Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский)





НазваниеМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский)
страница3/5
Дата публикации14.08.2015
Размер0.57 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Спорт > Методические рекомендации
1   2   3   4   5
Тема: 1. Разработка экскурсии «Мой город»

2. Оформление экскурсии в форме презентации

1. Цель работы:

  • сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма при сборе материалов для разработки экскурсии и создания презентации;

  • сформировать навыки общения и разговорной речи при защите презентации.

2. Пояснения к работе.

Используйте указанный порядок в создании презентации. Выберите нужное вам действие.


  • Знакомство с рабочей областью Power Point

  • Присвоение имени и сохранение презентации

  • Добавление, изменение порядка и удаление слайдов

  • Добавление и форматирование текста

  • Придание презентации нужного внешнего вида

  • Добавление клипов, рисунков Smart Art и других объектов

  • Добавление гиперссылок

  • Проверка орфографии и предварительный просмотр презентации

  • Ознакомление с подготовкой презентации к отправке

Пример презентации:

Hello, ladies and gentleman. We welcome you to Yaroslavl, one of the oldest Russian cities. Yaroslavl is one of the most picturesque cities on the Volga river.
We start from the Spass-Trasfiguration Monastery.

This is center cities.

To the left of us you can see monuments Prince Yaroslav the Wise.
Now we are coming to Drama Theatre named after its founder Feodor Volkov.
To the left of us you can see monuments Feodor Volkov.
Now we are coming to the Church of Eljah the Prophet.
Now we are going along the Volga Embankment.

We have just turned left and now you can see river Volga.
We stop here. Our tour is finished. I hope very much that you have enjoyed this tour of Yaroslavl.

Thank you and good-buy

Следующие вопросы помогут вам с подбором материала для разработки экскурсии:

1. Find out where your colleague lives and how he/ she gets to work.

2. Ask him/ her how long it takes him/ her to do that.

3. Tell him/ her where you live and how you get to work

3. Задание

Разработать и оформить экскурсию в форме презентации по теме «Мой город», использовав изученный лексический и грамматический материал по теме 1.4. «Город, деревня, инфраструктура»

4. Содержание отчета.

Отчет должен содержать:

        1. слайды;

2. информацию на слайдах по заданной теме в письменном виде на английском языке, использовав пройденный лексический и грамматический материал и материал из дополнительных источников;

3. материал для защиты презентации.

5.Литература

1. Кручинин В.В. Разработка компьютерных учебных программ. – Томск, 1998.

2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 2008.

3. http://1september.ru - Приложение к газете “1 сентября”.

4. www.reward.ru - Компьютерный курс английского языка.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 8, 9

Тема: 1. Подготовка реферата «У природы нет плохой погоды»

2. Подготовка реферата «Планета – наш дом»

1. Цель работы:

сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма при сборе материалов для реферата и при его написании.

2. Пояснения к работе.

Реферат (от лат. referre - "сообщать") - краткое изложение в письменном виде научного материала по определенной теме. В качестве реферата может выступать изложение книги, статьи, а также обобщение нескольких взглядов на одну проблему.
Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы. Объём реферата обычно составляет не менее 3 страниц.

Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы.

Реферат строится по тому же принципу, что и любой другой текст, который легко разделить на три части: вступление, основная часть и заключение.

Во вступлении объясняется тема предстоящего рассуждения и высказывается основная мысль.

В основной части приводятся аргументы и доказательства высказанной мысли, а также объясняется собственная точка зрения на проблему.

В заключении делаются выводы.

Реферат следует оформлять печатным текстом, шрифт Times News, размер14

3. Задание

Написать реферат на тему «У природы нет плохой погоды» и «Планета – наш дом» использовав изученный лексический и грамматический материал по теме 1.5. «Природа и человек (климат, погода, экология)»

В реферате вы можете использовать приведенные ниже вопросы в качестве плана:

  1. What ecological problems are urgent now?

  2. What is the influence of pollution on people’s health?

  3. What is happening to our forests?

  4. What are the consequences of nuclear disasters?

  5. Was life better a hundred years ago? Why do you think so?

  6. What ecological problems exist in your home town?

  7. How can people protect our planet?

  8. What is the aim of ecological organizations? What ecological organizations do you know?

  9. What can you personally do to keep the world healthy?

  10. Should we reject technological progress?

Следующий текст поможет вам в подборе материала для реферата на тему «Планета – наш дом»

The World around us ( Мы и мир вокруг нас)

Environmental problems have become exceptionally acute in the modern world, and environmental protection has become a vital necessity (жизненная необходимость) for all people.

