной работе с материалами дисциплины студент заочной формы обучения может получить максимум 100 баллов. 3. Информационные ресурсы дисциплины 3.1. Библиографический список Основной:
пособие / А. Д. Рубец. - М.: Академия, 2003.
автомобилизации: учеб. пособие / С. Е. Иванов, С. И. Джаншиев, Н. В. Дягилева. – СПб.: СЗТУ, 2009. Дополнительный:
М.: Знание, 1986.
Рубец. – М.: Эксмо, 2008.
рулём, 1998.
Предприниматели. – М.: За рулём, 2000.
– М.: За рулём, 2001.
М.: За рулём, 1998. Средства обеспечения освоения дисциплины (ресурсы Internet):
2001.
|
Рабочая программа развитие и современное состояние мировой автомобилизации... Развитие и современное состояние мировой автомобилизации: рабочая программа / авт сост. В. Г. Башкирцев, спб.: Ивэсэп, 2012. – 18... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История и современное... Цель освоения дисциплины «История и современное состояние молодежного движения в России и за рубежом» | ||
Общее количество часов Современное состояние окружающей среды характеризуется стремительным обострением экологической обстановки. Тревожны прогнозы будущего... | Рабочая программа Дисциплины «Геоботаника» Миркин. Б. М. Наука о растительности (история и современное состояние основных концепций) / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова. – Уфа: Гилем,... | ||
Учебнику «Биология. Введение в общую биологию и экологию» Развитие представлений о возникновении жизни. Современное состояние проблемы. (Лаб. Работа) | Реферат на тему: «Современное состояние гидро- и ветроэнергетики.... Современное состояние гидроэнергетики, её место в энергетике и влияние на окружающую среду | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа дисциплины «Корпоративное право: современное состояние и перспективы развития» предназначена для магистров первого... | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) «Научно-исследовательский... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные социологические теории» Основная цель дисциплины – изучить особенности развития современной социологической науки, показать вклад отдельных ученых, научных... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Современное развитие общества выдвигает к системе образования школьников новые требования. Эти требования сформированы с учетом факторов,... | ||
Рабочая тетрадь по фармакологии Современное состояние и тенденции развития фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов... | Тулина Л. А. Использование аутентичных видеоматериалов в обучении... Тулина Л. А. Использование аутентичных видеоматериалов в обучении страноведению в вузе//Российское предпринимательство: современное... | ||
Современное состояние и проблемы развития российско -индийских экономических... Социальная геронтология: Учебная программа дисциплины / Сост. Т. В. Коробицина; сфу, 2009 | Тематический план учебной дисциплины ... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «история» Цели и задачи дисциплины: Целью курса является формирование у студентов систематического представления о ходе исторических событий... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История и современное... Автор: Рыбкин В. Р., к ф н., доцент кафедры социальной работы и организации работы с молодёжью |