Our planet is in serious danger. One of the most important environmental problems in the world today is the shortage (нехватка) of clean water. Industrial pollution has made many sources of water undrinkable. Rivers, lakes and even seas have become poisonous (ядовитый). Thousands of fish die every year as a result of the illegal dumping of waste (нелегальный сброс отходов) in rivers by factories all over the world.

Lake Baikal is one of the world’s largest and most beautiful lakes. It contains a rich variety of fish and plants, including 1.300 rare species (редкие виды) that do not exist anywhere else in the world. However, they are being killed by massive industrial waste, which some factories still pour (сливать) into the lake every day. A few years ago people thought that the supply (запас) of clean water was unlimited. Now clean water is scarce (ограниченный), and we are beginning to respect this precious resource (бесценный источник, ресурс). We must protect the clean water that remains for the sake of our children and grandchildren.

Air pollution (загрязнение воздуха) is another important problem. In hundreds of cities and towns the concentration of harmful substances (вредные вещества) in the air is over ten times the admissible level (допустимый уровень). Every day a huge number of plants and factories emit lots of harmful substances into the atmosphere of big cities. The great increase in the use of motor cars in the last quarter of the twentieth century has caused (стало причиной) an increase in a new kind of air pollution. Pollution from factories and cars poison the air we breathe, and is the main reason for the greenhouse effect (парниковый эффект) and acid rain (кислотный дождь).

Acid rain can damage life in lakes and rivers and destroy forests. The greenhouse effect may also have disastrous consequences (разрушительные последствия) for our planet. It is already affecting areas of the world with unusual weather causing droughts (наводнения) or heavy storms (штормы). The world’s temperature is going up and the climate is changing. Cutting down on emissions from large combustion plants and exhaust fumes from vehicles would help solve the problem. I think we should try and use alternative energy, such as solar energy and wind energy, and design plants and cars that run on electricity, a much cleaner fuel than petrol.

One of the most alarming environmental problems is depletion of the ozone layer (образование, наличие озонового слоя), which protects the Earth from the dangerous ultraviolet rays of the sun. Because of the ozone holes, the dangerous rays get through the atmosphere, causing skin cancer and other serious diseases. Many scientists think that these ozone holes are the result of air pollution.

In my opinion, the most urgent ecological problem today is the environmental safety of nuclear power stations. Nuclear pollution can’t be seen, but its effect can be terrible. We all know how tragic the consequences of the Chernobyl disaster are. Nuclear waste also endangers people’s lives. People all over the world protest against nuclear tests and nuclear weapons. If we do not take any action, the possibility of a global nuclear disaster is very real.

If we take action now, there might be some hope for the future. If we do nothing, we are heading for disaster!

4. Содержание отчета.

Отчет должен содержать:

1.Название (тему) работы.

2.Тема реферата.

3.Текст.

5.Литература

1. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень)

«Up&Up»Student’s Book., Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2009г.

2. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО

«Gateway» General English course book Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2011г.

3. Интернет ресурсы:

http://prepodavatel.narod.ru/modtechnology.html

http://www.mirrabot.com/work/work_50498.html

http://www.emba-uams.ru/programs/forms/mod/html

http://www.native-english.ru/grammar

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 10, 11

Тема: 1. Подготовка реферата «Интернет в нашей жизни»

2. Подготовка презентации «Современные информационные достижения»

1. Цель работы:

  • сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма при сборе материалов для написания реферата и создания презентации;

  • сформировать навыки общения и разговорной речи при защите презентации.

2. Пояснения к работе.

Реферат (от лат. referre - "сообщать") - краткое изложение в письменном виде научного материала по определенной теме. В качестве реферата может выступать изложение книги, статьи, а также обобщение нескольких взглядов на одну проблему.
Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы. Объём реферата обычно составляет не менее 3 страниц.


Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы.

Реферат строится по тому же принципу, что и любой другой текст, который легко разделить на три части: вступление, основная часть и заключение.

Во вступлении объясняется тема предстоящего рассуждения и высказывается основная мысль.

В основной части приводятся аргументы и доказательства высказанной мысли, а также объясняется собственная точка зрения на проблему.

В заключении делаются выводы.

Реферат следует оформлять печатным текстом, шрифт Times News, размер14

Используйте указанный порядок в создании презентации. Выберите нужное вам действие.


  • Знакомство с рабочей областью Power Point

  • Присвоение имени и сохранение презентации

  • Добавление, изменение порядка и удаление слайдов

  • Добавление и форматирование текста

  • Придание презентации нужного внешнего вида

  • Добавление клипов, рисунков Smart Art и других объектов

  • Добавление гиперссылок

  • Проверка орфографии и предварительный просмотр презентации

  • Ознакомление с подготовкой презентации к отправке



3. Задание.

Написать реферат на тему «Интернет в нашей жизни», использовав изученный лексический и грамматический материал по теме 1.6. «Научно-технический прогресс» и материал из дополнительных источников.

Разработать и оформить презентацию на тему «Современные информационные достижения».

Примеры тем презентаций и оформления титульного слайда.



4 .Содержание отчета (1)

Отчет должен содержать:

1.Название (тему) работы.

2.Тема реферата.

3.Текст.

Содержание отчета (2)

1.слайды;

2. информацию на слайдах по заданной теме в письменном виде на английском языке, использовав пройденный лексический и грамматический материал и материал из дополнительных источников;

3.материал для защиты презентации.
5.Литература

«Gateway» General English course book Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2011г.

3. Интернет ресурсы:

http://prepodavatel.narod.ru/modtechnology.html

http://www.mirrabot.com/work/work_50498.html

http://www.emba-uams.ru/programs/forms/mod/html

http://www.native-english.ru/grammar

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 12, 13

Тема: 1. Написание эссе «Мой выходной день».

2. Оформление эссе.
1. Цель работы:

  • сформировать умения письменного высказывания на иностранном языке

  • оценить письменное высказывание с точки зрения языкового оформления.


2. Пояснения к работе.

Эссе́ (из фр. essai «попытка, проба, очерк»,от лат. exagium «взвешивание») — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции.

Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы .

Объем сочинения - эссе – не менее 150 слов.

Эссе строится по тому же принципу, что и любой другой текст, который легко разделить на три части: вступление, основная часть и заключение.

Во вступлении объясняется тема предстоящего рассуждения и высказывается основная мысль.

В основной части приводятся аргументы и доказательства высказанной мысли, а также объясняется собственная точка зрения на проблему.

В заключении делаются выводы.

3. Задание

Написать эссе на тему «Мой выходной день»,

использовав изученный лексический и грамматический материал по теме 1.7. «Повседневная жизнь, условия жизни» и материал из дополнительных источников.

Приведенные ниже тексты помогут вам отобрать материал для темы зссе.

My Day off

My name is Catherine. I’m fifteen years old. I’ve moved to St. Petersburg recently. I study six days a week that’s why I try to spend my only day off merrily and interestingly. In the morning I wake up later than usual. I like to lie slugging a bed and to watch TV. Television shows many interesting programmes on Sunday. My mother cooks something delicious at the weekend. She bakes cakes or sweet buns. We have breakfast together and then walk around the town. I’m fond of painting that’s why I like to visit art exhibitions. In the evening I meet with friends and we go the cinema. After the film we spend time in any cafe or McDonalds and compare notes. Sometimes I can’t meet with friends and then I spend the whole evening with my parents and elder sister. We go to the theatre or to the concert hall together. I love my day off very much because I can have a good rest and collect my strength for a whole week.




My weekend

I like to go to school during the week as I get to know something new every day. But most of all I like weekends. I do not have to get up early in the morning. I can stay in bed longer. During the weekend I can do everything I want. But this doesn’t mean that I do nothing at all.

Usually I read books and listen to my favorite singers. I meet with my friend and we walk along my town and fancy funny stories about people around us. Sometimes when the weather is good I take a ride on my bicycle to the nearest park. I enjoy being on the fresh air as much as possible. Some of my friends go to the countryside every weekend. It is some kind of a family tradition for them.

In whole the weekend is the great time when all my family gathers together. I have an opportunity to spend more time with my father. He likes to play different active games with me . For example, last week we spent half of the day playing football. We get tired a bit but we were happy. Next weekend we are planning to go fishing. At the end of the weekend we have traditional weekend dinner when my mother cooks something delicious. We sit at the dinner table making jokes and planning our next week. This is the magical moment that gives me an inspiration for the whole future week.
4.Содержание отчета.

Отчет должен содержать:

  1. Название (тему) работы.

  2. Тема сочинения.

3 Текст
5.Литература.

1. Практический курс английского Т.Камянова М.;Издательство «ООО Дом Славянской книги»; 2014г.

2. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО

«Gateway» General English course book Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2011г.

3. Интернет ресурсы:

http://prepodavatel.narod.ru/modtechnology.html

http://www.mirrabot.com/work/work_50498.html

http://www.emba-uams.ru/programs/forms/mod/html

http://www.native-english.ru/grammar

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 14, 15

Тема: 1. Разработка экскурсии по музеям Кремля (1ч.)

2. Работа над проектом «Музеи Москвы» (1ч.)

1. Цель работы:

  • сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма при сборе материалов для разработки экскурсии и создании проекта;

  • сформировать навыки общения и разговорной речи при защите проекта.

2.Пояснения к работе.

Примерный план экскурсии по Кремлю

    1. The Kremlin is the symbol of first Russian and later Soviet power and authority.

    2. The Saviour (Spasskaya) Tower.

    3. А combination of churches and palaces.

    4. The white stone Cathedral of the Assumption (Uspensky Sobor).

    5. The Cathedral of the Annunciation (Blagoveshchensky Sobor).

    6. The splendid, soaring white bell tower of Ivan the Great.

    7. The Tsar Cannon (Tsar-Pushka).

    8. The Palace of Facets (Granovitaya Palata).

    9. The Armoury Palace (Oruzheynaya Palata).

Этапы проведения пректа «Музеи Москвы»

      1. Составление плана работы над проектом.

      2. Сбор информации по теме.

      3. Анализ и обработка полученной информации,

      4. Получение недостающих знаний.

      5. Анализ новых фактов.

      6. Обобщение, систематизация, получение результата.

      7. Оформление материалов (реферат, текст с заданиями по теме проекта, компьютерная презентация).

3.Задание

Разработать и оформить экскурсию по музеям Кремля и подготовить проект «Музеи Москвы» в форме презентации, реферата или текста с заданиями по теме 1.8. «Досуг», использовав изученный лексический и грамматический материал.

4.Содержание отчета

Отчет должен содержать:

1. слайды;

2. информацию по заданной теме в письменном виде на английском языке, использовав пройденный лексический и грамматический материал и материал из дополнительных источников;

3. материал для защиты презентации;

4.вывод

5.Литература

1. Практический курс английского Т.Камянова М.;Издательство «ООО Дом Славянской книги»; 2014г.

2. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО

«Gateway» General English course book Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2011г.

3. Интернет ресурсы:

http://prepodavatel.narod.ru/modtechnology.html

http://www.mirrabot.com/work/work_50498.html

http://www.emba-uams.ru/programs/forms/mod/html

http://www.native-english.ru/grammar
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 16.

Тема: Подготовка презентации «Мой любимый журнал»

1. Цель работы:

  • сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма при сборе материалов для презентации и при ее оформлении; а также навыки общения и разговорной речи при защите презентации.

  • сформировать навыки общения и разговорной речи при защите презентации.

2.Пояснения к работе.

Используйте указанный порядок в создании презентации. Выберите нужное вам действие.


  • Знакомство с рабочей областью Power Point

  • Присвоение имени и сохранение презентации

  • Добавление, изменение порядка и удаление слайдов

  • Добавление и форматирование текста

  • Придание презентации нужного внешнего вида

  • Добавление клипов, рисунков Smart Art и других объектов

  • Добавление гиперссылок

  • Проверка орфографии и предварительный просмотр презентации

  • Ознакомление с подготовкой презентации к отправке

Пример текста для слайдов

My favorite magazine
Reading improves our outlook and helps us to think wider. Moreover reading of magazines let us get to know about new tendencies in modern life, social streams and so on. It is a common fact that the variety of magazines on today market is uncountable. Thus everyone is able to choose something interesting. For example, my classmates can’t wait to buy a fresh number of “Cosmopolitan”, “Viva” etc. They believe that articles in it may help in their life. So what can I say - “Tastes differ”.

As for me I’m keen of art in any kind. That’s why I’m trying to read as many interesting articles regarding contemporary art as possible. I think this helps in self-realization and gives better understanding of the world as it’s the common fact that art reflects all the tendencies which exist in society.

There is one magazine that’s quite helpful in this grasping process. It’s called “Sho”. It positions itself as underground art magazine. On its pages I always find something interesting to read about. For more convenience it is divided into sections devoted to modern theatre, news in the field of cinema and most remarkable movies, contemporary literature, and music. As usual I read overviews from different film festivals, for example, Cannes International Film Festival. I find out new interesting music groups and even music streams. On the pages concerning tourism I get to know about exciting sightseeings and possibilities to travel around the world.

“Sho” covers almost all my needs regarding art projects and events. I want to believe that it also helps me to find myself and create my own lifestyle.

3.Задание

1) Подготовить презентацию «Мой любимый журнал», использовав изученный лексический и грамматический материал по теме 1.9. «Новости, средства массовой информации.»

2) Отобрать материал для защиты презентации.

4. Содержание отчета

Отчет должен содержать:

      1. слайды;

      2. информацию по заданной теме в письменном виде на английском языке, использовав пройденный лексический и грамматический материал и материал из дополнительных источников;

      3. материал для защиты презентации.



5.Литература

1. Кручинин В.В. Разработка компьютерных учебных программ. – Томск, 1998.

2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 2008.

3. http://1september.ru - Приложение к газете “1 сентября”.
4. www.reward.ru - Компьютерный курс английского языка


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 17.

Тема: Подготовка реферата «Организация Amnesty International»

1.Цель работы:

сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма при сборе материалов для реферата и при его написании.

2. Пояснения к работе.

Реферат (от лат. referre - "сообщать") - краткое изложение в письменном виде научного материала по определенной теме. В качестве реферата может выступать изложение книги, статьи, а также обобщение нескольких взглядов на одну проблему.
Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы. Объём реферата обычно составляет не менее 3 страниц.

Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы.

Реферат строится по тому же принципу, что и любой другой текст, который легко разделить на три части: вступление, основная часть и заключение.

Во вступлении объясняется тема предстоящего рассуждения и высказывается основная мысль.

В основной части приводятся аргументы и доказательства высказанной мысли, а также объясняется собственная точка зрения на проблему.

В заключении делаются выводы.

Реферат следует оформлять печатным текстом, шрифт Times News, размер14

3. Задание

Написать реферат на тему «Организация Amnesty International» на английском языке, использовав изученный лексический и грамматический материал по теме 1.10. «Навыки общественной жизни (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения).»

AI -  Amnesty International (полное название на английском языке)- Международная Амнистия) - неправительственная организация в защиту прав человека. Основана в 1961 году в Лондоне юристом Питером Бененсоном.

В реферате вы можете использовать приведенную ниже информацию и воспользоваться указанными сайтами.

Международная Амнистия» (Amnesty International) - это крупнейшая международная независимая правозащитная организация, объединяющая свыше 1,8 млн. активистов и cторонников в более чем 140 странах мира.
МА не поддерживает и не находится в оппозиции ни к одной из политических систем или национальных правительств. МА действует в защиту прав человека во всём мире, в том числе и в тех случаях, когда организация не разделяет убеждения человека, права которого были нарушены.
В ходе вооружённых конфликтов МА не принимает ничью сторону и одинаково осуждает нарушения прав человека, допускаемые любой из противодействующих сил. МА выступает против нарушения прав человека, совершаемых как правительственными силами, так и вооружёнными политическими формированиями (например, захват заложников, пытки и внесудебные расправы). МА выступает в защиту прав гражданского населения в зоне вооружённых конфликтов, а также беженцев и просителей убежища.
Деятельность «Международной Амнистии» началась в 1961 году с публикации «Забытые узники» в британской газете Observer, перепечатанной позднее газетами разных стран. Её автор, юрист Питер Бененсон, был потрясён историей двух португальских студентов, приговорённых к семилетнему заключению за поднятый ими в баре тост за свободу. Он призвал начать международную кампанию в защиту узников совести (людей, которых бросили в тюрьму за их взгляды, причём они не призывали и не прибегали к насилию). В ответ поступили сотни предложений о помощи.
Число активистов и сторонников МА превысили 1,8 миллиона человек, и встретить их можно в более чем 140 странах мира. Продолжая, как и прежде, защищать узников совести, организация проводит международные акции против многих других видов нарушений прав человека - например, пыток и дискриминации, набора детей в вооружённые формирования, насилия в отношенииженщин.
Но несмотря на многократный рост и значительные изменения, которые МА претерпела за прошедшие сорок с лишним лет, она осталась верна своим изначальным принципам. Организация продолжает оставаться независимой от правительств, политических и религиозных организаций - в том числе в финансовом отношении. В целях соблюдения принципа международной солидарности, гарантии непредвзятости активистов в правозащитной деятельности и обеспечения их личной безопасности, возможность работать по своей стране ограничена: члены МА проводят акции в защиту жертв нарушений прав человека в других странах.
С целью укрепления собственной независимости, МА не обращается с просьбой о финансовой поддержке и не принимает финансовую помощь от правительств, политических партий, религиозных и других организаций.
МА финансируется за счёт взносов членов организации, добровольных пожертвований и сборов от благотворительных мероприятий.
Основной метод работы МА - это привлечение внимания общественности к фактам нарушений прав человека и оказание давления на власти соответствующей страны, в первую очередь
за счёт потока обращений (писем, телеграмм, факсов, открыток, электронных и СМС-сообщений) от граждан разных стран. Активисты МА проводят публичные акции, выступают с лекциями, занимаются лоббированием, активно сотрудничают с представителями СМИ.
культуры, спорта и т.д. Принять участие в одной из веб-акций МА
Подключиться к сети срочной помощи
Стать индивидуальным членом МА и отсылать письменные обращения к властям других государств в защиту людей, чьи права были нарушены1.
Влиться в одну из местных групп МА либо создать новую. Группы организованно участвуют в кампаниях «Международной Амнистии»
Где можно ознакомиться с другими материалами?
Российский сайт Amnesty International:
http://amnesty.
Международный сайт МА (на английском языке):
http://amnesty.org

4. Содержание отчета.

Отчет должен содержать:

1.Название (тему) работы.

2.Тема реферата.

3.Текст.

5.Литература

1. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень)

«Up&Up»Student’s Book., Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2009г.

2. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО

«Gateway» General English course book Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2011г.

3. Интернет ресурсы:

http://prepodavatel.narod.ru/modtechnology.html

http://www.mirrabot.com/work/work_50498.html

http://www.emba-uams.ru/programs/forms/mod/html

http://www.native-english.ru/grammar

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 18.

Тема: Подготовка презентации «Мой любимый праздник» в форме письма зарубежному другу.
1. Цель работы:

  • сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма (письмо личного характера) при сборе материалов для презентации и при ее оформлении; а также навыки общения и разговорной речи при защите презентации.

  • сформировать навыки общения и разговорной речи при защите презентации.

2.Пояснения к работе.

Используйте указанный порядок в создании презентации. Выберите нужное вам действие.

  • Знакомство с рабочей областью Power Point

  • Присвоение имени и сохранение презентации

  • Добавление, изменение порядка и удаление слайдов

  • Добавление и форматирование текста

  • Придание презентации нужного внешнего вида

  • Добавление клипов, рисунков Smart Art и других объектов

  • Добавление гиперссылок

  • Проверка орфографии и предварительный просмотр презентации

  • Ознакомление с подготовкой презентации к отправке

Правила оформления и структура письма личного характера


1. В правом верхнем углу письма пишется ваш адрес и дата.

номер дома / номер квартиры, название улицы

город, индекс

страна

дата

Например:

145/4 Esenin Street

Cheboksary 428000

Russia

1 February 2012

Существует сокращенный вариант написания адреса и даты, который также является правильным. В адрес можно включить только название города и страны, а дата может состоять из одних цифр:

Cheboksary

Russia

1.02.2012

2. Вступление-приветствие.

Эта часть обычно состоит из 3,4-х предложений. Сначала вы пишете обращение к человеку, которому вы должны адресовать письмо исходя из задания. Напримеp: Dear Mike,. Обратите внимание, что после обращения ставится запятая и следующее предложение (т. е. фактически первое предложение письма) пишется с красной строки. А что же написать в приветствии? В приветствии вы можете поблагодарить за письмо, написать, что вы очень рады получить от своего друга весточку, объяснить почему вы долго не писали и т.д. Примерно это должно выглядеть так:

Dear Mike,

Thanks for your letter, it was nice to hear from you. Sorry I didn't answer for a long time. I was very busy with my schoolwork.

3. Основная часть.

Обычно эта часть состоит из двух абзацев. Первый - содержит ответы на вопросы друга. Во втором абзаце, наступает ваша очередь задавать вопросы собеседнику, об этом сказано в задании. Обычно оговаривается, сколько именно вопросов должно быть задано.

4. Заключительная часть. Прощание.

Здесь вы можете логически завершить свое письмо, пожелать удачи и попрощаться. Обычно говорится, что вам пора идти куда-то. Примерно это выглядит так: Oh, I have to go now. Mum wants me to do some shopping for her. 

 На следующей строке не забудьте попрощаться с вашим воображаемым другом. Заключительная фраза письма должна выглядеть примерно так:

Hope to hear from you soon,

Andrey

Обратите внимание, что после имени не ставится точка!
3.Задание

1) Написать письмо зарубежному другу по теме «Мой любимый праздник», использовав изученный лексический и грамматический материал по теме 1.11. «Культурные и национальные традиции, краеведение»

2) Оформить его в виде презентации.

3) Отобрать материал для защиты презентации.
4. Содержание отчета

Отчет должен содержать:

      1. слайды;

      2. информацию по заданной теме в письменном виде на английском языке, использовав пройденный лексический и грамматический материал и материал из дополнительных источников;

      3. материал для защиты презентации.

5.Литература

1. Кручинин В.В. Разработка компьютерных учебных программ. – Томск, 1998.

2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 2008.

3. http://1september.ru - Приложение к газете “1 сентября”.
4. www.reward.ru - Компьютерный курс английского языка.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 19, 20

Тема: 1. Реферат «Россия и Англия в сравнении» (1ч.)

2. Реферат «Английский парламент» (1ч.)

1.Цель работы:

сформировать и закрепить практические навыки чтения и письма при сборе материалов для реферата и при его написании.

2. Пояснения к работе.

Реферат (от лат. referre - "сообщать") - краткое изложение в письменном виде научного материала по определенной теме. В качестве реферата может выступать изложение книги, статьи, а также обобщение нескольких взглядов на одну проблему.
Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы. Объём реферата обычно составляет не менее 3 страниц.

Цель реферата - сообщить научную информацию по определенной теме, раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, а затем сформулировать самостоятельные выводы.

Реферат строится по тому же принципу, что и любой другой текст, который легко разделить на три части: вступление, основная часть и заключение.

Во вступлении объясняется тема предстоящего рассуждения и высказывается основная мысль.

В основной части приводятся аргументы и доказательства высказанной мысли, а также объясняется собственная точка зрения на проблему.

В заключении делаются выводы.

Реферат следует оформлять печатным текстом, шрифт Times News, размер14

3. Задание

Написать рефераты на темы: «Россия и Англия в сравнении» (1ч.), «Английский парламент» (1ч.) на английском языке.

В реферате вы можете использовать приведенную ниже информацию.

Russia is a democratic federative state based on rule of law and a republican form of government. State power in Russia is exercised by the President, the Federal Assembly, the Government and the courts.

One of the basic principles of constitutional government is the division of powers. In accordance with this principle, power must not be concentrated in the hands of one person or one institution, but must be divided among the legislative, executive and judicial branches of power. The division of powers requires that there be a clear delineation of responsibilities and a system of checks and balances so that each branch of power can offset the others.

The President is at the summit of the system of state power. He ensures that all the state institutions are able to carry out their responsibilities and keeps watching over them to ensure that no institution can encroach on another's prerogatives, attempt to usurp power in the country or take over another's powers.

The president of Russia is the governments chief executive, head of state, and most powerful official. The president is elected by the people to serve a four-year term. The president, with the approval of the lower house of parliament, appoints a prime minister to serve as head of government. The prime minister is the top-ranking official of a Council of Ministers (cabinet). The council carries out the operations of the government.

Each institution of state power is only partially responsible for enforcing the Constitution. Only the President has the responsibility of safeguarding the state system, the state's sovereignty and integrity overall. This is the guarantee that the other state institutions and officials can exercise their powers in a normal constitutional fashion.

The President's place in the state power system is tied to his constitutional prerogatives regarding, above all, the executive branch of power. Legally, the President is distanced from all the branches of power, but he nonetheless remains closer to the executive branch. This closeness is reflected in the specific constitutional powers the President exercises as head of state.

The origins of this constitutional situation lie in the particularities of the way the government is formed in Russia. The Constitution does not link the process of forming a government to the distribution of seats in parliament among the different political parties and fractions. In other words» the party with the majority in parliament could form the government, but the government does not have to be formed according to this principle. Both approaches would be in keeping with the Constitution. But a situation where the governments makeup does not reflect the parliamentary majority can be a source of problems for many aspects of the executive branch's work, especially law-making. Such problems could reduce the effectiveness of the executive branch's work and make it unable to resolve pressing tasks.

In order to overcome such a situation, the Constitution gives the President a number of powers that he can use on, an ongoing basis to influence the government's work. These powers include approving the structure of the federal executive bodies of power, appointing deputy prime ministers and ministers, the right to preside government meetings, exercise control over the lawfulness of the government's action, and direct subordination of the security ministries to the President. The President has the right to dismiss the government or to accept the Prime Ministers resignation, which automatically entails the resignation of the government as a whole.

The President works with two consultative bodies — the Security Council and the State Council. The President chairs

4. Содержание отчета.

Отчет должен содержать:

1.Название (тему) работы.

2.Тема реферата.

3.Текст.

5.Литература

1. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень)

«Up&Up»Student’s Book., Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2009г.

2. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО

«Gateway» General English course book Тимофеев В.Г. М.; Издательство «Академия», 2011г.

3. Интернет ресурсы:

http://prepodavatel.narod.ru/modtechnology.html

http://www.mirrabot.com/work/work_50498.html

http://www.emba-uams.ru/programs/forms/mod/html

http://www.native-english.ru/grammar

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 21

Тема: Перевод технического текста по теме 2.1.Цифры, числа, математические действия.

1. Цель работы:

- проконтролировать умения обучающихся применять основные особенности технического перевода при работе с текстами по специальности;

- проконтролировать умения обучающихся выполнять грамматические задания по изученным темам;

- проконтролировать умения обучающихся анализировать и переводить предложения с изучаемыми грамматическими явлениями;

- проконтролировать умения обучающихся анализировать и переводить тексты по специальности.
2.Пояснения к работе.

  1. Работайте с текстом по следующему плану:

    1. Внимательно прочтите текст и определите его основную идею.

    2. Ознакомьтесь с новой лексикой, переведите ее с помощью словаря и выучите для последующего активного использования.

    3. Дайте ответы на предложенные вопросы (в письменной форме).

    4. Подтвердите правильность (ложность) утверждений.

    5. Составьте план текста, выделив его основные мысли.

    6. Для формулировки пунктов плана используйте именные словосочетания, предложения, вопросы.

  2. Работая с грамматикой английского языка:

    1. Внимательно прочтите правило. Разберите данные примеры.

    2. Поняв его, переходите к этапу формирования умения использовать данный материал на практике. Для этого обращайтесь к заданиям, которые следуют сразу за правилом.

    3. Если Вы допустили ошибку, найдите в данном пособии нужное правило по грамматике и выясните, в чем заключается Ваша ошибка.


3.Задание

3.1.Прочитайте и письменно переведите текст:
1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по...
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов...
Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconТесты для педагогов
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности: 080501 Менеджмент (по отраслям) (повышенный...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01
Гривцова С. Л. Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 мдк 01. 01 Право социального...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconТесты как инструмент контроля знаний
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconПроверка знаний, оценка знаний
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Распределение внеаудиторной самостоятельной работы по темам, часами баллам
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconПоложение о формах проведения экзаменов по выбору выпускников 9 классов
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconТестирование – как форма контроля профессионального уровня воспитателя
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconКачество составления тестов достижений и эффективность компьютерного интернет-тестирования
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconТест. Готовы ли Вы к тому, чтобы успешно продать свой бизнес ? Вопрос 1
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся
Методические указания предназначены для организации внеаудиторной самостоятельной работы с обучающимися и составлены в соответствии...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе...
Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) iconМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Охватывают учебный материал, который не рассматривается на аудиторных занятиях
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине иностранный язык (английский) icon1. Рассмотрите известные форматы обмена тестовыми заданиями Aiken...
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск